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李营街道小学小课题参考题目小学数学（项）小学数学探究性作业设计的实践与研究农村小学留守学生家庭作业完成情况的76调查研究农村小学五年级学生数学问题意识的现状及对策农村小学数学家庭作
1.
2.业完成率低下的原因与对策小学生数学预习低效的成因与对策研究农村小学高
3.
4.年级学生数学学习分化原因及对策小学数学分组区别教学的实践与研究小学生
5.
6.哑巴数学的成因与教学对策提高小学生笔算正确率的行动研究农村小学小
7.
8.龄生学习现状的调查研究小学低年级学生计算错误原因及对策的研究小学“”
9.
10.“数学学困生成因及对策的研究小学数学集体备课实效性的研究小学数学课”
11.
12.堂有效练习的实践与研究小学生解题粗心的原因及对策“”
13.
14.在数学教学中培养学生良好行为习惯的研究培养学生上课倾听的习惯和能
15.力
16.——小学中年级数学教学内容生活化的案例研究小学低年级学生数学学习中问题意识培养的研究在小学数学课堂教学中提高学生参与程度的研究
17.
18.“小学数学课堂中变式教学的实践研究小学数学第一学段常见的量的教学”
19.研究小学数学发展性教学与学习方式转变的研究小学一年级学生数学语言
20.“”
21.“”表达能力培养的探索小学数学情景教学的方法研究
22.
23.在数学课堂教学中培养学生的学习的动力对小学数学课堂提问有效性的研究
24.对小学数学低年段空间与图形课堂教学的思考对小学数学课堂中有效性提
25.
26.问的研究数学学习中良好习惯的成因分析与培养研究三年级学生数学习题
27.“”
28.错误的成因和对策研究小学数学中高年段自主学习品质的培养小学数学学
29.
30.习质量好阅读品质的培养小学中年级段线描画教学探究小学数学分组合作
31.
32.学习的研究
33.
34.小学数学课堂中关注学生的个性差异，实施差异教学的研究新课程理念下小学数学课堂教学中常见问题的研究培养一年级学生解决问题能力的实践研究
35.
36.顺应天性，玩转数学如何开展小学数学课外阅读的研究
37.数学新教材实施中低年级学生提前两级分化现象及对策在解决问题教学中策
38.“”—略的指导和优化
39.
40.有效提高一年级学生口算能力的实践研究小学低段解决问题教学的策略研究小学数学课堂教学中德育的渗透
41.
42.小学数学教学中学具操作时机把握的实效性研究
43.小学低段数学教学中如何发挥符号教学趣味性的实效性研究数学教学中多媒
44.体使用的误区和对策的探究小学数学作业评讲实施随机检测的实践与研究
45.
46.
47.
48.计算题教学正确率提高的策略研究提高课堂教学效率的有效途径当堂训练小学高段数学有效学习材料开发的实践研究在数学课堂中对一年级学生审题
49.——能力的培养
50.
51.先学后教模式下数学课堂教学中有效问题情境创设的对比研究后五分之一学生数学学习目标化课题研究改进课堂教学促进后进生转化
52.小学数学有效运用画图策略解题的探究农村小学数学小课题学习的实践研
53.
54.究一年级学生数学审题障碍的分析与对策研究小学低段数学课堂中培养学
55.“”
56.生审题能力的实践研究小学数学家庭作业改革策略的实践研究优化问题创
57.
58.设，启迪学生数学思维的研究小学低年级课堂教学中数学问题意识培养的研究
59.“”
60.小学生数学语言交流能力的培养
61.小学数学解决问题中学困生的辅导策略研究乘法口诀的现状研究小学数
62.学有效作业的设计
63.
64.
65.数学课堂中如何培养学生的合作交流能力数学游戏引入课堂教学的探索与研究
66.
67.数学教学中培养学生提问能力的可行性对策的实践研究小学分数应用题教学的研究
68.
69.农村小学数学后三分之一学生转化策略的研究小学数学教学中分层教学的实施策略巧留作业负担小作用大小数加减乘除教学的有效性研究小
70.“”
71.学数学猜想验证教学方法的研究小学数学作业布置的策略研究在计算学
72.——
73.
74.习中开启智慧小学英语（项）“—”
75.
76.小学英语情趣教学的行动研究31农村小学英语学困生成因与对策的研究小学英语课堂师生互动的问题与对策
1.小学英语活动课设计的实践与研究
2.“”
3.小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究小学英语游戏教学方法的实践与
4.研究
5.
6.小学英语情境作业设计的实践与研究帮助小学生有效记忆英语单词的行动研究小学英语分层教学的实践与研究农村小学英语教学现状的调查研究小学英
7.
8.语任务型课堂教学模式的研究小学英语情趣教学研究小学英语教学中探究
9.
10.
11.性学习探讨小学英语教学中任务设计的研究
12.
13.小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究关于加强小学英语
14.词汇教学有效性的研究小学英语阅读能力低现象的对策研究
15.
16.
17.农村小学生单词拼读障碍解决策略的实践与研究小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施小学生单词认读、识记和运用能力培养的研究农村小学英
18.
