美丽——就在我们身边

美丽就在我们身边学习最美老师心得体会——最美老师故事，让我最难忘的是他们的话语，朴实而深刻“”题记‚‛一个也不能少——遥记当年，张艺谋导演的《一个都不能少》，捧出了魏敏芝，这么一名质朴到非常寒◆酸，简单到一根筋的代课老师，只因前任老师离去时交代的一句话这些孩子一个也不能少，就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，展现在我们面前的是诚信、‚是坚守、是执着，值得我们每一位老师学习我之前任教过的一所学校有位同事，岁‛数颇大，有次我们闲聊的时候，他回忆他的往事，让我感慨万分当初，同事刚到这所小学教书时，学龄儿童辍学率很高，对此，该名老教师翻山越岭，走村串户，几个月的操劳，最终成功带回了十多名辍子学生回来了，辍学率降低了，学校教育教学也步入了正轨如今

一、二十年过去了，这些学生们都步入了社会，每年春节都会来看看我的这位同事，而那几天的他，最是神采飞扬对于教师这个职业，赞美的言辞很多的确，老师对学生的影响深远有时，老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹，而不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少一点工作压力，可能会提高一点教育质量，可能会给你赢得一点荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，最终留给自己的也将是一个永远的遗憾最美老师用自己的行动诠释了一个也不能少的真谛，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每‚‛个被遗忘的角落‚‛关爱不能缺失托尔斯泰说过如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的◆爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师教育是有爱的工作扬声器般‚大唱高调的，不是爱，学生也不需要这样的爱润物无声，细水长流，以细微处才能‛见得真章学生进步了，我的点头微笑，是一种爱；学生生病了，我的一杯热水，是一种爱；学生犯错了，我的殷切希望，也是一种爱这些爱，有心便能做到，它只是我平时的那一点、那一滴，但这些爱，更需要的却是沉淀，它需要我教师生涯中的每一……分、每一秒孩子的心灵如水晶，纯洁而美丽，又如玻璃，脆弱而易碎作为一名教师，我们既要欣赏着他们水晶般的心灵，更要努力保护他们玻璃一样易碎的自尊，努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长关爱每一个孩子，感化每一个心灵，让学生感受温暖，使他们快乐成长这种爱就是把学生真正放在心里，不嫌弃、不抛弃、不放弃，始终坚守学校可以没有大楼，教育可以没有大师，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值做教师没有能力点燃火种，但也绝不能熄灭火种最美教师，美在大爱向最美教师学习，最该学的就是大爱精神细节不能放过白岩松评论说最美教师救下三条人命，事迹其实没有什么其他复杂的，有的就是◆爱、责任心和绝不放弃能把平凡的小事做到极致，便是高手由此说，衢江四小不‚‘’简单，老师对每一位学生十大知晓，把细节做到了极致细节折射责任，每一个细‛节都因为教师的责任而得到了坚持三位老师就是把强烈的责任心延伸到了职责‚‛之外，这就是最美老师‚‛作为一名普通的小学教师，学习最美教师，就是要从小事做起，从细节做起，从关‚‛爱每一个学生的生活起居做起，用心用情，美丽，就在我们身边，每个人都可以成为‚‛最美老师某一学生的突‚然缺课，某位同学的临时迟到，某位女生突然的情绪变化，都需要我们用敏锐的观察‛能力和缜密的分析能力去发现学生的变化，去探究学生的内心世界，去融入学生的思想动态我想，我将牢牢建立起显微镜意识，悉心观察，尽力做到坏苗头立即灭止，好萌芽及时培养，因势利导，曲突徙薪，防患于未燃细心，将使我与学生彼此‚‛之间更贴近，更信任‚‛责任不能松懈最美老师，美在责任教师的工作是平凡却又伟大的，只