教师先进事迹材料5篇

优秀教师先进事迹材料篇【篇一】5他，既是学校把关老师，又是重点班班主任，还是教学副校长他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模他，就是，被誉为十中男神在十中，一提到，大家第一影响就是教学经验丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的一致称赞xx xx xx xx年的十中，校舍简陋，生源薄弱，人心涣散，面临撤并关键时刻临危受命，担任教学副校长由于同时担任重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他基2011xx xx本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监督，不收取一分费用除了工作上的累，家庭的困难更是他无法忘却的痛姐弟两人，姐姐单身无人照顾，年至年，姐姐多次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽xx误一堂课，白天精心备课、上课，晚上去医院照顾姐姐，精力体力付出已达极限xx xx年，父亲病重，辗转、兰州所医院就医当时正直高三后期教学最关键的节点，xx他依然白天学校、夜里医院，没有耽误一节课一段时期，他兰州两地跑，没有耽xx4误学校任何工作同事们看他忙忙碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与xx苦他也从没有将家中的困难对别人说过作为一名具有多年教学经验的一线教师，从不骄傲自满，始终把自己作为一员新兵来要求，刻苦学习、钻研业务作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，xx“用爱与学生沟通面对许多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所承担的各项”;工作认真负责，一如既往，充满热情他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭善良感动学生和家长教学工作中，他认真负责，讲求方法，不但传授给学生学科知识，更注重对学生学习方法的指导，使学生学的轻松有趣，针对化学学科的特点，他将难度大的内容精心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的喜爱和好评尖子生培养方面担任化学奥赛辅导工作，认真筛选教学内容，精选训练题，独立组织选拔考试，联系公司矿冶院等科研单位进行实验指导，取得优异成绩年、年两届高考市三县两区化学平均成绩第一名，年高考区理xx科综合平均成绩第一名，年高考市三县两区理科综合平均成绩第一名、982000xx2004xx、、年四次获得全国奥赛市级优秀指导教师奖，一次省级优秀指导教师一xx xx;93等奖，并荣获国家级优秀辅导员的荣誉及全国奥赛省贡献奖奖牌、、9799xx“”“三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖”“”xx2013xxxx班级管理工作中，他一是用爱心感染学生关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进行针对性的教育并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志所带的班“”“”“”级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培养学生自主学习效率从年至今，所有不上课的周六以及寒暑假，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监督学生赢得了家长和学生98的好评和社会的广泛认可年被评为公司优秀教师，年荣获公司最佳园丁、年或市优秀班主任年被授予市青年教学能手年99“xx”2000“xx市感动校园人物年所带班级高考成绩辉煌，其中一本上线率，二本上”2003xx“xx”2005“xx”“xx线率，创造了十中新的纪录，年荣获省园丁奖优秀班主任光荣称xx”xx

86.79%号，从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大

98.11%xx xx xx学录取，温尔雅、王俊人考入北京大学教学管理工作，他将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学管理加强教务管理规范化、制度化建设严格执行学校“”“”的各项教学管理、业绩考核、高考奖励和违纪处理规定，制定新的教学纪律管理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩奖励办法，实现了教务管理制度化、人性化并做到学期有检查、学年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教学工作的顺利进行和其他各项活动的有序开展在他的主抓下十中高考成绩领跑全市年高考应届一本上线率文科、理科，二本上线率文科、理科xx位列市三县两区第一名，年高考应届一本上线率、二本上线率

23.77%

50.52%

65.57%蝉联市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任年高考，文科

72.40%xxxx

47.

3.%一本应届上线率，二本应届上线率，理科一本应届上线率，

70.05%xxxx二本上线率，第三次夺得三线两区第一名

51.46%

75.73%

54.94%作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修远兮，吾将

81.03%上下而求索在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔的青春他坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开【篇二】“”有这样一位老师身患肾萎缩，每周

