《快乐数学之旅：中班数学课件《数字宝藏寻宝图》【模板课件】》

快乐数学之旅中班数学课件《数字宝藏寻宝图》欢迎来到这个充满乐趣的数学冒险！我们将通过寻宝图，带领中班的小朋友们进入一个充满数字和形状的奇妙世界在这个旅程中，孩子们将学习认识数字、比较大小、进行简单的加减运算，并通过解决实际问题来提高他们的数学能力让我们一起开启这场快乐的数学之旅吧！欢迎来到寻宝之旅！亲爱的小朋友们，欢迎来到激动人心的数字宝藏寻宝之旅！准备好了吗？我们将一起探索神秘的地图，发现隐藏在各个角落的数字秘密在这个过程中，你们会遇到各种有趣的挑战和难题，需要运用你们的智慧和勇气来克服相信你们一定能成为最棒的寻宝小英雄！仔细观察勇敢探索解决难题观察宝藏图上的每一个勇敢地探索未知的领域运用智慧解决数学难题细节寻宝规则说明在开始寻宝之前，我们先来了解一下寻宝规则首先，要认真听讲，积极思考；其次，要团结协作，互相帮助；最后，要遵守纪律，注意安全记住，我们不仅要找到宝藏，更要学到知识，收获快乐！寻宝过程中，我们设定了一些小小的挑战，需要小朋友们仔细观察，认真思考仔细听讲积极思考12认真听老师讲解寻宝线索运用数学知识解决问题团结协作3和小伙伴一起合作完成任务认识数字1我们首先来认识第一个数字像一根小棍子，可以表示一个苹果、一只小11鸟、一棵树等等在生活中，很多东西都可以用数字来表示比如，我们每1个人都有一张嘴巴，一个鼻子，一个头现在，请大家举起一根手指，一起说！“1”数字形象1像一根小棍子1表示数量2可以表示一个物体1生活应用3我们有一张嘴巴个小动物的图片展示1现在，让我们来看一些小动物的图片这里有一只可爱的小猫，它有圆圆的眼睛，短短的尾巴，是不是很想和它玩呢？还有一只活泼的小狗，它喜欢摇尾巴，和我们一起玩耍这些小动物都可以用数字来表示数一数，这里有几只小动物？1可爱小猫活泼小狗萌萌小鸡一只可爱的小猫咪一只活泼的小狗狗一只萌萌的小鸡仔练习找出数量为的物品1现在，让我们来做个小练习请大家仔细观察下面的图片，找出数量为的物品看看谁的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，请举手告1诉老师记住，要认真观察，不要着急哦！一张桌子两把椅子认识数字2接下来，我们要认识数字22像一只小鸭子，弯弯的，很可爱2可以表示两个苹果、两只小鸟、两棵树等等在生活中，我们有很多东西都是成双成对的，比如，我们有两只眼睛，两只耳朵，两只手现在，请大家伸出两根手指，一起说“2”！数字形象12像一只小鸭子表示数量22可以表示两个物体生活应用3我们有两只眼睛个水果的图片展示2现在，让我们来看一些水果的图片这里有两个红红的苹果，它们香甜可口，吃起来脆脆的还有两个黄黄的香蕉，它们软糯香甜，是小朋友们最喜欢的水果之一这些水果都可以用数字来表示数一数，这里有几种水果？2红苹果黄香蕉红草莓两个红红的苹果两根黄黄的香蕉两颗红红的草莓练习找出数量为的物品2现在，让我们来做个小练习请大家仔细观察下面的图片，找出数量为2的物品看看谁的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，请举手告诉老师记住，要认真观察，不要着急哦！三片绿叶两朵红花认识数字3接下来，我们要认识数字像两座小山，连在一起，很可爱可以表示333三个苹果、三只小鸟、三棵树等等在生活中，我们有很多东西都是三个一组的，比如，我们说三角形有三个角现在，请大家伸出三根手指，一起说“”！