高中三年学习计划书范文

高中三年学习计划书优秀范文激情，走好成功第一步切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步1所以我这个学期的目标简单来说就是四个字适应、稳定、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握这个时2期的主要目标是重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科简单来说就是养成、规律、高二上半学期是一个定位起飞期此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破这个时期最主要的目标是进入一本梯3队、高二下半学期是一个稳步发展期有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不4殆这个时期最主要的目标是稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位“、高三上半学期是一个扎实复习期经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下”来，不再轻易后退就要完全静下心来稳扎稳打地复习此时也要注意调整心态，摆5正主观态度时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营、高三下半学期是一个加速冲刺期可以适当地做些拔高要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患还有此时心理素质也很重要时刻摆正心6态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定就如爱迪生所说自行是成功的第一秘诀“

（二）我要掌握科学的学习方法”、预习预习最重要地是能发展我们学生地自学能力，减少对老师地依赖，增强独立性；预习1可以加强记课堂笔记地针对性，改变学习地被动局面要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来同时适当地一些课前地习题练习，逐步了解知识点这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热情和高度集中地注意力“”、听课2听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华我制定的听课方法包括以下几点）做好课前准备，即预习精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件a）集中注意力思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰b）认真观察、积极思考不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考结c论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路）抓住老师讲课的重点即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语d但却是全堂讲课的纲只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚结尾的话e.虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示同时还要注意老师反复强调的部分）做好课堂笔记笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解f和消化，我必须记笔记同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习有选择的记笔记，记录经典例题）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习、作业g作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径通过审题，分析问题，3解决问题可以达到巩固检验自己的目的完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解根据遗忘曲线，识记后的两4三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来学过即习，方为及时俗话说温故而知新，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获这个新主要指的是知识达到“了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平我计划的复习要求是一下几点”“”）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍）精读教材对教材理解地越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了a）整理笔记对课堂笔记及时地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助b）看参考书增加知识地深度和广度提高应考能力cd）单元复习地要求）本单元（章）地知识网络；e）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；a）自我体会对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记b录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以c便今后将其补上

（三）总结高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长拓展阅读高中学习方法、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听、认真听讲将老师将的精华抓住课上一分钟，课下半天功

1、记笔记基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记老师讲例题时，将题抄2“”好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做3出来、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍

4、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍这是查陋补缺最好的方法5语文虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高★语文学习、记基本的字词、文言虚词意义及用法、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲

1、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水2平

3、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案4★英语学习、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了

1、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书、加大阅读量、背诵文章建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自2修再回忆一遍冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果3★数学学习、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等

1、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题2分割成几个简单问题了

3、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，★学习时间安排

4、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理1解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多

2、有时间再分专题的读一些英语语法，如虚拟语气，连词之类学习建议

3、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要1边听边动脑筋

2、建立一个错题记录、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测做的好，给自己一点信心，做的不好，3说明这一阶段努力不够，需要再接再厉

4、专项，综合，强化先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题最后强化练习模拟题5重要观点、非淡泊无以明智，非宁静无以致远心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了

1、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿做数理化习题做地恶心了，马上换语文书看看学习若能统筹安排，就不会觉得十分2疲劳，就是这个道理、文武之道，一张一弛，劳逸结合，》每天适当地到操场活动一下，让大脑有更充沛地精力学习例如在傍晚散步、打一会儿篮球消除一天地紧张，既而晚上能4“8-18”更好地学习、多一份自信学习不理想，或是现实与期望尚有差距地同学，信心是很重要地相信自己曾经成功过，自己一定能行

5、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效

6、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做例如看电视，踢球都当做学习中的一7种放松，适可而止有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。