走进医院遇到的第一个问题就是挂号

走进医院遇到的第一个问题就是挂号

一、普通门诊我院系综合性医院，门诊基本涵盖所有的内、外科及妇产、儿科、耳鼻喉、眼科、中医科等等初次来看病或者常见病，可以看普通门诊

二、专家门诊专家门诊均为副主任医师以上专家出诊，他们在某一专科有独特的专长，对疾病的诊断治疗有丰富的经验专家们均有固定的出门诊时间，在一层大厅有各位专家的简介，包括姓名、照片、职称、专长等可根据自己的病情，挂相应的专家门诊号由于专家出门诊时间固定，您的病可以得到连续观察、不间断的治疗疑难病、长期未确诊的及久治效果不佳的病，可看专家门诊

三、专病门诊我院还开设了一些专门诊治某一个或一类疾病的门诊，如睡眠、疼痛、高血压、营养、戒烟、更年期、多汗症、男科等有上述问题的患者应挂相应的专病门诊

四、急诊急诊部小时设内外科医生值班，高热、昏迷、突然剧烈的疼痛，或各种急性创伤、心脏病发作、中风等应到急诊部就诊24第二篇教学设计是能走进课堂进行有效教学的第一步教学设计是能走进课堂进行有效教学的第一步，精彩的生成源于精心的预设，有效课堂教学依赖于有效的教学设计教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的复杂系统要使教学取得良好的效果，必须综合考虑系统的各个因素，作出全面、科学的教学策划，即进行周密的教学设计详细叙述课堂教学中每一步骤的设计依据、教学结构四要素（教师、学生、教学内容和教学媒体）的相互关系，以及学习理论和教学理论的指导作用教学过程是课堂教学设计的核心，教学目标、教学任务、教学对象的分析，教学媒体的选择，课堂教学结构类型的选择与组合等，都将在教学过程中得到体现教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标，它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的体现在课堂教学目标上，就是注重追求知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面的有机整合，突出了过程与方法的地位，因此在教学目标的描述中，要把知识技能、能力、情感态度等方面都考虑到教学方案是教学实施的方案设计，教无定法决定了教学方案设计的多样性虽然参加比赛教师们的教学方案设计各不相同，但都各有特长我们应通过研讨，吸取长处，提高教学方案设计的质量水平和效率，进而提高课堂教学的授课水平教学策略，就是为了实现教学目标，完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案它是实施教学活动的基本依据，是教学设计的中心环节其主要作用就是根据特定的教学条件和需要，制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤第三篇小学英语音标教学初学外语的第一大障碍就是发音问题小学英语音标教学初学外语的第一大障碍就是发音问题发不好音，会给进一步学习外语造成一连串的困难发音不正确就听不准，读不好，更谈不上用英语交流，而且还会直接影响到语汇的记忆和积累随着学习上拦路虎的增多，成绩会逐步下降，甚至会对外语失去信心因此，语音教学对初学英语的小学生和中学生来说都是一样，是个至关重要的问题国际音标是整个语音教学中的重要部分，它对小学生是否合适小学生能否学好国际音标十多年来，我进行了在教字母之前集中教音标的试验从学生的学习成绩和学习英语的能力来看，小学生不仅能学音标，而且能学得很好人教社编写的小学英语教材思路新颖在第一册就以趣味活泼的形式安排了个音素全貌，很受欢迎但课本上的形式活泼只是一个方面，要使小学生学得好，最关键的问题是如何引导，48如何去教下面谈谈我对小学音标教学的几点看法

一、趣味教学摆脱枯燥都说国际音标难教、枯燥是的，单纯的音素认读、记忆，和反复拼读练习确实比较乏味如果不在教法上多做文章，小学生是不会感兴趣的反之，如果在教法上来点味精，即在教学中穿插些趣味活泼的游戏，通过生动活泼的形式来加快认读，促进记忆，熟练拼读通过紧张而激烈的竞赛，激发学生学习的积极性和兴趣教学音标“”的游戏活动大致分为以下三类

