七年级教学课件示例

初中语文七年级单元备课课件示例语文课程目标和要求知识目标能力目标情感目标掌握基础语文知识，积累词汇和语言提高阅读理解能力、写作能力、口语培养对中华文化的热爱和理解，提高素材，提高语言表达能力交际能力、语言运用能力人文素养，树立正确的世界观、人生观和价值观学生基础知识情况分析基础知识学习习惯学生已具备一定的语文基础部分学生学习习惯良好，但知识，但需要巩固和提高部分学生学习习惯需要改进学习能力学生学习能力参差不齐，需要采取分层教学策略单元整体教学设计思路目标明确1明确单元教学目标，并将其分解成具体学习目标内容整合2整合单元教学内容，构建知识体系，突出主题活动丰富3设计丰富多彩的教学活动，提高学生学习兴趣评价多元4采用多元评价方式，关注学生学习效果和学习过程单元教学内容概述古文阅读1学习古文基础知识，提高阅读理解能力现代文阅读2提高阅读理解能力、分析文章结构和写作手法现代文写作3掌握写作技巧，提高写作能力，提升表达能力典型课型设计古文阅读课文解读逐句分析，理解词义，把握文意，体会古文特色课后练习巩固所学知识，提高语文学习能力拓展延伸联系生活实际，拓展阅读范围，提升文化素养教学目标与重难点知识目标能力目标重难点理解课文内容，掌握重点词语和文言提高阅读理解能力，体会古文的语言理解文言虚词的用法，掌握古文翻译语法知识特色和文化内涵技巧教学过程设计导入1通过图片、视频或故事引入课题，激发学习兴趣阅读理解2学生自主阅读，教师引导理解，重点讲解难点知识迁移3联系生活实际，拓展阅读范围，提高学习能力课堂练习4巩固所学知识，检测学习效果导入引起兴趣提问故事提出与课文内容相关的疑问，引发讲述与课文相关的有趣故事，吸引学生思考学生注意力视频播放与课文内容相关的视频，增强学习效果阅读理解层层深入整体感知细致解读引导学生快速浏览课文，把握逐段分析，理解词义，解释句文章大意子，把握文章脉络重点讲解讲解课文中的重点词语和文言语法知识，帮助学生理解体会古文特色语言特点文化内涵引导学生感受古文的语言特点，如简洁、凝练、含蓄等引导学生体会古文的文化内涵，如儒家思想、道家思想等知识迁移延伸发展12联系生活拓展阅读引导学生将课文内容与生活实际联推荐学生阅读与课文相关的书籍或系起来文章3文化传承引导学生了解中华文化的博大精深课堂练习拓展活动设计角色扮演诗歌朗读主题讨论学生扮演课文中的人物，进行角色扮学生朗读与课文相关的诗歌，感受古围绕课文内容进行讨论，表达自己的演，加深对人物的理解诗的韵律美观点，促进思维发展典型课型设计现代文阅读整体感知引导学生快速浏览课文，把握文章大意分段理解逐段分析，理解段落含义，把握文章结构观点分析分析文章的观点，体会的写作意图语言鉴赏欣赏文章的语言风格，感受语言的魅力教学目标与重难点知识目标能力目标重难点理解课文内容，掌握文章的写作技巧提高阅读理解能力，分析文章结构和理解文章的中心思想，把握文章的写和表达方式写作手法作思路教学过程设计导入1通过图片、视频或故事引入课题，激发学习兴趣阅读理解2学生自主阅读，教师引导理解，重点讲解难点知识迁移3联系生活实际，拓展阅读范围，提高学习能力课堂练习4巩固所学知识，检测学习效果导入情境设置图片视频展示与课文内容相关的图片，引发播放与课文内容相关的视频，增强学生思考学习效果音乐播放与课文内容相关的音乐，营造学习氛围分段理解整体把握逐段分析引导学生快速浏览课文，把握引导学生逐段理解，把握段落文章结构和段落划分中心，分析段落结构重点讲解讲解课文中的重点词语和句子，帮助学生理解观点分析观点论证方法引导学生分析的观点，理解的写作意图引导学生分析的论证方法，理解如何论证观点语言鉴赏12语言特点修辞手法引导学生感受文章的语言特点，如引导学生分析文章的修辞手法，如生动、形象、简洁等比喻、拟人、排比等3语言魅力引导学生体会语言的魅力，感受语言的感染力写作训练模仿练习主题写作引导学生模仿文章的写作手法，进行写作练习引导学生根据文章主题，进行写作训练，提升表达能力课堂练习拓展活动设计主题辩论写作比赛课外阅读围绕课文内容进行辩论，培养学生的组织学生进行写作比赛，提高学生的推荐学生阅读与课文相关的书籍或文逻辑思维能力写作水平章，拓展阅读范围典型课型设计现代文写作范文导读学习优秀范文，掌握写作技巧，提升表达能力写作要求梳理明确写作要求，确定写作主题，构思写作内容讨论交流学生之间互相讨论，分享写作思路，互相学习互评修改学生之间互相评阅修改，提升写作水平教学目标与重难点知识目标能力目标重难点掌握文章的写作技巧和表达方式，提能够根据写作要求，独立完成一篇作如何选材、构思、谋篇布局，如何运高写作能力文，提升表达能力用修辞手法，如何提高表达能力教学过程设计导入1通过图片、视频或故事引入写作主题，激发学生写作兴趣范文导读2学习优秀范文，掌握写作技巧，提升表达能力写作训练3学生独立完成写作，教师进行指导和点评互评修改4学生之间互相评阅修改，提升写作水平范文导读分析结构语言赏析引导学生分析范文的结构，学习文章的写作思路引导学生欣赏范文的语言风格，学习语言的运用技巧写作要求梳理主题确定内容构思引导学生确定写作主题，明确引导学生构思写作内容，列出写作方向写作提纲写作规范强调写作规范，如格式、标点、语法等讨论交流12分享思路提问互动引导学生分享自己的写作思路，互鼓励学生互相提问，探讨写作问题相学习借鉴，促进思维发展互评修改。