19.语认读纠错的教学策略研究小学英语学习习惯养成的实践研究
20.
21.小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究小学英语课堂教学中错误资
22.源的再生利用小学英语课堂中音素教学的探究小学高段英语课堂导入法的
23.
24.“探究通过儿歌教学促进低段学生英语口语学习儿歌教学促进低段英语口语”
25.
26.学习的研究
27.
28.渗透语法教学的教学案例的研究中小学英语衔接教学中渗透情感教育的策略与研究如何让游戏有效地贯穿于
29.英语课堂教学小学科学（项）
30.
31.提高学生小组实验有效性的策略研究11小学科学课堂小组合作交流学习模式的实施研究小学高段科学实验中的发现
1.及提问
2.—
3.在发现中学习小学高段科学发现学习法的培养策略关于小学科学单元起始课教学的研究
4.——
5.基于轻负高质的小学科学课前材料准备的实践研究对比实验中如何引领学生控制好变量的研究关于合理使用小学科学教材的研究
6.“”
7.农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究如何培养小学生科学探究能力
8.新课程背景下提高农村小学生实验操作能力的实践与研究小学美术（项）
9.
10.农村小学乡土拼贴画教学的实践与研究在小学美术教学中发展地方传统美术
11.10项目的研究小学中年级段线描画教学探究
1.“”
2.激发学生兴趣，让学生快乐作画在儿童画教学中的作用小学生卡通画教学实验
3.研究
4.
5.培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究如何正确运用范画提高美术教学质量的研究档案袋在美术课中促进学生主体
6.发展的研究提高学生美术作业质量的研究小学美术体验性小学的研究小学体
7.
8.“”育（项）
9.
10.当前农村小学生体质状况的调查研究农村小学体育课堂纪律状况的调查研究17在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究学校体育与促进小学生个
1.
2.体心理发展的研究小学体育课堂中活动性游戏的研究对低段体育教学课堂调控
3.
4.有效性的研究小学高段篮球队有效训练的研究低年级体育课学生自主学习的研
5.
6.究小学体育课准备活动开展的实践与研究培养小学高段学生锻炼习惯的研究
7.
8.
9.
10.与实践小学课余女子篮球训练的研究与实践小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究低段小学体育课外作业布置的研究构建小学体育服务型课
11.
12.堂的实践研究农村小学高年级体育课实践研究
13.
14.平衡性训练在农村小学生短跑训练中的影响如何提高运动能力较弱学生参与
15.体育运动的积极性
16.
17.小学音乐（项）关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究小学中年级班级歌唱教学的研15究
1.
2.多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究儿童游戏化音乐教学的研究让少儿舞蹈充分走进音乐课堂
3.
4.
5.把握音乐课堂的度，提高课堂有效性的研究小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究音乐课堂活动中动的探
6.“”
7.究
8.
9.“”在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究音乐课开展有效即兴创编活动的研究歌曲教学中音准问题的解决
10.
11.在音乐活动中提升学生自我表现力的探究
12.小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究小学音乐教学生活化的
13.实践与研究小学德育（项）
14.
15.外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究城郊小学生学习自觉性的调20查研究小学后进生转化的个案研究
1.
2.农村小学生不良行为习惯的成因与对策农村小学留守儿童心理健康状况的调查
3.研究
4.
5.农村小学教育中惩罚问题与对策的研究提高班队活动有效性的对策研究小学生作业拖拉现象的个案研究农村小学班级图书角建设的实践与研究农村小
6.“”
7.
8.学生视力状况的调查研究关注小学生心理压力的研究低年级学生行为习惯
9.
10.养成教育的研究品德课程向生活化延伸的研究
11.
12.在品德与生活课培养学生信息素养的研究自主参与提高品德课教学实效的研
13.究家庭教育中家长榜样作用对学生的影响留守儿童心理问题的成因及对策
14.
15.品德与生活教材插图运用策略的研究与实践开发品德学习形式，有效提高德
16.
17.育实效的研究构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究小学管理（项）
18.
19.农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究城镇小学校本培训的问题与
20.14对策教育生态校园中教师生态成长的环境研究学生学习困难的研究家庭教育
1.
2.课程开发的研究
3.
4.
5.小学班级小干部能力培养策略的研究小学低段学生感恩心理的培养研究后学生的心理健康问题及对策小学
6.生意志力培养策略的研究教学常规精细化管理的行动研究家长期望与孩子
7.
8.“30%”
9.行为反差的实践与研究
10.
11.让他们的心灵晒晒阳光与性格孤僻孩子交往的策略研究团队评奖对学困生学习激励有效性的研究留守儿童学习习惯养成教育课题研究
12.
13.“”第二篇小课题参考题目附件甘州区小课题参考目录
14.“”小学英语（项）4小学英语情趣教学的行动研究30农村小学英语学困生成因与对策的研究小学英语课堂师生互动的问题与对策
1.小学英语活动课设计的实践与研究
2.“”
3.小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究小学英语游戏教学方法的实践与
4.研究小学英语情境作业设计的实践与研究帮助小学生有效记忆英语单词的行动
5.
