挥组织优势体现群众性特点,为培育和践行社会主义核心价值观作出贡献

挥组织优势体现群众性特点为培育和践行社会主义核心价值观作出贡献第一篇挥组织优势体现群众性特点，为培育和践行社会主义核心价值观作出贡献,挥组织优势体现群众性特点，为培育和践行社会主义核心价值观作出贡献在群团组织培育和践行社会主义核心价值观汇报交流会上的讲话（年月日）——李源潮2014612党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务，党中央对人民团体引导各自所联系群众培育和践行社会主义核心价值观高度重视共青团中央、全国妇联、中国科协、中国侨联和全国少工委按照习近平总书记和中央书记处要求，积极开展培育和践行社会主义核心价值观工作刚才，大家介绍了各自的情况，总的看，前一段做得很有成效，下一步打算也都很好这里，我讲点意见，供大家参考3

一、深入贯彻党中央和习近平总书记要求，把培育和践行社会主义核心价值观作为一项重大任务抓紧抓实抓好培育和践行社会主义核心价值观，是我们党集中全党全国人民共同意愿作出的重大决策，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观党的十八届三中全会强调，坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础年月，中央下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》今年月，习近平总书记主持中央政治局集体学201312习，专门就培育和弘扬社会主义核心价值观进行讨论，强调培育和弘扬社会主义核2心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程培育和践行社会主义核心价值观，人民群众是主体习近平总书记对在人民群众中培育和践行社会主义核心价值观高度重视，并对青年、妇女、少年儿童、科技工作者等群体提出了特别的要求去年与全国妇联新一届领导班子谈话时，要求注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用去年五四与各界优秀青年代表座谈时，希望广大青年自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气今年五四与北大师生座谈时，强调青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要要求广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫六一前夕参加北京市海淀区民族小学主题队日活动时，要求各方面共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来对少年儿童培育和践行社会主义核心价值观提出记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助点希望在刚刚召开的两院院士大会上，希望广大院士善养浩然之气，发扬我国科技界爱国奉献、淡泊名利的优良传统，以身作则、严格自律，在攻坚克难、4崇德向善中做到学为人师、行为世范，带动科技界乃至全社会践行社会主义核心价值观党中央在中国工会十六大、共青团十七大、中国妇女十一大、中国侨联九代会上的祝词中，对广大职工、青少年、妇女、侨胞培育和践行社会主义核心价值观也有明确要求在共青团十七大上的祝词中，号召青年一代勇开风气之先，树立和践行社会主义核心价值观，以实际行动促进社会文明进步在中国妇女十一大上的祝词中，号召广大妇女传承美德，促和谐树新风，尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚，践行社会主义核心价值观，为继承和弘扬中华民族优秀文化贡献力量党中央书记处对人民团体抓好培育和践行社会主义核心价值观工作作出了明确部署中共中央书记处第六次办公会议要求，全国妇联要引导广大妇女自觉践行社会主义核心价值观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，弘扬真善美、贬斥假恶丑，自尊、自信、自立、自强，树立良好道德风尚，推动社会文明进步中共中央书记处第十一次办公会议要求，共青团要切实抓好培育和践行社会主义核心价值观这一重要任务，不断提高广大青少年思想道德品质各级群团组织都要深刻领会党中央和习近平总书记的要求，深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，深刻认识自身肩负的重要责任，切实把培育和践行社会主义核心价值观作为一项重大任务抓紧抓实抓好

二、发挥人民团体的组织优势，抓好重点群体的培育和践行社会主义核心价值观工作人民团体是党联系群众的桥梁纽带，是推动培育和践行社会主义核心价值观的一支重要力量要立足各自实际，发挥组织优势，在所联系群众中大力开展培育和践行社会主义核心价值观工作比较而言，涉及个方面的群众工作要更为重视一是要带好青年这是党中央和习近平总书记最关心、强调最多的青年是价值观确立4的关键时期，青年是领风气之先的生力军抓好青年社会主义核心价值观的培育和践行，关系青年一代的价值取向共青团是先进青年的组织，是党和政府联系青年的桥梁纽带，要切实肩负起引导青年培育和践行社会主义核心价值观的重任要发挥教育引导优势，在青年中树立实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，引导广大青年坚定不移跟党走中国特色社会主义道路；扎实开展中华优秀文化和传统美德教育，引导广大青年做民族精神和时代精神的传承者、弘扬者；加强民族团结教育，引导各民族青年树立正确的祖国观、民族观，做民族团结和祖国统一的坚定维护者要发挥实践育人优势，深入开展青年志愿服务活动、科技创新活动、勤工俭学活动，引导广大青年身体力行社会主义核心价值观二是要从娃娃抓起三岁看大，七岁看老十年树木，百年树人一个民族的未来，取决于今天对娃娃的培养让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，需要各方面共同努力作为少年儿童自己的组织，少先队有责任有优势帮助队员们从小树立社会主义核心价值观要坚持开展多种形式的组织教育、自主教育、实践活动，用形象化、榜样化、行动化的方式，帮助少年儿童记住社会主义核心价值观的基本内容，向先进模范学习，从小做起，一点一滴积累养成好思想好品格三是要融入家庭家庭是价值观交流的第一场所，是道德养成的第一学校，父母的言传身教，兄弟姊妹的耳濡目染，对一个人价值观的形成有着深刻影响中国自古把齐家作为治国平天下的重要基础培育和践行社会主义核心价值观，要融入家庭、深入家庭，以家庭文明进步推动社会文明进步妇女是家庭文明的建设力量，母亲的思想品德对子女的影响更大、更久、更基本妇联作为广大妇女的娘家，要按照党中央和习近平总书记要求，积极引导广大妇女主导文明家庭建设，在弘扬家庭美德、树立良好家风中发挥独特作用四是要发挥科“”技工作者的示范作用科技工作者是建设创新型国家的骨干力量，也是多数青少年尊崇的榜样，他们的道德品行不仅对学术风气，而且对社会风气尤其是对青少年的风尚有极大的示范影响各级科协要大力倡导科学道德，引导科技工作者弘扬爱国奉献精神，坚定学术操守和道德理念，把学问和人格融合在一起，以德立身、以德立学、以德育人，引领示范社会风气要组织科技工作者传播科学知识，弘扬科学精神，推动形成爱科学、学科学、用科学的良好社会氛围以上讲的个方面，都是打基础、求长远的事，是日积月累、润物无声的工作，要抓细、抓小、抓实此外，还要4发挥广大归侨侨眷和海外侨胞在继承、传播、弘扬中华优秀文化和传统美德方面的独特作用，努力建设中华民族共有的精神家园，凝聚海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗

三、体现群众组织的群众性特点，激发广大群众自觉践行社会主义核心价值观的内在动力培育和践行社会主义核心价值观，要充分体现群众性特点，激发广大群众积极参与，让社会主义核心价值观深入人心、深入家庭、深入社会，成为人们普遍的精神追求和行为习惯一要知行合一，重在实践群众是天然的实践派，日用而不觉的道德尺度，都是在生活实践中潜移默化形成的群团组织在群众中培育和践行社会主义核心价值观，更要坚持知行合一，突出实践对青少年来说，理论和知识的灌输是十分必要的，但纸上得来终觉浅，光靠口头教育不可能把社会主义核心价值观的根扎牢华中农大本禹志愿服务队十几年接力服务西部，就是靠实实在在做事，聚集“”起越来越多的志愿者对妇女群众来说，肩负工作家庭两副担子，每天忙里忙外，最讲务实，光给她们讲大道理很难入脑入心要发挥群团组织优势，设计务实管用、群众欢迎的活动载体，把社会主义核心价值观的要求变成看得见、感得到、行得通的具体实践二要组织动员，广泛参与群众对自己所属的组织有天然的亲近感、认同感，能参加组织的活动感觉光荣受尊重，谁都不想当后进青、妇、科、侨有完善的组织体系和基层阵地，要履行组织责任、发挥组织优势，广泛动员所联系群众参与到社会主义核心价值观的培育和践行中来今年以来，全国妇联开展寻找最美家庭活动，利用遍布城乡的妇女之家和网上评选，吸引广大妇女和家庭踊跃参加，对全社“”会弘扬家庭美德、树立文明新风产生积极影响，刘云山同志给予充分肯定希望大家“”立足各自实际，积极开展群众便于参与、乐于参与的精神文明创建活动，更好地吸引群众要积极运用互联网发动群众、引导群众，使培育和践行社会主义核心价值观在网上网下有机融合、广泛覆盖三要积极鼓励，导向鲜明当今的社会是一个开放的社会，各种思想观点众说纷纭，社会现象斑驳复杂，特别是自身生活、学业、情感、就业等方面的困惑，都会影响群众的价值判断和价值取向青、妇、科、侨是党领导的群众组织，要根据党的方针政策，联系群众的思想实际，加强正面引导，显化正面价值、放大正面能量，把明辨真假、是非、善恶、美丑、优劣作为培育和践行社会主义核心价值观的重中之重前一段，网上炒作项目热点事件，清华大学化工系的青年师生主动在网上宣传科学知识，做得很好群团组织要充分利用各自影响，对群众中px弘扬社会主义核心价值观的模范事迹和新风正气，要大力表扬鼓励，树立正确导向；对群众中存在的糊涂认识和不良风气，要及时批评纠正、亮明态度，抑制歪风邪气，激励群众向上向善四要典型引路，创优争先榜样的力量是无穷的，选树先进典型是群众工作的重要法宝全国五一劳动模范、青年五四奖章获得者、三八红旗手、求是科技奖获得者、侨界杰出人物等，都是群团组织选树的先进典型要广泛宣传他们的事迹和精神，激励广大群众向先进看齐这次全国高考前夕，江西宜春高三学生柳艳兵、易政勇见义勇为、夺刀救人，要在青少年乃至全社会大张旗鼓地宣传要大力选树群众身边的先进典型，让群众推荐、群众评选，让群众在参与中受教育，在对比中找差距，激励群众学习先进、追赶先进、争当先进一些地方开展美德大讲堂、家庭故事会，让群众讲评身边的好媳妇、好公婆、好邻居，经常座无虚席要注意培养群众中的积极分子，发挥表率带动作用，一带

十、十传百，把培育和践行社会主义核心价值观的好做法好经验普及到整个群体，推广到全社会培育和践行社会主义核心价值观关乎国家前途命运，关乎社会稳定和谐，关乎人民幸福安康各级群团组织要以强烈的责任感和使命感，发挥组织优势，体现群众性特点，扎实做好各项工作，为推动培育和践行社会主义核心价值观作出贡献第二篇培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善党的十八大明确提出了社“会主义核心价值观我们要紧紧围绕三个倡导，广泛开展社会主义核心价值观学”习教育，进一步阐释社会主义核心价值观的深刻内涵，阐释社会主义核心价值体系“”的实践要求通过形式多样的主题教育实践活动，掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，使其家喻户晓、深入人心，成为全体人民的价值追求和自觉行动纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行社会主义核心价值观的培育和践行，是一个润物无声、陶冶养成的过程，需要植根现实世界、贴近百姓生活，着力在推动实践养成“”上下功夫扎实推进公民道德建设工程，以德润草原〃文明之行主题实践活动为载体，深化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育牢牢抓住诚信建设这个“”关键，建立覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的惩戒力度，推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创建活动，不断提高全社会的文明程度加强社会主义核心价值体系建设，还需创造良好的社会环境既要坚持宣传教育、示范引领和实践养成相统一，又要坚持政策保障、制度规范、法律约束相衔接把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，让人们时时处处受到社会主义核心价值观的影响和熏陶，形成有利于践行社会主义核心价值观的浓厚氛围那么在我校作为大学生如何践行社会主义核心价值观呢

一、首先要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质理论是行动的先导，要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观，没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的我们必须通“”过对社会主义核心价值观原文的学习，明确社会主义核心价值观的基本内容，在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观，并内化为自觉的行动，我们的实践才会有正确的方向

二、其次要做好自己的本职工作，学生的本职工作是学习，学习是学生的首要任务大学生必须把努力学习、锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为自己的本职工作，切实地抓好，争当优秀大学生，要以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业作为高职院校的学“”生，除了自己学好专业知识之外，还要注意操练各项基本技能完成学习任务外，大学生还应该以团结互助为荣、以损人利己为耻互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学对于同学的一些错误言行要善意地加以提“”醒，帮助同学共同进步