有具备强烈的责任心和使◆命感，才能在工作中尽职尽责、勤勤恳恳这么多年来，我利用各种时机与学生进行‚‛交谈，几分钟的谈话，在一些特定的场合、特定的时间里往往能起到意想不到的教育作用，这就是所谓的实效性通过观察学生的反应来看还是很有效果的，学生们有时甚至把它看成是一种殊荣，一种特别的关爱家长就曾反映老师您与孩子谈一‚‛次，比我们谈十次、甚至一百次都见效，回家学习比以前抓紧多了每当听到这些，‚我心里感到特别欣慰‛老师的救人不是偶然的，是无处不在的责任心所致我们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了我们敢于负责，敢于担当的精神向最美教师学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作事业的追求，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，敢于负责、勇于担当，‚‛在平凡的岗位上做出不平凡的业绩第二篇美丽就在身边专题美丽在何方我时常问自己我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美可是，现在我知道了美在我身边„„何以见得当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩——子这时你感觉到的，是不是美呢当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座——时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容这时你感觉到的，是不是美呢当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被红领巾一次次扶起时，你感觉到的，又是不是——美呢所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边“”美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会当你快乐时，„„与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有——泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的是的，就是美有人认为美是无限的风„„光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章可是这样的美是抽象的美，而实实在在——的美永远在你的心中其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃——至一棵小草有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受所以美在我们的身边——朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧是他们给你以美的感觉——高尚的品德、爱心、亲情、友情这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美丽就——在我身边„„美丽，就在身边日期来源好心情原创文学网作者【一】2011-06-071614难得回到那个生我养我的小乡村因为，端午，便回家一趟临近乡村，一切都明朗朗地从记忆深处清晰而来还没进村，映入眼帘的便是那条生生世世养育乡村的飞云小溪此时的水面，薄薄的雾霭氤氲袅袅，朦朦胧胧恍若仙境不禁惊呼这溪水啥时会腾云驾雾珊溪水库的制造，美丽了这湖的景色，很早就是这样了，难道你一直没发现吗老公解释到最“常见的往往是最容易忽略的，没想到身边居然就有这样的异景，我为自己回乡的次”数少而歉意，为自己的视而不见而赫然站在桥头，凝眸静望这水汪然成浑厚的绿，幽幽地迎泽光润，那么有厚度，那么有质感，似乎舀一瓢，便能端起玉液琼浆这是朱自清笔下的女儿绿吗不掺和一丝杂质，纯粹透亮地绿意盈盈，一心一意地碧意浓浓，悠悠雅静，亭亭凝碧，宛然玉带嵌在两岸的堤坝中不敢惊呼这美好