软环境建设既是经济建设的重要组成部分

软环境建设既是经济建设的重要组成部分软环境建设既是经济建设的重要组成部分，同时也是实现经济发展的重要保障力量，软环境建设与宣传思想工作息息相关参加优化软环境增强软实力活动，本人学习了相关的文件精神通过年月日软环境大会精神，深有体会现就宣“”传思想工作如何服务优化软环境增强软实力作如下几点思考201373

一、营造良好的投资软环境是当前宣传思想工作的首要任务“”优良的投资软环境是一个地区文明和进步的重要标志，是吸纳资金、人才、技术的聚宝盆宣传思想工作必须不遗余力地切实加强思想政治工作，为经济发展营造良好的社会环境三十家子地里位置相对偏僻，县内有工业可以说有一定的基础，也可以用成批来形容，但整体上分析，还是量小质弱，无论硬环境还是软环境与发达地区有很大的差距可以说，软环境建设更是事关永德的前途命运改善投资软环境，是加快三十家子镇发展的首要任务，也是当前宣传思想工作的首要任务为此，必须正确把握工作的新形势，清醒地认识到工作中存在的问题和不足，进一步解放思想，大胆创新，不断研究新情况、解决新问题，积极探索新形势下优化投资软环境的有效方法和途径

二、只有充分发挥宣传思想的职能作用，才能为经济发展提供强有力的思想保障就三十家子镇政府理论学习主要在上下两头上下功夫上头是抓好市、镇党委中心组学习，通过学习理清发展思路，使市、镇党委领导班子努力做到民主决策、科学决策下头是抓好普通干部的理论学习，通过学习解决干部群众思想统一问题，形成凝聚力，把思想解放转1变成工作动力，将工作动力转化为经济成果充分发挥宣传思想战线的职能作用，通过理论学习着力破除各种思想障碍，推动领导和广大干部群众在解放思想中统一思想、提高认识、拓宽思路、开拓进取，努力推进永德改革开放和现代化建设的进程

三、必须坚持以服务经济建设为中心，为实现跨越式发展营造良好的舆论氛围实现经济跨越式发展离不开舆论引导，需要舆论大造声势，需要营造浓厚氛围，而这些正是宣传思想工作的优势所在周密策划，精心选题，打好系列宣传战役创新外宣手段，拓宽渠道，借助外力，围绕招商引资、民营经济、城市形象、跨越发展、产业结构调整等领域

四、坚持在思想政治工作中凝聚力量，推动经济跨越式发展，关键在人宣传思想工作的一切努力，都应落实在教育人、引导人、鼓舞人、凝聚人的精神力量上面

（一）创新载体，找准切入点三十家子镇以学习科学发展观为切入点，通过以树立自强不息、诚实守信、文明礼貌，开展一系列教育活动，每项活动都渗透着跨越式发展的理念和精神，对人们的思想产生了潜移默化的影响，真正把干部群众的干劲“”和力量凝聚到三十家子经济跨越式发展上来

（二）着眼大局，明确结合点当前，在农村以不断提高农民素质，增强致富能力，努力培养适应新形势发展和任务需要的新型农村人才为目的；在企业以不断深化改革、促进发展，增强广大职工的科学素质和市场观念为目标；在机关以转变作风，强化职能，提高广大机关干部的服务意识和服务水平为目的

（三）立足实际，把握着力点群众的需求，就是宣传思想工作的着力点必须善于分析了解社会各阶层人们的社会心理和社会需求，寻找人们普遍关心的问题；必须注重和掌握社会思潮，发现社会矛盾和焦点问题，紧紧抓住和把握人们思想和利益的兴奋点，及时调整思想政治工作的思路和方法从群众关心的热点、难点问题出发，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，以实际问题的解决促进思想觉悟的提高

五、坚持在净化风气中提升文明程度，为经济跨越式发展创造良好的软环境就是竞争力，抓软环境就是抓发展良好的发展环境是一个地区综合实力的重要组成部分，是推动经济和社会发展的现实生产力

