还剩22页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
黄陂六中校医务室工作管理制度、凡各种注射应按处分和医嘱执行，对过敏药物必须按规定做好注射前的过敏试验
1、严格执行查对制度对病员热情体贴、密切观察注射的情况，发生不良反应或意外，应及时进行处理，并报告医师
2、严格执行无菌操作规程，操作时应戴口罩、帽子，器械应定期消毒和更换，保证消3毒液的有效浓度，注射要做到一人一针一管
4、室内每天消毒，定期采样培养、严格执行隔离消毒制度，防止交叉感染5黄陂六中医务室年元月黄陂六中校医务室工作要求6
一、端正工作态度，坚守工作岗位，加强业务学习，为师生健康尽心尽力2006
二、坚持以预防为主的方针，配合学校对学生进行卫生常识的宣传教育
三、定期组织学生进行健康检查，并建立学生健康档案
四、高度重视流行病、传染病的发展动向，及时准确地提供信息，以引起师生警惕
五、督促并检查有关部门搞好校园、教室、宿舍、食堂、厕所等处卫生，排除有损健康的各种因素
六、管好用好药品，按章操作，杜绝发生事故
七、建立健全各种制度，做到帐、款、物三对口黄陂六中医务室年元月黄陂六中医务室学年度工作计划及安排20062006—2007在过去的一年里，我校的卫生工作取得了很大的成绩，为使工作更上一层楼，结合我校目前的具体情况，现将本学年卫生工作安排如下
一、抓健康教育，促进学生健康、健康教育专栏宣传橱窗每月出版一次、充分利用我校的广播、校园网络、黑板报等渠道和形式进行健康教育宣传活动1“”、开设健康教育讲座
2、开展防治学生常见病、传染病、艾滋病以及相关健康知识和行为的宣传教育
34、利用好体育与健康课进行健康知识的教育
二、开展学校卫生服务工作
5、医务室对学生和教职工实施简易诊疗、急诊和转诊工作；、开展健康知识的咨询服务；
1、配合好卫生防疫部门做好学校常见病监测及传染病防治工作，完成各种预防接种2工作
3、配合上级卫生部门做好高考期间学生的卫生保健和医疗工作
三、食堂卫生
4、认真贯彻执行食品卫生的相关法律、法规、按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对食堂的食品卫生、环境卫1生、餐具的清洗、消毒等进行定期和不定期的检查、监督
2、全校师生对食堂工作人员的个人卫生进行检查、监督、进行食品卫生和食物中毒相关知识的宣传教育
3、健全食堂卫生工作档案4
四、对传染病的管理
5、传染病防治工作坚持以预防为主，防治结合、开展预防传染病的卫生健康教育
1、开展爱国卫生运动，除四害
2、对急性、爆发型传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗3“”
五、对学生常见病的预防和治疗措施4
（一）贫血的防治、把患者学生的检查结果及时通知家长、进行营养知识方面的健康教育，使学生懂得基本的营养知识
1、指导学生平衡膳食，合理调整饮食结构2
（二）龋齿的防治
3、宣传龋齿的危害、预防口腔病的保健知识，培养学生良好的口腔卫生习惯、对已患龋齿的学生通知其到医院进行龋齿填充12
（三）营养不良的防治、通过各种形式的宣传，使学生认识营养不良与肥胖的原因和危害性，了解有关合理营养、平衡膳食的营养科普知识，培养学生建立科学的饮食卫生习惯
1、对患有轻度营养不良的学生进行膳食指导，对患有中、重度营养不良的学生，通知家长并要求其带学生到医院进行治疗2
（四）沙眼的防治、开展沙眼防治的宣传，促进学生养成良好的个人卫生行为习惯、积极治疗患病学生并密切观察与其接触较密切的其他学生
1、通知家长带患者到医院进行治疗2
（五）视力低下的防治