的绿，因为它在宁静地睡眠没有一丝的湖绉，没有一点的涟漪，这绿水就那样静静地，如同猫儿的眼睛，闪着光泽，安静而迷人或许，是剪裁了岸边深浅不一的叶儿葱茏，或许是借助了田边疯长的草芽尖尖，又或许是揉入了六月的生机盎然，才能缔造出如此美丽的颜色，才能营造出如此雅致的水样，要不，怎会有如此温润的色，怎会有如此意蕴的形我不禁遐思飘飞，小的时候，天天见，日日见，却从没瞧见这水的美丽，而今，静心驻足，却蓦然发现远足他乡的美景，都不及自家的水美丽恬然水面的雾气还在递增，飞逸的白色渐次升腾，袅娜散开，轻轻飘飘地浮在湖面，慢慢向周边扩散，水色朦朦胧胧，雾气迷迷茫茫，一切显得亦真亦幻，迷离的云雾就那样真实地呈现在眼前是黄山的云海不小心跌落到我家的小溪吗否则，哪来那么多的云舞翩跹是天上的白云投到湖水的怀抱了吗否则，哪来那么多的聚散依依是飞云江用自己的魂来舞动白带翩翩吗否则哪来如此的飘飘意境站在桥上，呆呆地望着云雾隐隐而来，泛泛而散，待伸手去捉，却徒劳而空，不禁傻笑妈妈，这是不是孙悟空的水帘洞啊女儿天真的话语，惊醒了一帘雾霭的我拉着小女，徒步走到外婆家“”【二】外婆家早就人声斐然舅舅，舅妈，姨妈，姨夫，表兄，表妹，以及一大群和我女儿一般大小的孩子热热闹闹，一大家子老外婆，老外公，八十好几的高龄，身子骨却依然健朗每到过节特别乐呵她老人家，看看这个，望望那个，幸福的皱纹便初绽成盛开的菊花，满怀的笑意更似止不住的泡泡，一溜串，一溜串，往外冒外婆家虽然是乡村，却拥有五间小洋楼楼房的后面，圈围着一个宽敞的平台花园六月的柚子树已经抖落满树的白花，一个个青青的小柚子，一些圆鼓鼓的躲在绿叶间，一些凋落在地面上虽然花期已过，但柚花的香味似乎依然停留在小院，若有若无的幽香，总能撞着鼻尖，沁人肺腑靠着围墙砌的，便是老外公的青青菜园茄子生机勃勃地弯着紫色的外形，黄瓜攀墙爬壁极尽地延伸，一两朵金黄的花零星地眨着明媚的眼藤藤菜一行行地挺直腰板，纤细狭长的叶显得精神抖擞四季豆，豇豆扭着细长的腾顺着竹条圈圈缠绕，南瓜，丝瓜葱葱郁郁菜园虽小，却也种类繁多，挨挨挤挤，浅绿深绿，一地生机，一地希望小孩子，最喜这园子他们总是拿着各种小工具，努力耙扫着，每到一条蚯蚓扭„„着圆滚滚的身躯出现时，惊喜的欢呼便震动树上的柚子颗颗，漾起园子里的绿浪哗哗一口大锅，支撑在柚子树下此时，阵阵香味从锅里逶迤而来丰盛的佳肴便从这锅里一碗碗地盛出来这情景，总想到野炊蓝天为顶，绿树为伞，满目的蔬菜在眼皮底下毕毕剥剥地抽枝长穗，满院的小孩在身旁肆意欢笑地嬉戏奔跑更兼那，泥土的香味，青菜的香味，各种花儿的香味我望见妈妈耳鬓闪着银丝的脸颊，笑容满面地择菜；我望见外公垂下有点佝偻的腰，„„憨憨乐乐地铺桌摆凳；我望见身手熟练的舅妈，笑意吟吟在锅里翻炒出端午的热闹；我望见孩子们追着，跑着，乐着，忙碌地呼吸新鲜空气这又一幅幸福醉人的景„„美丽，在脑海里瞬间的定格常回家看看，陈红的歌在心里开始轻吟，常回家看看，常回家看看，踮起脚尖触摸幸福，踮起脚尖观望美丽美景，不必远行，美丽，不必寻觅，用心来看，原来它一直就在你的身边，只是你有时少了发现的眼睛以前，我总是听说外面的风景这么美，那么美，真让我向往可这次我看到了朴素、„„淡雅的美丽，它更令我心动它不在名胜古迹，也不在世外桃源，就在我姥姥家的楼前春天，楼前的桃花树的树叶还没长出来，桃花苞便纷纷露出来，像一个个彩色的玛瑙没过几天花苞变成了莲花似的桃花楼前几百株桃花争奇斗艳，远远望去就是花的海洋，那深粉色的桃花就是大海的波浪每当这时，周末请几个同学来这里捉迷藏，闻着花香，与蝴蝶飞舞，真是无穷的乐趣累了，折个花枝，做个花环，戴在头上，来把清香带回家夏天，花落了，翠绿的叶子长出来，也不知为什么，这里没有虫蝇我常拿个小凳子，挟着本书，坐在两棵桃树中间头上枝叶把天空挡住，像个小房子，在里面有滋有味地看书有时下小雨了，我拿着雨伞，坐在那，闭上眼睛，听着小雨的歌声，陶冶着我的情操秋天，叶子变成黄红两色了，采几片叶子做书签当结了果子，总要采一些，虽然不能吃，但是也想留住这美妙的秋天冬天，叶子落了，下雪了，树枝上留下一朵朵纯洁、无瑕的花朵戴着小手套，扬起雪，飘飘洒洒，心情无比舒畅我爱这种神奇的感觉春夏秋冬，无奇不有多彩的春天，神秘的夏天，缠绵的秋天，纯洁的冬天，都让我喜爱，但这块自由的天地给我