教师个人述职报告

优秀教师个人述职报告范文一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责对教学不断研究，不断创新，对自1身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力现总结三大点

一、重视自身建设，努力提高业务水平学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴逆水行舟不进则退再学习终身教育就成了它的注解可以说，思想是主宰“”“”人类行动的将帅因此要让自己为人民服务，献身于教育事业首先必须端正思想，“”“”“”明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者虽工作几经周折，我依然毫无怨言有人说，一个教师应该具备半个演讲家的;口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的……业务水平，先后完成了专科函授和校长培训工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇其中，年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表xx《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等;xx奖年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖年我的论文《合作学习在课改中的认;xx识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖荣幸成为湖北省教育;xx学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路的基“本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连”续十年中考在全市夺冠近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生我倍感欣慰的是在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封学生中考年年取得优秀成绩学生全国数学竞赛及全市三科;联赛中屡创佳绩多次被评为省市级优秀辅导教师我惭愧的是我所做的这些平凡;;琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个……合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘

二、热爱教育事业，努力培养世纪人才一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级近几十年来，我一直担任初三年级的班主任班主任被人戏称为世上最小的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的人常说，什么样的老师教出什么样的学生我们的社会正处在转型“”期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书我常常扪心自问作为班主任，我够格吗以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益高山流水觅知音，士为知已者“”死这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，“”“我们有许多困惑他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育”……快，成熟早要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么……范文我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的从执教2;的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言.一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和;谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益以至于我去求职面试时，曾坦言有此优势向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率

二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识继续主动、认真地参加大学学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高本年度我努####力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

1、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

2、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益

3、继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文鼓4励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示发表论文请选择正规刊物教学，全面5提高学生读写能力

三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在、有一颗爱心，这是做好工作的前提、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

1、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证

2、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识

3、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌

4、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效（网中网友情提示发5表论文请选择正规刊物）6

四、努力方向、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率

1、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题

2、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作3范文4平凡的岗位不平凡的事业时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍的3一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事提起笔来总结，似乎有些笔塞一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹平凡的生活给予我的是更多的思考我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人我自认为我有着优良的品质自主、自律、自强班级管理及教学的事，我能自主完成学校常规的事，我能自律做好自己人生的事，我追求自强不息;

一、班级管理及教学;在班级管理工作中，我始终秉承、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，1而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用事实证明，在教育工作中要努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率如教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会;得到满意的效果、善于思考、积极探索、勇于实践在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全2班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议是否能实行轮换制制度，让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时“”间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到干部的真正含义通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强“”同时，这也是对后进生最好的奖励一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要对于少年儿童来说，信任更是推动其上3进的力量班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩教学工作，我立足课堂为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习学校给我的学习机会，我也总能好好把握通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子

二、学校常规常规，就是经常实行的规矩应该说它是工作的最低要求只有超越常规，工作才有可能主动、创新我是这样理解的，也是这样要求自己的首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破学期初制定教学计划并按时上交平时能根据教材和学生实际制定教学目标由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业

三、学校管理在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面

一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度

二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强

三、校产管理进一步加强

四、加强了校园绿化美化力度

五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件

六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤服务于教学、服务于师生这一宗旨，坚持安全第“”“

一、服务第一的原则后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好服务于教学、服务于”师生这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼“总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针爱岗敬业，工作专心致”志工作求真、求实、求新第二篇优秀教师个人述职报告优秀教师个人述职报告范文_1一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责对教学不断研究，不断创新，对自1身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力现总结三大点

一、重视自身建设，努力提高业务水平学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴逆水行舟不进则退再学习终身教育就成了它的注解可以说，思想是主宰“”“”人类行动的将帅因此要让自己为人民服务，献身于教育事业首先必须端正思想，“”“”“”明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者虽工作几经周折，我依然毫无怨言有人说，一个教师应该具备半个演讲家的;口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的……业务水平，先后完成了专科函授和校长培训工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇其中，年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表xx《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等;xx奖年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖年我的论文《合作学习在课改中的认;xx识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖荣幸成为湖北省教育;xx学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路的基“本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连”续十年中考在全市夺冠近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生我倍感欣慰的是在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号升入高中的学生给我;写交流感谢信一百多封学生中考年年取得优秀成绩学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩多次被评为省市级优秀辅导教师我惭愧的是我所做的这些平凡;;琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液有行为仿，有德为尚，有业……可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘

二、热爱教育事业，努力培养世纪人才一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级近几十年来，我一直担任初三年级的班主任班主任被人戏称为世上最小的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的人常说，什么样的老师教出什么样的学生我们的社会正处在转型“”期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书我常常扪心自问作为班主任，我够格吗以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益高山流水觅知音，士为知已者“”死这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，“”“我们有许多困惑他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育”……快，成熟早要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么……范文2;我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言.一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和;谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益以至于我去求职面试时，曾坦言有此优势向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率

