初中生物教案课件

细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的生物都是由细胞构成的细胞的主要结构细胞膜细胞核细胞质细胞膜是细胞的外界屏障，控制着物细胞核是细胞的控制中心，包含着遗细胞质是细胞核以外的部分，包含着质进出细胞传物质各种细胞器细胞膜的结构和功能磷脂双分子层1蛋白质2糖类3细胞核的结构和功能核膜核仁12包围着核质，控制着核质和与核糖体的合成有关，是合细胞质之间的物质交换成蛋白质的场所染色质3含有遗传物质，在细胞分裂时会凝集形成染色体细胞器的种类和作用线粒体内质网细胞的能量转换器，进行细胞合成蛋白质、脂类、糖类等物呼吸，产生能量质，还有运输功能高尔基体溶酶体对蛋白质进行加工、包装、分细胞内的消化器官，分解废物泌、细菌等细胞代谢分解代谢将复杂的大分子分解为简单的物质，释放能1量合成代谢将简单的物质合成复杂的大分子，需要能量2物质进出细胞的方式被动运输主动运输不需要能量，顺浓度梯度进行需要能量，逆浓度梯度进行细胞呼吸第一阶段糖酵解1在细胞质中进行，将葡萄糖分解为丙酮酸第二阶段柠檬酸循环2在线粒体基质中进行，产生少量ATP和还原性氢第三阶段电子传递链3在线粒体内膜上进行，产生大量ATP光合作用光反应在叶绿体类囊体膜上进行，利用光能将水光解，释放氧气，产生ATP和NADPH暗反应在叶绿体基质中进行，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为糖类细胞有丝分裂123间期前期中期细胞生长，DNA复制，为分裂做准备染色质凝集形成染色体，核膜核仁消失染色体排列在细胞中央，形成赤道板45后期末期染色体分开，分别移向两极两个子细胞形成，染色体解旋成染色质，核膜核仁重建染色体和基因染色体基因遗传物质的载体，由DNA和蛋白质构成，在细胞分裂时容易控制生物性状的遗传单位，是DNA分子上具有特定遗传功能观察的片段的结构DNA基因的表达1转录将DNA信息转录到信使RNA（mRNA）上2翻译将mRNA的信息翻译成蛋白质，蛋白质决定生物体的性状基因的复制解旋1延伸2连接3减数分裂减数第一次分裂减数第二次分裂同源染色体联会，发生交叉互换，染色体数目减半姐妹染色单体分离，染色体数目不变遗传的基本规律分离定律自由组合定律一对等位基因在形成配子时位于非同源染色体上的基因会分离，分别进入不同的配，在形成配子时会独立分配子中，彼此之间互不影响遗传的表现型和基因型表现型基因型生物体表现出来的性状，是由基因型和环境共同决定的生物体所携带的基因组成，决定了生物体的遗传潜能遗传与环境的关系环境影响基因控制环境因素可以影响基因的表达，从而影响生物体的表现型基因决定了生物体的遗传特性，是生物性状的基础生物进化物种形成生物在长期适应环境的过程中，积累了大量1的变异，最终形成了新的物种共同祖先所有生物都起源于共同的祖先，通过漫长的2演化过程形成了现在的物种多样性适者生存捕食者猎物在自然界中，捕食者不断进化，以猎物也不断进化，以躲避捕食者，适应猎物的生存方式提高生存率进化论的证据化石证据解剖学证据通过化石可以了解生物进化的不同生物的解剖结构存在相似历史，证明生物是不断变化的性，说明它们具有共同的祖先胚胎学证据不同生物的胚胎发育过程存在相似性，也说明它们具有共同的祖先原核生物和真核生物原核生物真核生物没有细胞核，遗传物质直接存在于细胞质中，例如细菌有细胞核，遗传物质存在于细胞核中，例如动物、植物、真菌生态系统的组成12生物部分非生物部分包括生产者、消费者和分解者包括阳光、水、空气、土壤等生产者、消费者和分解者食物链和食物网食物链1生物之间以食物关系形成的单向联系食物网2多个食物链相互交织形成的食物关系网络生态平衡动态平衡生态系统中的各种生物和非生物因素之间相互作用，保持相对稳定的状态生态问题及其解决环境污染生物多样性减少气候变化123人类活动造成的环境污染，如水人类活动导致的栖息地丧失、物温室气体排放导致的气温上升、污染、空气污染、土壤污染等种灭绝等问题冰川融化等问题生物多样性物种多样性地球上各种生物物种的丰富程度1遗传多样性生物种群内部的基因变化程度2生态系统多样性不同生态系统的种类和结构的丰富程3度资源利用与可持续发展节约资源合理利用自然资源，减少浪费保护环境减少污染，保护生态平衡科技发展利用科技手段提高资源利用率，开发清洁能源环境保护绿色生活垃圾分类植树造林倡导低碳生活，减少污染科学处理垃圾，减少环境污染增加植被覆盖，改善环境。