带来的无穷的欢乐，却让我真真实实感受到了美丽它就在我的身边----我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，总能让人心旷神怡我继续前进，被一个小女孩叫住了姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它女孩的面靥，在五彩斑斓的蝴蝶中，让我感动那一刻，我懂得了寻找，寻找身边的美丽“”来自作文大全—夏日的繁星，高挂过一望无际的天空中它们眨着小眼睛，向人们诉说着一个美丽的古希腊神话安静的夜晚，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独都销声匿静来源作文网星空，真美秋日的斜晖，头下一个个美丽的影儿树叶儿像一叶扁舟，在空中翩然起舞，时尔盘zuowen.chazidian.com旋时尔上下纷飞落叶像黄蝴蝶一般，在生命的最后一刻，尽情地演绎着自己的美丽落叶，真美冬日黄昏，也毫无保留地展示绚丽的光彩那一抹夕阳，悠悠的散下离愁的忧伤，游子们在这一刻也留下美丽的惆怅夕阳西下，断肠人在天涯日暮乡何处是烟波江上使人愁乍看离愁，也演示不住它们永恒的美好“”“夕阳，真美”人生美丽从生命的开端到结束，孕育着无尽的美无助时的一个微笑；孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰籍，都能给人美的享受《寻找身边的美丽》这篇优秀的初三作文由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出“处”第三篇美丽就在我身边美丽就在我身边有人说生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛我很庆幸在我刚刚弹完人生第十三根琴弦之时，我看到了美“”刚开学，我对这里的一切都一无所知，一直在寻找着真正的美丽直到那天，你来到班上，教我们政治起初，我还以为你只是个相貌平平，水平一般的任课老师，可没想到，几个月后的今天，我会如此地崇拜你首先是你的书法，，那是多么漂亮的字呀一笔一划，一钩一提，一折一点，每一个细节你都掌握得游刃有余，不一会儿就把我吸引住了俗话说字如其人我开始对你刮目相看，渐渐喜欢上了你的书法你的字真美丽，处处都流露着你对我们的关心“”和爱护你的讲课也让我听得津津有味你的讲课不会呆板，不会枯燥，是那么生动，那么活泼，从来不会让我觉得无聊偶尔的一个小故事或让我们捧腹大笑或让我们回味无穷但是，对于一个老师而言，光有这些是远远不够的记得有一次，我们班考砸了，你的心里别提多难受了你一边讲评着试卷，一边在默默地叹息不知你是在检讨自己还是在同情我们讲着讲着，我看到了你的眼圈微微泛红，眼睛里溢满了晶莹的液体就在眼泪快要泉涌而出的时候，你忍住了我知道，你那泪水里不免流淌着你对我们那崇高的责任感你的那副眼镜仿佛再帮你掩饰这一切，然而我却看到了你当时的无奈从你的眼睛里，我的却看到了你对我们的企盼，对我们的希望你的眼泪是美丽的，你的精神是美丽而又崇高的为了你的希望，也是为了我自己，打那以后，我就决定要好好地学习你是美丽的，你拥有美丽的书法，美丽的生活态度，美丽的责任感你就在我的身边原来，美丽就在我身边第四篇礼仪就在我们身边从来就没有什么救世主，要改变贫穷落后的命运只能靠我们自己电影《吴仁宝》从一开头起，就把人们带入了一种改天换地的创业氛围之“中不屈不挠的创业精神，是以吴仁宝为代表的华西人的最显著特征，也是影片所着”力刻化的内在精华吴仁宝，一个中国农村的风云人物，在他担任华西村党支部书记多年的生涯中，以一个共产党员的高风亮节和为民造福的崇高理想，倾其毕生的智慧和心血，率领40华西人民战天斗地，开拓创新，使华西村从贫穷落后走向率先发展、科学发展、协调发展、共同富裕的天下第一村，成为我国社会主义现代化新农村建设的一面旗帜要说华西村的成功秘诀，如果要写成书恐怕要超几百万字，如果要拍成电视剧，恐怕要拍好几十集，就是上百集也不为多但，在吴仁宝眼里，面对记者的采访，他却仅仅用了简简单单的八个字实事求是、吃苦耐劳学习吴仁宝，还应该学习他运筹帷幄、创新发展的胆略；学习他以人为本、和谐发展的风范；学习他严以律己，廉洁奉公的情