3、做好保护视力的宣传工作、抓好眼保健操
1、加强对学生的用眼卫生、教学卫生的监督、检查2
（六）肠道蠕虫的防治
3、用多种形式开展防治学生常见肠道蠕虫感染的健康教育活动、为学生提供安全卫生的饮用水
1、设置与教学班相等的水龙头，保证学生在校有流动水洗手以及符合卫生要求的厕2所
3、配合市疾控中心做好学生的驱虫工作
六、按要求做好学校卫生工作和健康教育工作的相关档案资料的归纳和整理工作4黄陂六中医务室年元月第二篇黄陂职教中心教务管理制度教学行政管理制度2006教学工作计划管理whhpzx/md-jx-02
一、关于制订、执行武汉市学校教学工作计划的规定whhpzx/md-jx-02-01教学工作计划是学校最基本的教学文件是按照培养目标和专业特点组织安排教学工作，建立良好教学秩序的主要依据为确保计划的科学性和严肃性，特制定如下规定
（一）学校教学工作计划的制定必须符合国家教委有关制定教学计划的原则和要求，体现学校学期工作和各专业的特点，具有宏观指导作用
（二）学校教学工作计划应包括本学期教学工作的指导思想和主要教学工作做到工作要求明确、重点突出、职责分明、措施得力
（三）学校教学工作计划应在新学年开始前制定提交校长办公会议批准后执行，并报市教育局和学校主管部门备案
（四）学校教学工作计划由不得教务副校长负责制定
（五）学校教学工作计划在执行过程中如遇特殊情况需作调整，必须报请教务副校长经校长办公会议批准
二、关于制订与实施各教研组教学工作计划的规定
（一）各教研组应按学校教学工作计划的要求分别制定本部门的工作计划
（二）教研组工作计划内容应简明扼要，并附有工作安排计划表
（三）教研组工作计划应于开学后两周内提出，经教务处或教务副校长审批后执行，由教务处定期进行检查学期结束时各教研组要认真做好小结附表教研组工作计划表（表十）校历、教学进程表的制定与管理
一、关于制定武汉市学校校历的有关规定whhpzx/md-jx-02-02校历是学校安排教学工作及其他工作的基本依据，为了保证校历对学校教学工作的指导，作用，特制定以下规定
（一）校历按学期编制；
（二）校历应包括以下主要内容、学年和学期的起讫时间；、每学期教学活动周数及年、月、日的具体日历；
1、寒暑假起讫时间；
2、开学、注册、入学教育、军训、校运动会、毕业教育的日期和法定节、假日3
（三）教务处应在每学期放假前两个月编制出下一学期的校历，经校长办公会议审批4后，印发各部门
二、关于制定和执行学校学期教学进程表的若干规定学校学期教学进程表是学校对一个学期的教学工作进程做出的具体的时间安排，为确保学期教学进程表的全面性、科学性和严肃性，箍地制定以下规定
（一）学期教学进程表由教务处根据校历、各专业的实施性教学计划拟定
（二）学期教学进程表按周次、日期具体规定各班级课堂教学、实践性教学、考试、劳动等教学活动的起止时间
（三）编制教学进程表应妥善处理好各教学环节的衔接，周学时数应控制在学时
（四）第二学期的教学进程表应在前一学期放假前四周编好，经教务副校长审批后，28印发各部门和教师，作为任课教师拟定学期授课计划的依据教学进程表一经确定，不得随意变动
（五）学校教学和行政各部门都应根据学期教学进程表安排和协调自己的工作附表
一、校历（表十一）附表
二、教学进程表（表十二）排课、调课、代课、停课的管理
一、排课whhpzx/md-jx-02-03
（一）课程表是实施专业教学计划的具体安排，是维护教学秩序和教学工作正常进行的保证因此，根据专业教学计划和任课教师名单编制的课程表，一经排定，一般不得改变