“3”数字形象1像两座小山3表示数量2可以表示三个物体3生活应用3三角形有三个角朵花的图片展示3现在，让我们来看一些花的图片这里有三朵美丽的玫瑰花，它们颜色鲜艳，香味扑鼻还有三朵可爱的太阳花，它们朝着太阳，充满活力这些花都可以用数字来表示数一数，这里有几种花？3玫瑰花太阳花郁金香三朵美丽的玫瑰花三朵可爱的太阳花三朵美丽的郁金香练习找出数量为的物品3现在，让我们来做个小练习请大家仔细观察下面的图片，找出数量为3的物品看看谁的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，请举手告诉老师记住，要认真观察，不要着急哦！三个苹果四个梨子认识数字4接下来，我们要认识数字像一面小旗子，飘呀飘可以表示四个苹果

444、四只小鸟、四棵树等等在生活中，我们有很多东西都是四个一组的，比如，一年有四个季节现在，请大家伸出四根手指，一起说！“4”数字形象1像一面小旗子4表示数量2可以表示四个物体4生活应用3一年有四个季节个气球的图片展示4现在，让我们来看一些气球的图片这里有四个五颜六色的气球，它们飘在空中，非常漂亮这些气球都可以用数字来表示数一4数，这里有几种颜色的气球？彩色气球心形气球卡通气球四个彩色气球飘在空中四个可爱的心形气球四个卡通气球练习找出数量为的物品4现在，让我们来做个小练习请大家仔细观察下面的图片，找出数量为4的物品看看谁的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，请举手告诉老师记住，要认真观察，不要着急哦！四个小鸟五个星星认识数字5接下来，我们要认识数字像一个小钩子，弯弯的可以表示五个苹果

555、五只小鸟、五棵树等等在生活中，我们有很多东西都是五个一组的，比如，我们一只手有五个手指现在，请大家伸出一只手，数数有几个手指，一起说！“5”数字形象1像一个小钩子5表示数量2可以表示五个物体5生活应用3我们一只手有五个手指颗星星的图片展示5现在，让我们来看一些星星的图片这里有五颗闪闪发光的星星，它们在夜空中一闪一闪的，非常美丽这些星星都可以用数字来5表示数一数，这里有几种颜色的星星？彩色星星金色星星卡通星星五颗彩色星星在闪耀五颗金色星星照亮夜空五颗可爱的卡通星星练习找出数量为的物品5现在，让我们来做个小练习请大家仔细观察下面的图片，找出数量为5的物品看看谁的眼睛最亮，最先找到答案！找到后，请举手告诉老师记住，要认真观察，不要着急哦！六个糖果五个气球数字的复习1-5今天我们认识了到这五个数字，大家还记得它们长什么样子吗？它们分别可以表示多少东西呢？现在，让我们一起来复习一下请大15家跟着老师一起数数，从数到！15数字数字1212像一根小棍子，表示一个物体像一只小鸭子，表示两个物体数字数字3434像两座小山，表示三个物体像一面小旗子，表示四个物体场景一森林入口我们来到了森林的入口，这里有一扇紧闭的大门，需要用钥匙才能打开仔细看看，这里有几把钥匙呢？我们需要多少把钥匙才能打开这扇门呢？大家一起数一数，想想办法吧！数数钥匙21观察钥匙打开大门3解决问题需要多少把钥匙才能打开门？我们发现，森林入口的大门需要一把钥匙才能打开所以，我们需要找到一把钥匙，才能继续我们的寻宝之旅大家一起找找，钥匙在哪里呢？找到了吗？恭喜你，找到了打开宝藏之门的第一把钥匙！分析问题寻找钥匙大门需要钥匙才能打开在场景中寻找钥匙解决问题找到钥匙，打开大门场景二小河边穿过森林，我们来到了小河边河水清澈见底，但是没有桥，我们怎么过去呢？