操；学习他一村富了不算富，全国富了才是富的崇高境界《雨中的树》正如电影片头清脆的乒乓球声一样，这部电影直击心底，引起反思主人翁是四川省万源市委常委、组织部长李林森同志，他不愧为新时期基层组工干部的优秀代表，是组工干部队伍中讲党性、重品行、作表率的时代楷模李林森同志用他的言行诠释了对党、对人民群众的无限忠诚电影《雨中的树》，它让我想到，做人“”亦是如此要敢于并承受风风雨雨的洗礼和考验，只有这样才能成长为对人民，对社会有用的栋梁之材，成为一棵屹立不倒的雨中树李林森没有做惊天动地的大事，他所做的都是我们生活中的平凡小事然而，正是这些小事让我们看到了一位党员对老百姓发自内心深处的关心和重视，也是这些小事一次又一次地感动和温暖了我们它让我明白，想要为老百姓做好事、做实事，就要做到不搞形式主义，不喊口号，认真做好身边的每件小事影片中李林森说过，水可以不干净，空气可以不干净，但人不能不干净作为一名党员，一名为人民服务的公仆，如果心中没有百姓，没“有为人民利益奋斗终生的信念，相反，满脑子装着自己的仕途命运，一心为了谋私”利何谈为人民做好事，做实事要做到清清白白，必须要有舍小家顾大家的忘我精神，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的奉献牺牲精神要时刻把百姓的利益放在心头，不该拿的不拿，不该要的不要，做到淡泊名利在这个物欲横流的世界，要不断提醒自己，必须抵御住形形色色的诱惑，要始终保持一个共产党员的纯洁性和廉洁性学习李林森同志，就是要学习他的为民情怀李林森同志一生工作兢兢业业、勤奋务实，始终把群众的冷暖挂在心上，为群众办实事办好事他把一生的追求放在为群众的实惠上，践行了鞠躬尽瘁死而后已的铮铮誓言人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁通过这几节课的学习，我进一步认识“”到加强文明礼仪的重要性和必要性，理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重这段时间的礼仪学习，其实是会让人受益终身的一件事情因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的每当我看见或得到文雅得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉通过学习，知道了礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引为什么我们要讲礼仪呢首先礼仪可以内强素质现代社会中恰到好处的展示自己的素质是非常重要的，教养体现于细节，细节展示素质其次礼仪可以外塑形象在商务交往中，员工的个人形象代表着公司的产品和服务形象，有见于此我们也要注意形象再次，礼仪可以增进交往，古人亚里士多德说一个人不和别人打交道，不是一个神就是一个兽，革命导师马克思说，人是社会关系的总和在现代社会中，不可避免的要和别人进行交往第五篇英雄就在我们身边英雄就在我们身边在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体月日，为救两名落水少年，该校多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而名大学生不幸被江水吞没，英勇献身三个风华正茂的小伙子就这样102410走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然又令人痛惜他们献出了生命，两名3落水少年获得了新生这是月日《楚天都市报》上面报道的，那三个风华正茂的小伙子和我们一样都有着花一样的年华，就在扑向奔腾的江水前的几分钟，他们还在沙滩上秋游野炊、和1025同学们笑语喧哗、尽情梦想着未来，尽情挥洒着属于自己的青春与热情，或许他们正在享受着如此宜人的秋色，或许他们昨天还抱着自己心爱的篮球在球场上驰骋，或许就在昨天他们还在用已经变粗了的喉音在电话里跟母亲撒娇，说着学校食堂里的菜怎么也没有妈妈做的好吃或许他们的妈妈正盼着心爱的儿子回家，妈妈们最大的享受就是看着儿子狼吞虎咽的吃自己做的饭菜，心里想着都上大学怎么好像个长不