《生物学期末复习》课件

复习《生物学期末》欢迎来到生物学期末复习课件这套课件将帮助你回顾本学期学习过的重要知识点，并为期末考试做好充分准备课简程介课课标程名称程目生物学帮助学生了解生物学的基本原理，并培养学生对生物学问题的思考和解决问题的能力复习标目1掌握细胞的基本结构和功能2理解遗传物质的结构和功能3掌握进化的基本理论和证据4了解生态系统及其能量流动和物质循环5理解动物行为的生理基础和社会性复习纲大第一章细胞12第二章遗传第三章进化34第四章生态第五章行为5细第一章胞细结构胞的基本和功能1细2胞膜细3胞器细4胞核细谢5胞代细6胞分裂细结构胞的细细质胞膜胞控制物质进出细胞，并与外界环境进行信息交流充满细胞内部的胶状物质，包含各种细胞器细细胞核胞器储存遗传信息，控制细胞的生长和发育执行特定的功能，例如蛋白质合成、能量产生等细胞膜的特点选择过动样透性流性功能多性细胞膜可以控制物质进出细胞，只允许某细胞膜的结构不是静止的，而是不断运动细胞膜参与细胞间的识别、信号传递等重些物质通过变化的要功能细胞器的功能线质粒体核糖体内网细胞的“能量工厂”，负蛋白质合成的场所参与蛋白质合成、加工责产生ATP和运输尔高基体蛋白质的进一步加工和包装细胞核核膜包裹着细胞核，控制物质进出细胞核质染色由DNA和蛋白质组成的遗传物质，在细胞分裂时会凝缩成染色体核仁参与核糖体RNA的合成细谢胞代质谢物代包括合成代谢和分解代谢，由酶催化谢能量代主要指ATP的产生和利用，通过呼吸作用和光合作用实现细胞分裂丝有分裂2体细胞分裂，保证遗传物质的稳定传递细胞周期1细胞分裂和生长的循环过程减数分裂生殖细胞分裂，产生遗传物质减半的配子3遗传第二章1遗传物质决定生物性状的物质，主要指DNA2基因DNA片段，控制着生物的特定性状3遗传规律描述基因传递的规律，如孟德尔定律4遗传病由遗传物质改变引起的疾病结构复DNA和制结构复DNA的DNA的制双螺旋结构，由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成以半保留复制的方式进行，保证子代细胞获得完整的遗传信息转录译基因的和翻转录1DNA信息被转录到信使RNA mRNA上译翻2mRNA上的遗传信息被翻译成蛋白质，完成基因表达遗传规律分离定律一对等位基因在形成配子时分离，分别进入不同的配子中自由组合定律位于不同染色体上的非等位基因在形成配子时彼此独立遗传变基因突义定1基因结构发生改变，导致生物性状发生改变类型2包括碱基替换、碱基插入和缺失等响影3可能导致遗传病，但也有利于生物进化遗传病由遗传物质改变引起的疾病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体病可通过遗传咨询、基因诊断等方法进行预防和治疗进第三章化进证化的据证较证证化石据比解剖学据胚胎学据地球上曾经存在但已经灭绝的生物遗体或不同生物之间存在着共同的祖先，它们的不同生物在胚胎发育阶段存在相似性痕迹解剖结构存在相似性选择自然过度繁殖1生物个体产生大量的后代，但环境资源有限生存斗争2生物之间，以及生物与环境之间为了生存而进行的斗争适者生存3具有有利变异的个体更容易生存下来，并将有利变异传递给下一代遗传变和异4生物的性状会发生变异，变异是可以遗传的种遗传群学Allele AFrequency AlleleB Frequency离地理隔义定地理障碍将一个种群隔离开来，导致不同的环境选择压力响影隔离的种群可能会发生遗传分化，最终形成新的物种种物形成种同域物形成物种形成发生在同一地理区域内，通常由于生态隔离种异域物形成物种形成发生在不同的地理区域内，通常由于地理隔离进趋势化的趋进同化1不同生物在相似的环境压力下，进化出相似的性状趋进异化2同一祖先的后代在不同的环境压力下，进化出不同的性状进共同化3两个或多个物种相互影响，共同进化，例如捕食者和猎物之间的关系态第四章生123态统种态态生系群生学群落生学生物群落及其无机环境相互作用而形成的统研究种群的结构、数量变化规律以及影响因研究生物群落的结构、组成、演替规律等一整体素45动质环能量流物循生态系统中能量的传递和转化，遵循能量流生态系统中物质的循环利用，遵循物质循环动定律定律态统生系费消者直接或间接地以生产者为食2产生者1通过光合作用制造有机物分解者3分解动植物遗体和排泄物，将有机物转化为无机物种态群生学时间种群数量态群落生学种种样物丰富度物多性群落中物种的种类数量群落中物种的种类数量及其相对比例动能量流产生者捕获太阳能，将无机物转化为有机物费消者以生产者或其他消费者为食，获得能量分解者分解有机物，释放能量，并返回无机环境质环物循氮环循2氮元素在地球上各个圈层之间循环流动碳环循1碳元素在地球上各个圈层之间循环流动环磷循磷元素在地球上各个圈层之间循环流动3态生平衡义响护定影因素保措施生态系统中各种生物之间以及生物与环境包括生物多样性、能量流动、物质循环等保护生物多样性、控制污染、合理利用资之间相互制约，保持相对稳定的状态源等为第五章行研究动物的行为，包括生理节奏理解动物行为对生物生存和繁衍、社会行为、学习和本能等的意义探讨动物行为的进化和适应性节生理奏节昼夜律1生物体在24小时内出现的周期性节律变化，如睡眠-觉醒周期节节季性律2生物体在一年中出现的周期性节律变化，如迁徙、繁殖等动为物社会行12级讯等制度通群体成员之间存在着等级划分，通常动物之间通过声音、气味、动作等方由体型、力量等因素决定式传递信息3合作群体成员共同完成某项任务，如觅食、防御等习学和本能为习为本能行学行出生后就具有的，不需要后天学习的行为，如觅食、躲避天敌等通过个体经验获得的行为，如模仿、条件反射等酶溟作用义定酶在生物体内的催化作用，加速生物化学反应的进行响影因素包括温度、pH值、酶浓度、底物浓度等动物交流声音交流通过叫声、鸣叫等声音信号传递信息化学交流通过气味、激素等化学物质传递信息视觉交流通过表情、姿态、颜色等视觉信号传递信息觉触交流通过身体接触传递信息复习总结重点1细胞的基本结构和功能2DNA的结构、复制、转录和翻译3遗传规律和遗传病4进化的证据和机制5生态系统的结构和功能6动物行为的生理基础和社会性见常考点解析细结构复转录选择态胞膜的和功能DNA的制和自然生平衡重点掌握细胞膜的流动性、选了解DNA的半保留复制机制，理解自然选择的四个基本原则了解生态平衡的概念，以及影择透过性，以及与物质运输、以及转录过程中RNA聚合酶的，以及它对生物进化的作用响生态平衡的因素和保护措施信息传递的关系作用历题讲年真解2023选择题细胞膜的结构和功能2022简答题DNA复制过程2021论述题自然选择的证据和机制复习议建认真回顾课本内容，重点关注课做一些习题，检验学习效果，并堂笔记和教材中的重点知识找出薄弱环节适当的休息和放松，保持良好的学习状态。