（一）认读游戏学习个国际音标如同一年级小朋友学汉语拼音一样，有一个音与形的认识过程课堂上模仿、拼读过程一长，学生很容易厌烦教学中，我常用比一比，谁的音发得48最佳的竞赛来使学生集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯“巩固音标的认读游戏很多，如快速认读音标卡片记时赛，出示三四张一组的音标”卡片，迅速拿掉，让学生按顺序说出你看到了什么；出一组卡片，让学生读过后，“”从中任意抽掉一张，然后打乱其余几张再出现，问哪一张不见了，还有各种猜音“”标的游戏学生十分喜欢做这类游戏，而教师又利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩“”固了所教知识，教学效果很好„„

（二）听辨音游戏要培养学生正确的语音，听力反应是相当重要的听辨音游戏可分两类一类是书面练习，如（圈出你所听到的音标），，，listenandcircle listenandticklistenandnumber等；另一类可以利用音标卡片来举一反三地做出许多种游戏，如听音举卡片、听音举音标排队，在九格纸板上做听音摆卡片等等listenandconnect

（三）拼读游戏“”“”“”学习国际音标的主要目的是培养学生的拼读能力拼读有一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练教学中，我尽量设计游戏，让学生高兴地练如拼音标找到相应图片的找朋友游戏，紧张而又愉快的音乐传卡片拼读游戏，拼音标写数词，拼音标画简笔图、拼音标涂颜色等游戏，都是深受学生欢迎的“”“小学生好动，就让学生在活动中学；小学生好胜，就让他们在竞赛中练；小学生好奇，”“”“”就让他们在悬念中猜加上简易的绕口令和歌曲的配合，既满足了他们的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务学生在愉快的气氛中学习，在积极的情况中记忆，从而使音标教学真正从枯燥中摆脱出来

二、培养学生能力提高学习效率教学音标的目的不仅是认识个音标，更主要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力能力的培养要根据教学内容循序渐进48第一步教会学生拼读音标词一开始，把音标词的拼读与汉语拼音相比较，得出辅音轻，元音重，两音相拼猛一碰引导学生进行最简单的拼读如，等等“学完个音标以后，提出快认辅音，读出元音，迅速拼出整个音标词法，引导学”[t]-[i]→[ti][b]-[$]-[g]→[b$g]生认、读、拼结合，提高速度如，），等等48“”最后要求学生一气呵成，达到速认，快拼，一次性读出音标词如，，[u]→[kud][]→[bs][i]→[bi]等，就这样学生的拼读能力不断增强，直至能拼出少量双音节和多音节词，基“”[baik][feis]本掌握重音、次重音这时候课堂上教学新单词时，就会出现师生抢着说的现象好[mu+]表现的小学生就会产生一种自己会拼读英语单词的成功感，学习外语的兴趣和积极性更加高涨这与教师领读、学生跟读的枯燥乏味的教学效果截然不同第二步教学生查词典第一学期，就要从紧张的教学中抽出一点时间随时练习查词典，每次查一两个词，养成习惯磨刀不误砍柴功，学生学会了查词典，如虎添翼，学起来就更加自由了他们可以从词典上发现一个新单词的多种意思，这样满足了他们的好奇心，又拓宽“”“”了知识面有时会话教学中的三会词，就可让学生当堂通过查词典自己读出，并告诉他们这是你们自己学会的另外，还可利用课堂或课外经常进行查词典比赛，而且在班级里开辟小词典栏目，根据课堂教学内容，每周扩展四五个单词如教到动“”物，就出动物一类；教日用品，就出，，等实用意义的“”词，查查练练，不必要求学生记忆学生对此很感兴趣学会查词典后，教师还可提recorder refrigeraterbookshelf出课前预习的要求在做练习或造句时，鼓励学生适当使用书本上没有的词汇用得好的加这些要求和活动不仅开拓了视野，而且培养了学生学习英语的良好习惯，为今后进一步学习外语打下了较好的预习和自学的基础“good”学生学习能力的增长，促进了听、说、读、写各方面成绩的提高尤其是提高了课堂教学效率教学时间大大缩短了，节省下来的时间可以进行更多的情景操练，会话表演，教唱歌，做游戏等等活动这种做法有利于教师教、学生学，是一种促进英语教学良性循环的好措施

三、严格要求持久运用教完个音标及拼读方法，并不意味着完成了语音教学任务许多学生往往在开头学得很好，以后就只重视句型和对话，忽视了音标的巩固，甚至有语音退步现象如48单词，一开始由于教时强调口形、舌位，发得较准，读，慢慢地，由于疏忽，发成了，最后随口说成了了因此音标教学绝不能仅限于入门阶段，thank[i$rk]而是要贯穿于整个教学过程教学中，我们教师应随时注意这个问题，尽量做到以下[ienk][senk]两点

