正确认识中层管理者的协作领导力学习计划

正确认识中层管理者的协作领导力学习计划在企业的中层管理人员中，对企业的认识是有自身的局限性的在企业的发展中，变革是不可避免的，很多协作的、自组织的系统已经开始在全球范围内进行转变我们认为，作为世纪的中层领导者必须了解这些系统，了解如何与它们共同致力于成功的跨国界和跨文化协作协作（）要求更高层次上的思考和沟通，21要求理解协作的核心价值观以及在全球层次上与协作的、自组织的系统合作的原——collaborative则中层管理者在领导力学习计划中，应该明确自己的职责和环境因素过去的那种命令和控制型的很难在当今这种高度互联、合作的环境中生存协作型领导的论调到处都是，所谓协作型领导在领导力学习计划中是指那些情商“”ceo高、拥有广泛人脉、通过向追随自己的人授权而不是根据组织结构图进行管理的人“”管理大师和认为，这显然不是你父亲那个年代的那些希望成为协作型领导者的人需要全新的工具和技术在《哈佛商业评论》中，这些作者描her mor.hansen ceo——述了新一代经理所必须的四种技能他们必须、把组织内外的人和观点连接起来领导者们应该扮演全球连接者的角色，不断地同员工、客户、思想领袖以及其他行业的同僚保持联系，并且在组织内部分享智1“”慧为了将他们所在的组织同更宽广的世界连接在一起，协作型领导不仅仅需要同传统领域建立联系本地俱乐部、行业协会、客户和供应商关系他需要更广“泛的联系————、利用多种多样的人才大量的研究不断表明拥有不同文化背景的人组成的团队会”比来自同样背景的人组成的团队更有智慧但是识别人才然后将他们融合在一起形2成一个不同种族、性别、文化和年龄阶段的团队则需要特别的领导人才领导者面对融合多种文化的多国人才团队，必须掌握跨文化管理的技巧王大琨是中国第代房地产沙盘模拟培训领军者清华大学、北京大学、上海交通大学、武汉大学等多所知名商学院客座教授曾为北大纵横商学院房地产研究中心3主任，清华、北大、人大房地产总裁班授课老师教育背景清华大学土木工程管理硕士万科、龙湖地产、住总集团、阳光、首都机场地产、宏锦集团、天鸿集团、富力、常信集团、天津泰达集团、华远集团等知名地产公司特聘专家100年在建筑和房地产企业工作经历，曾在万科、泰达、天宝等多家房地产企业担任不同管理职位有年房地产高端管理人才培养和管理咨询经历

15、自上而下的协作模型在领导力学习计划中，一种协作的文化需要从高层开始，8我们认为，高级管理层的去政治化会促进协作，而不是提升他们个人的议事日程，3这是非常重要的当然，协作文化的一个弊端就是会带来太多的会议，而产生的决“议又太少对于领导着来说，重要的是明确决策权和职责划分，这样在某个适当的”时候，有人可以结束讨论，并做出最后的决定“”在我看来，领导者是否卓越，有一点的差异比较关键那就是是否能够建立成功的合作关系虚弱的领导从不相信自己成功，除非他们看到别人的失败如今，企业——面临的各种挑战非常复杂，以至于个人或单个组织已经很难解决要想得到一个长期有效的解决方案，不仅需要组织内部的协调，还需要组织与顾客、供应商、甚至竞争对手之间的协作领导者必须通过消除内部斗争和狭隘主义，营造出一种相互协作的精神，只有实现内部的通力合作，才能形成外部的竞争优势第二篇正确认识中层管理者的协作领导力学习计划正确认识中层管理者的协作领导力学习计划在企业的中层管理人员中，对企业的认识是有自身的局限性的在企业的发展中，变革是不可避免的，很多协作的、自组织的系统已经开始在全球范围内进行转变我们认为，作为世纪的中层领导者必须了解这些系统，了解如何与它们共同致力于成功的跨国界和跨文化协作协作（）要求更高层次上的思考和沟通，21要求理解协作的核心价值观以及在全球层次上与协作的、自组织的系统合作的原——collaborative则中层管理者在领导力学习计划中，应该明确自己的职责和环境因素过去的那种命令和控制型的很难在当今这种高度互联、合作的环境中生存协作型领导的论调到处都是，所谓协作型领导在领导力学习计划中是指那些情商“”ceo高、拥有广泛人脉、通过向追随自己的人授权而不是根据组织结构图进行管理的人“”管理大师和认为，这显然不是你父亲那个年代的那些希望成为协作型领导者的人需要全新的工具和技术在《哈佛商业评herminiaibarra mortent.hansen论》中，这些作者描述了新一代经理所必须的四种技能他们必须ceo——周正业老师，团队建设专家，实战营销专家，南京师大文学学士、法学硕士，上海交大客座教授，历任美资跨国公司高级经理，欧洲最大培训公司合作讲师，现任天下伐谋咨询公司高级合伙人、营销学院执行院长、把组织内外的人和观点连接起来领导者们应该扮演全球连接者的角色，不断地同员工、客户、思想领袖以及其他行业的同僚保持联系，并且在组织内部分享智1“”慧为了将他们所在的组织同更宽广的世界连接在一起，协作型领导不仅仅需要同传统领域建立联系本地俱乐部、行业协会、客户和供应商关系他需要更广“泛的联系————、利用多种多样的人才大量的研究不断表明拥有不同文化背景的人组成的团队会”比来自同样背景的人组成的团队更有智慧但是识别人才然后将他们融合在一起形2成一个不同种族、性别、文化和年龄阶段的团队则需要特别的领导人才领导者面对融合多种文化的多国人才团队，必须掌握跨文化管理的技巧、自上而下的协作模型在领导力学习计划中，一种协作的文化需要从高层开始，我们认为，高级管理层的去政治化会促进协作，而不是提升他们个人的议事日程，3这是非常重要的当然，协作文化的一个弊端就是会带来太多的会议，而产生的决“议又太少对于领导着来说，重要的是明确决策权和职责划分，这样在某个适当的”时候，有人可以结束讨论，并做出最后的决定“”在我看来，领导者是否卓越，有一点的差异比较关键那就是是否能够建立成功的合作关系虚弱的领导从不相信自己成功，除非他们看到别人的失败如今，企业——面临的各种挑战非常复杂，以至于个人或单个组织已经很难解决要想得到一个长期有效的解决方案，不仅需要组织内部的协调，还需要组织与顾客、供应商、甚至竞争对手之间的协作领导者必须通过消除内部斗争和狭隘主义，营造出一种相互协作的精神，只有实现内部的通力合作，才能形成外部的竞争优势第三篇中层管理者领导力讲座中层领导培训课题

