炎热夏季点燃青春的热情,,,,幽静山村播撒希望的种子

炎热夏季点燃青春的热情幽静山村播撒希望的种子炎热夏季点燃青春的热情幽静山村播撒希望的种子河南科技大学赴河南省新安县,,,,北冶乡裴岭小学支教团工作总结为了积极响应共青团三下乡的号召，使当代青年--大学生在实践中深入学习和贯彻三个代表重要思想，树立和落实科学发展观，我“”们团队本着奉献青春热情，服务新农村的目的，走进农村支教，为促进社会主义新“”农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量同时，也在活动中践行胡锦涛总“”书记四个新一代的要求通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干现将本次社会实践活动总结“”此次暑期社会实践活动，我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县是国家级教育资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后我们的到来受到当地政府和村民的欢迎我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼快乐的课余生活活动主要内容与流程７月１５日７月１８日，从期末考试结束月至月日，我们团队所有成员从各方面搜集资料，并整理考试前准备的材料，认真学习准备各种才艺和教学内容――715718月日出发，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院级辅导员张仲豪老师的带领下，带着719简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发几经转车，走过曲折的盘山路，在中05午时分抵达目的地河南省新安县北冶乡裴岭小学下午简单安排一下住宿等具体事宜月日月日，每天上午四节课，下午三节课语文、数学、英语与-----音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合课程时间表如下所示720---726上午第一节下午第一节第二节第二节800—840300—340课间操第三节850—930350—430第三节930—1000440—520第四节1000—1040月日，按照王玉成校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、1050—1130下午三节课今天是第一天开课，我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及720动手课和游戏我们让王校长通知的是自愿来听课，根据前来报名听课的学生的情况进行了分班，

一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，

四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起月日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声我们适当的给他们布置了作721业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整洁的数学和英语，读他们写的生动形象的作文今天天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很认真并且开展生活常识教育月日受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎722没有，前几天的课程我们安排了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏，今天决定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲我们选了几首比较有意义的教给他们，