6.研究小学英语分层教学的实践与研究农村小学英语教学现状的调查研究
7.
8.小学英语任务型课堂教学模式的研究小学英语情趣教学研究小学英语教学
9.
10.
11.中探究性学习探讨小学英语教学中任务设计的研究
12.
13.小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究关于加强小学英语
14.词汇教学有效性的研究小学英语阅读能力低现象的对策研究四年级教材
15.
16.的整体性研读的实践与探究小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施
17.
18.pep民工子女学校流动生英语学习策略的探究
19.
20.农村小学英语认读纠错的教学策略研究小学英语学习习惯养成的实践研究小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究小学英语课堂教学中错误资
21.
22.源的再生利用小学英语课堂中音素教学的探究小学高段英语课堂导入法的
23.
24.“探究通过儿歌教学促进低段学生英语口语学习儿歌教学促进低段英语口语”
25.
26.学习的研究渗透语法教学的教学案例的研究
27.
28.中小学英语衔接教学中渗透情感教育的策略与研究小学科学（项）
29.提高学生小组实验有效性的策略研究指导寄宿制学生做好科学课前材料准备的
30.10研究小学高段科学实验中的发现及提问
1.
2.在发现中学习小学高段科学发现学习法的培养策略
3.关于小学科学单元起始课教学的研究
4.——基于轻负高质的小学科学课前材料准备的实践研究对比实验中如何引领学生
5.控制好变量的研究
6.“”
7.基于轻负高质提高学生科学课课外延伸实践能力的实践与探究农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究如何培养小学生科学探究能力
8.“”小学美术（项）
9.
10.农村小学乡土拼贴画教学的实践与研究在小学美术教学中发展地方传统美术10项目的研究小学中年级段线描画教学探究
1.“”
2.激发学生兴趣，让学生快乐作画在儿童画教学中的作用小学生卡通画教学实验
3.研究
4.
5.培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究如何正确运用范画提高美术教学质量的研究档案袋在美术课中促进学生主体发展的研究提高学生美
6.
7.术作业质量的研究小学美术体验性小学的研究小学体育（项）
8.“”
9.当前农村小学生体质状况的调查研究农村小学体育课堂纪律状况的调查研究
10.15在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究学校体育与促进小学生个
1.
2.体心理发展的研究小学体育课堂中活动性游戏的研究对低段体育教学课堂调控
3.
4.有效性的研究小学高段篮球队有效训练的研究低年级体育课学生自主学习的研
5.
6.究小学体育课准备活动开展的实践与研究培养小学高段学生锻炼习惯的研究
7.
8.与实践
9.
10.小学课余女子篮球训练的研究与实践小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究低段小学体育课外作业布置的研究构建小学体育服务型课堂的实践
11.
12.研究农村小学高年级体育课实践研究小学音乐（项）
13.
14.关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究小学中年级班级歌唱教学的研
15.15究
1.
2.多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究儿童游戏化音乐教学的研究让少儿舞蹈充分走进音乐课堂
3.
4.
5.把握音乐课堂的度，提高课堂有效性的研究小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究有效组建校际合唱团并服
6.“”
7.务音乐课堂的探究
8.
9.在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究音乐课开展有效即兴创编活动的研究歌曲教学中音准问题的解决
10.
11.在音乐活动中提升学生自我表现力的探究
12.小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究小学音乐教学生活化的
13.实践与研究小学德育（项）
14.
15.20外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究城郊小学生学习自觉性的调查研究小学后进生转化的个案研究
1.
2.农村小学生不良行为习惯的成因与对策农村小学留守儿童心理健康状况的调查
3.研究农村小学教育中惩罚问题与对策的研究如皋市特殊学校聋哑毕业生生活
4.
5.状况的调查研究小学生作业拖拉现象的个案研究农村小学班级图书角建设的实
6.“”
7.践与研究农村小学生视力状况的调查研究关注小学生心理压力的研究低
8.
9.年级学生行为习惯养成教育的研究品德课程向生活化延伸的研究
10.
11.
12.在品德与生活课培养学生信息素养的研究自主参与提高品德课教学实效的研
13.究寄宿生卫生习惯的养成教育的研究留守儿童心理问题的成因及对策
14.
15.品德与生活教材插图运用策略的研究与实践开发品德学习形式，有效提高德
16.
17.育实效的研究构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究小学管理（项）
18.
19.农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究
20.15城镇小学校本培训的问题与对策教育生态校园中教师生态成长的环境研究学
1.生学习困难的研究家庭教育课程开发的研究农村小学寄宿生管理模式
2.
3.
4.农村小学绿色童谣与学生人文素养提升的实践与探究后学生的心理健
5.
6.康问题及对策
7.“”
8.“30%”实施发展性评价促进学生劳动技术素养的形成与发展小学生意志力培养策略的研究优化初
9.三毕业班管理策略的思考教学常规精细化管理的行动研究家长期望与孩子
10.
11.行为反差的实践与研究
12.
