镇中心学校教育整体情况汇报

镇中心学校教育整体情况汇报镇教育情况汇报

一、镇中小学校布局现状@@镇服务区域面积平方公里，总人口万人，耕地万亩，镇区面积@@平方公里，城镇人口万人；农业人口万人@@

185.

612.310镇现有中小学所，公办幼儿园所，民办幼儿园所在校中小学生

6.

55.

17.2人，在园幼儿人现有教职工人@@111139173镇初级中学年级现有个教学班人，班平人；2885531镇中心小学年级现有个教学班人，班平人；镇第二小学@@7-941279168年级现有个教学班人，班平人；镇民小学现有年级@@1-

627158458.66@@个教学班人，班平人；镇小学现有年级个教学班1-

61485861.28@@1-622人，班平人

121555.22@@1-5261654镇街圈内五所中小学现有在校生人，按国家规定班额小学班平人，初

63.61中班平人镇街圈内所中小学都是大班额小学班额超标人，需增@@810245设教学班个；初中班额超标人，需增设教学班个50@@51310镇农村个片区各保留一所永久性农村寄宿制完全小学片区保留小学，2974115片区保留小学，片区保留小学和教学点，片区保留小学和小学，@@5@@@片区保留小学目前陈湾小学（含陶王岗教学点）有个教学班，在校生@@@@2@@@@人，小学个教学班，在校生人，小学个教学班，在校生人，@@@@14小学个教学班，在校生人，小学个教学班，在校生人，小学530@@6198@@438个教学班，在校生人@@434@@6221@@

二、为有效解决大班额问题，计划新建中学450镇中心学校计划在产业园区内新建一所寄宿制九年一贯制学校镇中学小学部设年级，每个年级个班，共设个教学班，计划招生人；初中部@@@@设年级，每个年级设个班，共设个教学班，计划招生人附属幼儿1-64241080园设小班个、中个、大班个共个教学班，每班人，计划招生人新7-98241200建学校虽然不能333930270完全满足教育发展的需求，但能有效缓解镇内中小学大班额问题，解决镇内学生入学学位的需求@@@@镇中学需在产业园区征地平方米规划建小学部教学楼栋层，初中部教学楼栋层，幼儿园教学楼栋层综合办公楼栋层，各种功能室@@7000015栋层，学生宿舍楼栋层，食堂栋层米标准塑胶运动跑道个，151315

三、学校编制情况及教师严重缺编问题1525124001年以来，我镇几乎没有新增加教师，但退休教师逐年增加只到年以来，逐年才新增部分省招、区招教师，远远不能满足教学需求20002012

（一）教师减员严重、教师退休人数增多年退休人、辞职、转出等减员年减员人12016-

202170、交流减员人22016-201816

（二）增员不足

377、年实际在岗人（其中已交流到城区教师有人）年实际到岗人（含名城区教师）年实际到岗人12013-

201626162017、留不住近三年共辞职人3726201823

（三）聘请临时代课教师210为保证正常的教育教学工作，全镇各校不得不聘请临时代课教师人，按每人月工资元计算，全镇学校每年工资负担万元大部分临时代课教师没有受过91专业教育，水平参差不齐，真正合格优秀的因工资低还聘请不来

180016.3

四、结合实际积极探索集团化办学模式@@、组建镇中心小学教育集团，探索城镇小学与农村小学合并办学模式决定组建1镇中心小学教育集团，辖镇中心小学校区和镇小学校区个校区@@实行高度统一领导即个校区实行中心小学教育集团校长负责制人财物集中管@@@@@@@@2理，统一调配这一模式有效缓解镇小大班额问题，又充分利用校区办学资源2年月，镇中心学校根据教育局文件精神，结合镇初级中学实际情@@况，报教育局有关领导同意，决定组建镇中心学校教育20197@@@@集团今后年，镇初级中学在校生预计达到人左右，当前的初级中学教@@室、寝室、食堂远远不能满足镇初中学生就读因此，决定组建镇中心学校3@@3000教育集团，设初级中学校区和二小校区，其中二小校区设初中部安排八@@@@年级部分班级学生就读，以缓解初级中学校区教室、寝室、食堂不足的问题；保留二@@@@@@小小学部，安排二小服务区小学生就读中心学校教育集团实行校长负责制，人财物集中统一领导与配置、2组建镇小学教育集团和小学教育集团，探索城镇小学与农村小学联合办学模式小学与小学、小学与小学联合办学师资等教学资源优势互补@@@@@@、组建镇中心幼儿园教育集团，探索城镇幼儿园与民办幼儿园统一标准办园模@@@@@@式镇所有公民办幼儿园统一收费标准、统一课程设置、统一考核标准、统一业3@@务指导@@。