二、周五要做一次透析，按照医嘱应在家休息调养可是，他就是不听医生的嘱托，家人、同事的劝阻，做完透析便回到学校病痛的折磨没有使他失去往日的笑容，蹒跚的脚步没有让他停滞追梦的决心，沙哑的嗓音没有影响他精彩的演讲站在讲台，他全然不顾自己装着造瘘的手脚，手舞足蹈、激扬文字、神采飞扬去年年底，卢老师感冒有了近一个月为了不影响自己的上课，他就到校医室买……些感冒药，一边吃药，一边上课虽然有些疲惫，他也舍不得请半天假到县人民医院xx检查在家人的催促下，卢老师利用元旦学校放假的机会，便与妻子一同到修水县人民医院南院做个检查检查的结果，无疑是一个晴天霹雳他患上了肾萎缩，肌xx酐指标达到看到检查结果，夫妻两人抱头痛哭，一时不知如何是好用他自己的话说，当时脑袋一片空白，眼前一片漆黑随后，卢老师转到九江市中723μmoi/l医院治疗，每周做两次血液透析，来排掉血液里的毒素在九江市中医院治疗的半个xx多月，卢老师时刻牵挂着学生与年级部的工作，每天总是用微信、电话与领导、老师联系，过问班上与年级部情况卢老师今年岁，现任高三（）班班主任，任教高三语文兼任高三年级部主任年月，卢老师是由本县港口镇中学调到修水英才高级中学刚调来时是在初xx463中部任教语文并担任初中部班主任由于他工作认真负责，关心爱护学生，教学成绩20049突出年月，由初中部调到高中部任教调到高中部后，卢老师工作劲头更足了主动担任英才班班主任兼教两班语文由教初中到教高中，对一个从未教过20099xx高中的老师来说，担子、压力、困难可谓亚历山大，但他并没有被困难所吓倒教学上，他虚心向高中教师学习，只要有空就搬起凳子去听课备课前，他总是先借老“”教师备课作参考他给自己定了一条铁律不备课，不进教室为做到上课心中有数，他白天不耻下问，晚上加班加点备课、批改作业到深夜

一、二点是经常的事高一英才班是学校通过中考择优选拔由成绩较好的学生组成的重点班当时安排卢老师带班并任教语文，其他老师还有些看法毕竟他没有教过高中，更没有当过高中班主任接手英才班后，卢老师付出的是其他英才班班主任老师的两倍、三倍xx天刚亮，他比其他班主任起得早，第一个来到寝室，催促学生起床，带学生跑操晚上就寝，他比其他班主任走得晚，总是最后一个离开寝室寒冷的冬天，他担心学生掀被子，有时半夜还来到寝室为学生盖被炎热的夏天，担心学生被蚊虫叮咬，就寝前，他为学生点好蚊香功夫不负苦心人年高考，卢老师所带的英才班一炮打响全班人，一本人，二本人，二本以上录取率达最高分刘佳芝同学以分的成2012xx36绩录取华东政法大学年月，卢老师被学校提拔为高一年级部主任1323100%607随着学校高中教学大循环，年月至年月，卢又以优秀的成绩完20129成了他教学人生的第二届高中教学大循环现在所带的高三（）班，是卢老师2012920156xx年月一手从高一带上来的仅剩半年就要高考在九江市中医院住院的半个3xx月里，他心急如焚，莫名发火他妻子知道，他是想转院到县人民医院治疗他放心20159不下自己一手带上来的孩子，也操心年级部的工作年月日，卢老师转到县人民医院治疗学校领导、老师都劝他不要上班，在家安心治疗养病，但他就是2018220不听劝导卢老师是个要强的人每周

二、周五上午做完透析后，他便回到学校，与其他老师一样，备课、上课、批改作业、试卷考虑到他的病情，学校强行把他任教的两班高三语文减掉一个班他都还有点舍不得，认为仅剩几个月就要高考，自己能坚持下来两个多月的透析，卢老师确实有憔悴疲惫但他从没耽误过学生一节课，早晚下班坚持到校为方便自己早晚下班和课堂巡查，卢老师要求学校给了自己一间住房，晚xx上一个人住在学校特别是晚上下班辅导，卢老师第一节晚自修能坚持站着讲，但到了第