13.让他们的心灵晒晒阳光与性格孤僻孩子交往的策略研究烹饪技法生活化作业的设计与应用的探索与
14.研究初中语文（项）
15.“”初中文言文趣味性教学的行动研究初中语文课堂有效练习的实践与研究初中30语文阅读指导课课型设计的实践与研究初中语文综合实践课程教学形式的实践与
1.
2.
3.研究农村初中生课外阅读推进策略的研究初中语文读悟写三结合教学的实践
4.与研究初中生作文自改互评教学的实践与研究
5.
6.“”初中生考场习作低效的成因与对策初中语文情境再现教学法的实践与研究
7.“”初中语文教研组集体备课实效性的实践与研究提高学生作文评价能力的实践研
8.
9.“”
10.究
11.初中学生语文有效预习能力的培养的实践与研究个性化作文教学研究谈教学内容的选择对于语文教学的意义语文教学中潜回答的挖掘和利用
12.
13.经典名篇作文格的实践与升格研究挖掘校本资源，优化作文教学的策略研
14.
15.
16.“”
17.究借助影像激发学生阅读名著兴趣的研究语文课堂渗透古典文化的策略研究提高农村初中学生作文积极性的设计研究培养农村初中生良好的阅读习
18.
19.惯的研究基于情感教育的中学语文教学策略研究渠不清流缓缓来浅谈
20.
21.师生共读初中低年级语文综合性学习浅谈培养学生语文自学能力的研究
22.
23.——让九年级学生学会梳理语文知识让初三学生学会如何阅读说明文让初三学
24.
25.
26.生学会古诗文复习的方法培养学生主动学习文言文的有效途径
27.
28.如何让初三学生把中考作文写得漂亮初中数学（项）初三数学复习策略的研
29.究初中数学反思性教学的实践与研究初中数学课堂教学有效设疑的研究培养
30.
301.农村初中生数学解题能力的实践与研究在初中数学课堂中开展小型辩论会的实践
2.
3.
4.与研究初中生数学学习分化问题的研究初中生数学知识巩固方法的研究初中
5.数学学困生成因及对策的研究初中数学后进生转化的个案研究初中数学讲
6.
7.
8.评课中常见的问题与对策初中数学作业分层设计的实际与研究初中数学学“”
9.
10.习笔记本的设计与研究初中数学课堂小练习有效性设计的研究初中数学作
11.
12.业针对性和有效性的实践和研究初中数学作业的布置与批改
13.
14.初中数学教学分区分线管理的尝试和思考初中数学习题课例有效性的研究
15.数学教学中的变式练习的研究初中数学课中例题的变式教学研究
16.
17.五让教学理念下的数学课让学生说起来的研究
18.
19.培养初中学生数学非智力因素，减负增效的探究初中数学教学中培优的策
20.“”“”略研究数学智慧攻略心语日记在数学教学中的应用研究让学困生爱学
21.“”
22.数学——
23.
24.农村小学数学课堂问题意识的培养初中数学课外作业质量提升策略研究提高农村初中数学学困生成绩的策略研究
25.
26.
27.农村初中数学学习潜能生的不良学习心理分析与对策研究数学课堂调动学生学习积极性的实践研究初中生数学学习厌烦心理研究初中
28.“”英语（项）
29.
30.农村初中英语语境教学的实践与研究初中英语作业多元化设计的实践与研究30初中英语反思性教学的实践与研究初中英语课堂教学导入方法的实践与研究初
1.
2.
3.中英语任务型教学的实践与研究初中生英语学习分化问题的研究
4.
5.在初中英语教学中应用小先生教学的实践与研究初中英语教学中口语训练方
6.法的研究
7.“”
8.初中英语学困生不良学习习惯的成因及对策开展初中英语第二课堂的行动研究
9.“”
10.英语课堂活动分层设计的实践研究英语课堂教学语境引入的设计与研究初中英语预习导学案优化设计的实践与研究初中英语课外阅读指导策略的实践
11.
12.
13.与研究
14.如何通过提高初一英语教学效果的研究初中英语课外阅读习惯的培养农村英语口语教学的探究
15.“morningreport”
16.如何让评价更好的促进英语课堂教学如何进行有效备课的研究与探索情
17.感教育在英语教学中的渗透与研究
18.
19.
20.在小班教学环境下，如何让五让理念更好的实施农村英语词汇学习方法的策略研究农村初中英语作业的设计研究农村初中生英语课前有效性预习的
21.“”
22.探索提高中学英语写作水平的策略研究初中英语课外作业的现状分析及对
23.
24.策研究初中英语完成时态有效教学的探究让初中学生乐学英语的策略研究
25.
26.利用乡土资源提高初中生英语口语表达能力的研究建立初中英语作业多元批
27.“”
28.改模式的研究探索初中物理（项）
29.
30.农村初中物理教学中学生分组实验问题的研究10初中生物理学习分化的成因与教学对策初中物理探究实验中教师指导策略的研
1.究初中物理习题教学方法的实践与研究提高物理实验课时间利用率的行动研究
2.
3.初中物理学困生的成因及对策城镇学生与乡村学生物理学习差异的研究初
4.
5.中物理作业的分层设计
6.“”
7.
8.初中物理开放性作业的编排与兴趣激发研究初中物理课前预习作业的编排研究初中化学（项）
9.