（一）音形结合掌握规律教会学生音标的认读及拼读之后，应注意培养学生按照读音规则，把单词的音、形、义联系起来迅速反应的能力每次教新词时，不仅要会发音、会拼读，还要与旧词联系，进行一些归类性的训练如教单词时，先让学生回忆发的单词，如出示卡片让学生读读，再与发的一组卡片作比较学生们不仅渐渐地知道发thank th[i]，发，，，还知道发发或，，，，th[j]p，（／，／等，用这样的方法，能培养学生自觉地把单词、音[p]b[b]m[m]h[h]sh[m]th[i][j]ch[cm]ng[r]kn[n]标作音、形比较，直至掌握一些规律，逐步学会听音知形、见形知音的本领这样的ght[t]ow[+][au]ea[i][e]训练，也能培养学生速记单词的能力

（二）严格要求常抓不懈教师在教学中要做到持之以恒，严格要求学生不断正音，不让语音退化当然，严格要求，及时纠音，也应和适当宽容相结合，因为每个人的接受能力不同，而且语音学习是需要一个过程的，不可能一下就学得十分标准起初时，应允许把一点错误逐步标准化我在教学中经常注意在复习环节中安插一点时间操练音素，防止回生平时检查读书、背书时也十分重视学生的发音如学生往往容易把“”发成短音；与不分，，发成由于方言的干扰，学生常把short发成，把发成等，这就要靠教师经常训练，不断提醒，并及时表扬发音好的[mt][$][e]aredflag[+redfleg]学生，形成正确发音的风气在课文中所出现的连读，我也利用音标提示学生，如[i][s][j][z]用引导学生连读还有不完全爆破，如用括号提示学生发正确（）句子的语调、会话、朗读的感情，都做到严格要求，一丝不苟，anenglishteacher ablackcat[+bl$k k$t]学生在这种训练下，语音才会越来越好在试教的十多年中，我体会到，只要教师肯在教法上钻研创新，而且持之以恒，常抓不懈，就完全可以处理好教学中的这一难关教是为了不教，学用拐棍是为了丢掉它利用国际音标教学，培养学生学习外语的自学能力，将会使学生受益终身“”第四篇大学里挂科率超高的个专业，但前景好薪资高，毕业后就是铁饭碗大学中有些专业学习难度是非常高的，即使每年可以入学的学生都是各个省份的高素质3人才，但因其超高的学习难度，导致每年期末考挂科率都非常高但因为这些专业都具有非常不错的发展前景，因此压根就不愁没有人才选择，就业薪资高待遇好，成为这些专业吸引新生的最大利器，那就让我们去看看都有那些挂科率超高的专业吧

一、医学专业医学专业可以报考的人才可都是学习能超强的学生，才能顺利入学的，但即使如此，每年都会有不少学生在某一科目中挂科，就是因为医学专业知识实在太深奥了，五年的本科制就是为了让学生有足够的学习基础，才特别规划的，由此就可以知道医学专业的内容庞杂程度不仅需要学习各种医学理论知识，医学生们更需要累计扎实的临床经验，因此每到期末很多医学生都需要死记硬背，但还是免不了挂科的风险，但医学专业前景广阔，随着医疗环境越来越好，薪资待遇也是随时上涨，可以说未来顺利毕业就等于手捧着铁饭碗

二、软件工程专业软件工程专业也是一个学习难度超高的专业，这个专业不仅需要学习各种专业知识，对于我们自身的数学、英语水准都有非常高的要求可以说每个软件工程专业的学生，都是我们口中的学霸级人物，但即使如此，每年都会有很多学生徘徊在挂科边缘，学习难度可想而知软件工程作为最需要实践经验一个专业，对于学生自身实践能力要求是非常高的，未来的发展前景与我们的专业技术水平息息相关，专业技术强，那薪资待遇自然也会不断提升，反之则亦然因此选择这个专业的学生一定要认真学习，学好了就是铁饭碗

