校长要具备三言两语把问题讲清楚的能力 三言两语的意思

校长要具备三言两语把问题讲清楚的能力三言两语的意思校长，要具备三言两语把问题讲清楚的能力关键词是三言两语和讲清楚首先，三言两语把问题讲清楚，这是一种能力校长要想三言两语把问题讲清楚，根“”“”据我的体会，一是要有对问题的整体把握能力关键是要吃透主旨，领会实质，否则“”就会一讲就多，一讲就偏，东拉西扯，云山雾罩，满嘴跑火车我曾经工作过的一所学校就有这样一位女校长，她特别愿意讲，大会小会逢会必讲，每次她都说要讲几分钟，可一讲起来就刹不闸，几十分钟、几个小时都是她，下班的铃声都响过大半天了，她充耳不闻老师们有的急着要到幼儿园接孩子，有的要到菜市场买菜准备一家子人的晚餐，有的事先定好了下班后跟朋友约会最后把大家讲得是又敲桌子又跺脚，像这样就赶紧收场吧，可她不，给大家磕头作揖道就算我求求大家了，还有……两句话让我讲完吧讲完大家再敲桌子好家伙这一讲二百句也不止没有吃透“问题主旨的另一种表现恰好与之相反，就是没话可讲，草草收场，这不在本文讨论之……”列二是要有较强的概括能力概括是智能的首要特点，也是思维的第一特征所谓概括就是在思想上将许多具有某些共同特征的事物，或将某种事物已分出来的一般的、共同的属性、特征结合起来在抓住问题的主旨和特点的基础上加以概括，简明扼要，提纲挈领，三言两语把问题讲得清清楚楚千万不要碎嘴子，一开口便没了把门的，什么伟大的历史意义现实意义和将来意义，叽里呱啦，信口开河，絮絮叨叨，面面俱到，生怕说少了、讲不到，别人听不明白千万不要以为就自己高明，别人“”“”“”都是弱智，要相信大家都能听得明白，当然前提是你要讲得明白;其次，三言两语把问题讲清楚，这是一种美德《易》算得上是中国传统文化中一门最高深的学问了，孔子所说易则易知，简则易从，是对乾、坤所秉持的易简原则进一步的推演大道运行，容易就更易于了解易的本质，简单就容易遵从繁则惑，简“”“”“”则明，即所谓大道至简简约，不是简陋肤浅、粗俗平庸的代名词，而是一种简洁明“”快、言简意赅的美，是一个重要的美学原则利朗服饰的品牌理念是简约而不简单，就很有文化、很有品位校长在人前讲话时若能自觉地遵循简约原则，那就不“仅仅是一种美了，而是一种美德为什么这么说呢儿时老师就教我一寸光阴一寸”金，寸金难买寸光阴寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻至今还能背得滚瓜烂熟，“使我明白了时间宝贵的道理以上都是从惜时的角度来谈的医学保健常识告诉”我们久坐会导致许多疾病，如腰背痛、痔疮、泌尿系统炎症等等这是由于久坐腰“”“”背肌肉及肌腱过度紧张，血液循环不畅天冷天热，生理卫生条件一塌糊涂，久坐会加重病情另外，机体还需要补充水分，还要排泄，国人爱面子，即使内急，出于礼貌;在多数人在正开会时都不好意思随意离开会场，只好咬牙硬挺你想，几个小时不喝水，忍则忍也可内急忍的结果会是什么故此，谁执意要慢性自杀，别人想拦恐怕也拦不住但谁若要谋财害命，那就是不道德，于天理所不容了;“”最后，三言两语把问题讲清楚，这是一种要求主要是出于提高效率和对听众身体健;“”康负责等两方面的考虑每所学校都有各自的会议制度，没有的也应该健全，不需开的会坚决不开，可开可不开的会那就不开，能合并的会议合着开，能开小会的不开大会，若开则开成解决问题的会、有效率的会要明确规定每个人的发言及会议用时，;杜绝长篇大论，无病呻吟，摒弃大尾巴会建议上级教育行政部门也要有相应的制度，对会议做出规范会风不是可以忽略不计的小事，它可以折射出了一所学校的校风，也可以反映出一位校长的基本素质和领导作风（作者单位哈尔滨市明珠中学校）。