《两位数加两位数不进位加法》课件

两位数加两位数（不进位加法）两位数加两位数（不进位加法）是小学数学中的基础知识，是学习进位加法的基础学习目标掌握加法运算规则提高计算能力培养逻辑思维了解两位数加两位数不进位加法的基本通过练习，提高对两位数加两位数不进在学习过程中，培养分析问题、解决问规则，能够正确地进行计算位加法的计算速度和准确性题的能力，提高逻辑思维水平什么是两位数加两位数不进位加法两位数加两位数不进位加法是指两个两位数相加，其结果仍然是两位数，且不需要进位例如，23+34=57，因为个位数相加结果小于10，十位数相加结果也小于10，所以不需要进位这种加法的特点不进位简单易懂容易理解两位数加两位数，个位数相加不超过10，十不需要进位，可以直接将个位数和十位数分适合小学生学习，为后续的进位加法打下基位数相加不超过10别相加，计算方便快捷础认识两位数的构成两位数是由十位和个位组成的十位表示十个一，个位表示一个个例如，23由两个十和三个一组成我们可以用不同的方法来表示两位数的构成，例如用计数器或数字卡片个位数加个位数的规律规律例子个位数加个位数，直接相加即可个位数相加，结果仍然是个位数例如3+4=7例如5+2=7十位数加十位数的规律加法规律示例十位数加十位数，只需将十位上的数•30+40=70字相加，个位保持为0•50+20=70用具体实物示范不进位加法比如，我们有2个苹果和3个苹果，把它们放在一起，我们一共有5个苹果这可以帮助孩子们理解两位数加两位数不进位加法的含义，并培养他们的数数能力练习两个个位数不进位相加1准备阶段准备好一些物品，例如3个苹果和2个橙子演示环节将苹果和橙子放在一起，数一数一共有多少个水果加法运算将苹果和橙子的数量相加，3+2=5，得出总数总结通过实物演示，孩子们可以直观地理解两位数不进位加法的概念练习一个个位数加一个十位数不进位2个位数1计算结果十位数2不变加号3例如3+20=23个位数3和0相加等于3，十位数2保持不变再比如8+50=58个位数8和0相加等于8，十位数5保持不变练习两个十位数不进位相3加示例11例如30+40，30表示三个十，40表示四个十，30+40表示三个十加上四个十，也就是七个十，即70示例22例如50+20，50表示五个十，20表示两个十，50+20表示五个十加上两个十，也就是七个十，即70练习题3请同学们完成以下练习题20+30，40+50，60+10，90+10检查学习效果练习题小测验

11.

22.通过练习题，检验学生对两位针对本节课内容，设计一个小数加两位数不进位加法的掌握测验，考察学生对知识点的理情况解和运用能力互动问答

33.通过师生互动问答，了解学生在学习过程中遇到的问题，及时进行答疑解惑典型应用场景日常生活游戏12两位数加两位数在日常生活中十分常见，例如，在玩简单的数学游戏或卡片游戏时例如计算购物花费、测量物品长度等，需要进行两位数加两位数的计算学习3学习两位数加两位数，可以为学习更复杂的数学运算打下基础，例如三位数加减法等小结一下学到的知识我们学习了不进位加法的概念通过具体实物示范，学会了用竖式进行不进位加法计算理解了两位数的组成，以及个位数与十位数的加法规律掌握了加法运算的顺序，以及如何正确计算两位数加两位数巩固练习1110+10220+10330+20440+10这些练习帮助学生巩固两位数加两位数不进位加法的计算方法巩固练习220+301计算20+30的结果34+252计算34+25的结果51+323计算51+32的结果巩固练习3练习1两位数加两位数不进位加法24+32=步骤2•个位数相加:4+2=6•十位数相加:2+3=5答案324+32=56巩固练习4计算145+21=列竖式2个位对齐，十位对齐加法运算35+1=6，4+2=6结果445+21=66巩固练习5计算计算32+45分解将32分解为30+2，将45分解为40+5相加30+40=70，2+5=7结果70+7=77巩固练习6题目136+21=步骤2•个位数相加6+1=7•十位数相加3+2=5•将结果合并57答案336+21=57巩固练习723+451256+32314+75431+26582+17巩固练习8练习题小红买了一本故事书，她已经看了28页，还剩下37页没看这本书一共有多少页？解答这本书一共有28+37=65页巩固练习9135+22241+13324+34老师可以引导学生仔细观察每一道题目的特点，并思考如何快速准确地计算出答案同时，老师可以鼓励学生尝试用不同的方法进行计算，例如数手指、画图、拆分数字等巩固练习10134+21242+56361+23475+14练习题中包含两位数加两位数的不进位加法，目的是让学生进一步巩固学习内容，提高计算能力课堂小测验测试学习效果及时巩固知识提高课堂参与度通过课堂小测验，可以及时了解学生对两位课堂小测验可以帮助学生及时巩固知识，加课堂小测验可以提高学生的课堂参与度，激数加两位数不进位加法的掌握程度深对概念的理解发学习兴趣课后总结反思反思学习过程认真回顾学习内容，思考哪些方面掌握得比较好，哪些方面需要进一步学习练习巩固知识通过做练习题，检验学习效果，巩固所学知识，并找出学习中存在的不足提出疑问遇到不懂的地方，及时向老师或同学请教，及时解决学习问题，避免知识漏洞课后作业巩固练习思考应用完成课本上的练习题，巩固两位数尝试将两位数加两位数不进位加法加两位数不进位加法的知识应用到生活中，例如计算水果的价格寻求帮助如果遇到困难，可以向老师或家长寻求帮助课堂小结回顾要点加深理解我们学习了不进位加法，了解了它通过课堂练习和巩固练习，我们更的特点和运算规律通过练习，我深入地理解了不进位加法的概念和们掌握了两位数加两位数的基本运应用场景算方法展望未来下一步我们将学习进位加法，掌握更复杂的两位数加法运算，为以后学习更复杂的数学知识打下基础。