三、土木工程专业土木工程专业发展前景广阔，毕业后基本都能找到非常不错的就业岗位，前景好薪资也非常高，可以说这就是人们所一直向往的铁饭碗专业但土木工程作为一个理工科专业，其学习难度必然也是非常高的，不仅需要我们拥有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力与空间想象力，不然如何完成规定的任务要求因此每年挂科率都率高不下，但因为其广阔的发展前景，每年都会有大批人才蜂拥报名，绝对值得同学们考虑本文编辑小（本文章图片均来源于网络，侵联删）z第五篇嫦娥三号月球车即嫦娥三号嫦娥三号将是中国发射的第一个地外软着陆探测器和巡视器（定稿）嫦娥三号月球车即嫦娥三号嫦娥三号将是中国发射的第一个地外软着陆探测器和巡视器（月球车），也是月球号结束后重返月球的第一个软着陆探测器，是探月工程二期（落）的关键任务，起承上启下的作用叶培建介绍，嫦娥三24号探测器将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空探测通信与遥控操作、运载火箭直接进入地月转移轨道等关键技术嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，嫦娥三号由着陆器和巡视探测器（即玉兔号月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，“”将一期工程的表面探测引申至内嫦娥三号其中着陆器定点守候，月球车在月球表面巡游天，范围可达到平方公里，并抓取月壤在车内进行分析，得到的数据“”将直接传回地球年月日，中国国家国防科技工业局对外宣布，探月工905程重大专项领导小组当天召开第十一次会议暨嫦娥三号任务进场动员会，审议批准2013828了嫦娥三号任务由研制建设阶段转入发射实施阶段嫦娥三号探测器将于今年年底在西昌卫星发射中心择机发射据中央电视台报道，经发射场区指挥部决定，嫦娥三号探测器将于月日时分，在西昌卫星发射中心发射嫦娥三号将携“玉兔号月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造”122130“”调查等科学探测年月日嫦娥三号乘飞机转运，于日时抵西昌发“”射场嫦娥三号将于月日时分由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射20139111210中心发射它将携带中国的第一艘月球车，并实现中国首次月面软着陆年122130月日月球车正式命名为玉兔号嫦娥三号探月卫星将使用长征三号乙增强型201311运载火箭发射长征三号乙增强型火箭在长征三号乙火箭的基础上开展了六大专项26“”技术攻关，以确保嫦娥三号完美探嫦娥三号各项关键技术已突破，月球车将在月面巡游，着陆器则定点守候月球车将在月探测天，抓取月壤放到车内分析，得“”“”到的有关数据直接传回地球月球车巡游的范围可达到平方公里，着陆器拍摄月90球车巡游的图像也能传回到地面被誉为嫦娥之父的中国探月工程首席科学家欧5阳自远透露，嫦娥三号将在世界上首次窥探月球内部嫦娥三号上携带的月球“”车，底部被安装了雷达装置，可以探测到距离月球表面几百米的深处，边走边切，“”“”“”行走中探测月球内部结构欧阳自远透露，嫦娥三号将同时携带着陆器和月球车“奔月，两者搭配一起工作，这在世界上还是首次北京交通大学机械系副主任姚”“”燕安教授说，各国研究的月球车，有轮式、足式、轮腿复合式、履带式已经登月的月“”“”球车均采用轮式姚燕安说，轮式月球车最可靠，技术最成熟在研制中，履带式月球车较早被排除，因为月球上像沙子样的月壤颗粒对履带磨损非常厉害相对而言，履带不如轮子技术成熟另外，球形月球车在操控上不能精确定位转向，控制位置难度更大，也被排除也有专家说，在月球车的研制中，模拟月球环境很关键月球“”的重力只有地球的六分之一，月壤更松软如何让月球车不失稳定性、不陷下去，都需要特殊的环境进行实验该专家告诉记者，国内已有研究机构，在地球上模拟出六分之一重力下的土壤环境不仅在设计月球车时会遇到困难，在发射时，航天部门也会对月球车提出严格要求比如，火箭的运载成本很高，空间有限，这样就要求月球车不能过大过重，要根据火箭的承载能力和空间进行设计月球重力较轻，月壤较为松软，温差跨度较大，国产月球车如何避免在这样的环境下翻车、被卡或者变形有专家说，因为月球上低重力，月球车更容易颠覆，所以设计时要保证不管遇到什么障碍都要让车轮和月面接触，这样不容易翻车专家称，月球车遇到难以攀爬的障碍时会选择绕行，这样很少会翻车。