（一）从落实《纲要》入手，以诚信为突破口，努力构建良好的道德体系通过在机关单位组织开展《纲要》理论学习，积极营造良好的道德建设环境；在农村家庭开展十星级户评比活动，引导农民致富思源，富而思进，形成争先创优意识，激励农民自我“教育、自我管理、自我提高认识，走共同致富文明之路，实现农村两个文明建设协调”发展；在学校对广大中小学生开展诚信教育，从小树立诚信观念；在社会上通过各种媒体、各种渠道进行强化信用道德文化的宣传教育，并结合公民道德规范的推广和普及，重视信用道德文化建设

（二）从创建活动入手，大力营造文明环境深化文明行业、文明村镇、文明单位等群众性精神文明创建活动在创文明行业、建满意窗口活动中，对经营业主开展诚信教育，继续推进无假货示范街创建活动；对行政执法机关广“”泛开展创文明机关、当人民公仆活动在村镇建设中，以创建文明村镇、文明户为基础，以小城镇建设为重点，推出一批特色村镇“”

（三）从加强文化市场管理入手，有效净化社会文明环境

（四）从转变作风入手，着力营造良好的服务环境主要通过做好开展的机关比贡献、乡镇比实力、农民比富裕三项竞赛活动的宣传工作，努力营造以国家公职人“员为主体的全社会为经济发展服务的大气候，大力弘扬在软环境建设中形成的良好”“”“”风气同时监督、规范和约束涉及软环境建设部门的服务行为，对设置障碍及以权谋私的行为，在舆论上进行鞭挞第二篇作风建设是党的建设的重要组成部分推荐作风建设是党的建设的重要组成部分全面贯彻落实胡锦涛总书记大力倡导的八个方面的良好风气和省委《关于[]加强作风建设狠抓工作落实的决定》精神，切实加强干部队伍作风建设，就必须坚持以教育为基础、以制度为保障、以领导干部带头为示范、以狠抓落实为根本坚持以教育为基础，就是要把教育作为干部队伍作风建设的一项基础性工作来抓通过教育，使广大干部夯实思想基础，提高作风水准纵观党的发展史，不难看出，把教育作为作风建设的基础，是我们党加强作风建设的一条基本经验和优良传统长期以来，我们党就是通过一次又一次的教育活动，使全党始终保持了良好的精神状态和工作作风，推动了革命、建设和改革事业的发展近年来，我们党针对党员干部思想和作风方面出现的新情况新问题，适时开展了三讲三个代表重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动等几次集中学习教育活动，收到了良好效果开“”“”展作风教育，要注意解决好教育载体、教育内容、教育目标等问题就当前而言，教育载体就是要以省委开展的作风建设年、狠抓落实年教育活动为载体，有计划、按步骤地组织好活动、开展好教育教育内容就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、“”邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等重大战略思想；就是要围绕八个方面的良好风气八个坚持、八“”个反对等作风建设的要求开展教育教育目标就是要通过教育使广大干部集中解“”“决好在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，”不断提高贯彻落实党的路线、方针、政策的能力，做到为民、务实、清廉、高效坚持以制度为保障，就是要通过制度建设和制度创新，规范干部的作风行为，实现作风建设的目标要求通过制度建设抓作风转变，是我们党的一贯要求和做法加强和改进党的作风建设，一靠教育，二靠制度我们要把制度建设贯穿于作风建设的始终，以严格的制度打造过硬的作风加强制度建设，要注意在制度的规范性、系统“”性、强制性上下功夫所谓规范性，就是要通过制度将好的作风固定化、明确化、具体化，便于干部在实践中自律和遵守所谓系统性，就是指制度建设的涵盖面要广，既要涵盖作风建设的诸方面，又要包括教育、监督、考评、奖惩等领域所谓强制性，就是要做到有制度可依、有制度必依，体现强制力坚持以领导干部带头为示范，就是要把领导干部作风建设作为干部队伍作风建设的关键来抓，充分发挥模范带头作用领导干部由于所处位置的特殊性，一言一行、一举一动都起着十分重要的示范作用，都将极大地影响着广大党员干部的作风以及整个社会的风气胡锦涛同志就指出，加强领导干部作风建设具有极端重要性和紧迫性当前，领导干部作风总体上是好的，但问题仍然不能忽视，主要表现在有的不“重视学习，理论水平不高；有的缺乏与时俱进的精神状态；有的协调不够，面对棘手”问题解决办法不多；有的深入实际、联系基层少；有的事业心、责任感不强，工作得过且过这些问题虽然发生在少数干部身上，但其消极影响和后果不可低估当前形势下，领导干部应坚持在作风建设上做好五个表率，即加强学习，做勤奋学习的表率；强化服务，做良好作风的表率；真抓实干，做求真务实的表率；严于律己，做廉洁“”自律的表率；提高素养，做科学领导的表率坚持以狠抓落实为根本，就是要真抓实干，努力把作风建设的成果体现在行动上、发展上转变作风、狠抓落实，是一个问题的两个方面转变作风是狠抓落实的前提和要求，狠抓落实是转变作风的结果和体现省委作出的关于开展作风建设年、狠抓落实年的决定，把作风建设与狠抓落实一并提出，充分表明了对抓落实的认识与要“求我们必须把狠抓落实、推动发展作为加强作风建设的根本目标，把发展的成果作”为检验作风建设的重要标准，在作风建设中推动发展、在推动发展中加强作风建设，以作风建设的良好成效推动经济社会又好又快发展第三篇班级建设管理是学校建设管理中的重要组成部分班级建设管理是学校建设管理中的重要组成部分，是学校各项管理举措成效显著与否的显示终端做好班主任工作，应加强以下方面细了解将一个班带好、带出特色，调查研究是第一要务班主任要深入细致的调查研究班级成员，摸清家庭情况，了解性格特征、智力水平，科学分组，合理搭配，让学生互学互助讲原则提高班级向心力，健全完善班级管理制度，是实现班级科学、规范管理的有效途径重视班级制度建设，就要坚持以学生为本，健全完善班级班团队组织，充分发挥组织优势，凝心聚力树风气在班级中倡导文明新风，营造和谐人文环境，对每一位学生的品格的形成有潜移默化的熏陶作用要提炼班训格言，坚持抓、抓坚持，班风、学风营造迅速、特色鲜明分技巧小学生作为身心发展不成熟的群体，需关心、照顾、呵护在班级管理中，主张严字当头，在学生教育疏导上，主张爱无止境亲其师学生心目中有喜欢谁、讨厌谁的最真实情感，班主任要努力成为学生推心置“”“”腹的良师益友第四篇企业文化是建设社会主义精神文明的重要组成部分企业文化是建设社会主义精神文明的重要组成部分，是企业全体员工共同的价值观体现，其根本任务就是在以人为本的前提下，激发员工活力，开发员工动力，提高员工整体素质，推动企业全面发展，因此，在企业文化建设方面，在未来三年内将做好以下几方面工作

