珍惜机会 学有所得——长沙办税员培训心得体会

珍惜机会学有所得长沙办税员培训心得体会两学一做学习教育心得体会做到——学有所得思有所悟“”两学一做，基础在学习近平总书记指出深入学习十八大以来党的理论创新成果，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟从学有所获的角度看，学习可“以划分为四个层次，即学知识、学方法、学思维和学情怀，而且这四个层次是步步深”入、层层递进的关系我们除了要学知识之外，更重要的是要学习知识背后所贯穿的方法、思维和情怀第一个层次，学知识通过学习，我们掌握了什么是五大发展理念、互联网、供给侧改革、大数据、字核心价值观等方面的知识这样的学习很直观，学到了什么就是什么，较容易掌握，+24但相对来讲，还是属于较浅层次的、简单一点的学习虽然简单，但并不意味着不重要；相反，这样的学习非常重要，因为这是之后更高层次学习的基础习近平总书记对党员干部需要重点学习的内容提出了明确要求，可以概括为四大类知识一是理论知识，主要包括马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，强调政“”治上的坚定源自理论上的清醒二是业务知识，主要是与自己工作相关的知识，包“括科技、经济、金融、法律等，强调领导工作要有专业思维、专业素养、专业方法”三是历史知识，包括世界历史和中国历史，重点是中共党史和中国近现代史，强调“”历史知识丰富了，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高四是传统文化，包括国学、文学、诗词等，强调读优秀传统文化书籍，是一种以一当“”

十、含金量高的文化阅读“第二个层次，学方法”比知识更高一层次的是方法其特点是，对学到的知识有所总结、归纳、提炼和抽象，从中概括出带有规律性的东西，达到活学活用、触类旁通、举一反三的目的，做起事情来可以实现事半功倍的效果习近平总书记系列讲话中贯穿了十大方法一是踏石留印，抓铁有痕就是指抓工作要有力度，是真抓而不是假抓，是用力抓而“”不是泛泛地抓二是领导带头，以上率下就是指要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做；一级做给一级看，一级带着一级干三是统筹兼顾，突出重点就是指抓工作要学会弹钢琴，既要突出重点，又要兼顾其他；不能眉毛胡子一把抓，也不能平均用力四是虚功实做，着眼长远虚功如果不实做，“”极易流于形式；而且很多虚功是战略性任务，短期看好像无足轻重，但长期看则至“”关重要五是举轻若重，落细落小举重若轻，强调从大处着眼、以大兼小；举轻若“”重，强调从小处着手、小题大做两者同等重要，但对基层来讲，后者更加重要六是严字当头，从严从实有什么样的标准就有什么样的结果，就是要始终坚持高标“”准、严要求，不能只求过得去，而是必须过得硬七是上下互动，相互配合就是指上级在制定政策之前要广泛听取下级的意见，不高高在上；下级将工作中遇到的“”“”实际问题要如实地报告上级，不遮遮掩掩八是典型带动，示范引领包括正反两方面的典型，正面典型，以点带面；反面典型，以一儆百但是要着力避免为了树典型而树典型，发生以点盖面的问题九是胆子要大，步子要稳一方面，抓工作要敢想敢干、不畏手畏脚，只要认准了的就大胆地干；另一方面，对那些把握不准但又事“”关全局的事情，在全面推开之前一定要慎重十是持续发力，久久为功就是指抓工作要有恒心、有韧劲，在常、长二字上下功夫，坚持经常抓、长期抓，咬定青山不放松，不达目的誓不罢休“”“”第三个层次，学思维比方法更高一层次的是思维如果说方法仍属于技巧层面的东西，那么思维则属于思想层面的东西有的时候我们会遇到这种情况，为什么别人是这么看问题的为什么这个办法别人能想出来，而我却想不出来呢其实，这就是人与人之间思维方式不一样的缘故在前三个层次中，知识是最容易学到的，方法次之，而思维则最难学到，需要不断地归纳总结、抽象概括，最终形成一定的思维习惯和思维定势，但一旦学到了则终身受用，不仅可以举一反三，而且可以举一反十，甚至举一反百习近平总书记系列重要讲话中贯穿了十大思维一是战略思维不谋万世者，不足谋“”“”一时；不谋全局者，不足谋一域就是指做事要有战略眼光，善于从长远和全局的角“”度看问题，善于思大事、谋大事、抓大事二是历史思维就是指善于从历史的角度看问题，要有历史的广度和深度，借鉴历史经验，汲取历史教训三是底线思维就是凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握工作的主动权四是辩证思维就是要善于运用一分为二的观点看问题，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面，在逆境是避免一片漆黑，在顺境时避免一叶障目五是创新思维就是指做事不必因循守旧，当外在条件发生变化时，善于根据矛盾本身的变化提出解决问题的新办法、新思路六是法治思维不以规矩，不成方圆就是做事要讲规矩，不能想怎么干就怎么干法治是最大的规矩七是系统思维当前社会的复杂程度是前人所难以想象的，各方面的关联性、耦合性越来越强，很多问题常常是你中有我、我中有你、呈牵一发而动全身之势这就要求我们在做事的时候，必须把握好上下、左右、前后、内外等各方面的因素，协同推进、系统谋划，努力争取最“”好的结果八是问题思维就是善于运用矛盾的观点来分析问题，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而找出解决问题的办法九是短板思维木桶效应告诉我们，一只水桶能装多少水，不取决于最高的那块木板，而取决于它最短的那块木板“”就是指抓工作，既要善于抓重点，又要善于抓短板短板如果抓不好，整体也会受影响十是精准思维就是指做工作要有的放矢，强调具体和准确，要求动作精准到位、见人见物，避免笼而统之、大而化之“”第四个层次学情怀这是学习的最高层次如果说前三个层次还主要停留在物的层面，那么这一层次则已经进入到人的层面情怀有大情怀和小情怀之别，一个人价值的实现，只有和“”整个国家、民族和人民的利益紧密结合起来，才会凸显伟大我们要学习的就是这样“”的大情怀习近平总书记系列重要讲话贯穿了四大情怀一是忠诚为党的情怀忠诚是第一品格年月，习近平总书记在中办调研时指出对党绝对忠诚是中办“”xx5“的生命线，是做好中办工作的根本点年月，他在中央党校县委书记研究班学员座谈会上强调对党忠诚，是县委书记的重要标准忠诚，不仅是对中办和县委”xx1书记们的要求，也是对全体共产党员的要求二是真挚为民的情怀民惟邦本，本固“”邦宁习近平总书记指出人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标为人民服务，是党的根本宗旨，已经载入党章和宪法为人民服务决不是一句空洞的口号，“”而是要落实到我们实际的、具体的工作中的三是民族担当的情怀年月，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民xx11族近代最伟大的中国梦中国梦一经提出，就显示出了巨大的凝聚力、向心力和感“召力四是文化坚守的情怀习近平总书记指出抛弃传统、丢掉根本，就等于割断”了自己的精神命脉习近平总书记对传统文化高度重视，他讲话很重要的一个特点“就是引经据典，强调传统文化要在继承中创新，在创新中发展”“”。