结构助词的的用法 结构助词之”的基本用法

结构助词的的用法结构助词之的基本用法文言虚词之是文言文中用法最为复杂多样的词汇之一，光是作为结构助词的用法“”就纷繁多样，常使热爱古汉语的朋友晕头转向，难以应对下面就文言虚词之的结“”构助词用法作一系统整理归纳，总凡十四种，以期对古汉语的阅读和教学有所帮助“”、定语之中心语之可译为的例如此庸夫之怒也，非士之怒也《唐雎不辱使命》1++“”“”燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》故时有物外之趣《童趣》、主语之谓语之取消句子独立性，变主谓句为主谓短语，有舒缓语气的作用例如2++“”孤之有孔明，犹鱼之有水也《隆中对》仲永之通悟，受之天也《伤仲永》吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》、主语之谓语之取消句子独立性，变一个单句为复句中的一个分句例如虽我之死，有子存焉《愚公移山》3++“”骨已尽矣，而两狼之并驱如故《狼》如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也《鱼我所欲也》、宾语之动词之前置宾语例如孔子云何陋之有《陋室铭》4++“”宋何罪之有《公输》“”赵举而秦彊，何敝之承《项羽本纪》、动词之（于）补语这个补语补充说明对象或时间、处所等例如欲报之于陛下也《出师表》5++操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝《愚公移山》青，取之于蓝，而青于蓝《劝学》、壮语之中心语之前后是修饰和被修饰的关系例如然后知吾向之未始游，游于是乎始《始得西山宴游记》6++“”吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也《劝学》此陵宿昔之所不忘也《苏武传》、中心语之定语之为后置定语的标志例如居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君《岳阳楼记》7++“”马之千里者，一食或尽粟一石《马说》县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗《送东阳马生序》、动词之补语之可译为得例如子奚哭之悲也《礼记檀弓上》8++“”“”何兴之暴也《项羽本纪》何客之勤也《报刘一丈书》、动词之补语这里的之后省略了于，表示对前面的动词起补充说明作用例如9++“”“”吾既已言之王矣《公输》山水之乐，得之心而寓之酒也《醉翁亭记》然足下卜之鬼乎《陈涉世家》、宾语之（为）动词双音节结构助词之为合用，无实际意义，是前置宾语的标志例如10++“”其一人专心致志，唯弈秋之为听《孟子告子上》故人苟生之为见，若者必死；苟利之为见，若者必害《荀子礼论》知者无不知也，当务之为急；仁者无不爱也，急亲贤之为务《孟子尽心上》、在名词或名词性短语中间加之，起提顿语气的作用例如（共公）怒而触不周之山《淮南子》11“”和氏之璧，焉得独耀于郢握；夜光之珠，何得专玩于隋掌《答卢谌书》……留二日，维扬帅下逐客之令《指南录后序》、此（是）之谓的固定结构此类用法中，之介于前面的近指代词和后面的动词间，只起提顿语气的作用，整个固定结构的意思相当于这叫做例如12“”“”此之谓失其本心《鱼我所欲也》“……”能定能应，夫是之谓成人《劝学》宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫《孟子滕文公下》、如（若）之何的固定结构这种固定结构一般只用于疑问句和感叹句中，相当于怎（么）能、怎么样（办）等例如13“”我欲战矣，齐秦未可，若之何《晋楚城濮之战》“……”“”送君南浦，伤如之何《别赋》君子于役，如之何勿思《诗经君子于役》、之与（于）的固定结构这种固定结构通常用在比较句中，相当于跟相比例如14“…………”“……此犹文轩之与敝舆也《公输》……”则洞庭之与京异，不足为异也《柳毅传》傅毅之于班固，伯仲之间耳《典论论文》胡月义，教师，现居甘肃陇西。