别担心，这里有一些石头，我们可以用石头搭一座桥仔细看看，这里有几块石头呢？我们需要多少块石头才能过河呢？大家一起数一数，想想办法吧！数数石头21观察石头搭建桥梁3解决问题需要多少块石头才能过河？我们发现，小河需要三块石头才能搭成一座桥，让我们安全过河所以，我们需要找到三块石头，才能继续我们的寻宝之旅大家一起找找，石头在哪里呢？找到了吗？恭喜你，成功搭建了过河的桥梁！分析问题寻找石头小河没有桥，需要石头搭桥在场景中寻找石头解决问题找到石头，搭建桥梁，过河场景三山洞口穿过小河，我们来到了山洞口山洞里黑漆漆的，什么也看不见，怎么办呢？别担心，这里有一些火把，我们可以用火把照亮山洞仔细看看，这里有几根火把呢？我们需要多少根火把才能照亮山洞呢？大家一起数一数，想想办法吧！数数火把21观察火把照亮山洞3解决问题需要多少根火把才能照亮山洞？我们发现，山洞需要两根火把才能照亮所以，我们需要找到两根火把，才能继续我们的寻宝之旅大家一起找找，火把在哪里呢？找到了吗？恭喜你，成功照亮了山洞，可以继续前进了！分析问题寻找火把山洞黑暗，需要火把照明在场景中寻找火把解决问题找到火把，照亮山洞场景四草地走出山洞，我们来到了草地草地上开满了鲜花，非常美丽可是，草地上没有蝴蝶，怎么办呢？别担心，我们可以用鲜花吸引蝴蝶仔细看看，这里有几朵鲜花呢？我们需要多少朵花才能吸引蝴蝶呢？大家一起数一数，想想办法吧！数数鲜花21观察鲜花吸引蝴蝶3解决问题需要多少朵花才能吸引蝴蝶？我们发现，草地需要五朵花才能吸引蝴蝶所以，我们需要找到五朵花，才能继续我们的寻宝之旅大家一起找找，鲜花在哪里呢？找到了吗？恭喜你，成功吸引了蝴蝶，可以继续前进了！分析问题寻找鲜花解决问题草地上没有蝴蝶，需要鲜花吸引在场景中寻找鲜花找到鲜花，吸引蝴蝶场景五宝藏所在地经过重重难关，我们终于来到了宝藏所在地！这里有一个神秘的宝箱，里面装满了宝藏但是，宝箱上了锁，需要密码才能打开仔细观察宝箱上的图案，想想密码是多少？寻找宝箱找到宝藏所在地观察图案观察宝箱上的图案解开密码解开密码，打开宝箱打开宝箱需要密码，密码是多少？要想打开宝箱，我们需要解开密码密码就隐藏在宝箱上的图案中仔细观察图案，数数里面有几种形状？每种形状分别有多少个？将这些数字组合起来，就是宝箱的密码！准备好了吗？开始解密码吧！观察图案数数形状仔细观察宝箱上的图案数数图案里有几种形状，每种形状分别有多少个组合数字将数字组合起来，就是宝箱的密码密码线索一宝箱上有几个图案？第一个密码线索是宝箱上有几个图案？仔细数数，看看宝箱上一共有几个图案？这个数字就是密码的第一位记住，要认真数，不要数错哦！这是打开宝箱的第一步！认真观察数数图案仔细观察宝箱上的图案数数宝箱上有几个图案密码线索二图案里有多少个圆形？第二个密码线索是图案里有多少个圆形？仔细数数，看看宝箱上的图案里一共有多少个圆形？这个数字就是密码的第二位记住，要认真数，不要数错哦！识别圆形数数圆形识别图案中的圆形数数图案中有几个圆形密码线索三图案里有多少个三角形？第三个密码线索是图案里有多少个三角形？仔细数数，看看宝箱上的图案里一共有多少个三角形？这个数字就是密码的第三位记住，要认真数，不要数错哦！识别三角形数数三角形识别图案中的三角形数数图案中有几个三角形密码线索四图案里有多少个正方形？第四个密码线索是图案里有多少个正方形？仔细数数，看看宝箱上的图案里一共有多少个正方形？这个数字就是密码的第四位记住，要认真数，不要数错哦！