三、最后要从身边的点点滴滴做起，把践行社会主义核心价值体系融入到自己的社会实践中观其言而察其行我们不能只把践行社会主义核心价值观挂在口头上，更要落实到自己的行动中只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值观才能真“”正闪现出它的价值作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值观，应做到勤俭节约，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻养成良好的生活习惯，就像近期社会举办的光盘行动，让我们充分认识到节约粮食的重要性“”我们继续坚持服务的理念，始终把我们是为同学服务的理念和我们也是学生的观念“”随时谨记与心学校开展的各项校园文化艺术活动和社团文化活动中都得到了相应体现，特别是每学期的无偿献血活动，张氏恳亲大会志愿者活动，更是对当代大学生如何践行社会主义价值观起到了具体的引导作用我们即将要做为教师的因此要理解教师要带头坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感，教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感带头践行社会主义核心价值观，是教师不可推卸的社会责任这种践行，不仅仅表现为学高为师、身正为范的力量，更体现在立德树人、教书育人的点滴青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，广大教师要把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程，坚持以社会主义核心价值体系教育引导青少年，促进他们健康成长，这是新时期党和国家赋予教师的重大责任和神圣使命要引导青少年系统学习马克思主义指导思想，自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强和改进学生思想道德教育，引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，把青少年培养成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的人做社会主义核心价值观的带头践行者和坚定传播者，这是时代的要求，也是不懈的追求广大教师要积极行动起来，不断追寻真、传播善、创造美、践行爱，同时发挥学校主阵地作用，大力开展社会主义核心价值体系教育，为培育可靠接班人、引领社会思潮、凝聚社会共识做出新的贡献当代大学生，作为国家未来的栋梁和希望，践行社会主义核心价值观是我们义不容辞、刻不容缓的责任，我们必将一马当先第三篇培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告指出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观这一论述结合“中国传统文化的核心思想提出了反映现阶段凝聚全国人民共识的社会主义核心价值”观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点和新要求把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握中国传统文化对社会主义核心价值观的指导意义，为培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义核心价值体系建设、凝聚全国人民共识具有现实意义中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》），这是我们党推进社会主义核心价值体系建设的重要举措要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，切实抓好《意见》的落实，努力建设中华民族的共有精神家园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量

一、把握好核心价值观与核心价值体系的关系最初提出建设社会主义核心价值体系，现在又强调培育和践行社会主义核心价值观，这两者之间到底是什么关系社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和1实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达这是对核心价值观和核心价值体系两者关系的一个基本定位把握好核心价值观与核心价值体系的关系，首先要充分认识到两者的内在一致性核心价值观与核心价值体系方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量把握好核心价值观与核心价值体系的关系，还要认识到两者各有侧重，特别要看到相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点一是更加突出了核心要素，社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是一个系统性、总体性的框架；而社会主义核心价值观强调的三个倡导，则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国最基本的价值观念二是更加注重了凝练表达，社会主义核心价值2“”观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则，是社会主义核心价值体系的凝练表达，符合大众化、通俗化要求，便于阐发、便于传播三是更加强化了实践导向，社会主义核心价值观强调的三个倡导指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向，是实实在在的要求，规范性和实践性都很强，便于遵“”循和践行培育和践行核心价值观，为推进核心价值体系建设进一步明确了切入点和工作着力点，有利于更好把各项任务落到实处

二、深化宣传普及、增强认知认同核心价值观的培育贵在知行统一，而知是前提、是基础，内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声培育和践行核心价值观，一定要在增强认知认同上下功夫，使其家喻户晓、深入人心培育核心价值观离不开持续的灌输，抓好宣传教育始终是一项基础性工作积极健康向上的思想和精神在人们心里播下种子，就能生根、开花、结果，就能转化为崇德向善的实际行动要把三个倡导基本内容讲清楚，引导人们牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公“”正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面3的价值准则要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来，深入阐释中国梦是当代中国人民共同理想和价值追求的形象表达，是中华民族团结奋斗的最大公约数认知认同不仅要体现在理性认知上，也要反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远这就需要找准宣传教育同人们思想道德情感的契合点，善于用讲故事的方式，宣传最美人物、弘扬最美精神，用身边事教育身边人，用小故事阐发大道理，做到深入浅出、情理交融要善于运用大众媒体传播核心价值观，加强核心价值观的网上传播，最大限度地唱响正气歌，使核心价值观真正成为人们心灵的罗盘，成为人们情感的寄托培育核心价值观，重要的是增强人们的价值判断力和道德责任感社会主义核心价值观是追求真善美的价值观，中华民族是自强不息、厚德载物的民族，每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导人们辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举现在突出问题是，在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣一定要正视问题，把正面教育与舆论监督结合起来，把热点问题引导与群众道德评议结合起来，旗臶鲜明4地弘扬真善美、贬斥假恶丑，树立正确导向、澄清模糊认识、匡正失范行为，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论场，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者培育核心价值观，必须坚持从小抓起、从学校抓起青少年阶段是价值观形成阶段，是可塑性最强的时期抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未来、管住了长远要把青少年价值观教育摆在突出位臵，坚持育人为本、德育为先，融入国民教育的全过程，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面要针对不同年龄段的青少年采取不同的引导方式，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，建立爱学习、爱劳动、爱祖国活动的长效机制要以对国家和民族高度负责的态度，净化社会文化环境，整治网络环境，对那些危害青少年身心健康的违法犯罪行为要坚决查处、严厉打击，让广大青少年健康成长

三、从优秀传统文化中汲取营养源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是社会主义核心价值观的深厚源泉培育和践行社会主义核心价值观，就要从中华优秀传统文化中充分汲取思想道德营养，结合时代要求加以延伸阐发，既使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会5相协调，又让社会主义核心价值体系之树深深植根于中华优秀传统文化沃土不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好地创新和发展对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承培育和践行社会主义核心价值观，一定要以优秀传统文化为根基，增添文化的内涵、实现文化的关照，努力做到以文化人、以文育人要结合三个倡导的基本内容，讲清楚中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华“文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强我们的文化自信、价值观自信要认真”汲取中华文化的思想精华、道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和精神，深入挖掘和阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华传统美德实现创造性转化、创新性发展当然，对待传统文化，也要辩证地对待，加强鉴别、合理扬弃，取其精华、去其糟粕，真正把中华传统文化这个宝库开掘好、利用好通过文化传承来以文化人、以文育人，既要有内容还要有载体，要有文化活动还要有文化产品要广泛开展中华优秀传统文化的宣传普及活动，在国民教育中增加优秀传统文化内容，更好地用中华优秀传统文化滋养人们心灵、陶冶道德情操现在，一些地方举办的经典诵读、道德论坛、文化讲堂，利用传统节日举办民间民俗活动，都是弘扬传统文化的好形式、好载体要深入实施中华文化传承工程，围绕反映中华民族历史特别是近现代史、党史、国史，围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，制定工程规划、加强重点扶持，推出一大批弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和当代中国价值观念的精品力作所有精神文化产品都应当有一股精气神，有利于引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气