一、切实加强职业道德建设从员工的思想工作入手，通过宣传舆论导向等手段让员工接受公司创新发展的改革思路，及时解决在这一进程中的矛盾举办各种创优争先和比赛活动挖掘员工思想中先进成份，大力提倡敬业爱岗精神，引导员工把个人理想与公司发展目标相结合，培养员工的集体荣誉感，以此激发员工的高度责任心，使公司内部形成强大的凝聚力

二、以发展为核心，构建有竞争力的企业文化，先进的企业文化不仅可以指引企业树立正确的价值观，更应该以优秀的文化来提升企业的核心竞争力，协调企业和谐发展，而企业的竞争来源于不断的学习和不断的知识更新所以，要鼓励员工争做知识型员工，根据公司所需，采取各种方式，对员工进行培训，使员工专业水平和技能有较大的提高，共创具有竞争力的企业文化，推动企业的进一步发展

三、加强公司制度建设坚持以人为本、强化责任、细化管理，狠抓落实提高各项工作管理水平，进一步完善企业制度，岗位规范，使公司管理和员工行为均有章可循，倡导在共同的企业文化下完善激励约束机制，通过机制的创新，提高工作效率，为企业的和谐发展打好基础第五篇校园文化建设是学校教育的重要组成部分校园文化建设是学校教育的重要……组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是规范办学的重要体现，因此，我校根据学校工作实际制定李实施方案

