竞聘小学高级教师职称述职报告

竞聘小学高级教师职称述职报告为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励谢谢第二篇竞聘小学高级教师述职报告只有起点，没有终点竞聘高级教师述职报告芳华镇戚家山学校王丽莲——尊敬的各级领导，老师我于年月分配到雨补小学任教，由于工作的需要于年月调到戚家山小学任教这年来，我没有感人的故事和高深的教育理论，但我有一颗纯真的2000820028心，朴实的语言，平凡的工作小事站在教育的一线，默默的工作着期待着送走一批11又批我哪可爱的学生自履职以来，我忠心党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、为人善友、尊师爱生、服从安排，认真履行岗位职责以勤勤恳恳教书、踏踏实实育人作为自己座佑铭来鞭策自己，激励自己面对工作，功夫“花在备课上，眼睛盯在习惯上，心思放在改进上，精力用在教学中，我把激情、汗水、”智慧无私地奉献给自己深爱的教育事业，我在忙碌与充实中用实践诠释着作为一名教师的本职今天，当我翻开大大小小荣誉证书时，我深信三尺讲台是我纵横的绚丽舞台，奉献爱心是点亮学生心中的航灯具体做到以下几方面

一、虚心学习，严以律已，提高自身德我践行教师职业道德规范要求，遵行教师十不准情况，积极学习八荣八耻的深刻内涵，认真学习陆良县教师职业道德与礼“”“”“仪要求，坚守高兴情操，知荣以耻，严以律己，以身作则，举止文明，关心集体，团结”“”协作，作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，大事讲原则，小事讲风格，所教班级无一人失学、辍学，从无体罚和变相体罚学生的现象围绕教书育人、服务育人、管理育人的三育功能，树立服务同师，服务学生，服务家长的意识教师有难，主动帮忙，学生有困，积极救助，家长有事，热情相助往常“”进行家访活动，也热情欢迎家长或群众校访，及时了解，掌握学生情况教学有的放矢“”

二、以人为本，尊师爱生，奉献爱心热爱是最好的教师，没有爱就没有教育爱学生必须善于走进学生情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐；爱学生，以尊重和欣赏为前提，做到严中有爱，严中有信，严而有度我校是部分寄宿制学校我班共有人在校寄宿，学生的安全问题是重中之重的工作课后，我经常找学生谈心、交流、拉近学15生距离；操场上，我不失时机接近孩子，一起打球、做游戏，亲近学生，每天晚睡前，我都要到宿舍里查巡问暖化烦恼，帮学生化解生活苦恼记得年月一个寒冷的夜晚，我班高双宝同学夜里点多钟发高烧，打家里电话关机送回家又太远，200911交通工具又不方便，我和我丈夫背着高双宝同学跑到卫生所叫醒戚医生请他吊针，2而我三岁的女儿却放在家中，一个人睡着陪高双宝同学吊针陪到天亮第二天，由于自己半夜三更又太急太冷，也弄病了但家长一声声感谢中和学生一个个信任眼神里，我受到领导的肯定，社会的好评，我苦得其所，乐在其中

三、一丝不苟、善始善终，抓好常规教学马校长强调抓在细微处，落在实效中我在班级管事上，充分发挥班级工作得力小助手少先队监督岗的作用用美好的目标愿望激励动人，以法规班规约束人，“”以人格魅力感召人，以榜样形蠏引导人，以真诚关怀温暖人充分利用班会，中队会“”开展形式多样的活动，寓教于乐，培养良好班风，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气“在减负提质的背景下，关注学优生，关心学困生，关爱贫困生，在教学中，让学优生”吃得饱，学困生吃得消，中等生吃得了，是教育探讨的主题课前，我积极钻研教材教法，解读课程目标，根据本班实际，制定学期目标和阶段性目标；课上，充分利用课程资源，采用灵活多样的教学方法，活化课堂教学，优化教学资源；课外，认真批改作业，及时评讲，认真写教学随笔，做学习笔记，听课笔记，认真辅导差生为了这份爱与责任，我几乎把所有精力都花在学生身上有一次，我上完课后，在教室里给一位学困生补习功课，竞忘了自己孩子在校园里玩忽然高年级学生叫我王老师，孩子掉到水沟里，我忙跑出教室，看到女儿满身污泥，浑身湿透，我禁不住留下眼泪同行们说我有一份工作狂和一份执着，爱自己孩子是人，爱自己学生“”是神“

