《精美的中国古诗词》课件

《精美的中国古诗词》欢迎来到《精美的中国古诗词》课程，一起领略中华文化的瑰宝！课程简介课程目标教学内容了解中国古诗词的历史、分类、语言特点和写作技巧，并欣赏经从古诗词的历史渊源到诗歌的语言特点，再到诗歌写作技巧和经典作品典作品赏析，内容丰富多彩古诗词的历史渊源起源于先秦时期，包括《诗经》等作品1汉代出现乐府诗，唐代诗歌繁荣昌盛，宋代词兴起2元明清时期，诗词创作依然活跃，呈现多元化发展3为什么要学习古诗词传承文化提高修养古诗词是中华文化的精髓，承载学习古诗词可以提高文学素养，着中华民族的精神和智慧增强语言表达能力，陶冶情操增进理解通过学习古诗词，可以更好地理解中国传统文化，增强民族自豪感汉语文化中的重要地位文学瑰宝历史见证古诗词是汉语文学的瑰宝，展现了汉古诗词记录了中国古代的历史、社会语的优美和韵律、文化和生活，是历史的见证艺术表达古诗词以其独特的语言魅力和艺术形式，表达了人们的思想感情和审美追求古诗词的分类诗1包括唐诗、宋诗、元诗等词2宋词、元曲、明清词曲3元曲、明清曲抒情诗表达情感以抒发的情感为主，如喜怒哀乐细腻情感通过细腻的描写和生动的语言，传达出内心深处的感受经典作品李白《静夜思》、杜甫《登高》、王维《送元二使安西》等田园诗田园生活1描写田园风光和农民生活，表达对自然和乡村的热爱宁静闲适2作品多以田园生活为背景，营造一种宁静闲适的氛围经典作品3陶渊明《归园田居》、王维《山居秋暝》、孟浩然《春晓》等边塞诗12边塞生活雄浑豪迈描写边塞军人的生活和战斗，表达对作品多以雄浑豪迈的语言，展现边塞边塞的热爱和对国家的忠诚的壮阔和军人的英勇3经典作品王昌龄《出塞》、高适《塞下曲》、岑参《白雪歌送武判官归京》等乐府诗音乐伴奏生活题材经典作品乐府诗是在音乐伴奏下演唱的诗歌，内容乐府诗大多描写人民的生活、爱情、战争《陌上桑》、《孔雀东南飞》、《木兰诗广泛，形式多样等，反映社会现实》等词诗歌的语言特点平仄押韵对仗诗歌的声调有平仄之分，平仄相间，使诗歌的韵脚相同，使诗歌读起来和谐流诗歌的上下句或对联，词语相对，结构诗歌读起来抑扬顿挫，朗朗上口畅，增强韵律感对称，使诗歌读起来更有力，更具美感平仄平声仄声平声是指读起来比较平缓的音仄声是指读起来比较高亢的音调调平仄相间平仄相间使诗歌读起来更加抑扬顿挫，朗朗上口押韵韵脚相同1诗歌中某些字的读音相同，称为押韵韵律和谐2押韵使诗歌读起来更加和谐流畅，增强韵律感音韵美3押韵使诗歌更具音韵美，使诗歌更加优美动听对仗词语相对结构对称表达更丰富诗歌中上下句或对联，词语相对，结构对仗使诗歌读起来更加整齐，更有力，对仗可以使诗歌的表达更加丰富，更具对称更具美感艺术效果古诗写作技巧比喻手法排比句用具体的事物比喻抽象的事物，用三个或三个以上结构相同或相使表达更生动形象似、内容相关的句子排在一起，加强语气，增强气势对偶句用两个结构相同或相似，内容相关的句子相对，使语言更精炼，更具美感比喻手法12具体比喻抽象增强画面感用具体的事物比喻抽象的事物，使表比喻可以增强诗歌的画面感，使读者达更生动形象更容易理解诗歌的意境3经典例子李白《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”排比句加强语气增强节奏感经典例子用三个或三个以上结构相同或相似、内容排比句可以使诗歌的节奏更加鲜明，增强杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽相关的句子排在一起，加强语气，增强气表达效果长江滚滚来，万里悲秋常作客，百年多病势独登台”对偶句诗意的创意表达比喻拟人夸张用形象生动的比喻，表达抽象的思想感赋予事物以人的思想感情和行为，使表运用夸张的手法，突出事物特征，增强情达更生动表达效果课后练习一诗歌朗读诗歌赏析12选择一首你喜欢的古诗，朗读选择一首古诗，分析诗歌的写并体会诗歌的韵律美作手法和表达技巧诗歌创作3尝试创作一首简单的古诗，运用学到的写作技巧课后练习二123诗歌背诵诗歌改写诗歌演绎背诵一首你喜欢的古诗，并尝试用自选择一首古诗，尝试用现代的语言改选择一首古诗，尝试用不同的方式演己的语言解释诗歌的意思写，并比较改写前后表达的差异绎，如朗读、唱歌、表演等课后练习三诗歌鉴赏阅读一篇关于古诗词的鉴赏文章，并思考文章的观点和启示诗歌创作尝试创作一首诗歌，表达你对学习古诗词的感受诗歌分享与朋友分享你喜欢的古诗词，并讨论诗歌的意义和价值经典诗词赏析李白《静夜思》杜甫《春望》床前明月光，疑是地上霜举头国破山河在，城春草木深感时望明月，低头思故乡花溅泪，恨别鸟惊心王维《山居秋暝》陶渊明《归园田居》空山新雨后，天气晚来秋明月种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴松间照，清泉石上流理荒秽，带月荷锄归李白《静夜思》思乡之情意境优美艺术手法诗歌表达了李白在异乡思念故乡的深切情诗歌语言简洁明快，意境优美，富有想象诗歌运用比喻手法，将月光比作地上霜，感力使表达更生动形象杜甫《春望》12家国情怀忧国忧民诗歌表达了杜甫在国破家亡的战乱时诗歌展现了杜甫忧国忧民的情怀，以期，对国家和家人的思念之情及对和平的渴望3艺术特色诗歌语言凝练，意境深远，情感真挚，富有感染力王维《山居秋暝》陶渊明《归园田居》田园生活宁静闲适艺术特色诗歌描写了陶渊明归隐田园的生活，表诗歌语言质朴自然，意境宁静闲适，展诗歌以平实的语言，描绘了田园生活的达了对自然和乡村的热爱现了田园生活的祥和与美好日常，展现了诗人对自然和乡村的热爱总结与思考文化传承艺术表达古诗词是中华文化的瑰宝，学习古诗古诗词以其独特的语言魅力和艺术形词可以传承中华文化，增强民族自豪式，表达了人们的思想感情和审美追感求人生感悟古诗词中蕴含着丰富的哲理和人生感悟，可以帮助我们更好地理解人生和世界学习感悟语言魅力情感真挚古诗词的语言精炼优美，读起古诗词的情感真挚动人，能引来令人赏心悦目起读者的共鸣意境深远古诗词的意境深远，令人回味无穷问答环节现在，让我们进入问答环节，欢迎大家踊跃提问！。