10.利用家庭小实验提高农村初中生化学实验能力的实践研究农村初中简易微型化10学实验的实践与研究初三化学教学中实施研究性学习的实践与研究影响初中化
1.
2.学有效教学的因素及解决策略农村初中化学实验教学有效性的调查研究初中化
3.
4.学学困生的成因及对策初中生化学学习分化的成因与教学对策探究有效批改
5.
6.初中化学作业的模式初中物理学案导学的分层设计的实践和研究初中化学作“”
7.
8.业多元化设计与学生创造性思维培养初中生物（项）
9.
10.如何正确处理自主学习与合作学习的关系10在初中生物教学中，如何利用教科书中的插图培养学生的能力
1.在生物教学中学生观察能力培养的途径和方法如何培养学生的生物学语言表达
2.能力在生物教学中如何渗透健康教育
3.
4.初中生物教学中，如何培养学生的探究能力如何培养学生学习生物学的兴趣
5.如何培养学生的生物学实验能力
6.
7.
8.生物教学中，学法指导，学、练矫正的探索怎样上好生物试卷讲评课初中政治（德育）（项）
9.
10.农村初中思想品德教学中学生生活案例应用效果的研究农村中学生理财和消费10状况的调查研究农村初中非常态家庭子女教育问题的研究初中生自我教育成功
1.
2.案例的研究优秀初中生道德自主学习状况的个案研究初中生不良行为习惯成因
3.
4.
5.
6.及对策的研究初中生学习焦虑心理成因与对策的研究农村初中留守学生教育现状的调查研究初中三年级部分学生自信心下降的成因与对策初中生逆反心理
7.
8.的成因与对策初中历史（项）
9.
10.初中历史复习方法的研究10初中历史教学中阅读式学习方式的行动研究改善初中生历史记忆效率的实践与
1.研究历史与社会生活化教学策略研究多媒体教学在历史课中的有效使用研究
2.
3.关于新课标下初中历史作业策略研究
4.
5.
6.巧妙设置导入提高学生历史课堂学习兴趣的研究随堂检测的合理设计研究初中历史学案设计研究初中历史学习兴趣的培养初中地理（项）
7.
8.
9.地理分布图阅读方法的研究提高学生从地图中获取知识的能力读图分析题解
10.10题方法的研究培养学生读图技能和用图习惯的研究如何提高学生读图能力
1.
2.
3.初中地理课堂教学中有效问题设计的研究读图分析题解题方法的研究地理课
4.
5.堂学生合作学习的教学研究关于提高教学中小组合作有效性的研究地图判读
6.
7.
8.及地理图表分析能力的研究初中音乐（项）
9.
10.新课程标准下的音乐课堂教学设计初中学生音乐学习现状调查5如何在音乐教学中培养学生的创新意识和创新兴趣关于流行音乐在音乐教学中
1.
2.如何应用的研究中国戏剧的魅力在音乐课堂上如何展现初中体育（项）
3.
4.初中生体质状况的调查研究
5.5在初中体育课中渗透规则教育的研究初中体育课、活动课一体化实验研究
1.初中体质健康测试与体育课有效结合的案例研究游戏教学法对提高肥胖学生耐
2.“”
3.久跑兴趣有效性的研究初中美术（项）
4.
5.美术教学中的鼓励教学方法研究在美术教学中如何培养学生的创新能力美术5新课程中欣赏课的教学设计美术课堂上如何开展写生教学如何开展水墨画教学
1.
2.
3.（此目录仅供参考，老师们也可以根据教学实际，自行确定课题）
4.
5.第三篇小课题参考题目小课题参考目录小学语文（项）诗文的阅读与积累对小学生习作水平影响的研究小学游戏活动作文教学的实践40与研究小学中年级语文作业设计方法的研究社区文化环境对小学生语文学习影
1.
2.响的研究小学语文阅读教学设计有效性的研究小学中年级开展语文游戏教学的
3.
4.实践与研究农村小学高年级体验作文教学的实践与研究编演语文课本剧促进小
5.
6.学生合作学习的实践与研究培养小学高年级学生自主阅读能力的实践与研究
7.
8.农村小学古诗文诵读校本化读物编写的实践与研究优化小学识字教学方法的
9.
10.“”
11.行动研究小学语文辐射式阅读教学有效性的研究用快乐写话本提高小学生写话能力的实践与研究小学语文教研组集体备课实效性的实践与研究指
12.“”
13.“”导三年级学生写好钢笔字策略的研究低年级学生拼音字母形状倒置的成因及对
14.
15.策儿歌在拼音教学中的应用研究
16.发掘教材因素对低年级学生进行口语交际训练的研究小学中年级语文学困生
17.成因及转化对策的研究适度写话促进阅读感悟
18.
19.小学生良好课外阅读习惯的培养研究小学生课外阅读习惯的培养研究
20.小学生语文课外阅读实践活动的现状分析与研究小学语文探究性阅读教学策
21.
22.略研究课题方案小学语文教学中学生厌学的原因及对策对小学语文课堂中
23.