四、勤于实践、善于总结、乐于探究、勇于创新当前，课改让我们感到换头脑、快”充电的时候，面对科技、信息时代，要求教师必须改革以满足培养面向信息化社会“”“创新人才的要求，我不甘落后不满足一只粉笔的教学，积极参加继续教育、函授，上”级组织的培训走出去学习新理念、新思想、新方法，课堂上大胆尝试，大胆创新，把课堂还给学生，“”把讲的权利留给学生，把想的空间让给学生在担任学校低段教研组长时，积极组织课堂教学识字、拼音、看图说话等课题研究，虚心向各教师学经验，探教法、议课改让教师在学习中交流，在交流中总结，在总结中提高一份耕耘，一份收获在年至年的履职期间里，可以说取得了可喜可贺的成绩20042009年月由镇组织的学前综合测试中，全镇共个班，我班荣获第一名年月被芳华镇党委授予年度教学效果优胜奖2004731年月由镇组织的学前综合测试中，全镇共个班，我班荣获第一名20049年月被芳华镇中心学校党支委授予年度教学成绩优胜奖2005727年月被芳华镇党委授予年度先进教师年月被陆良县委、县人民政20059府评为先进班主任2006920079年月获得西南大学汉语言文学（函授）本科学历“”年月在第六届云南教育工作优秀论文竞赛中，《浅谈如何开展小学班主任20091工作》荣获省级三等200912奖年在镇组织的学科命题竞赛活动中，荣获一等奖各位领导、各位老师，以上是我工作以来，德、廉、勤、能绩情况，请予审阅，如果我201010能竞聘成小学高级职称，我将以此为起点，把成绩垫在脚下，用慈爱呵护纯真，用真诚开启心灵，用激情放飞理想在各级的培养、关心，指导下，我坚信只有起点，没有终点，用自己的双手和大家一道三尺讲台默奉献，一片丹心育英才第三篇小学高级教师聘职称述职报告（大全）小学高级教师聘职称述职报告——我于年月毕业于道县师范学校，同年月被分配到江永县允山中心小学任教至今，一直从事班主任工作和小学语文教学教研工作，年月晋升为小学199869语文一级教师现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下200210

一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质任现职以来，以邓小平理论、江泽民三个代表的重要思想为指引，坚持四项基本原则，积极践行八荣八耻的社会主义荣辱观，用以人为本的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己;铁肩担道义，热血铸师魂，年下期，我校最偏远的教学点瓦扎湾村小，一个离镇二十多公里的村小缺少教师，我舍下还不足两岁的儿子，年迈多病的公2007——婆，自愿申请到此任教，虽然山高路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不——悔我以校为家，承担着最繁重的工作一年级班主任及语文和整个学前班的教育教学工作我把爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化爱是春雨，能——让枯萎的小草发芽爱是神奇，可以点石成金正是在我的感召和带动下，同事们也;;由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高变为没有一人辍学，学;前班人数由上期的寥寥无几迅速增加到下期的近人，而与此同时我亦取得了优异成绩一年级语文在期末统考中及格率居全校第二40在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如年月，通过——脱产学习取得了湖南广播电视大学汉语言文学教育专业的大专学历年月又20026通过函授学习取得湖南师范大学本科学历;20081正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、社会、家长和学生的认可、好评和尊敬

二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦，形成特色任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教根据小学语文课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，面向全体学生，全面提高了学生的语文素养、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展正确把握语文教育的特点，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在;学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，培养良好的语感和整体把握的能力关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极;倡导自主、合作、探究的学习方式注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程;在语文教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性在教学中努力体现语文的实践性和综合性重视情感、态度、价值观的正确导向正确处理基本素养与创新能力的关系遵循学生身心发展和语文学;;习的规律，选择教学策略从而形成自已特有的教学特点，即面向全体，教学扎实培;;情育能，关注发展，并以文道结合、文理综合、宽严相济的教学风格深受好评;;春华秋实，天道酬勤辛勤的付出，迎来的是收获回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获;——奖证书那就是作为学校骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课学生学业成绩优异，合格率均达到并超过学校标准，如下期、年上下期、年下„„;期、年上下期全校统考中成绩均能达到全校年级前三名尤其是在小学毕业学200720082009业水平考试中成绩优异，年、年两次居全县第2010;