一、参考题目《中层领导必备的七种能力》《中层管理干部如何带队伍》

1.《中小企业的企业文化建设》

2.

二、培训企业包头市冶金矿山机械制造有限公司

3.

三、培训时间待定

四、培训教师介绍姓名薛峰联系方式电子邮箱经历包钢集团从事供应物流电气设备管理名牌大学毕业高级经济师现工作13704724039xuefeng1973@yeah.net单位包头职业技术学院经管系副教授物流管理专业学科带头人中青年骨干教师研mba究方向现代企业管理、供应链管理培训企业包头烟草公司、鄂尔多斯烟草公司、呼和浩特烟草公司、内蒙古烟草公司（专卖局）、包钢集团、大中矿业、蒙西水泥、华北制药国家项目主讲培训师国家职业技能鉴定物流专业专家、培训师

五、培训经费预算syb每个课题三千伍佰元（税后）第四篇如何提升中层管理者的领导力如何提升中层管理者的领导力年第期中干轮训心得体会月日至月日，我们有幸参加了省公司安排的为期周的中层管理干部履———201333职能力轮训班，接受了系统、全方位企业管理培训，感到受益匪浅在这里向大家汇1011252报一下我们参加培训的体会在培训中，通过认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在电力企业管理、党风廉政建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平培训班开设的《哲学思维与人生境界》、《管理工具及管理案例分析》、《领导力与创新》、《管理心理学》等课程，内容丰富、针对性强从沟通到建立团队，从如何成为优秀的管理者到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路除此之外，《认真学习贯彻党的群众路线》、《党风廉政建设》、参观廉洁教育基地等课程，让我们从思想上接受洗礼，提升政治觉悟、进一步坚定了清正廉洁、克己奉公的思想信念；《电力法律法规》、《品牌建设及舆情应对》等课程，紧密贴近我们的工作实际，为我们的工作开拓新的思路，提出新的措施，有效提升了我们的业务水平目前，电力建设在飞速发展，在电力体制改革逐步深化的大环境下，中层领导者只有快速认清自身管理上的不足，快速提升领导力、执行力，才能更好地激发团队工作热情，实现下属、自身、企业的多赢中层领导在组织中的地位极为重要，既肩负着领导下属的责任，又要协调好同级部门之间的分工合作，还承担着辅助上级的义务，兼有管理者和被管理者的双重身份在这种上挤下压的复杂环境中，如何游刃有余地进行工作，在关键时刻使自己脱颖而出，是每个中层领导面对的现实课题“”而当今企业中层领导者如何界定管理者的角色定位和关键任务如何提升自我管理和时间管理能力如何建立绩效期望清晰的目标管理如何实现有效的员工指导、授权和激励如何提升沟通技能，优化团队管理这都是摆在管理者面前的重要问题具体来说，提升中层管理者的领导力，主要从以下三方面去做