二、三节，两脚膝盖又酸又痛，只好坐着讲即便是这样，卢老师从未有过一次迟到、早退仅剩两个多月就要高考了作为年级部主任，他心里既着急又担心着急的是马上就要高考了，全体高三师生冲刺高考的拼搏精神还有点不尽人意担心的是学生成绩不稳定第一次全市模拟考试发挥不理想，几个比较拔尖的学生，有些科目没有正常发挥出来第二次模拟考试又来了尽管每周做两次透析，身体有些虚弱；尽管手臂装着造瘘，大腿根插管，但他仍然与其他领导、老师一样，一心扑在高三年级上课、查课、改卷、成绩分析，找老师、学生谈话，他与其他领导一样照常进行，甚至比自己没生病之前还要忘我的工作有一次在召开班主任会，卢老师突然晕倒在地，脸色苍白后来，医生告诉他可能是由于身体虚弱引发的低血糖，劝他尽快卧床休息月日上午第四节课，卢xx老师又晕倒在讲台，学生把他扶到办公室长椅上休息醒来后，他又跑到教室上课319领导、老师都劝他回家休息，他就是不肯不管怎样，这个学期我必须坚持下去这个班是我从高一带上来的如今到了最关键的时刻，我必须陪他们到高考卢对“劝他的同事说卢老师带病坚持工作，坚持上课的事迹感动了校园，也感动了每一个”xx师生许多老师都自觉的以卢老师为榜样，认认真真做好本职工作高三（）班班主任、高三语文教师徐高兴说，卢老师身患重病，仍坚守讲台我们每一个教师16没有任何理由不做好手头工作卢老师班上一个平时不够遵守纪律的女生说，卢老xx师病得这样还为我们上课这是我从幼儿园读到高中遇到的最好的老师慢性肾萎缩这种病目前，国际国内还没有特效治疗药物，通用的治疗方法就是一边做透析，一边筹钱准备做肾移植手术两个多月了，卢老师往返于医院与学校之间，但他从未耽误过学生一节课此时此刻，用春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干来形容卢老师，我觉得再贴切不过了高考在一天一天临近大家都担心他的身体，有人“”问他害怕吗卢老师总是摇摇头说我没想过，我也没有时间去想，我只想今年高三交个好帐深受病痛折磨的卢老师，仍然积极面对生活，乐观豁达在他看来，乐观“的态度，良好的情绪，既是自己康复身体的需要，也是对学生的无声鼓励，更是自己”给父母妻儿最大的安慰【篇三】梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响这就是我一名普通的初中体育教师我于年月参加工作，至今已经整整年了在这年的时间里，我把满腔的热血献给了我的学生，把勤劳和智洒向学校的运动场地，使这块儿沃土上的花200681111儿茁壮成长，竞相绽放下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会

一、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，大学毕业后，我成为一名光荣的人民教师站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神我告诉自己要用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，我播种阳光，收获了春天学生才是我最好的荣誉证书所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀

二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响我“”说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范这一年来，我明显地感觉到我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规，当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的我是跟你学的这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身“”行一例、胜似千言的至理名言“

三、严爱相济，教书育人”体育教师工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人工作中，使我深深体会到只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人金凤凰要爱，丑小鸭更要爱我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了“”满腔爱心我深深地懂得学困生的自尊心是非常脆弱的对他们，我总是像对待一“”朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不“解决不撒手这是我转化学困生最深的体会在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设”计了多种深度不一的教学方法

四、追求卓越，奋力翱翔.常言道要给学生一杯水，自己要有一桶水我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是我追求的境界于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质教学中，我潜心钻研教“……”材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是我追求的境界作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长在今后的教育教学工作中，我“……”将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索【篇四】.，男，中共党员，年毕业于甘肃省陇西师范学校英语专业，自学本科学历，年月参加工作，一直扎根农村，在通渭县义岗川小学担任英语教学和班主任xx2005工作，他参加工作以来，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，工作上顾全大20069局、勇挑重担；业务上兢兢业业，不断追求教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信任的优秀乡村教师，是一位优秀的小学班主任，特别是在以下几个方面显得尤为突出

一、成绩显著，硕果累累他是乡村一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学成绩在全县名列前茅学年度所带的五年级英语在全县统测中排名中心小学第三名；他所带的六年级英语在2015-2016全县统测中排名中心小学第二名；所带的四年级英语在全县统测中排名中心小学第一名年所辅导的学生马珂在全国英语竞赛中获得三等奖所辅导的英语兴趣小组多次受到上级主管部门的一致好评年月在全县英语基本功大赛中确2011定为优质课；年月在全县中小学教学优质课讲评中荣获小学英语三等奖；20115年月被通渭县委、县政府评为全县优秀班主任；年月被通渭县教体201212局评为全县骨干教师；20139201410年在全县口语演讲比赛中荣获三等奖；年月至月赴澳大利亚留学培训，被评为优秀学员；年月在全县英语研讨会中，所上的课被评为全县优20152016610质课；年月被评为甘肃省农村骨干教师；年参加全国一师一优课优201711质课比赛获甘肃省二等奖2017112017“”