24.美育渗透的反思小学一年级学生执笔方法和写字姿势和研究一年级小学生
25.
26.课外阅读习惯养成的研究小学生网络阅读能力培养的研究三年级学生写作
27.
28.兴趣的培养在低年级识字教学中倡导发现学习法培养低年级学生识字与写
29.
30.字的兴趣小学语文高年级课堂有效对话的研究浅谈小学低年段语文阅读教
31.
32.学的有效策略小学语文课程资源有效开发和利用的研究小学中年级班级歌
33.“”
34.唱教学的研究低年级语文综合性学习浅谈培养学生语文自学能力的研究
35.
36.小学语文教学中感悟能力培养的研究
37.
38.
39.小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究小学数学（项）
40.小学数学探究性作业设计的实践与研究40农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究农村小学六年级学生数学问题
1.意识的现状及对策农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策小学生数学
2.
3.预习低效的成因与对策研究农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策小学
4.
5.数学分组区别教学的实践与研究小学生哑巴数学的成因与教学对策提高小学
6.
7.生笔算正确率的行动研究农村小学小龄生学习现状的调查研究小学低年级
8.“”
9.学生计算错误原因及对策的研究小学数学学困生成因及对策的研究小学数
10.“”
11.学集体备课实效性的研究小学数学课堂有效练习的实践与研究小学生解题
12.“”
13.粗心的原因及对策
14.
15.在数学教学中培养学生良好行为习惯的研究培养学生上课倾听的习惯和能力
16.——小学中年级数学教学内容生活化的案例研究小学低年级学生数学学习中问题意识培养的研究在小学数学课堂教学中提高学生参与程度的研究小学数
17.
18.“学课堂中变式教学的实践研究小学数学第一学段常见的量的教学研究小”
19.
20.学数学发展性教学与学习方式转变的研究“”
21.“”
22.小学一年级学生数学语言表达能力培养的探索小学数学情景教学的方法研究在数学课堂教学中培养学生的学习的动力对小学数学课堂提问有效性的研究
23.
24.
25.
26.对小学数学低年段空间与图形课堂教学的思考对小学数学课堂中有效性提问的研究数学学习中良好习惯的成因分析与培养研究三年级学生数学习题
27.“”
28.错误的成因和对策研究小学数学中高年段自主学习品质的培养小学数学学
29.
30.习质量好阅读品质的培养小学中年级段线描画教学探究小学数学分组合作
31.
32.学习的研究
33.
34.小学数学课堂中关注学生的个性差异，实施差异教学的研究新课程理念下小学数学课堂教学中常见问题的研究培养一年级学生解决问题能力的实践研究
35.
36.顺应天性，玩转数学如何开展小学数学课外阅读的研究
37.数学新教材实施中低年级学生提前两级分化现象及对策在解决问题教学中策
38.“”—略的指导和优化
39.
40.小学英语（项）小学英语情趣教学的行动研究30农村小学英语学困生成因与对策的研究
1.小学英语课堂师生互动的问题与对策小学英语活动课设计的实践与研究
2.“”小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究小学英语游戏教学方法的实践与
3.
4.研究小学英语情境作业设计的实践与研究帮助小学生有效记忆英语单词的行动
5.
6.研究小学英语分层教学的实践与研究农村小学英语教学现状的调查研究
7.
8.小学英语任务型课堂教学模式的研究小学英语情趣教学研究小学英语教学
9.
10.
11.中探究性学习探讨小学英语教学中任务设计的研究
12.
13.小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究关于加强小学英语
14.词汇教学有效性的研究小学英语阅读能力低现象的对策研究四年级教材
15.
16.的整体性研读的实践与探究小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施
17.
18.pep民工子女学校流动生英语学习策略的探究农村小学英语认读纠错的教学策略研
19.
20.究小学英语学习习惯养成的实践研究
21.小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究小学英语课堂教学中错误资
22.源的再生利用
23.
24.“小学英语课堂中音素教学的探究小学高段英语课堂导入法的探究通过儿”歌教学促进低段学生英语口语学习儿歌教学促进低段英语口语学习的研究
25.
26.
27.渗透语法教学的教学案例的研究
28.
29.中小学英语衔接教学中渗透情感教育的策略与研究小学科学（项）
30.提高学生小组实验有效性的策略研究指导寄宿制学生做好科学课前材料准备的10研究小学高段科学实验中的发现及提问
1.
2.
3.在发现中学习小学高段科学发现学习法的培养策略关于小学科学单元起始课教学的研究
4.——基于轻负高质的小学科学课前材料准备的实践研究对比实验中如何引领学生
5.控制好变量的研究
6.“”
7.基于轻负高质提高学生科学课课外延伸实践能力的实践与探究农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究如何培养小学生科学探究能力
8.“”小学美术（项）
9.
10.农村小学乡土拼贴画教学的实践与研究在小学美术教学中发展地方传统美术10项目的研究小学中年级段线描画教学探究
1.“”
2.激发学生兴趣，让学生快乐作画在儿童画教学中的作用小学生卡通画教学实验
3.研究
4.
5.培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究如何正确运用范画提高美术教学质量的研究档案袋在美术课中促进学生主体发展的研究提高学生美
6.