四、推动人人参与、人人实践核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动参与面越广，践行核心价值观的社会基础就越深厚培育和践行核心价值观，必须坚持教育和实践两手抓，以教育引导实践、以实践深化教育天下大事必作于细对核心价值观的践行是具体的，必须坚持由易到难、由近及远，我们要从身边小事做起、从一点一滴做起，把三个倡导要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力要坚持不懈推动实践养“”成，广泛开展学雷锋、志愿服务活动，开展群众性精神文明创建活动，引导人们在实践中深化对核心价值观的理解要充分利用重大节日、重大活动，开展面向大众的7主题实践活动，开展必要的礼仪活动，让人们更好感悟核心价值观的真谛和要义推动核心价值观的践行，一定要注意贴近性、对象化、接地气，实现内容和形式的有机结合，让人们便于参与、乐于参与弘扬正气，就得压住邪气推动核心价值观的践行，还应当把抓建设与抓治理结合起来，集中力量对人们反映强烈的道德领域突出问题进行专项整治对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，要充分运用舆论手段、经济手段、法律手段等，予以遏制、加强惩戒，形成社会压力，决不能听之任之政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信，一直是各方面关注的焦点，这方面的治理取得了一些成果，但还远远不够，一定要坚持不懈地抓下去，下大气力解决食品药品安全、社会秩序、公共服务等方面的突出问题，务求取得看得见、感受得到的成效（这是中央的要求）随着我国经济快速发展和人民生活水平不断提高，出行旅游越来越成为人们生活的一部分，旅游中不文明现象日益凸显出来要在已有工作基础上，进一步加大治理力度，引导公众增强文明出游意识，不断提升道德素养，更好地塑造和展示良好国家形象

五、党员干部要引领带动党风促政风、带民风党员干部在弘扬先进思想道德上作出表率、见诸行动，就是重要的导向和最有说服力的教育党的十八大以来，我们党抓作风建设，坚持领导带头、党员干部带头，自上而下、以上率下，带动整个社会出现新的气象这深刻启示我们培育和践行社会主义核心价值观，必须抓好党员干部这个重点，发挥好党员干部的引领带动作用党员干部的引领带动作用，就是要求我们的党员干部以更高的标准、更严的要求，自觉践行社会主义核心价值观，做时代的先锋、社会的楷模党员干部特别是各级领导干部应当带头坚定理想信念，带头保持良好的思想道德情操，带头树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚守共产党人的精神高地要求普通群众做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以实际行动影响和带动全社会当前，要把践行社会主义核心价值观作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，作为党员干部教育培训的重要方面，加强党性党风教育，加强党的优良传统教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以良好的党风政风带动社会风气的好转重德是我们党选人用人的一个重要原则，德能勤绩廉这个德从根本上讲就是社会主义核心价值体系和核心价“”“”值观让党员干部发挥引领带动作用，就要把践行核心价值观的情况，作为考核评价、选拔任用干部的重要依据，真正把德的要求、把核心价值观的要求落到实处9对那些信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，要及时提拔“”任用到合适岗位上来，形成鲜明的以德为先用人导向对那些信念动摇、精神颓废的干部，对那些腐化堕落、道德败坏的干部，对那些在关键时刻逃避责任、引起民愤民怨的干部，要及时作出组织处理，决不能让问题干部消解思想道德建设的正效应（这是中央精神）“”

六、全党全社会的共同责任培育和践行社会主义核心价值观，涉及各个领域、各个方面，不仅是宣传部门的事情，更是全党全社会的共同责任中央要求我们各级党委一定要贯彻两手抓、两手都要硬的方针，把培育和践行核心价值观摆在重要位臵，加强统筹规划、加强工作指导，切实负起政治责任和领导责任同时，要始终坚持正确的政策导向，要善于通过科学的执法、司法实践推动核心价值观的培育和践行，用有效的制度机制来规范人们的行为，使符合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的现象受到制约要加大对先进典型、道德模范的关心和帮助，不仅要给予舆论上的推崇和道义上的支持，还应当给予物质上的激励和生活上的关心，推动形成好人好报、善有善报的正向机制，形成崇德向善、见贤思齐的社会氛围10所以，培育和践行社会主义核心价值观，不是宣传委员（干事）、或者文化站哪一个个人或哪一个部门的责任，也不是哪一个个人或部门就能做到的，我们要人人参与、人人实践，各人、各站所要在工作和生活中注重学习和实践，注重宣传引导，影响和带动身边的人树立正确的世界观、人生观和价值观，有效整合社会意识，要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动榜样的力量是无穷的，我们的党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众宣传干事、文化站要在党委领导下，切实履行好组织实施、协调推进的重要职责，加强与各站所部门的联系和沟通，密切配合、形成合力要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有第四篇培育和践行社会主义核心价值观论文题目培育和践行社会主义核心价值观提纲

一、培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对社会主义优秀文化肯定的需要，对新时期下社会思潮引领的需要，构筑中国梦实现人生价值的需要，提升国1民素质的需要234

二、如何培育社会主义核心价值观，引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人们的价值判断力和道德责任感，鼓励人们构筑强大的梦想12，把文化学习和思想品德修养紧密集合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起3来，培育社会主义核心价值观离不开宣传教育45