一、中层领导的影响力决策力可以靠经验、靠助手、靠智慧；领导力和和执行力可以靠制度、权力、职责，只有影响力是靠人格、靠领导者个人的威信、美誉度，以自己的个人品质影响团队的思想、行为、习惯甚至甚至决策我们要提高中层领导者的影响力，主要来自以下三个方面、思想影响力的第一源泉是领导的思想特质这里所说的思想家，是指那些具有自己独特的思维模式和哲学理念，对复杂问题有独到判断，并具有完备价值体系的1人、专家在专业领域里的扎实基础和精湛技能，能使领导者成为一名受人敬仰的专家专家在特定领域具有权威的话语权，对特定问题有着超过2常人的理解和认识，并且具备把这种认识运用到实践中的能力这样的专家也往往具有相当的影响力、品格有些领导者具有某种闪光的品质这种品质既包括为人处世的道德准则，也包括人在困难面前所表现出的坚韧不拔的毅力，在人与人交流过程中的同理心和3换位思维能力，对持有不同性格和思想的人的宽容，在处理危机时的勇敢和沉着

二、中层领导的学习力学习力，是指学习动力、学习毅力和学习能力已经具备学习力的管理人，有如何将学习力转化为竞争力的问题如果企业的全体成员能全身心投入并获得持续增长的学习力，这个企业才是学习型组织对于今天企业的竞争，大家会说是人才的竞争、资源的竞争等等，但是学习型组织理论告诉我们企业竞争争的是有学习力的人才道理很简单，学习力比较强，那么几年以后，不是人才会变成人才，是人才会变成高级人才选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力对于今天的我们而言，学习已经成为不可忽视的一种需要，知识经济的增长带动的整个世界的变化是知识的快速更新和整个人类步伐的加快，在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命，却总会在某一个时刻发现自己已经不能适应这个社会的高速运转时间在流转，我们在一天一天的变老，世界却在一天天更新，我们与世界的差距在不知不觉间扩大于是，我们知道自己的生活需要知识的填充，需要知识的完善和积累所以，学习已经成为职场人必须要做的事情甚至可以说，学习力的竞争成为企业竞争和个人职场竞争的决定性因素——胡锦涛总书记曾指出，各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领作为领导者，只有具有多方面的系统知识，才能深入地观察和把握事物的全貌、工作的全局，才能使思想认识和行动建立在科学的基础上，增强全局观念和工作上的全局性、系统性，减少和避免片面性实践证明，没有科学的思想方法，就不能正确地观察和处理问题；而缺少科学文化知识，也难以把握事物的发展规律科学文化知识越丰富，就越以深刻认识客观规律，做出的决策就越准确作为中层管理人，一是要学自己现在和在可预期的将来就会需要的东西；二是学习如何处理已经发生、正在发生或即将发生的问题；三是学习能够符合企业实际情况并能在使用中可以行之有效的东西

三、中层的协作领导力所谓协作型领导是指那些情商高、拥有广泛人脉、通过向追随自己的人授权而不是根据组织结构图进行管理的人要成为协作型领导者的人需要全新的工具和技术、把组织内外的人和观点连接起来领导者们应该扮演全球连接者的角色，不断地同员工、客户、思想领袖以及其他行业的同僚保持联系，并且在组织内部分享智1“”慧为了将他们所在的组织同更宽“广的世界连接在一起，协作型领导不仅仅需要同传统领域建立联系本地俱乐部、行业协会、客户和供应商关系他需要更广泛的联系——、利用多种多样的人才大量的研究不断表明拥有不同文化背景的人组成的团队会——”比来自同样背景的人组成的团队更有智慧但是识别人才然后将他们融合在一起形2成一个不同种族、性别、文化和年龄阶段的团队则需要特别的领导人才领导者面对融合多种文化的多国人才团队，必须掌握跨文化管理的技巧、自上而下的协作模型一种协作的文化需要从高层开始，作者认为，高级管理层的去政治化会促进协作，而不是提升他们个人的议事日程，这是非常重要的当3“然，协作文化的一个弊端就是会带来太多的会议，而产生的决议又太少对于领导着”来说，重要的是明确决策权和职责划分，这样在某个适当的时候，有人可以结束讨论，并做出最后的决定“在我看来，领导者是否卓越，有一点的差异比较关键那就是是否能够建立成功”的合作关系虚弱的领导从不相信自己成功，除非他们看到别人的失败如今，企业——面临的各种挑战非常复杂，以至于个人或单个组织已经很难解决要想得到一个长期有效的解决方案，不仅需要组织内部的协调，还需要组织与顾客、供应商、甚至竞争对手之间的协作领导者必须通过消除内部斗争和狭隘主义，营造出一种相互协作的精神，只有实现内部的通力合作，才能形成外部的竞争优势这些粗浅的体会，就和大家分享到这里了管理能力的提升不是一朝一夕的事，今天这里的培训虽然结束了，但是明天当我们回到工作岗位，又是一个学习、实践的新开始，最后，再一次感谢省公司为我们提供这样一个学习交流的平台，感谢老师们对我们的关怀和教导，感谢同学们对我的关心和帮助，让我们共同期待下一次相聚年第期中干轮训班第六组年月日201333第五篇领导力《中层管理者的执行力提升》培训方案键入文字20131024领导力《中层管理者的执行力提升》培训方案孙志强[]培训方式本课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、案例研究、现场演练等科学的培训方式，课堂氛围生动、轻松，并有充分的演练时间，便于学员的现场提高，从而提高工作中的执行能力与工作效率课程目标帮助学员理解与接受工作执行的理念，发现执行不力的误区，掌握执行工作的常用的方法与技能，强调主动沟通、团队协作、过程控制，进而提高工作执行力与任务的完成能力适合对象中层管理者培训时数培训为期一天，共小时培训内容中层管理者的执行力与团队协作能力提升6破冰活动规则与执行第一部分为什么组织中会存在执行难的痼疾为什么从策略到绩效存在巨大黑洞沃尔玛特的成就在哪里