一、二年级学《蜗牛与黄鹂鸟》，三年级学的是《国歌》，

四、五年级则教他们的是《好大一棵树》，混合班教的是《相逢是首歌》我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育包括太极拳、健美操、广播体操、舞蹈等健身方面的知识月日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确，今天上午每个班都安排一节英语语音课，纠正学生们的发音，并且把典型单词根723据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍并且提醒他们读英语时不要在单词后标上汉语下午则在课程表中抽出一节安排了谈心与说话各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应该怎么做才能让理想成真上午和下午放学后，“”我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个注意事项月日，今天每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等我们来时为小朋友们带了各种礼物，愿打算每次724上课时，奖励给回答问题比较积极和表现比较乖的小朋友，大致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完，今天就留下以后的奖品，把多余的分配了一下，赠送给各个班级上午开展了小小美术家活动，下午体育课时我们把所有小朋友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育知识，又教了他们一套简单的“”舞蹈月日，王校长和教研组的领导决定，今天上午为我们举行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参725加了校长和村长对我们的活动给予了肯定，并希望我们明年能继续来支教而且签定了合作协议书下午每个班都安排了爱国教育课上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进行了回访月日，今天上午上“”完第三节课，我们所有成员辞别裴岭踏上返回河南科技大学的行程孩子们不约而726同唱起了《祝你一路顺风》，有的小朋友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信许多小朋友们都给我们写了留言活动的特色与亮点、从实际出发，结合当地情况开展活动新安县是国家级教育资源贫乏的县之一，裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底1水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济落后按照王校长与教导主任的意思以及当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课受教育资源和师资力量的限制，当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有，通过与当地教研组的领导和王校长的谈话，我们了解到小朋友们对体音美知识的匮乏经过团队所有成员开会商讨，我们在课程安排中除了安排语文英语外，还重点安排了体、音、美、说话、动手课和游戏等２、扬长避短，突出优势，因材施教作为当代青年大学生，我们有责任和义务利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，在实践活动中进一步树立科学发展观，通过实际行动为建设和谐社会建设新农村发挥应有的作用作为工科大学生，在文化、科技、卫生三下乡热火朝天的开展中，我们结合自身优势与不足，不擅长医疗卫生，所学知“识中关于农村实用科技知识不够深，也不够精所以从中选择了文化，而作为正在受”高等教育的大学生，我们完全可以胜任支教这项实践活动，再加上所选队员性格均比较随和，喜欢与小孩子一起根据队员特长分配任课情况，比如男生不喜欢舞蹈，就由女生负责，适当多分配给男生音乐课我们根据当地学生因材施教，由报名情况分了班，又有针对性的采取个别辅导，对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问，对性格内向的学生重点注意，鼓励他们积极回答问题，而对调皮捣蛋的则注重劝说和一对一辅导３、内容丰富，形式多样，意义深远整个活动过程中，我们团队通过开展一系列素质教育活动培养孩子们良好的人文素“”养和科学素养，为基层教育事业的发展和新农村建设作出积极努力每天排好课表后，再适当根据学生的要求和我们的计划，安排附加活动我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和游戏（）教他们打太极，跳健美操，学舞蹈，练广播体操，认识冷暖色调，了解画的分类，介绍历史人物，讲英雄故事，让他们阅读1我们从图书馆借的书，拿出我们送给他们的地图，从地图上让他们找新安县在哪，告诉他们中国五岳在什么地方，告诉他们亚洲在哪一块（）设生活常识小课堂，通过日常生活中的小例子教小学生一些简单的自然科学知识，让他们会用科学原理“”2“”解释自然现象，让他们热爱科学；教小朋友基本的安全常识和交通规则，使之学会在生活中保护自己，健康成长（）还重点给他们上思想品德课和爱国教育课，采取晓之以理，动之以情的方式告诉他们要团结互助，孝敬父母；讲解八荣八耻，并3“”“”让他们背诵，讲述抗日英雄、优秀党员和重要战役的小故事，激发小朋友们的爱国爱“”党意识４、从思想上改变，让脚步走的更远科教兴国、科教兴农是国家的基本政策，知识改变命运是许多大众对科教兴