一、加强学校绿化、美化建设，营造浓厚的校园文化氛围

（一）、学校绿化汤垟乡校三面环山一面临水，具有得天独厚的天然环境优势，因此学校为充分得用好资源，提出建设校园即花园的花园式学校开展绿化工作，建起了校门口余米的绿色长廊，校中余个花坛星罗棋布，花坛中的各种花草争奇斗艳50新建项目

10、篱笆墙文化建设在学校进校门靠右冬青树花坛下建设约、小学后教学楼筑篱笆墙，在篱笆墙下1种植绕藤花卉如牵牛花50m、操场绿化建设操场周围用砖围成环形跑道，跑道内约平米操场种草，跑道外侧应地美化2

（二）、学校美化150学校重视挖掘校园文化的潜在教育、教学因素，做到墙壁能说话，将校训自信、厚德、乐学挂于醒目处；设置了教师形象窗、学生形象窗，学校遴选了余幅师生书“画作品，张挂在室外走廊内；绘有三棋解说图与三棋石桌跟篮球场、羽毛球场、天”30梯、三位扭腰器等器材遥相呼应；各教室整齐规范，寝室美化、办公室美化新建项目、文化墙建设古诗文化墙建设在学校操场旁建高约米长的文化墙在墙上写上小学生必1学的古诗2m20班级文化墙建设每班教学楼过道墙面上，精心制作了内容丰富的文化墙来营造教育氛围，为学生在课间休息时提供精神食粮每学期开展布置评比活动，由班主任确“”定主题如大世界、音乐桥等科研成果展示墙在现鱼塘旁建设一块展示市课题一等奖成果的展示墙，并成课研成果加以推广结合课题，分为课题背景、实施过程、成果展示、后续等四大版块内容、校牌文化校门口右侧运一块约高的石头，在石头上刻上学校校名2

二、书香、歌声、社团、花香四项文化活动建设，促进学生全面成长2m、书香润校园汤垟乡校近年来为解决山区学生阅读课外书少，阅读精品课外书更少的局面，在汤1垟乡政府的牵线下，由周丽菊女士捐资万元，购买桌、椅、柜以及近册新图书，建起了具有现代气息的阅览室32000学校为更能充分利用好现有资源，培养学生阅读兴趣，养成良好读书习惯，博览群书；改变教师长期输出没有输入的局面，制定和实施《汤垟乡校书香润校园活动方案》“”活动方案分为学生读书和教师读书两部分，学生读书每周每班开出一节读书课，由语文老师指导学生分类，通过摘录、剪贴做好读书笔记，并在每节语文课前至“”分钟进行朗读巩固；广播站开设读书专栏，每天在课间播出篇优秀文摘片段或35学生习作等，要求全校师生静听做笔记；除此之外学校还开展献两本看百本、主题“”2-4周记、读书交流、读书小报、作文竞赛、成语积累比赛等丰富多彩的活动教“”“师读书制定读书计划，在每周利用例会前分钟由位教师选取优秀文章组织教”“”“”“”“”师学习；每周三开放阅览室、电脑教室组织教师学习，并做好读书笔记

202、歌声满校园定时每周一歌每周唱，每次五分钟左右，每日三次早晨时间，下午首课前，放学2前每周前两日可适当调节时间定员班级每周一歌要全员参唱，班级文艺委员总负责，班主任为顾问，负责督导教唱者由文艺骨干轮流，任务要落实到人头教唱者务必在前一周掌握预教的歌定内容每周一歌的内容确定要做到一个宗旨三个适应一个宗旨是活跃思想，陶冶情操，促进求知，培养特长三个适应是适应儿童年龄特点，适应季节需要，适应社会形势每周歌曲的确定，采取同学点歌、推荐和指定等方法，每前一周末在全班发布新词曲内容定标准每周一歌的学唱要有别于音乐课的教唱，要注意它的群体性和实效性，坚决贯彻一个宗旨、三个适应，努力使全体学生能背下歌词，唱好歌，歌词是浓缩的文学；要广泛运用音乐课等所学的音乐知识和手段，多种形式教唱、习唱、演唱；要难度适宜，尽量适合学生年级段的承受负荷，必要时班主任、音乐教师主持每周一歌的教唱、社团溢校园学校由团委、大队委牵头，建有棋社、书社、美社、音社四个社团组织，在每周一三四3第三节课由专门教师组织，开展三棋（象棋、国际象棋、围棋）、硬笔书法、剪纸、水彩画、电子琴等教学活动，每学期开展各种比赛及表演活动，每学棋要求每个协会社团做到一次展示活动，不断提高各同学水平，扩大协会本身影响力，吸收更多更为优秀的会员参加每学年学校组织庆元旦书画展、庆五四文艺演出等大型活动起引导作用，引起家长、社会的强烈反响上学年五四演出共用余个节目参与展示，并制成置于学校服务器上供学生点播；元旦书画展共有余人次作品参展，收到30书法、绘画、手工、剪纸、手抄报等五个类别计余件，并将部分优秀作品装裱永vcd400久展示于学校走廊之中每年根据节日开展元旦书画展、学雷锋、五四文艺演出、六300一游园活动、教师节感恩活动、花香飘校园在4