1.计划、任务执行的问题遥远的征程策略到绩效的路绩效不高与执行能力的关联——执行力不强的具体表现游戏高层建筑比赛

2.执行过程中的沟通与协调障碍解决突发问题的应变措施不够高度企业的决策方案在执行的过程当中，自己将标准降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远速度企业的计划在执行过程当中，工作产生逃避、延误，有些工作甚至不了了之，严重影响了计划的执行速度力度企业制定的一些政策在执行过程中，没有监管或监管理力度不足的情况下，员工懈怠，许多工作做的虎头蛇尾，没有成效测试与自我审查你的执行力量在哪里减弱执行不力耽搁了谁游戏四国大战

3.案例执行难的主要症结执行不力造成的后果与执行不力的后果相关的利益关系人如何在管理组织中定为自身的执行角色第二部分执行力与职业化管理者基本角色相关的七大重要行为深入了解组织与员工了解组织文化

1.了解员工的个性、价值观念了解任务与执行导向对组织与员工的影响尊重与遵照客观的事实作出决定三拍作风的执行问题

2.如何认定客观事实“”除了上帝，我们唯一可以相信的就是数据数据量化分析工具应用设定明确的目标与重要紧急级别如何将工作任务转化为具体的目标

3.目标分解的种基本管理工具应用练习用分叉树法进行目标分解4要事第一的矩阵分析将你的工作、任务归类四个象限事务安排执行跟踪系统执行跟踪系统工作节点

4.执行跟踪工作的阶段性跟踪与总结、改善明晰、公正的评价奖励机制利用已有的资源进行员工激励

5.员工评价的法员工评价的法则360员工评价的法则kpimbo将组织经验传播到员工身上组织经验的总结与传播

6.成为下属的教练指导下属的流程分析管理工作坊下属指导提高自我认知从四个方面提高自我认知程度

7.克服弱势、发挥优势自我认知的提高与执行力提高的关系第三部分执行力与职业化管理者基本角色相关的七大重要行为完成个人综合素质与岗位、绩效要求的匹配点的澄清

1.你的职责是什么ab知人者智，自知者明拟定基于企业战略发展的个人职业生涯规划正确理解企业发展战略

2.在企业的发展战略方向上寻找自我的价值个人的职业生涯规划与组织需求的双赢做事一定要做到位善始善终

3.对每件事情确立自我满意的标准自我的绩效过程控制主动改善当你的经理向你提出问题时，表示为时已晚

4.改善让谁直接获益主动改善是确保工作执行的前提规范导向与细节导向让自己的行为可控制、可复制

5.规范的行为带来预期的执行成果细节决定成败借助企业文化，修正个人价值观企业文化是务虚的吗

6.企业文化背后是什么修正价值观的行为让结果和数据成为工作的衡量标准找借口的习惯

7.责任在哪里结果和数据比你会说话第四部分克服执行过程中的障碍执行过程中可能出现的障碍方向错误

1.沟通不畅计划进度拖延环境变化人员变化内部矛盾如何应对执行障碍不断检核任务目标

2.强化沟通技能任务分解、执行与监控应变措施与危机处理职责再分配寻求第三变通方案第五部分提高个人执行力的方法效能与效率效率原则强调速度

1.效能原则强调方向协调产出与产能的平衡是管理者提高执行力的首要问题激发执行力动机克服拖延、逃避的作风

2.激发个人成就动机养成良好的执行习惯日事日必、日清日高与团队成员协作主动寻求与上级的沟通、汇报

3.团队内部资讯传递方法的改善团队内部角色定位第六部分课程回顾与总结。