三、年居全县第20042006

四、年居全县第五我也因而在获得三次镇优秀教师（

2011、

20072004200、年度）和一次优秀中队辅导员（年）的荣誉，在并在、

920112009200、年度考核中均被考核为优秀7200

三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精92010要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水作为一名教师，我既始终把教书育人、为人师表作为己任，又把成为学者型研究型的教师作为自己的目标，孜孜追求任现职以来，积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新先后独立完成《新课改理念下农村小学语文如何进行创新教育》（年下期至年上期）、《新课改下小学语文课堂如何提高课堂教学效率》（年下期至2003年上期）、《新课改下如何提高课堂教学的有效性和艺术性》（年下期至20052007年下期）三个项目的教学专题研究，并取得了成功通过交流与学习，提高自20082008身教学能力，并结合教学实践，及时进行教学反思，形成自已的见解九年来撰写成2010论文多篇，其中论文《浅谈小学语文创新精神的培养》在年县论文评比中获县二等奖论文《在诗意和深度中倘徉》在年县论文评比中获县三等奖论文《浅谈2005对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在年《中国教育》举办的新课程;2008;与创新教育论文大赛中获一等奖论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在2010年湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的论文评审中获省;一等奖撰写的《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在年湖南省电教馆、2010湖南省教育技术协会教育技术论文评审中获省一等奖同时在年校新课程教;2010学比武中，我运用多媒体课件执教的《长城》一课获得二等奖2008一枝独秀不是春，百花齐放春满园，正是由于我在教研教改中取得的优异成绩，学校要求我指导和帮助本校青年教师的教育教学、教研教改工作，以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设，提高教育教学水平，深化课堂教学研究气氛，积极推动新课改的实施如指导青年教师首积彪、周慧萍及非专业教师何莎娜等，教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能，鼓励指导他们实施新课程改革，构建高效课堂，指导她们如何进行班级管理工作，提高其教研教改水平，使她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩

四、以生为本、关爱信任，班级管理扎实有效，争创佳绩教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，更不可能成为一个优秀的教师因此，自任现职以来，我一直主动承担班主任工作捧着一颗心来，不带半根草去，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了四勤、三熟悉、三结合的独特方法（四勤即勤看、勤想、勤干、勤说三熟悉即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法三结合即学校、社会和家庭相结合）我坚持每期对每一个学;生家访一次以上，为了控流保学，我经常节假日不休息，有时深更半夜，都在走村串;户，几年来班级学生的巩固率均为担任班主任期间，我坚持正面教育，大胆100%从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了深入细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才;的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是以生为本、关爱信任，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会因此，在转化希望生、扭转班风学风上我取得突出的成绩，班级管理及德育工作受到学校的肯定和赞赏如年下期至年上期所带的班级，在全面了解学生的基础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创班风严谨，纪律严明，学习优异，人20082011人发展的优秀班集体通过民主选举、选拔，培养了以班长何成贤，学习委员周晨和中队长刘春卉为核心的坚强班集体通过班干部对班级纪律、学习、卫生等方面的自;治自理，形成了努力创先，勤学多问，团结进取的优良班风培养班级鼓励先进，;鞭笞后进的正确舆论制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活;动，如手抄报比赛、诗歌朗诵比赛等通过家访、电话沟通以及召开家长会等，加强与;家长的联系和沟通，及时了解学生学习和思想动态，关心爱护学生正因为如此，我;班在整个年级甚至全校班级评比中名列前茅，多次被评为优秀班集体，尤其在年上期小学毕业学业水平考试中，全科及格人数比同年级平均多人，班级全科合2011格率为年级第一，比第二名多出，比全校平均多出，在全校所有班级量化9考核评比中居第一名12%18%

五、主要工作业绩及获奖获优情况、教学成绩（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一全县第三1（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一全县第三12004;（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一全县第五22006;（）年下期，一年级语文期末统考成绩全校第二32007;（）年上期，一年级语文期末统考成绩全校第二42007（）年下期，五年级语文期学校期中抽考成绩全校第二52008（）年上期，五年级语文期末全县统考成绩全校第一，县第三62009（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第二，县第四