7.术作业质量的研究小学美术体验性小学的研究
8.“”
9.小学体育（项）
10.当前农村小学生体质状况的调查研究农村小学体育课堂纪律状况的调查研究15在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究学校体育与促进小学生个
1.
2.体心理发展的研究小学体育课堂中活动性游戏的研究对低段体育教学课堂调控
3.
4.有效性的研究小学高段篮球队有效训练的研究低年级体育课学生自主学习的研
5.
6.究小学体育课准备活动开展的实践与研究培养小学高段学生锻炼习惯的研究
7.
8.与实践小学课余女子篮球训练的研究与实践小学体育教学中培养学生体育
9.
10.兴趣的策略研究低段小学体育课外作业布置的研究构建小学体育服务型课
11.
12.堂的实践研究
13.
14.农村小学高年级体育课实践研究小学音乐（项）
15.关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究小学中年级班级歌唱教学的研15究
1.
2.多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究儿童游戏化音乐教学的研究让少儿舞蹈充分走进音乐课堂
3.
4.
5.把握音乐课堂的度，提高课堂有效性的研究小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究有效组建校际合唱团并服
6.“”
7.务音乐课堂的探究
8.
9.在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究音乐课开展有效即兴创编活动的研究歌曲教学中音准问题的解决
10.
11.在音乐活动中提升学生自我表现力的探究
12.小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究小学音乐教学生活化的
13.实践与研究
14.
15.小学德育（项）外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究城郊小学生学习自觉性的调20查研究小学后进生转化的个案研究
1.
2.农村小学生不良行为习惯的成因与对策
3.农村小学留守儿童心理健康状况的调查研究农村小学教育中惩罚问题与对策
4.的研究如皋市特殊学校聋哑毕业生生活状况的调查研究小学生作业拖拉现象的
5.
6.“”个案研究农村小学班级图书角建设的实践与研究农村小学生视力状况的调查
7.
8.研究关注小学生心理压力的研究低年级学生行为习惯养成教育的研究品
9.
10.德课程向生活化延伸的研究
11.
12.
13.在品德与生活课培养学生信息素养的研究自主参与提高品德课教学实效的研究寄宿生卫生习惯的养成教育的研究留守儿童心理问题的成因及对策
14.
15.品德与生活教材插图运用策略的研究与实践开发品德学习形式，有效提高德
16.
17.育实效的研究构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究
18.
19.小学管理（项）
20.农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究城镇小学校本培训的问题与15对策教育生态校园中教师生态成长的环境研究学生学习困难的研究家庭教育
1.
2.课程开发的研究
3.
4.
5.农村小学寄宿生管理模式农村小学绿色童谣与学生人文素养提升的实践与探究后学生的心理健
6.康问题及对策
7.“”
8.“30%”实施发展性评价促进学生劳动技术素养的形成与发展小学生意志力培养策略的研究优化初
9.三毕业班管理策略的思考教学常规精细化管理的行动研究家长期望与孩子
10.
11.行为反差的实践与研究
12.
13.让他们的心灵晒晒阳光与性格孤僻孩子交往的策略研究烹饪技法生活化作业的设计与应用的探索与
14.研究
15.“”第四篇小课题研究参考题目草根课题研究参考题目语文、年级阅读课阅读形式研究；、语文作业的有效性研究；1xx、小学语文高段课本剧编演的研究与实践；
2、提高阅读课效率的研究；3“”、指导学生进行作文修改的研究；
4、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；
5、让学生喜欢古诗词的研究；
6、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；
7、大面积提高学生写作水平的研究；
9、小学生良好阅读习惯培养的实践研究；
10、提高学困生对语文的学习兴趣研究；
11、培养学生写作兴趣的研究；
13、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究；
14、小学语文课堂生活化教学的研究；
15、小学语文识字教学中错别字纠正的研究；
16、小学语文课堂教学实践中板书的功效性研究；
17、提高学生作文自改水平的策略研究；
18、课外阅读实效性的研究；
19、指导学生正确预习语文课程的研究；
20、指导学生积累词语方法的研究21数学
22、在数学课中激发学生的听课兴趣研究；、提高数学学困生的学习兴趣研究；
1、数学教学中开展探究性学习的精细化研究；
23、课堂教学中一题多变的训练策略研究；、促使学生及时有效订正作业研究；4“”、数学实践活动培养学生数学能力的探究；
5、小学数学课堂生活化教学的研究；
6、在小学数学中培养学生问题意识的研究；
7、提高后进生计算能力的策略研究；
8、小学低段数学如何有效运用学具的研究；
9、小学数学小组合作学习方式有效性的研究；
10、学生错题集对提高教育教学质量作业的研究；