国、科教兴农的具体化理解，如果通过知识改变了村庄贫苦的命运，改变了家乡贫苦的“”“”“命运，也就是在具体实施科教兴国、科教兴农我们从与村民的聊天和询问中，知”道他们中许多人都对知识充满了崇拜和羡慕，尽力支持教育，但也有小部分人认识“”不够充分，满足于现状，甚至有重男轻女思想我们团队针对这种情况，对小学生进行了课堂教育，而且走访了一些家长让他们认识到教育的重要，教育方法更重要我们还向他们讲解了一些基础教育的方法只有让学生和家长从思想上重视，支教才更有意义，孩子们理想的脚步才会走的更远５、文化传递，持之以恒，发展实践基地此次活动我们与裴岭小学签定了社会实践基地协议书，如果以后有机会还可以再去，而且可以让下一届学生明年可以接着去支教我们为当地小朋友们和一些家长留了地址，以后可以互相联系，比如小学生们在以后的学习或生活中遇到困难我们会尽力帮助他们在这次活动中我们深入体会社会生活，与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊发展教育任重而道远，我们应该凭借新时代大学生的良好精神风貌和综合素质推动偏远地区的教育发展活动效果与意义“”１、在实践中深入学习和贯彻三个代表重要思想，服务社会主义新农村建设在此次实践我们认真践行三个代表重要思想，我们深刻体会到三下乡社会主义“”新农村建设的重要意义；并帮助当地的人树立并落实了科学发展观，学习实践社会“”“”主义荣辱观通过传播文化的途径宣传科学发展观此次实践活动以科学文化知识为桥梁把学校与社会、实践服务和时代需要联系起来，利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播文化和文明新风，为当地小学生和家长不仅带来知识更带来思想意识的转变２、在支教中切实服务农村，尽力让家长和学生满意此次支教中，我们让王校长通知的是让小学生自愿来不强求都来，第一天天下雨，天湿路滑道路泥泞，因此上午来的小朋友只有四十多个（该小学共有多人，除去六年级已经毕业的）下午来上课的小学生明显增多，大约有六十多个第二天来的100学生有九十个左右以后的几天里直到我们返回的那天，学生人数一直在增加除了裴岭小学的学生外周边小学的学生也来了，有的初高中生也前来听课我们专门开了个混合班，让初高中生在一起上课不仅当地政府和学校领导对我们的工作大力支持，当地有些家长为我们送东西表示感谢，虽然没有接收，但很高兴他们对我们工作的肯定３、在服务农村建设中成长，提高大学生综合素质，增强社会责任感通过社会实践，使我们锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验丰富了暑期生活，积累了社会经验，认清了自己的社会角色与地位；增强社会责任感这次活动随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差，教育资源依然欠缺，虽然，通过这次活动，我们也为农村作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入社会，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感活动的经验与发现的问题１、团结合作的团队精神是做好一项工作的重要保证此次活动中我们采取分工合作，出现问题大家共同商量共同解决每个队员都各司其职又互相帮助郝磊负责每天的课程安排王丽丽负责伙食安排，该买什么菜买多少米由她安排邹继翠和康雷负责财务管理宋胜利是我们队的摄影师负责照相孙二和负责所有教室和房间的钥匙管理，每天按时开门和锁门，以保证学校财产安全和学生人身安全康雷除负责财务外还负责每天烧两瓶开水供队员饮水李清负责平时买菜和解决小学生纠纷戴红林负责家访及保安工作应大家的要求，留个自由人，白飞则作为自由人，哪里有需要就去哪里应急我作为团队总负责人则负责调整和管理所有日常工作，并且负责每天的工作总结所有成员每天做好自己的本职工作外，都遵从课程表安排，每天都要讲一到两节课，有时特殊原因则可能一天会讲三节课而且每个队员都要多才多艺教两科以上的课，教语文的可能还要教英语和舞蹈女生做饭男生打水所有成员互相服从，互相学习，互相帮助，各司其职，各尽“”其能，全身心的投入到工作中在这种其乐融融的氛围中，我们圆满结束此次社会实践活动２、善于总结，共同进步此次活动中我们每天晚上开会总结一天的工作，提出各人发现的问题，共同想办法改进，然后安排第二天的工作要想把活动搞好，必须真抓实干，不搞花架子，真心实意去服务，及时总结不足及时改进每天吃过晚饭后我们集体打扫教室和校园，说笑中提出意见和问题，打扫完集体开会，实践队所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进按照有建议当面提，发现问题及早解决，有麻烦大家想办法的原则，我们在支教过程中坚持一天一总“结，坚持自我批评”３、建设新农村，教育要抓好通过此次活动深入实际接触群众，体会农村基础教育的不完善在社会实践中亲身感知、体验、接触小学生们和家长的思想观念和经济现状，体会到了他们的勤劳、淳朴、正直的高贵品质，但也看到了农民的生活依然很苦，生活环境很差他们也希望通过教育改善当前的情况，迫于教育资源的限制，农村的教学环境与城市相比仍比较落后发展和谐社会促进新农村建设，只有抓好教育，提高村民的整体素质，注重基础教育，实施好科教兴农，让孩子们走出去学到的知识，才能更好的建设家乡，才能更好的为建设祖国做贡献“”团队名称河南科技大学赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教团.团队指导老师任义勇袁红建团队带队老师张仲豪团队负责人马东杰团队成员王丽丽邹继翠郝磊孙二和李清宋胜利代红林白飞康雷车辆与动力工程学院分团委中国教育资源网（‖→。