72010、论文及教学竞赛获奖82011（）年月论文《浅谈小学语文创新精神的培养》获县二等奖2120054（）年月，论文《在诗意和深度中倘徉》获县三等奖（）年月，论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在《中国220083教育》举办的新课程与创新教育论文大赛中获一等奖320105（）年月，论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的年年度论文评审中获省一等奖4201012（）年月，论文《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在湖南省电教2010馆、湖南省教育技术协会主办的教育技术论文评选活动中获省一等奖5201012（）年月，执教的《长城》一课获得校新课程教学比武二等奖、辅导学生获奖6200810（）年上期，辅导学生陈夏莉获镇我爱美丽的家乡征文二等奖3（）年下期，辅导学生杨琴获校演讲比赛一等奖12005（）年上期，指导班级舞蹈《山里的孩子》获校六一文艺汇演一等奖22008（）年下期，辅导学生何潘获能源杯征文一等奖

32010、评优评选42010（）年月荣获镇优秀教师4（）年月荣获优秀中队辅导员120049（）年月荣获镇优秀教师220096（）年月荣获镇优秀教师320099（）

420119、

5200、年年度考核优秀7200九年的任职是漫长的，同时又是充实的，我所做的及所取的成绩也是工作中应尽的92010职责和义务教育教学工作常做常新、永无止境我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌据此，特向市、县人事职改部门述职申报小学高级教师职务，敬请各级领导和评委根据我的情况，予以评审第四篇竞聘小学高级教师述职报告竞聘小学高级教师述职报告各位领导、老师、评委

[1]晚上好首先我感谢各位领导、老师对我的关心和帮助大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸但今天能站在这讲台上参与竞聘我感到非常荣幸，因此我再次感谢各位领导、老师的关爱我叫戴巧云，生于年月，大专学历，年毕业于宁德师范，同年月参加教育教学工作，年月任小学一级教师，年月被评为小学高级教1968119968师，年月自考毕业20016200710自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师认真学习20026和领会党的教育方针和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展“”我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎我虽然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我服从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的事，这说明我多么挚爱自己的工作自参加工作以来，我一直担任班主任工作在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在学科教学中渗透思想品德教育所以学生既学会了知识，又学会了做人不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦多年来我担任的班级学生成绩在质检中几乎都是前五名，指导的学生也多次获奖，本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和睦相处，共创和谐校园此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教育事业执着的追求但能参与竞聘，我感到高兴，能否聘上，还望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力谢谢大家第五篇竞聘教师职称述职报告篇一教师竞聘中学一级教师职称述职报告范文教师竞聘中学一级教师职称述职报告范文、努力学习，不断提高自身的思想素质本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致热爱党的教育事1业，热爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍还积极参加学校组织的一系列活动，将学到的的理论知识切实运用到工作实践中曾多次参加学校组织的演讲比赛，获得一等奖；年先后被评为镇和本校优秀教师的称号；年被区教委评为先进党员’、努力提高业务水平，真正做到学高为师’’’2’’近几年来，既是我工作成绩突出，更是我不断提高，不断进步的几年我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列学习活动，先后参加教育教学技术和基本功培训；努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍；特别积极的学习现代教育教学方法；虚心向前辈和同行请教使自己的专业素质和业务水平得到很大提高撰写的历史论文多次获奖，写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖在教学过程中，能有效的将知识、思想和能力融为一体，既传授了历史知识，又培养了学生爱国主义情感，同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力，赢得学生的好评、努力工作，兢兢业业、勤勤恳恳十年来，我在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退3现象从没有因个人原因而落下工作我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，并取得一定的成绩、年被区教委评为高中教育教学工作先进个人