二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识继续主动、认真地参加大学学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高本年度我努####力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

1、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

2、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益

3、继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文鼓4励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示发表论文请选择正规刊物教学，全面5提高学生读写能力

三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在、有一颗爱心，这是做好工作的前提、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

1、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证

2、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识

3、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌

4、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效（网中网友情提示发5表论文请选择正规刊物）6

四、努力方向、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率

12、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作3范文4平凡的岗位不平凡的事业时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍的3一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事提起笔来总结，似乎有些笔塞一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹平凡的生活给予我的是更多的思考我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人我自认为我有着优良的品质自主、自律、自强班级管理及教学的事，我能自主完成学校常规的事，我能自律做好自己人生的事，我追求自强不息;

一、班级管理及教学;在班级管理工作中，我始终秉承、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，1而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用事实证明，在教育工作中要努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率如教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会;得到满意的效果、善于思考、积极探索、勇于实践在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全2班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议是否能实行轮换制制度，让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时“”间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到干部的真正含义通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强“”同时，这也是对后进生最好的奖励一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要对于少年儿童来说，信任更是推动其上3进的力量班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩教学工作，我立足课堂为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习学校给我的学习机会，我也总能好好把握通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子

二、学校常规常规，就是经常实行的规矩应该说它是工作的最低要求只有超越常规，工作才有可能主动、创新我是这样理解的，也是这样要求自己的首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破学期初制定教学计划并按时上交平时能根据教材和学生实际制定教学目标由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业

三、学校管理在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面

一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度

二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强

三、校产管理进一步加强

四、加强了校园绿化美化力度

五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件

六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤服务于教学、服务于师生这一宗旨，坚持安全第“”

一、服务第一的原则后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远在新“的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好服务于教学、服务于”师生这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼“总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针爱岗敬业，工作专心致”志工作求真、求实、求新第三篇优秀教师个人述职报告优秀教师个人述职报告范文_1一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责对教学不断研究，不断创新，对自1身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力现总结三大点

一、重视自身建设，努力提高业务水平学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴逆水行舟不进则退再学习终身教育就成了它的注解可以说，思想是主宰“”“”人类行动的将帅因此要让自己为人民服务，献身于教育事业首先必须端正思想，“”“”“”明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者虽工作几经周折，我依然毫无怨言有人说，一个教师应该具备半个演讲家的;口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的……业务水平，先后完成了专科函授和校长培训工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇其中，年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表xx《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等;xx奖年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖年我的论文《合作学习在课改中的认;xx;xx识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路的基“本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连”续十年中考在全市夺冠近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生我倍感欣慰的是在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封学生中考年年取得优秀成绩学生全国数学竞赛及全市三科;联赛中屡创佳绩多次被评为省市级优秀辅导教师我惭愧的是我所做的这些平凡;;琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液有行为仿，有德为尚，有业……可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘

二、热爱教育事业，努力培养世纪人才一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级近几十年来，我一直担任初三年级的班主任班主任被人戏称为世上最小的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的人常说，什么样的老师教出什么样的学生我们的社会正处在转型“”期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书我常常扪心自问作为班主任，我够格吗以此警示自己“”用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益高山流水觅知音，士为知已者死这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，“”“我们有许多困惑他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育”……快，成熟早要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么……范文我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的从执教2;的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言.一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和;谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益以至于我去求职面试时，曾坦言有此优势向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率

二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识继续主动、认真地参加大学学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高本年度我努####力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

1、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

2、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益

3、继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文鼓4励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示发表论文请选择正规刊物教学，全面5提高学生读写能力

三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在、有一颗爱心，这是做好工作的前提、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

1、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证

2、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识

3、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌

45、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效（网中网友情提示发表论文请选择正规刊物）6

四、努力方向、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率

1、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题

2、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作3范文4平凡的岗位不平凡的事业时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍的3一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事提起笔来总结，似乎有些笔塞一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹平凡的生活给予我的是更多的思考我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人我自认为我有着优良的品质自主、自律、自强班级管理及教学的事，我能自主完成学校常规的事，我能自律做好自己人生的事，我追求自强不息;

一、班级管理及教学;在班级管理工作中，我始终秉承、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，1而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用事实证明，在教育工作中要努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率如教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会;得到满意的效果、善于思考、积极探索、勇于实践在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全2班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议是否能实行轮换制制度，让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时“”间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到干部的真正含义通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强“”同时，这也是对后进生最好的奖励一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要对于少年儿童来说，信任更是推动其上3进的力量班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩教学工作，我立足课堂为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习学校给我的学习机会，我也总能好好把握通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子

二、学校常规常规，就是经常实行的规矩应该说它是工作的最低要求只有超越常规，工作才有可能主动、创新我是这样理解的，也是这样要求自己的首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破学期初制定教学计划并按时上交平时能根据教材和学生实际制定教学目标由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业