三、大学生怎样践行社会主义核心价值观6，着力发展人的主体能力，是大学生践行社会主义核心价值观的落脚点，推动校园文化建设，是大学生践行社会主义核心价值观的有效途径1，开展社会实践活动，是大学生践行社会主义核心价值观的重要途径2培育和践行社会主义核心价值观3内容摘要党的十八大报告指出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善积“极培育和践行社会主义核心价值观本文就理解其内涵，把握其重要性，如何培育社会主义核心价值观以及大学生应该怎样践行社会主义核心价值观对我们更好的进”行中国特色社会主义现代化建设，表述了一些个人看法关键词培育、践行、社会主义、核心价值观正文党的十八大报告首次以个字概括了社会主义价值体系，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践24“行社会主义核心价值观这既是对我国过去社会主义核心价值体系建设工作的归纳总结，又是对我国今后社会主义价值体系建设的新要求、新希望”富强、民主、文明、和谐是我国社会主义初级阶段的奋斗目标社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度，极大地解放和发展了社会生产力，一定会创造出比过“”往社会形态下更为发达的物质文明和精神文明，为迈向共产主义社会奠定坚实的基础实现富强、民主、文明、和谐反映了近代以来我国历史发展的根本要求自由，平等，公正，法治反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党长期实践的核心价值理念我国是人民当家作主的社会主义国家，法律面前人人平“”等，我们党始终坚持科学发展，坚持以人为本，坚持为民执政，坚持依法治国，最终达到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的宏伟目标，促进人的全面发展爱国、敬业、诚信、友善是我们应当树立的基本价值最求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德“”行为的本质属性爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会主义道德规范的各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党革命道德和社会主义新时期道德精华【】如果说富强、民主、文明、和谐是中国特色社会主义现代化建设在经济发展、政治1文明、文化繁荣、社会进步等方面逐步开展后的价值诉求，那么自由、平等、公正、法治就是其对所仰赖的制度、规范以及依法治国所作出的价值性概括那么，爱国、诚信、敬业、友善则是其对公民之国家认同、个体德行、职业操守和人际交往所提出的价值标准

一、培育和践行社会主义核心价值观的重要性、培育和践行社会主义核心价值观是对社会主义优秀文化肯定的需要中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中1华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，在前进的过程中，又传播一大批优秀文化，以文化感染人，以文化装备人，以文化促进社会进步核心价值观是文化软实力的灵魂，是文化软实力建设的需要，培育和践行它，是对社会主义文化的肯定，这种肯定又鼓励着更多优秀文化的发展、培育和践行社会主义核心价值观是对新时期社会思潮引领的需要社会主义核心价值体系，是我国各民族团结奋斗的共同理想基础，改革开放多年来的风雨洗2礼，建国周年的坎坷辉煌历程，中国取得了举世瞩目的成就，从抗震救灾的30胜利，年奥运会的成功举办，嫦娥探月卫星科研的成功，到十八大后中央政府对

655.12全国各省官员政治腐败的严厉打击，社会主义优越性得到了中国民众的认可坚持08社会主义核心价值观引领社会思潮，必将形成全民族奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带，必将凝聚起中华儿女面向未来开拓奋进的精神伟力，必将有力的构建社会主义和谐社会的伟大进程【】所以说，社会主义核心价值观引领社会思潮的发展

2、培育和践行社会主义核心价值观是构筑中国梦实现人生价值的需要中国梦即是国家富强梦，民族振兴梦和个人幸福梦党的十八大以三个倡导为主要内容的3“”社会主义核心价值观，为坚持和发展中国特色社会主义，实现伟大中国梦提供了“”价值指导、思想指引和行动指南【】“”3作为在为建设社会主义主义和谐社会路上的奋斗者，我们应该坚定理想，常怀梦想，为国家早日富强，民族伟大复兴贡献自己的力量，实现人生的价值没有了社会主义核心价值观的影响，中国梦必将仅仅是一个美丽的梦、培育和践行社会主义核心价值观是提升国民素质的需要美国社会学家艾利克斯“”英尔斯认为国家发展水平对国民的态度和价值观具有独立而实质性的影响，受

4.过更好教育、收入较高、工作更体面的个体，在态度和价值上有别于那些不具备这些“”“优秀的人【】培育社会主义核心价值观，践行三个倡导，有助于人们树立崇高理想、坚定信念、4高尚品格而当前我国，国民素质确实有待提高，只有培育和践行社会主义核心价值”观，才能丰富国民素质文化内涵，满足人们日益增长的物质文化需求，提高国民素质竞争力，推动我国社会主义现代化建设