0、勤学习、勤工作、努力创造佳绩508’’担任教师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教学工作中勤学习，勤研究，4勤工作，并取得一定的成绩近四年来，年度考核三个优秀，一个称职当然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号《教师竞聘中学一级教师职称述职报告范文》篇二竞聘中学语文一级教师职称述职报告竞聘中学语文一级教师职称述职报告尊敬的领导、评委本人许萍芬，年毕业于广播电视大学中文教育专业，同年月分配入第四中学工作至今；年月获取师范大学汉语言文学本科自考学历；于年月xx xx8xx取得中教语文二级职称年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮xx6xx xx12助下取得了一定的成绩此次述职，我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来9的工作向大家汇报志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的路“”线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感工作中，我能从大局出发，不计较个人得失，服从领导安排，工作细致踏实为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守教师职业规范；遵纪守法，为人师表，多次受到校级以上的表彰我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，具体工作量如下年度级初中⑶⑷语文任科教师；年度级初中副年级组长，主要分管教学工作；年度校初中04——xx04语文教研组长；04——xx0404——xx年度校团委副书记，兼任－年度校少先队总辅导员在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作04——xx01xx态度期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升一切为了学生的发展，教学中，我注重培养学生的语文素养，精心备课，琢磨如何激发学生学习的兴趣；开展各“”类综合实践活动如《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间多次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩在届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，采用阅读与写作双线并进、全面开花的复习方式，成效显著我还编写了校本教材07《中考语文解题指津》届我校中考语文成绩率（人）居全县第三，率排名“”第四，及格率亦名列前茅，我个人的中考教学成绩在年段平均线之上学生的成绩、07a31ab领导同事的赞誉印证了我的努力作为初中语文教研组长，我积极地开展语文课改教学理论学习及实践心得交流研讨、综合实践课模式探究等系列教学研究活动，着力于教法研究和学生创新思维“‘’的培养，注意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡率先尝试不同教法的”“”研究课教学同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现以科研促进教育教学的实效性的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材《实用文体》等我能按时按计划地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中，发挥积极作用此外，在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中，我本着以人为本、服务即管理的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作“因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为年届初中毕业班语文”学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象教育教学业绩总结如下㈠近三年xx xx来经验总结、教育科学研究情况论文、经验总结、著作、课题名称出版、发表、汇编或鉴定时间出版社、期刊名称或汇编、鉴定部门备注《走进童话综合性学习》《培养学生思维品质，提升语文阅读教学效率》《中考语文解题指津（校本教材）》年月年月年年月xx《语文建设》市教育科学研究所四中8xx6xx5㈡近年来获得荣誉称号或受奖励情况（含教学奖）荣誉称号或受奖励时间cn11-1399/hxx xx表彰奖励单位⒈在第二届全国课程标准《语文》优秀论文、优秀教案、优秀录像课评选中，获优秀教案一等奖“”⒉荣获市年中学语文文学名著导读教案评比初中组三等奖⒊荣获市年中学语文文学名著导读教案评比初中组一等奖⒋被评为－年度县xx xx“”xx优秀共青团员⒌在县初中语文学科现场观摩竞赛活动中荣获二等奖⒍被评xx“”02xx xx为年度县教育系统女职工标兵⒎被评为－学年度县课改工作先进“”xx个人⒏被评为年中考优秀评卷教师xx xx xx xx xxxx⒐被评为年中考和初二会考优秀评卷教师⒑在－年度教育工作中成绩显著，被评为优秀教师⒒被评为校级先进德育xx工作者xx xx“被评为届县职教招生工作先进个人、、”、年、

12.“07xx”xx4xx、、、、、126xx、、21xx5xx11xx3xx、、、10xx、、10xx10xx、年、教育部语言文字应用管理司办公室、教育部语文出版社教材研究中910xx心市教育科学研究所市教育科学研究所共青团县委员会县教师进修学910xx11校县教育局县教育工会县教育局县教育局县教育局xx xx xx xx中共镇委员会镇人民政府四中县教育局xx xxxxxxxx㈢近五年来指导学生获奖方面的成绩xxxxxxxx⒈年元月指导学生王燕燕获年元旦征文竞赛初中组二等奖⒉年月指导学生郑源峰、廖东龙等获县初中语文课本剧脚本评选二等奖篇三教师竞聘xx xxxxxx5述职报告竞聘十一级岗位述职报告xx尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们大家好我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩

一、倾心教育，为人师表任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益

二、精心设计，爱心施教作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展和进步为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探索宇宙和地球的奥秘平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯把学生爱上科学课作为我的教学目标作为一名普通的教学工作者，我还深深知道学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才这样，我们的社会就不会和谐发展因此，培养学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要为此，我不仅精心备课，上课，认真批改作业，更把怎么培养好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点我还在工作中注重表率作用，平时注意关心学生，做学生的良师益友让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究与探讨；改进老的教学方法，自始至终以培养学生的创新思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高

三、不断学习，完善自我任现职以来，本人积极参加小学教师继续教育培训学习，并取得了合格的成绩还参加了年的国培计划，也取得了合格的成绩在工作中我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种知识精华，跟上时代的发展步2010伐，做一个新型的、科研型的现代教师，

四、展望未来，努力奋进成绩已成为过去，我将挑战迎接未来，克服各种困难，继续学习，探索创新，努力工作，生命不息，奋进不停我将争取今后更大的进步自述人吕永年月日20111122。