（二）编制课程表应根据教学规律的要求，考虑不同课程教学的特点，尽可能保持每个任课教师的工作均衡，使学生的学习安排做到科学、合理，教学设施得到有计划地、充分地利用，以利于提高教学质量排课的一般原理是、最佳上课时间安排难度较大、理论性较强的课程；、作业较多的课程和作业较少的课程搭配；
1、同一教师的课要均匀安排；
2、要考虑教学设施、演示规模、教学挂图等教学条件的合理使用；
3、制图、实验较多的课程每周至少安排一次午后课4
（三）合班课（大课）应加以限制，仅在任课每周课时超过课时的排课困难者，可以考5虑合班上课对于电化教学的大课，应视教师任课情况加以适当考虑
（四）编制课表是一项严肃的工作，教师不得指定上课节次和提出违反教学规律的个人要求若教师确有具体困难，并符合下列情况之一者，经本人书面申请，教研组组长签字，教务处批准后，在可能的情况下予以照顾、女教师有三周岁以下幼儿且家中无人照顾者；、教师乘公共汽车上班，路程较远并需转车者；
1、男教师岁以下，女教师岁以上，并患有某种慢性病者；
2、学校安排的进修教师上课需统筹安排者；
35550、其它特殊困难者4
（五）课程表由教务处编排，新学期上课前将教师课程表发至各任课老师，班组课表5发至各班级学校总课表经试运行一周后，确无差误，正式运行
（六）课程排定后，一般不允许变动，以保持稳定的教学秩序如教学工作中遇有特殊需要，必须调整课表，应由教研组提出申请，教务处同意后加以调整教师因私事或其他个人世间原因而要求调整课表，一般不予考虑特殊困难者经本人申请，教研组和教务处同意，教务处主任批准后，在可能的条件下作调整课程表调整后，教务处应立即通知各有关科室、班级和教师学校规定的政治学习，教研活动时间不得排课，也不得安排调课和临时性上课
二、调课、代课、停课
（一）教师因公或因病、产、婚、丧假等原因，不能按课程表现规定的时间上课，在办理正常的请假手续后，必须填写调课申请书申请调课、代课或停课，要在上课前小时办理有关手续24
（二）申请代、调课者必须填写代、调课申请书，经教研组组长和教务处主任同意后，到教务处办理代、调课手续，由教务处书面通知有关班级和教师没有代、调课通知书，教师不得自行代、调课申请代、调课连续二次以上者，必须得到教务副校长批准
（三）教师因急事或特殊困难确实无法调课或人代课者，应办理停课手续停课应加以限制如需停课，必须由本人申请，经教研组、教务处同意，教务副校长批准后，由教务处向班级发出停课通知停课后如教师需要补课，必须事先征得教务处同意，由教务处统一安排自习课时间教师不得用于补课
（四）一般情况下，教师非因公或病、产、婚、丧假等原因而申请代、调课，一学期不得超过两次，若超过两次以上，酌情扣除部分津贴
（五）未办理代、调课手续而私自代、调课者，不计教学工作量未办理停课手续而私自停课者，按旷课处理附表一代、调课申请表（表十三）附表二调课通知单（表十四）常规教学工作检查常规教学工作的检查是教学质量管理的重要内容，贯穿于整个教学过程之中whhpzx/md-jx-02-04
一、平时教学工作的检查
（一）平时教学工作的检查内容、教案编写的数量和质量；、执行授课计划是否符合规定的内容和进度；
1、课堂教学、实习指导的态度和质量及反映
2、作业布臵和批改情况
3、单元测验的数量和质量；
4、课后辅导是否按时进行；
5、开展第二课堂是否有组织、有计划、做到形式多样；
6、教师间互相听课的情况；
7、教师在教学过程中是否注意教书育人，做好学生的思想政治工作；
8、教师个人或教研组的数学、科研活动能否正常进行，有何成就9
（二）检查办法
10、平时教学工作检查，以教师自查为主，并向教研组汇报、教研组组长必须认真核实平时教实工作情况，推广经验，解决问题1
二、期初教学工作检查2