二、如何培育社会主义核心价值观、引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值1体系的精髓也是我们确立正确的世界观、人生观和价值观的价值选择随着市场经济和全球化的发展，人们的思想、观念以及价值选择方面出现了新的问题江泽民同志指出在全社会形成共同的理想信念和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本【】“世界观决定了人的思维方式，同时也决定了人的人生观和价值观，人生观与价值观5的正确与否，同样对社会进步发展有着重要作用引导人们树立正确的三观，”要从社会主义核心价值体系的本质入手，以爱国、敬业、诚信、友善的个人价值观“”为基础，以自由、平等、公正、法治的社会价值观为保障，最终实现富强、民主、文“”明、和谐的国家价值我们要坚持文化建设为人民服务、为社会主义服务的方向和“”“百花齐放、百家争鸣的方针；坚持以学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚”的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断增强社会主义核心价值体系的吸引力和感召力要切实加强思想道德建设，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育建立与社会主义市场经济体系相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系雷锋同志坚持为人民服务的人生观，尽管他的人生历程不长，但他始终把人民的利益作为自己的言行的出发点和归宿，实现了自己崇高的价值目标焦裕禄、孔繁森、李素丽、任长霞等一大批英雄模范都是在自己平凡的岗位上坚持了正确的社会主义核心价值观，最终实现了自己的人生价值千古流芳我们要让社会主义核心价值观在心目中生根发芽，引导正确的人生观、世界观、价值观发展、增强人们的价值判断力和道德责任感2什么是真善美什么是假恶丑在现实生活中，人们经常提出这样的问题，并给出各自的答案这种价值判断力，既体现一个人的基本素养，也决定着一个国家的精神气质培育核心价值观，重要的是增强人们的价值判断力和道德责任感正如中央领导“”强调的，增强价值判断力，是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工程不断以强有力的价值引导提高判别能力，才能彰显社会主义核心价值观的真善美特质，为全社会提供醒目的价值坐标，也才能把每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感焕发出来，升华开去社会主义价值观就是追求真善美的价值观自古以来中华民族自强不息、厚德载物每个人心里蕴藏的善良道德意愿、道德情感，就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤，要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导人们辨别什么是真善美、什么是假丑恶而在现实社会中，在一些领域和一些人当中，价值判断却是没有了界限，丧失了底线，更有甚者以假乱真、以丑为美、以耻为荣我们一定要正视问题，勇于把社会不好的方面揭示出来，勇敢地和破坏社会主义事业的破坏分子作斗争，增强价值判断力和道德责任感，建设激浊扬清，抑恶扬善的思想道德舆论场，引导人们自觉做好道德风尚建设者，做社会文明进步的推动者、鼓励人们构筑强大的中国梦社会主义核心价值观是构筑中国梦实现人生价值观的需要，反过来，鼓励人们构筑3强大的的中国梦必将推动社会主义核心价值观的培育马克思有句名言批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质的力量【】也就是说物质力量与精神力量虽然不能等同，但是两者是能够相互作用、相互转化6的这是历史唯物主义原理我们就是要鼓励人们构筑一种这样强大的中国梦，中国梦价值观属于意识形态上层建筑范畴，它对经济基础、对实践能起能动的反作用习近平同志指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作刘云山同志指出，社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领面对当今世界思想文化交流交融交锋形势价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，我们更加要意识到中国梦对于核心价值观建设的能动作用鼓励人们构筑强大的中国梦，不仅是对个人素养的提高，更是对某种精神价值力量的发扬，必将为社会主义核心价值观的培育扫清障碍、把知识文化修养和思想道德修养紧密结合起来良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养，掌握科学知识和文史知识，崇尚科4学，反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德体系，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯加强思想道德修养，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平把知识文化修养和思想道德修养紧密结合起来，崇尚科学，反对迷信和伪科学，坚定理想，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想觉悟不断提高，为人民服务的本领不断增强，促进社会主义核心价值观的培育成长、把创新思维和社会实践紧密结合起来培育社会主义核心价值观离不开创新思维与社会实践紧密结合把创新思维和社会5实践紧密结合起来，是青年成才的科学途径社会实践中产生的创新需求，是创新活动不竭的动力；把创新思维和社会实践紧密结合起来，也是青年成长的正确道路与实践相结合、与人民群众相结合，是青年一代健康成长的必由之路大学生多参加社会实践活动，有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感有利于大学生正确熟悉自己，对自身成长产生紧迫感有利于大学生对理论知识的转化和拓;展，增强运用知识解决实际问题的能力有利于提高大学生个人素养，完善个性品;质；更有利于社会主义核心价值观在青少年心中发芽;、培育社会主义核心价值观离不开宣传教育培育核心价值观离不开宣传教育积极健康向上的思想和精神在人们心里播下种6子，就能生根、开花、结果，就能转化为崇德向上的实际行动要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦宣传教育有机结合起来，深入阐述中国梦是当代中国人民共同理想和价值追求的形象表达认知认同不仅要体现在理性认知上，也要反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远我们要善于用小故事阐发大道理，做到深入浅出，情理交融要善于用大众媒体传播核心价值观，加强核心价值观的网上传播，最大限度地唱响正气歌，使核心价值观真正成为人们心灵的罗盘，成为人们思想的寄托

三、大学生怎样践行社会主义核心价值观，着力发展人的主体能力，是大学生践行社会主义核心价值观的落脚点对大学生而言，要使自己得到充分发展，还需要具有与之相适应的能力，即主体能1力在社会主义核心价值体系教育的视阈中，所谓人的主体能力，就是人能主动地顺应社会主义核心价值体系教育对自己思想政治和思想道德的实际发展的推动作用，从而使自身得以不断完善和发展【】大学生的主体能力主要包括判断能力、选择能力和践履能力随着经济体制的深刻7变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，生活方式的深刻变化，各种社会思潮的互相激荡，不仅给人们的思想和心理带来了空前活力，同时冲击着人们既有的价值观念、人生态度和行为习惯在这样的社会大背景下，有些人特别是青年人产生了思想和行为的矛盾虽然有政治热情，但缺乏政治判断能力；虽然有向善的道德意识，但往往与道德行为脱节因而，提高大学生的判断能力、选择并择善而———从能力及其践履能力就成了社会主义核心价值体系教育的落脚点，推动校园文化建设，是大学生践行社会主义核心价值观的有效途径2推动校园文化大发展、大繁荣，必须把社会主义核心价值体系的建设作为校园文化建设的第一任务和融入校园文化建设的各个方面，努力在整个校园形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，使社会主义核心价值体系成为全体大学生普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念在校园文化建设中，要把社会主义核心价值体系渗透到思想政治理论课教学之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，学校媒体要认清肩负的责任，牢牢把握舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，努力把社会主义核心价值体系的要求贯穿到日常宣传报道之中，形成有利于社会主义核心价值体系建设的舆论强势学校规章制度、学生守则等行为准则要以社会主义核心价值体系为指导，要使社会主义核心价值体系的要求成为人们日常生活的基本遵循，开展社会实践活动，是大学生践行社会主义核心价值观的重要途径社会实践是大学生健康成长和顺利成才的必由之路，能使大学生对社会主义核心价3值观的学习认知由被动参与转化为主动融入并且，实践体验能够强化社会主义核心价值观对大学生价值观念、思想行为的引导，促使其对社会主义核心价值观产生实质认同社会实践首先要选好主题，设计好形式，活动要有针对性、实效性比如，通过开展国情调查、田野考察、民情体察等活动，大学生能够主动投身于火热的社会实践中，从而不仅在课堂上而且在生活中，不仅在理论上而且在实践中，不仅从学校、老师那里而且从个人经历、自我体悟中认知社会主义核心价值体系，大大增强了他们的学习主动性，凸显了他们在教育中的主体性由此达到了把社会主义核心价值观教育转化为大学生的自我教育，实现了教育过程主动与被动、主导与主体的统一参考文献【】刘云山着力培养和践行社会主义核心价值观理论学习山东干部函授大学报，1（第三期）【】.-.2014张萍用社会主义核心价值思潮引领社会思潮的思考福州新闻网理论宣传2【】.

2010.