四、五年级开展养花活动，四年级开设一节养花知识的地方课程，五年级开设一节种花的实践课程，在后操场建设一个花卉实践种植园（地点可设在现种植蔬菜的那块地皮，并加以整理）每学期进行一次养花评比“”每学期可以根据需要设立读书周、唱歌周、艺术周、养花周等具有特点的专题周活动，以营造浓厚的氛围

三、教室、寝室、办公室三室文化阵地建设，加强文化阵营建设、寝室打造为自理生活的生活文化阵地我校有寄宿人，学校为打造寄宿生自理能手的生活文化，学校为寄宿生配备的1责任心强的保育员，每周日晚上，坚持组织体寄宿生集中开会，由值周教师主讲生活18“”常识，教会寄宿生生活自理、懂得生活护理、学会同学相处、明白做人道理，由保育员总结上周工作情况，落实整改措施，制定实施本周工作重点；每周一次热水澡；加强寝室一条线管理；开展寝室美化；落实营养餐等等措施，让学生在学校里学会自理，养成良好的生活习惯、教室打造为自信乐学的学风文化阵地学校依托办学理念让每个孩子充满自信建有《我自我成长学生评价体系》，并根据2本方案开展实施，于年月确立为市课题研究课题，于年月结题，课“”题《在农村中小学实施我自信我成长德育模式研究》获了市级一等奖，成为全县首个2005520069获市科研成果一等奖的农村学校学校根据本实施方案着力培养学生的自信心，依托档案袋管理模式，每学期开展课前演讲、我是特长生的评选活动，每学年开展庆元旦书画展、庆五四文艺演出，并创新的运用鼓励卡方式鼓励学生成长通过近两“”年的实践，通过一个个平台，初显成效，完成了学生由胆子小不敢讲、不愿讲到现在“”敢讲、敢说、敢做的转变，由我不行到我能行的转变乐学是我们学校的校训，也是我们一贯所提倡的学校每周下发有关学习方法的指导文章，在每周班会课由班主任组织学习，让学生掌握学习方法，产生学习兴趣；让学生在成功中产生兴趣，每学期各班级至少组织次以上的展示活动，让每个学生3在都参加，体验生活，体验快乐；让学生在实际生活中产生兴趣，每学期由团队组织孝敬活动、植树活动等形式多样的活动；书包背回家，学校要求回家必须把所有的书本带回家，让学生在潜移默化中学到知识；学校加强教师的培训引导，以形成全“”“”校师生乐学的氛围、办公室打造爱岗敬业的教风文化阵地学校着力打造一支爱岗敬业的师资队伍，每学期暑期政治学习中加入师德学习内3容，开展树、创、献活动、我为山区献青春演讲比赛，充分发挥工会组织的作用，为教师谋利益，通过一系列活动，让教师能深深爱上这份责任重而又光荣的职业；加“”“”强制度建设，抓实教学五认真，强化校本培训、落实传、帮、带增强教师的业务能力，逐步形成敬业的教风文化申报市师德师风顺利通过评估，市工会目标考核到我“”校进行考核，评估组对我校教师的爱岗敬业精神留下了深刻的印象。