（一）期初教学工作检查的主要内容、教师授课计划的制定及教材等教学资料的准备情况；、教师教学手册、课表、教具等教学用品的发放情况；
1、教师备课量2
（二）期初教学工作的检查方法
3、各教研组组长必须在开学前逐一落实期初教学工作；
1、教务处主任将各教研组期初教学工作的准备情况汇总后，报教务副校长，发现问题及时采取补救措施2
三、期中教学检查期中教学工作检查是由学校教学管理部门对数学过程全方位、多层次的检查
（一）期中教学工作的检查内容、根据教学和教学计划的要求，按有关考试和考查的规定实施期中考试、考查；、由教学副校长、教务处主任，教研组组长组成听课小组，有组织、有计划、有重点1地听课，在此基础上组织全校性的教学观摩活动；
2、参照教学计划和班务日志填写期中教学工作检查记录表和教案、备课笔记检查记录表；3“”“”“、由教务处、教研组召开教师、学生座谈会，听取学生意见，提出改进教学的措施鼓”励先进，鞭策后进4
四、期末教学检查
（一）期末教学检查内容、按学校有关考试、考查方法实施期末考试、考查；、检查分析考试、考查成绩填写成绩报告单；
1、布臵教师进行期末教学业务总结，并填写业务考核表2
（二）期末教学检查方法
3、期末考试、考查工作，由教务副校长全面负责，教务处协助部署安排，保证质量、教研组组长做好教师期末教学业务总结，报送教务处存档
1、教务处做好学生补考工作，复核学生升留级名单，报教务副校长批准附件教案2及备课笔记检查记录表（表十五）3附件班务日志（表十六）附件听课记录（表十七）附件教学巡查记录表（表十八）教学档案管理
一、关于教学档案范围的若干规定whhpzx/md-jx-02-05教学档案范围包括教学文书档案、教学业务档案、学生学籍档案、教师及实验技术人员（含兼职）业务档案等
（一）教学文书档案教学文书档案的主要内容、上级及学校有关教学工作的文件、决议、通报、指令、批复、条例、规定、制度等；、学校教学工作计划和总结；
1、教务处和教研组的工作计划和总结；
2、教学质量检查和教学评估的总结；
3、学校教学工作的各种上报材料；
4、教学改革方案和总结；
5、其他有保留价值的教学管理材料6
（二）教学业务档案教学业务档案的主要内容
7、教学计划、教学大纳执行情况说明表；、教材使用情况说明表；
1、校历；
2、教学进程表；
3、学期授课计划总表和教学实验开出项目汇总表；
4、学期考试和毕业考试试题、标准答案、试卷分析表及毕业设计（毕业论文）任务书5等；
6、教学实习、生产实习、毕业实习等实践性教学的计划和大纲；、各门课程的学生成绩记载表；
7、学期授课计划表、教室日志、学期教学进度检查表学生考试试卷、一定数量的实8验（实习）报告及能反映实习科目和项目的其它原始资料9
（三）教师及实验人员（含兼职）业务档案、教师及实验技术人员基本情况登记表和工作情况登记表）、教师的经验总结、论文、专著、编写的教材及参考书、译文、教研及科研成就的证1明材料等；
2、有关教学质量、业务水平的考核评估材料及奖惩材料；、各种业务、技术培训的材料；
34、学历证书复印件、任职资格、聘约等材料
二、关于教学档案管理的若干规定5
（一）教学档案是学校制定计划、总结工作和数量改革的重要依据，是学校对师生进行传统教育的材料，必须实行系统化，规范化管理
（二）教学档案由教务处收集、整理后上交学校档案室
（三）教学档案设专人负责管理，及时掌握，不断积累教学、师资、学生学籍等有关方面的情况、资料和数据，所收材料必须实事求是，认真填写，能真实反映学校全貌、教学情况、学生学习质量
（四）教学档案须按其类别科目分别整理立卷归档，按学年度装订成册，并依档案管理的规则编目登记，编制索引，以便查用