1.18王学捡，李东坡社会主义核心价值观研究述要思想政治研究第卷第四期3【】29美艾历克斯国民性心理社会的视角王今一译北京社会科学文献出版社4【】.-..2012291江泽民江泽民文选（第二卷）北京人民出版社【】5赵同良简析有关民族精神和时代精神的几个问题石家庄铁道学院学报（社会科学版）20066【】许静静大学生践行社会主义核心价值观初探华人时刊（中旬版）（第十二期）7第五篇培育和践行社会主义核心价值观单项选择题（共题，共分）2013当今时代，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞3060争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望分教育

1.科技文化经济我的回答正确答案在社会主义国家层面的核心价值观富

[2]a.b.强、民主、文明、和谐的现实目标中，文明主要指现代化的文化状态，即，体现的社c.d.c c

2.“会主义文化建设的根本价值取向分中国特色社会主义文化社会主义核心价”值观社会主义价值观社会主义先进文化我的回答正确答案民主是社会

[2]a.b.主义的本质要求，没有民主就没有社会主义，就没有分社会主义的中国社c.d.d d

3.会主义的现代化社会主义经济的发展社会的全面进步我的回答正确答案

[2]a.b.和谐，即要和谐稳定、人与自然要和谐共生，这是中国特色社会主义的终极目标c.d.c b

4.分经济政治文化社会我的回答正确答案，是国家昌盛、社会稳定的[2基础在经济领域，维护社会公正，有利于实现资源合理分配，提高经济效率，保障]a.b.c.d.d d

5.社会成员平等竞争分公平公正平等自由我的回答正确答案社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义

[2]a.b.c.d.b b

6.本质要求，继承了，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神分中华优秀传统文化世界优秀传统文化民族优秀传统文化人类优秀传统文化我的回答

[2]a.正确答案作为一种社会价值，是指一个社会在处理各种利益关系时，体现自由、b.c.d.a平等、正义的原则和精神，使权利和义务相统一，付出成本和分享利益相一致a

7.分平等公正自由法治我的回答正确答案是人的主观愿望与客观必然[2性在实践基础上的辩证统一分自由平等公正法治我的回答正确答]a.b.c.d.b b

8.案自由的基本前提是对的认识和把握对的认识越全面、越深刻，人类驾驭自然

[2]a.b.c.d.a和自身的能力就越大，自由的程度也就越大分必然性偶然性普遍性特a

9.殊性我的回答正确答案针对社会主义建设进程中出现的一系列不和谐因

[2]a.b.c.d.素，毛泽东提出调动一切积极因素的方针，创立了关于两类不同性质的矛盾学说，正d a

10.确解决了新中国初期人民内部的矛盾，体现了我们党探索和谐社会建设的积极成果分《为人民服务》《论十大关系》《当前的形势和我们的任务》《愚公移山》我的回答正确答案党的十七大

[2]a.b.首次将写入报告，十八大把美丽中国作为未来生态文明建设的宏伟目标，进一步c.d.b b

11.强调给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地“”绿、水净的美好家园分生态文明精神文明社会文明物质文明我“的回答正确答案因为公务员是社会管理者，又是公共服务者；是公共利益代”

[2]a.“”b.“”c.“”d.“”表者，又是各种社会利益集团之间的仲裁者、协调者；是公共政策的制定者执行者，a a

12.又是各项公务活动的决策者、组织者和实际操作者这就要求公务员必须，任何行为都要以人民利益为出发点分遵纪守法依法行政廉洁自律严格执法我的回答正确答案，即要承认港澳台地区与内地确实存在着历史上和现实上的

[2]a.b.c.d.政治制度、经济发展水平的差异，也就是不同，在这一前提下实行两种完全不同的b b

13.制度、体制，以求达到统一的目的分一国和而不同和平统一两制“”

[2]a.“”b.“”c.“”d.“”我的回答正确答案，要以一个中国为出发点、力争以和平的方式去统一，以保持这些地区的繁荣与稳定为前提，实现祖国统一大业，可谓和分两d d

14.“”制一国不同和而不同我的回答正确答案公务员职业道德基本规“”

[2]a.“范的内容是忠于国家、服务人民、恪尽职守、，这些道德规范体现了社会主义核心”b.“”c.“”d.“”b b

15.价值观的核心精神分公正廉洁廉洁自律依法行政依法执政我的回答正确答案是社会活力的源头活水，公平正义是社会活力的阳光雨露，而法治是

[2]a.b.c.d.b社会活力的可靠保障倡导自由、平等、公正、法治，就是为了建立一个社会活力竞a

16.相迸发、创造源泉充分涌流、发展成果更多更公平惠及全体人民的社会，它体现的是我国作为中国特色社会主义社会的总体价值趋向和整体目标要求分自由平等合理公正遵纪守法诚实守信我的回答正确答案依法行政要求行政机

[2]a.关，公布的信息应当全面、准确、真实，并且要相对稳定，不能朝令夕改分诚b.c.d.a a

17.实守信权责一致合理合法我的回答正确答案实际上，民主、自由和并

[2]a.不是西方国家的专利，而是人类社会的美好追求面对价值观领域的渗透与反渗透b.c.d.d a

18.斗争，我们不能掉以轻心，必须坚守好价值观领域这块阵地，确保意识形态安全分公正文明平等人权我的回答正确答案国家治理体系和治理能力[2现代化，是我们党提出的全新理念，标志着我们党对中国特色社会主义规律的认识]a.b.c.d.d d

19.提高到一个分新阶段新理念新境界新进程我的回答正确答案坚持以人为本，就是要切中利益的关注点，核心价值观才更有分亲和力生

[2]a.b.c.d.a c

20.命力凝聚力吸引力我的回答正确答案玩人丧德，玩物丧志，公务员

[2]a.b.的，不仅仅是个人行为，而是具有相当影响力的社会行为，有时候甚至关系着国计民c.d.d d

21.“”生分个人能力情趣爱好一言一行思想状况我的回答正确答案公务员培育和践行社会主义核心价值观要落实到制度建设中目前，我国国家治理

[2]a.b.c.d.b b

22.的主要问题之一在于制度以及制度体系的分碎片化整体化统一化同一化我的回答正确答案权为民所用，关键是分全心全意为人民服务

[2]a.b.c.d.端正权力观践行群众路线遵从党的政策我的回答正确答案三个倡导a a

23.

