社区党员管理教育问题的思考与对策

社区党员管理教育问题的思考与对策就必须严格加强对党员的管理教育而加强对社区党员的管理教育，是其中的一个重要方面当前，随着经济体制改革的不断深入，我国逐步推行社会保障的社会化管理，实行退休人员与原企业相分离，养老金由社会服务机构发放，人员由街道和社区管理加上大批下岗职工等纳入街道管理，使得社区的管理和服务对象增多，管理难度增大在众多的管理对象中，对社区党员的管理教育是极为重要的一方面，如何教育引导党员努力践行三个代表，充分发挥其先锋模范作用，是当前面临的一个重要课题今天这堂课，我和大家就社区党员管理教育问题从三方面共同探讨一下，一“”是社区党员管理教育面临的形势和问题；二是社区党员管理教育的特点及对策；三是适应形势，因势利导，充分发挥党员作用

一、社区党员管理教育面临的形势和问题近几年，我们在工作实践和调查研究中越来越深切地认识到，随着改革开放的不断深化，在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨过程中，社会经济成份、社会活动方式、社会组织形式、社会就业方式等都发生了深刻的变化这些变化给整个社会的运行，包括政治、经济、文化等各个领域和城市的各项管理工作都带来了许多新情况和新问题，也对社区党建特别是社区党员管理教育工作带来了许多新情况和新问题主要表现在以下个方面、随着经济体制改革的不断深入，各类新经济组织，社会中介组织和社会团体迅速4发展，而党员管理教育工作相对滞后近几年来，民营、私营企业以及各种混合经济1组织大量产生，这些经济组织一般在业务上没有上级主管部门，很难划归某一行业进行管理在党的建设上一般没有党组织，也不能依附行政隶属关系设置党组织与此同时，随着政府职能的转变，一些社会管理服务职能从政府部门中分离出来，转移到社会上，新的社会组织应运而生而随着群众利益的多样化和人们社会生活方式的变化以及基层民主政治建设的不断推进，各种社会组织不断出现，群众主动参与社会事务的热情也不断高涨，除居委会外，群众自发组织的文化、体育等活动群体也逐年增多这些以三跨（跨行业、跨地区、跨所有制）为主要特征的新经济组织和社会中介组织、社团组织，人员组成复杂，素质不一，对这些组织中的党员很难按照传“”统方式进行教育管理调查表明，在新经济组织中，有的没建党组织；有的党组织不健全，党建工作瘫痪；有的组织甚至游离于党建工作视野之外，党组织对其党员情况难以了解，对其活动难以掌握，形成了新时期党员管理教育工作的空白点而在一些社团组织中，成员活动的随意性、流动性较强，有些在职党员所在单位党组织对其参加社团活动的情况难以掌握，而按隶属关系，社区又无权对其教育管理总体看，在体制转轨、城市建设、单位人向社会人转变的社会变革过程中，各种组织在地域上都生活于一定的城市社区中，对社区的依赖性、渗透性都很强，因而对这些组织中“”“”党员的管理教育，迫切需要通过阵地化管理，由社区党组织负责、党员队伍构成发生了新的变化，进入社区的离退休党员、流动党员等不断增加，使党员管理教育难度增大随着形势的发展，党员队伍的构成也正向着多元化方向2发展，突出表现在离退休党员、流动党员、下岗职工党员、退伍军人党员数量不断增多，参与社区管理服务活动的在职党员日益增多他们分布在社会的各个层面，年龄、文化程度等方面存在着较大的差异年龄上看，有多岁高龄的老党员，也有几岁的青年党员；文化程度上看，有大学毕业生，也有文盲这些差异，客观上使90得社区党员管理教育工作在内容上、时间上、形式上也有着不同的需求而目前我们20对党员的管理教育形式往往是一刀切、一锅煮，比如，临江新市街道接收了名退伍军人党员，单独建党支部有一定客观困难，他们就将这名党员安排到一个居“”16民委支部共同过组织生活，这个支部中的党员大多是退休党员，年龄最大的岁，16而退伍军人党员大多是几岁，老的、小的在一起，缺少共同语言，组织生活质量73就不高而平时各街道党组织的活动方式一般也局限于开会读报，组织参观等活动，20缺乏对党员进行个性化教育和面对面的交流，很难及时了解和掌握党员的真实思想动态，管理有效性程度较低拿流动党员来说，我们白山市街道管理的流动党员共有人，其中党组织能联系上的有人；能正常过组织生活的仅有人，占流动党员总数的％；能按时交纳党费的有人，但多数需要党组织催交在不能正常895210过组织生活的名流动党员中，短的几个月，长的达几年这些党员在管理上出现

11.263了四难，即79“”。