识别正方形数数正方形识别图案中的正方形数数图案中有几个正方形密码线索五图案里有多少个长方形？第五个密码线索是图案里有多少个长方形？仔细数数，看看宝箱上的图案里一共有多少个长方形？这个数字就是密码的第五位记住，要认真数，不要数错哦！识别长方形数数长方形识别图案中的长方形数数图案中有几个长方形成功解开密码，打开宝箱！恭喜大家，成功解开了密码，打开了宝箱！你们真是太棒了！现在，让我们一起看看宝箱里有什么惊喜吧！相信你们一定会非常喜欢！解开密码成功解开宝箱密码打开宝箱打开宝箱，发现宝藏分享喜悦分享成功的喜悦宝箱里的惊喜是什么？哇！宝箱里装满了各种各样的糖果和玩具！这些都是奖励给你们的，因为你们成功完成了寻宝之旅，并且学到了很多数学知识快来挑选你喜欢的糖果和玩具吧！美味糖果有趣玩具各种各样的美味糖果各种各样的有趣玩具数字大小比较哪个更大？现在，让我们来学习数字的大小比较两个数字放在一起，哪个更大呢？我们可以用大于号来表示比如，大于，就表示比更大“”5353大于号比较大小认识大于号的符号比较两个数字的大小数字大小比较哪个更小？除了比较哪个更大，我们还可以比较哪个更小两个数字放在一起，哪个更小呢？我们可以用小于号来表示比如，小于，就“”24表示比更小24小于号比较大小认识小于号的符号比较两个数字的大小练习用大于号和小于号填空现在，让我们来做个小练习请大家用大于号或者小于号填空，比较两个数字的大小看看谁填的又快又准！准备好了吗？开始吧！3__51__24__3排序练习从小到大排列数字接下来，我们来学习数字的排序将几个数字按照从小到大的顺序排列，就是从小到大排序比如，、、、、就是从小到大排列的现在，请大12345家将下面的数字从小到大排列分析题目比较数字理解从小到大排序的含义比较数字的大小排列顺序将数字按照从小到大的顺序排列排序练习从大到小排列数字除了从小到大排序，我们还可以从大到小排序将几个数字按照从大到小的顺序排列，就是从大到小排序比如，、、、、就是从大到小排列的54321现在，请大家将下面的数字从大到小排列分析题目比较数字理解从大到小排序的含义比较数字的大小排列顺序将数字按照从大到小的顺序排列数量比较哪个更多？除了比较数字的大小，我们还可以比较数量的多少两组物品放在一起，哪组物品更多呢？我们可以数一数，看看哪组物品的数量更大比如，一组有5个苹果，另一组有个苹果，那么，个苹果更多35数一数比较多少数数两组物品的数量比较两组物品的数量多少数量比较哪个更少？除了比较哪个更多，我们还可以比较哪个更少两组物品放在一起，哪组物品更少呢？我们可以数一数，看看哪组物品的数量更小比如，一组有个2梨子，另一组有个梨子，那么，个梨子更少42数一数比较多少数数两组物品的数量比较两组物品的数量多少练习连线，将数量相同的物品连起来现在，让我们来做个小练习请大家用线将数量相同的物品连起来比如，一组有个苹果，另一组也有个苹果，那么，就将这两组苹果用线连起来看看33谁连的又快又准！观察物品仔细观察两组物品的数量数数数量数数每组物品的数量连线配对将数量相同的物品用线连起来加法运算1+1=接下来，我们来学习加法运算加法就是将两个或者多个数字加起来比如，，就表示个苹果加上个苹果等于个苹果现在，请大家算一1+1=2112算，等于多少呢？1+1理解加法1加法就是将数字加起来计算结果2计算的结果1+1加法运算2+1=现在，我们来做一道稍微难一点的加法题等于多少呢？我们可以用手2+1指或者小棒来帮助计算比如，伸出两根手指，再伸出一根手指，一共有几根手指呢？