二、注重师德修养，努力提高自身的政治思想素质从走上三尺讲台那天起，他就树立起立志于党的教育事业的远大目标，处处以一名合格的人民教师来要求自己在教育教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，“”处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友在日常工作、学习和生活中，他十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生，一视同仁，尤其是对差生，更是关爱有加在学生心目中，他既是严父、又是慈母“”

三、认真扎实教学，努力提高自己的业务水平他是一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在全学区名列前茅除了搞好教学外，他还不断学习，利用假期不断给自己充电，学习新课程理念，还参加甘肃省中小学学科远程培训，并取得良好的成绩

四、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理从年到现在，他一直担任小学班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法，2006取得了优异的成绩在班级管理中，他坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理，他所带班级获得先进班级的光荣称号对于后进生，他采取不抛弃，不放弃的方法“”

五、尊重学生、关心学生、以诚相待“”班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言亲其师，信其道总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，“”我们相信，同志一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为凌凌的河水，永远承载他xx们的快乐【篇五】刘，女，汉年月出生本科学历中学高级教师年毕业于原伊盟师范学校从教以来一直担任小学数学教学工作xx1973111992因为对教育事业的热爱，几十年的教育教学工作她却从未觉得是简单的重复，反而是不断钻研、努力探索，寻找教育的方法和教育的真谛寻找数学教学的本源为了寻找数学教学究竟应该给孩子们教会什么她选择了脚踏实地的做研究于是，在长达年的数学教学中，她自己在认认真真探索实践，从小组合作的研究到课堂有效性的研究再到德馨课堂模式的构建的研究一直在享受着研究带给老27“”“师的幸福感”“3-5-3

一、她坚持不懈的研究体验到了一个做教师幸福感从年开始，她承担了利用多媒体优化数学课堂的自治区课题实验她本着对每一个孩子负责的认真态度、细致地研究，耐心地梳理在五年的实验成果汇报活动1998“”中，她赢得了家长的好评，因此课题也顺利通过自治区课题组的验收，按时结题年开始，她除了承担学校的小策略研究外，又开始了班级小组合作的实验研究，在实验过程中，她摸索出一套适合本班学情的好多策略，比如作业书写的评价2003策略、网络图、反思让学生学会学习等等小策略在年期间，她大胆尝2006—2009试在数学课堂教学中进行小组合作式学习的研究，在不断的实践与总结中，她与学生合作开发出诸多合作学习的有效策略她的课堂教学在逐步形成自己独特的教“”学风格特别是在三年的教学实践研究活动中她的学生已初步形成了良好的交流和合作能力组员之间的合作也不仅仅是学习，还有很多班级事务管理中的一些事情他们都能合作解决在这种和谐的氛围中，学生学会了宽容和理解，更多的是让他们学会了做人做事的方法，懂得了为人处世的道理然而在学生点滴成长变化的背后几人又曾看到了她的付出我想只有那几十万字的教学随笔能略记一二吧她的实验研究小策略还被登录中国教育报古人云穷则独善其身，达则兼济天下，刘老师正是这句话的写照在担任教科室主任期间她不仅投身自己的教学工作，更是在思考如何带领团队钻研教学工作于是，“”她把课堂有效性的研究作为数学教学的校本研究课题，在平时的研课、磨课中与同组的老师们共同实践，总结了各种课型的基本流程把以往的听课转变为观课当“”时，十一小的数学课堂在她一步步的引领下，正向孩子们喜欢的乐园发展她说最好的教育是什么我认为不是给予了孩子多少知识，而是发掘他们内在的潜质发挥“孩子内在的潜质，需要教师具备这种能力尊重孩子个性的前提下，唤醒、激活、点燃孩子的心灵给孩子一份自信，让他们在和谐的教育氛围下进行充分的交流和展----示她就是这样一步步把孩子们送上了智慧的园地她就是这样边实践，边指导虽然承担着学校课堂教学的指导工作，但，她从未离开”一线，因为，她知道自己就是一名数学老师如果离开讲台，那你的指导就是纸上谈兵你的研究就不会有第一手详实可靠的资料就这样，一直边实践，边探索，不断坚持追寻自己的研究梦，从年月来到纺织苑小学，她的研究又开始进入了新的阶段因为自己一直在思考的课题，如何实20169现教师教的轻松，学生学的快乐这一目标却恰恰和纺织苑王校长提出德馨课堂“模式的构建相吻合，于是，这一研究的方向正好满足她这么多年研究小学数学”3-教学的夙愿，于是，她带领纺织苑小学的老师开始走入真正研究之旅5-3回顾德馨课堂模式的研究，从最初的课题培训，模式介绍，然后，和老师们一起走进重庆的学本课堂，聆听重庆沙坪坝老师们的实践经验，见解他们好的做法，学3-5-3习回来后，和老师们开始了自己的尝试，尝试如何设计课前小研究，如何完成导学问题的设计等，但，这些都是在形式上的变化，我们在思考，如何才能让研究走的更深，让学生学的轻松，于是，她带领学校的位老师走进邯郸新兴中学，进行了为期一周的跟班学习，在学习中，新兴中学的学生在课堂上的表现，让老师眼前一亮16每一个人的教学理念尽快得到了更新针对当时研究存在的问题，首先聚焦教材的解读和对学生学情了解这两个问题上，学校为了解决此类问题帮助她的团队从年月开始邀请到了全国知名的数学专家吴正宪老师和她们的数学团队进行同课异构，并及时给予问题进行点评指导20176通过一个学期两次的指导及时解决了我们教材解读和如何给儿童提供更好的平台学懂数学，借助吴正宪老师之力，她还带领着学校的部分老师在年月走进北京顺义区，和顺义区的老师进行了两节同课异构活动，通过和北京的老师同课异构201710活动极大调动了老师们的研究热情和专家面对面，与北京的老师同台竞技，大大提升了老师们的教科研能力在大家的群策群力下，为纺小的数学团队营造了浓浓的研究氛围