三、学校管理在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面

一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度

二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强

三、校产管理进一步加强

四、加强了校园绿化美化力度

五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件

六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤服务于教学、服务于师生这一宗旨，坚持安全第“”

一、服务第一的原则后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远在新“的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好服务于教学、服务于”师生这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼“总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针爱岗敬业，工作专心致”志工作求真、求实、求新第四篇学校优秀的教师个人述职报告优秀教师个人述职报告范文1一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责对教学不断研究，不断创新，对自1身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力现总结三大点

一、重视自身建设，努力提高业务水平学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴逆水行舟不进则退再学习终身教育就成了它的注解可以说，思想是主宰“”“”人类行动的将帅因此要让自己为人民服务，献身于教育事业首先必须端正思想，“”“”“”明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者虽工作几经周折，我依然毫无怨言有人说，一个教师应该具备半个演讲家的;口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的……业务水平，先后完成了专科函授和校长培训工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇其中，年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表xx《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等;xx奖年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖年我的论文《合作学习在课改中的认;xx识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖荣幸成为湖北省教育;xx学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路的基“本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连”续十年中考在全市夺冠近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生我倍感欣慰的是在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封学生中考年年取得优秀成绩学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩多;次被评为省市级优秀辅导教师我惭愧的是我所做的这些平凡琐细的工作却得到;;党和人民给予的超值的褒奖连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方……心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘

二、热爱教育事业，努力培养世纪人才一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级近几十年来，我一直担任初三年级的班主任班主任被人戏称为世上最小的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的人常说，什么样的老师教出什么样的学生我们的社会正处在转型“”期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书我常常扪心自问作为班主任，我够格吗以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益“”高山流水觅知音，士为知已者死这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑他们个性差异大，自主性强，表现“”“”……欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么……范文我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的从执教2;的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言.一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事;情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益以至于我去求职面试时，曾坦言有此优势向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率

二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识继续主动、认真地参加大学学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高本年度我努####力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声

1、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

3、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益

4、继续将愉快教育和情景教学5模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文鼓励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示发表论文请选择正规刊物教学，全面提高学生读写能力

三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在、有一颗爱心，这是做好工作的前提、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

1、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证

2、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识

3、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌

4、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效5第五篇教师个人述职报告优秀高新区兼职教研员申请报告6我叫张亚军，今年岁，年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，同年月被分配到罗西二中工作，至今已有年时间，在这十多年的时间里一直从事初中3220018数学教学工作，并长期担任班主任，年被聘任为临沂第二十九中学教导处副主11任根据学校工作安排现任教导处副主任兼级班班两个班的数学教学工2009作一现实表现201078本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意二学识水平年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为优秀毕业生，参加工作以后，在老教师的帮助下，本人2011的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了初中数学教学，特别是任现职以来连续两年“”中考成绩显著，根据学校工作安排现担任教导处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教学、管理工作在这年的教学生涯中，我时刻牢记一桶水与一碗水的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以11“”极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作课件，服务于教学，学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会终身学习，培养学习型人才是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现“”“”得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求三业务能力教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大

1.纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事初中数学教学已经有了年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分11配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出年被评为罗庄区教学新秀，年被评为高新区数学兼职教研员，年被评为高新区第一批教学能手，年被评为临沂市教育20062008科研先进个人20092011教育能力

2.参加工作以来工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩首先是常规管理工作主动，牢牢树立管理工作无小事，事事都育人的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表、教“”师备课、批改、辅导、检测，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩„„的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为优秀班集体认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某“”次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的努力取得精神文明班集体的称号；通过活动也可以促进学生的全面发展“认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学校布置的”经验计划总结从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作“”“”“”教研能力质量立校，教研兴校是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了十分突出的位置，

3.说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织“”的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课，供大家研究积极参加课题研究，首先是校本课题的研究，参与校本教材书法的编写，同时主持的《体验性教学在数学中的应用》已顺利结题，论文体验性教学在数学中的应用发表在中小学教育杂志上教辅能力“”本人在提高自己专业水平和业务能力的同时，积极帮助和指导新分配和新调入本校

4.的教师，参与了学校组织的青蓝工程师徒结对活动，年轻教师长期跟班听课，经常听他们上课，指导他们上课，指导他们备课，使他们的教学水平迅速提高四管理“”能力根据学校工作安排，年下半年起担任教导处副主任同时担任两个班的数学教学工作这对我来说是一个新的挑战，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好学校的教2009育教学管理工作，工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩，本着务实工作的态度，始终坚持狠抓教师队伍建设，常规管理、班风、学风建设；始终坚持狠抓备课组建设，提高教育教学质量学校三个年级的教学质量稳步提升高新区兼职教研员申请报告姓名张亚军单位临沂第二十九中学

2012.

3.4。