理解加法1加法就是将数字加起来计算结果2计算的结果2+1加法运算3+1=现在，我们继续来做加法题等于多少呢？我们可以用小动物或者水果3+1来帮助计算比如，有只小鸟，又飞来只小鸟，一共有几只小鸟呢？31理解加法1加法就是将数字加起来计算结果2计算的结果3+1加法运算4+1=现在，我们再来做一道加法题等于多少呢？我们可以用手指或者小棒4+1来帮助计算比如，伸出四根手指，再伸出一根手指，一共有几根手指呢？理解加法1加法就是将数字加起来计算结果2计算的结果4+1加法运算1+2=现在，我们换一种加法题来做等于多少呢？我们可以用小动物或者水1+2果来帮助计算比如，有个苹果，又拿来个苹果，一共有几个苹果呢？12理解加法1加法就是将数字加起来计算结果2计算的结果1+2加法运算2+2=现在，我们继续来做加法题等于多少呢？我们可以用手指或者小棒来2+2帮助计算比如，伸出两根手指，再伸出两根手指，一共有几根手指呢？理解加法1加法就是将数字加起来计算结果2计算的结果2+2加法运算练习现在，让我们来做一些加法运算练习请大家认真计算，看看谁算的又快又准！准备好了吗？开始吧！1+3=2+3=3+2=减法运算2-1=接下来，我们来学习减法运算减法就是从一个数字中减去另一个数字比如，，就表示个苹果吃掉个苹果还剩下个苹果现在，请大家2-1=1211算一算，等于多少呢？2-1理解减法1减法就是从数字中减去数字计算结果2计算的结果2-1减法运算3-1=现在，我们来做一道稍微难一点的减法题等于多少呢？我们可以用手3-1指或者小棒来帮助计算比如，伸出三根手指，弯下一根手指，还剩下几根手指呢？理解减法1减法就是从数字中减去数字计算结果2计算的结果3-1减法运算4-1=现在，我们继续来做减法题等于多少呢？我们可以用小动物或者水果4-1来帮助计算比如，有只小鸟，飞走只小鸟，还剩下几只小鸟呢？41理解减法1减法就是从数字中减去数字计算结果2计算的结果4-1减法运算5-1=现在，我们再来做一道减法题等于多少呢？我们可以用手指或者小棒5-1来帮助计算比如，伸出五根手指，弯下一根手指，还剩下几根手指呢？理解减法1减法就是从数字中减去数字计算结果2计算的结果5-1减法运算3-2=现在，我们换一种减法题来做等于多少呢？我们可以用小动物或者水3-2果来帮助计算比如，有个苹果，吃掉个苹果，还剩下几个苹果呢？32理解减法1减法就是从数字中减去数字计算结果2计算的结果3-2减法运算4-2=现在，我们继续来做减法题等于多少呢？我们可以用手指或者小棒来帮助计算比如，伸出四根手指，弯下两根手指，还剩下几根手指呢？4-2理解减法1减法就是从数字中减去数字计算结果2计算的结果4-2减法运算练习现在，让我们来做一些减法运算练习请大家认真计算，看看谁算的又快又准！准备好了吗？开始吧！4-3=5-2=3-1=形状认知圆形接下来，我们来认识一些形状首先，我们来认识圆形圆形像一个圆圆的月亮，也像一个圆圆的盘子在生活中，我们有很多东西都是圆形的，比如，车轮、硬币、钟表等等现在，请大家找一找，教室里有哪些东西是圆形的？彩色圆形圆形物体各种颜色的圆形图案生活中常见的圆形物体形状认知正方形接下来，我们来认识正方形正方形有四条边，而且四条边都一样长正方形像一块方方的饼干，也像一块方方的积木在生活中，我们有很多东西都是正方形的，比如，窗户、桌子、积木等等现在，请大家找一找，教室里有哪些东西是正方形的？彩色正方形正方形物体各种颜色的正方形图案生活中常见的正方形物体。