二、从学生已有的学习经验入手，设计适合学生能学懂的课去年月新接手一个毕业班，班里有两个孩子的成绩当时是一个分，一个分，她说这该咋办呢在几经深入思考，调查研究之后，他确定从这两个孩子的已有认知9615出发，重新设计一套只适合他们俩的方法于是，她就从一二年级的口算到四五年级的计算，再到六年级的分数乘除法的运算，就这样每天一道，两道，慢慢的这两个孩子自己眼睛里有了亮光，不在无所事事每一天都在积极进取中找方法，降低评价标准给了两个孩子前行的光她对这两个孩子的要求就是你能学会多少，老师就教你多少，在师生共同努力的一年之后，这两个孩子被唤醒了，成绩有所提升，更重要的是两个孩子在班里有了自信，各个方面都有了长足的进步

三、读书学习不断的提升自己她深知做为一名数学教师兼管理人员，一定要履行自己的职责，不辜负上级对她的期望，也不能耽误自己的学生是她经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻为更好完成工作，她在政治思想上积极要求上进，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为她不可缺少的习惯每天坚持读书一小时不间断学习几年来利用闲暇时间坚持阅读了几百本教学教育专著和教学管理类书籍；还有《波丽安娜》、《彩乌鸦系列》等几十本童书要想管理好儿童必须走进儿童的世界她还经常阅读教学刊物不间断学习新课标新理念指导自己的行动每天坚持书写教育管理日志八年完成几十万字的随笔在不断的思考中前行在不断地反思中总结经验为今后更好的管理教学工作做好准备她时时刻刻从严约束自己，鞭策自己，主动带头参加各种业务培训和潜心教研，锐意教改，在这八年即担任数学教学又担任数学课堂教学工作中，她和老师们研磨课例多节，并且每一节都尽心评课指导，就连今年带毕业班也不例外，每天坚持上好自己课的同时，一定至少听一节常态课，年级组集中研究课除2000外，在不断的研究，不断提高自己的教育教学水平，不断拓宽自己任教学科的知识从未驻足，刘老师也在孜孜以求自治区课堂教学展示一等奖、鄂尔多斯市级教学能手、鄂尔多斯市小学数学基本功大赛一等奖、东胜区优秀教学能手、东胜“”“区优秀教师、区级优秀家教教师、区级优秀家教先进工作者、东胜区名师、区”“”“”“级优秀辅导员一份份荣誉伴随着她的努力接踵而至但是，她深信成绩属于过去，”“”“”“”“从现在开始她还将一如既往的追求课堂教学的改革在不断的实践与探究中，让孩”子们学会学习，学会生存尽力做到为孩子们一生的可持续发展奠定良好的基础【篇六】教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律王同志自年月参加工作以来，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了年年来，她踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己xx1992926的学生爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献虽没有惊天动地的壮举，但却26用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地每天都以饱满的热情走进课堂，……为学生传授知识、教给他们做人的道理她二十六年来如一日，默默耕耘，无私奉献，勤勤恳恳，踏踏实实，甘为人梯始终以无私奉献的教师为典范，如陶行知所说捧着一颗心来，不带半根草去下面就她近些年取得的一些成绩略作叙述“”