[2]a.b.的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文c.d.c b

24.“”化和人类文明优秀成果相承接，是我们凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断自由、平等、公正、法治是的价值取向分集体层面国家层面社会层面公民个人层面我的回答正确答案情为民所系关键是树立正确的，与群众同呼

[2]a.b.c.d.吸共命运分价值观世界观人生观情意观我的回答正确答案立b c

25.德先修身自天子以至于庶人，修身为本，所以是第一，是从事其他一切的基础，修

[2]a.b.c.d.d d

26.身、修心才能够为政于天下分文化素质生活水平道德修养精神状态我的回答正确答案既然公务员的诚信在社会诚信体系中占如此重要的地位，

[2]a.b.c.d.那么，将诚信纳入公务员考评体系，意义重大可以将公务员中存在欺上瞒下、弄虚c c

27.作假、政令不通、作风不正等行为记入诚信服务档案，并作为永久性的记录，这对某些行为不端的公务员来说，是种分处罚处分警示警告我的回答正确答案建设社会信用体系是长期、艰巨的系统工程，要用改革创新的办法积极推

[2]a.b.c.d.c进我们要以此次常务会提出的社会信用体系建设为契机，以法制为基础、全社会共c

28.同参与，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则，让守信者处处受益、失信者寸步难行，使真正落到实处分信用中国个人诚信社会诚信政务诚信我的回答正确答案年年底召开全国宣传工作会议，会上对思

[2]a.“”b.“”c.“”d.“”a a

29.2003想文化领域出现的新情况新变化进行了分析，提出了的核心，要坚持把弘扬和培育民族精神落实到宣传思想工作中去，落实到精神建设的全过程分科学发展观加强思想道德建设巩固马克思主义指导地位爱国主义民族精神我的回答正

[2]a.确答案公务员要国家宪法，模范遵守法律法规，按照法定的权限、程序和方式b.c.d.d执法，依法守法，维护法律尊严分学习牢记忠于了解我的回答正确d

30.答案

二、多项选择题（共题，共分）

[2]a.b.c.d.c文明出现的判定标准，主要是城市（人群聚集）的形成，分文字的产生生c1030产的发展阶级的出现国家制度的建立我的回答正确答案狭义的文

31.

[3]a.b.化，是指人类创造的精神文化成果，也称精神文化或观念形态的文化从结构上看，c.d.ad acd

32.我们把文化分为三个层次，即分物质文化民族文化制度文化精神文化我的回答正确答案廉洁是官员应秉持的道德规范廉的基本含义就是

[3]a.b.c.d.廉洁自律，洁身自好，不取不义之财，不贪不义之利中国传统文化历来就有的良好acd acd

33.传统分重廉崇廉促廉养廉我的回答正确答案社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现这一论断深刻揭示了社会主义核心价值

[3]a.b.c.d.ab abc

34.体系在社会主义意识形态中的地位和作用社会主义核心价值体系凝聚了社会主义价值理念，整合了党的，构成了社会主义意识形态核心内容，决定着社会主义意识形态的性质和方向分基本理论精神风貌思想观念价值取向我的回答正确答案社会主义核心价值体系凝聚了社会主义价值理念，构成了社会主义

[3]a.b.c.d.cd意识形态的核心内容，决定着社会主义意识形态的分性质理论思想方acd

35.向我的回答正确答案社会主义核心价值体系以其巨大的，凝聚人、感召

[3]a.b.c.d.人、鼓舞人，成为我们的主心骨分理论力量知识力量精神力量道德力cd ad

36.量我的回答正确答案为人民服务是政府及其公务员应有的分

[3]a.b.c.d.价值取向行政理念目标取向本质体现我的回答正确答案现代政府acd acd

37.“”

[3]a.是一个优质的政府，具有高素质的公务员队伍和高效的管理体制机制与此相应，b.c.d.bc bcd

38.现代政府需要有一支具有的高素质、专业化的公务员队伍政府的日常运作也需要“”有一支恪尽职守、认真负责、善于行政、精于管理、训练有素、行为规范的公务员队伍分公共精神服务意识责任意识法制意识我的回答正确答案推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值

[3]a.b.c.d.abcd体系和核心价值观，加快构建充分反映的价值体系分文化特色中国特色abc

39.民族特性时代特征我的回答正确答案富强、民主、是社会主义核心

[3]a.b.c.价值观在国家层面的价值目标分爱国创新文明和谐我的回答正确d.bcd bcd

40.答案

三、判断题（共题，共分）

[3]a.b.c.d.cd党的十八大提出三个倡导，从国家、社会、公民三个层面，为我们时代划定了价cd1010值航标分正确错误我的回答正确答案在全球化时代，涉及国家和

41.“”社会稳定的领域，都是国家安全的组成部分分正确错误我的回答正确答

[1]a.b.b a

42.案公务员是国家公职人员，每个公务员都有其特定权限，切实履行自己的职责

[1]a.b.a是公务员忠于国家、为国效力的主要途径和具体体现分正确错误我的回a

43.答正确答案当前，制度建设的关键在人民分正确错误我的回答“”

[1]a.b.正确答案对人民群众是否充满感情，关系到是否赢得民心，从而关系到党和国a b

44.

[1]a.b.b家政权的兴衰成败分正确错误我的回答正确答案领导的威信是靠b

45.

[1]a.b.a a

46.上级封下来，权力压下来的分正确错误我的回答正确答案目前，令人担忧的是由于起点、机会的平等，导致的社会结构固化分正确错误我的

[1]a.b.b b

47.回答正确答案爱国就要甘于奉献以至牺牲，励志报国在当代中国，爱国主

[1]a.b.要表现为献身于中国特色社会主义伟大事业社会主义制度的确立，中国特色社会b b

48.主义道路的开辟，使中国走向了繁荣富强，爱国就是要爱社会主义的中国分正确错误我的回答正确答案法律和道德都是规范人们行为的重要手段

[1]a.道德可以引导人们尊重和遵守法律，法律可以维护道德的威慑力量；道德可以用来b.a a

49.防范尚未发生的违法行为，法律可以惩治已经发生的违法行为分正确错误我的回答正确答案八荣八耻的提出体现了我党对社会主义核心价值体系

[1]a.b.建设的认识的深化，体现了全党全国人民积极培育社会主义核心价值体系的成果，a a

50.“”体现了我党践行社会主义核心价值体系坚定的决心和意志分正确错误我的回答正确答案

[1]a.b.a b。