大的孩子然而妈妈们再也看不到了，看不到那像一阵风扑进家门的孩子她们的孩子在别人生死抉择的时刻毫不犹豫的伸出了自己年轻热情的双手，毫不犹豫的作出了共同选择，却来不及抉择自己的生死他们的精神永远值得我们后学习，他们永远是我们的榜样90有人说后比后更以自我为中心、更加自私、没有社会责任感的一代但是，现在，身为后的我却不这么认为，因为有了何东旭、方招、陈及时这三个后的同9080胞他们是我们新一代青年、是我们活着的所有人的时代领袖与精神楷模是我们前9090进路上指路的一盏明灯是我们在迷失方向和改变原则时心中那根拽着我们滑落与动摇的绳索那根由十余名年轻孩子手拉收组成的生命链条，将永远刻在我们心里，并且无限延伸我认为这位大学生的英雄事迹是可歌可泣的先说歌吧毋庸置疑，三位大……学生英名长在在眼下这个人情越来越趋利的社会，大学生冲锋在前、舍己救人可以10“”“”“”说是弥足珍贵现实中，很多人宁可没在意或者看笑话，也见死不救，且已成为一种对他人生存状态的习惯性冷漠就像不久前听说的广州某大型网站发起的一项“”“”大街上听到有人喊救命，你会怎么样的调查，结果显示六成广州人不会出手相助这种司空见惯的冷漠，不仅让人与人之间更加生疏，更阻碍了社会的发展进程“”三位大学生猴子捞月，其功昭昭，让我们看到了困相帮、难相助、病相扶和谐人际关系的光芒“”“”换句话说，三位大学生用生命打破了社会长期冷漠的死水，颠覆了人们冷淡漠然的消极心态，让那些自己长期伪装在世俗的空间里，对人怀有戒心甚至敌对情绪，既不与他人交流思想感情，又对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷的人感到无地自容三位大学生走了，但人人都当反思反思一下自己是否有冷漠心态、是否在不经意间关闭了心灵闸门、是否一直抱着事不关己高高挂起的观念、是否一贯的幸灾乐祸甚至冷嘲热讽“”再说泣有人认为三位大学生走得不值得，主要原因是他们不会游泳，还逞能虽然言辞僵硬、淡漠，但也折射出公众对三位大学生的惋惜当我获知三位大学生不会“”游泳并舍身救人时，心里亦为之一振；尤其是看到他们牺牲了年轻的生命，更是悲从心涌最然悲泣，但有所启示一方面，我们学校是不是到了开设游泳课的时候了我从小学到大学，没有游泳课从而感觉学习游泳，似乎就成了运动员的专利，也只有他们才能得到专业的训练另一方面，救人的机制是不是不到位两名少年落水后，为什么没有救捞人员的身影，而是大学生在救人再者，自救常识教育是不是也太缺乏湍急的江水，怎容得了猴子捞月还有一点，少年的家长是不是也有责任为“”什么不恪尽监护孩子的职守“”这些都是事后的深思“”那天天气特别好，我们在河堤上野炊，男生看到有人落水，就立刻跑去这是幸存者昌子琪的叙述，他们当时都只一心想着救人啊“”他们所体现的正是一种高亢的民族气节，他们别无所求，只为录求那份欣慰，让身心得到升华，他们，她们，所展现的是人性的光辉，他们真正找到了精神的彼岸让我们将大灾大难、大是大非等关键时刻涌现出的英雄精神升华为平时的生活、平凡的岗位中的表现，把感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献等时代精神时刻放在心中三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令“”人痛惜；他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对后是崩溃的一代进行了无比有力的反讽这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历“90史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂”见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间三个大学生为我们树立了典范假如生命可以重来，我愿为你们哭干江海假如生命可以重来，人生的花朵将为你们绽开我们应该高兴，因为，你们用如此绚丽的行动告诉我们，人性还活着黄可清电气

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