一、积极进取，不断提升自身的政治素养与业务素质王同志自从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业、教书育人、诲人不倦，工作勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩不断提xx高自己的政治业务素养，严格要求自己，时刻以一名优秀教师的标准衡量自己为了更好地开展教育教学活动，不断提高自己的教育教学业务水平，适应新形势下的教育工作要求，她在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种业务学习和业务活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会工作期间既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强、诚实守信、为人正直；在学习上要积极进取、开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人

二、静下心来认真搞教学，潜下心去做教研做为一名一线教师，她担任《解剖学及组织胚胎学》、《健康评估》、《药物学基础》、《急救护理学及重症监护技术》《社区护理》等学科多门的授课任务，每年完成多课时的教学任务由于长期高负荷工作，致使她身体患有糖尿病、腰椎间盘突出症等500疾病她坚持带病工作，从不耽误学校的教育教学工作在教学中她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物刻苦钻研业务，要求精益求精坚持实践新课程理念，大胆改革创新，矢志不渝认真备课，完善每一个课堂环节备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂倡导学生民主、合作、探究式的学习，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，结合自己班学生的实际“情况，设计出实用的、高质量的教案，向课堂要质量从学生的角度出发，从实际生”活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长教研活动是载体，课改教研是先导为此，她在工作中不忘教研探索，勤于实践积极观看各种教学观摩课和“”报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平积极参加学校公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评她积极探索教育教学规律，积极参加各级各类教育教学和教研活动，承担各级各类教育教学科研任务她积极进行课堂教学改革的探索和研究，参加中等护理教育多媒体情景剧教学模式研究、信息化环境下职业教育课程整合研究的课题，积极撰写“并发表的教育教学论文有《如何打造高效课堂》、《术后病人的心理护理》《有机磷杀”虫药中毒多媒体情景剧教学效果研究》等俗话说在其位、务其职、思其政作为一名教师，她时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验

三、关爱学生，无私奉献，让学生能健康快乐地成长要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭参工以来，她在担任班“主任时，真诚关爱每一个学生，因为唯有爱，才是最好的教育爱字的下半部分是”友，上半部分像是心，所以她平时注重和学生真心交朋友，真心关心他们，热爱“”学生，对每一个学生负责例如她们班的李芮同学，刚入学的时候有明显的厌学情“”“”绪，在发现以后，她及时与学生及家长进行沟通，了解原因多，在生活上和思想上对其进行关心帮助，通过改变学生自身的认知和行为，转变其对学习的看法和态度，引导其对自己的学习行为做出正确的归因，通过分析自身的原因，从其自身的因素出发来提高自我管理和控制能力，并缓解其厌学情绪，激发其学习兴趣，提高学习效率通过不懈的努力，李芮最终学习明显进步还进入了大专继续深造多年来她树立了自己严谨的带班作风，但同时又严中有爱、严慈相济、恩威并施她所带过的班级是班风正、学风浓、团结向上、凝聚力强的先进班集体通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展

四、用终身学习的理念前行教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的主角文化中折射出来为了给学生带给了榜样，她勤奋学习，严谨治学读书提高了她的工作潜力，涵养了她的精神之邦，更让她的学生明白了终身学习的重要

五、恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，她也本人荣获了优秀班主任、优秀教师、教育教学标兵巾帼英雄等光荣称号多次获得市级优质课比赛一等奖“”“”“”“”献身教育、甘为人梯，用坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在三尺讲台上书写她的完美人生，“”人们常说教师是太阳底下最光辉的职业也有人说教师是春蚕到死丝方尽更有人说教师是烛炬，燃烧了自我，却照亮了别人她虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡;;的工作岗位上孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人，谱写一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌这不正是最美的教师吗“”。