11、指导学生掌握数学思维方法的研究；
12、培养学生快速记忆能力的研究；
13、培养学生自学数学能力的研究14英语
15、提高学生英语朗读效率的研究；、培养高年级学生自主学习英语习惯的研究；
1、提高小学生英语听力的策略的研究；
2、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；
3、指导学生进行预习英语的研究；
4、提高单词听写的合格率研究；
5、学生英语学习习惯培养研究；
6、提高英语学困生英语成绩的研究；
7、提高学生记忆英语单词的策略研究；
8、英语情景剧教学的研究；
9、培养学生有效听课方法的研究；
10、指导学生做好错题积累的研究；
11、培养学生英语有效复习的研究；
1213、指导学生做好英语听写结合的研究其他
14、解决班级中个别学生不交作业问题的研究；、特殊家庭学生网瘾的纠正研究；
1、培养学生仔细审题习惯的研究；
2、培养学生及时订正作业中错题的习惯研究；
3、课堂有效练习的探究与实践；
4、学生良好书写习惯的培养研究；
5、让学生大胆发言的策略研究；
6、避免无效讨论的策略研究；
7、培养学生自主学习能力的研究；
8、引领学生走出网络的沼泽地的研究；
9、培养学生养成良好的预习习惯；
10、培养学生积极举手发言习惯的研究；
11、高年级后进生分类指导的研究；
12、班级管理中的赏与罚研究；
13、学生主动提问的策略研究；
14、有效开展家校联系的研究；
15、提高学生学习注意力的研究；
16、搞好主题班会的研究；
17、学生良好学习习惯培养的研究；
18、课堂提问的技巧和方法研究；
19、处理课堂学生偶发事件方法与技巧研究；
20、课堂教学结束的形式研究；
21、学生作业批语的教育艺术研究；
22、课堂教学中导入新课的模式研究；
2324、帮助学生克服厌学情绪的个案研究；、在小学科学中培养学生问题意识的研究；
25、小学教学渗透生命教育的策略研究；
26、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究；
27、怎样激发学生的学习兴趣
28、艺体特长在学生成长中的作用研究；
29、小学课堂练习设计的研究；
30、特殊学生过错行为矫正研究；
31、小学德育与学科教学的整合；
32、教辅资料有效利用研究；
33、班级精神文化构建策略研究；
34、课堂教学效应的研究；
35、课堂教学如何开展对话；
36、通过学生自写日记以提高写作能力的研究；
37、如何管理班级活跃分子；
38、从读中培养学生的感悟能力；
39、不同类群学生的心理分析；
40、提高教师课堂评价有效性之研究；
41、如何创设有效的课堂教学活动的研究；
42、学生座位调换的研究；
43、与家长进行有效沟通的技巧研究；
44、多给表现机会培养后进生自信心的实践研究；
45、提高小学中、高年级学生预习能力的方法；
46、学生课堂发言能力培养策略研究；
47、课堂悬念设置的研究；、新课导入方法的研究；
48、教师在课堂中及时评价的行为研究；
495051、提高小学生预习效率的途径的研究；、教师的行为表现对学生学习影响的研究与实践；
52、简笔画在课堂教学中运用的研究；
53、科学有效使用多媒体的研究54第五篇小课题研究参考题目小课题研究参考题目55李德文、培养学生问问题的意识研究；——、指导学生做好课前课后小实验研究；
1、化学学法指导研究；
2、有效提高化学科复习效率研究；
3、促使学生及时有效订正化学作业的研究；
4、化学课堂教学设计与优化研究；
5、提高学生学习化学兴趣的研究；
6、激发化学后进生学习兴趣的研究；
7、有效地选择与利用化学复习题的研究；
8、充分发挥化学错题集作用的研究；
9、化学教学中分层教学初探；
10、化学预习习惯的养成初探；
11、解决班级中个别学生不交作业问题的研究；
12、培养学生仔细审题习惯的研究；
13、课堂有效练习的探究与实践；
14、让学生充分利用课堂分钟的策略研究；
12、学生良好书写习惯的培养研究；
1345、让学生大胆发言的策略研究；
14、避免无效讨论的策略研究；
15、培养学生自主学习能力的研究；
1617、引领学生走出网络的沼泽地的研究、培养学生养成良好的预习习惯；
18、培养学生积极举手发言习惯的研究；
19、使学生主动提问的策略研究；
20、有效地开展家校联系的研究；
21、提高学生学习注意力的研究；
22、课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究；
23、现代信息技术与化学学科教学整合的研究；
24、化学学科教学中德育（心理健康教育）渗透研究；
25、课堂有效时间的利用率的研究；
26、学生良好学习习惯的培养有效学习的研究；
27、实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究；
28、激发课堂教学中学生的小组合作欲望的研究；
29、设计各教学环节的课堂提问策略研究；
30、设置情景激发学生自主提出问题的策略研究；
31、课堂提问的技巧和方法研究；
32、课堂教学结束的形式研究；
33、学生作业批语的教育艺术研究；
34、课堂教学中导入新课的模式研究；
35、提高学生的计算能力的研究；
36、大班额开展小组合作学习研究；
37、学生厌学原因分析研究；
38、帮助学生克服厌学情绪的个案研究；
39、化学教学中开展探究性学习的精细化研究；
40、课堂教学中一题多变的训练策略研究；
41、化学作业的有效性研究；42“”
43、初高中化学教学有效链接的研究；、提高学生记忆化学反应方程式的策略研究44月日45年10201210。
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