（五）教师业务档案和学生档案均以个人材料为立卷档案单元凡收入个人档案的材料必须实事求是，能真实反映教师的业务能力、学术水平与贡献大小，真实反映学生、德、智、体诸方面发展情况
（六）教师业务档案和学生档案必须参照人事档案管理的有关规定严格管理，未经学校主管领导批准，不得擅自查阅教师的业务档案和学生档案
（七）学生档案于学生毕业时由学校有关部门交给接收单位的人事部门，并索取档案回执学生中途退学，则将其档案寄给原招生办公室被开除学籍的学生档案，寄给其原户口所在地乡镇机关凡邮寄档案均需用机要挂号
（八）教师业务档案由教务处收集教师因工作调动，其业务档案保存学校，由学校在干部调动表的鉴定栏内如实注明其业务能务和学术水平的评语
（九）各教研组形成的教学文件、资料、统计及报表等，平时由各教研组组长负责收“”集、整理，每学期末由教研组组长送教务处由教务处按学年度编目登记
（十）存放教学档案的库房要有防范措施，防盗、防火、防潮、防霉、防虫蛀鼠咬教学档案要分类陈列，便于检查
（十一）对超过保管期限或失去保管价值的教学档案，应定期清理、鉴定、销毁凡应销毁的教学档案，应编制销毁清单，经学校主管领导批准后方可销毁销毁时应由办公室和教务处指定两人核对监销，批准人和监销人应在销毁清单上签名销毁清单存档
三、教学档案室管理制度
（一）档案室必须由专人负责，非档案工作人员未经许可不得进入档案室
（二）档案一般不得借出档案室，确因工作需要须要借出其不意使用，必须经教务主任或校领导批准，并在一周内归还
（三）档案室要配备防盗、防火、防光、防虫、防鼠、防潮、防尘等设施室内要保持清洁，不得堆放杂物
（四）档案管理人员要定期检查档案保管情况，对破损或变质的档案及时采取补救措施
（五）档案人员必严格执行保安制度，办理好档案资料的交换登记手续附件档案管理记录表（表十九）教学过程管理制度课堂教学管理whhpzx/md-jx-03
一、关于备课的规定whhpzx/md-jx-03-01
（一）备好课是上好课的基础，是保证教学质量的关键环节任课教师必须认真备课，不上未准备之课
（二）对教师备课的基本要求是、熟悉教学大纲，深入钻研教材，明确教学目的要求；明确基本理论、基本知识、基本技能的具体内容，掌握重点难点以及对实际操作能力的要求；了解教材体系及各1章节的内在联系，了妥与本课程前后衔接的课程的教学内容、了解学生情况，增强教学的针对性、认真选择教学方法，精心设计教学程序
2、准备好补充教材、辅助教材、案例，习题和作业；准备好教具、实验器材、电教器3材的使用计划4
（三）任课教师应在充分准备的基础上，编写每次课（两学时）的课时授课计划（教案）讲授课的课时授课计划一般应包括课题、教学目的的要求，复习旧课的内容和方法讲授新课的内容、方法和重点难点，课堂练习和内容和方法，课外作业的安排，时间分配，板羽设计等
（四）教师备课以个人备课为主，在个人备课的基础上重视开展集体备课教研组要组织同一课程的教师定期进行集体备集体备课的主要任务是讨论贯彻教学大纲，上理教材处理教材重点难点研究统一教学进度，安排练习和作业，总结交流教学经验体会等
（五）教师备课应比上课超前两周以上，避免临上课前才仓促备课，以保证上课前有充分的准备教师重复讲授的课程，亦应有新的准备，注意理新教学内容，根据教学内容，根据教学对象的变化调整教学方法
（六）教研组组长应经常了解、检查教师备课情况，定期对教师备课进行讲评；对集体备课做出安排，教师参加集体备课的状况应作为考核教师教学工作的内容之一教务副校长、教务处主任亦应有计划地参加集体备课，抽阅教师课时授课计划，检查教师备课情况
二、关于教师讲课的规定
（一）讲课是教师给学生传授知识的主要形式之一是直接关系教学质量的重要环节教师应在备好课的基础上，遵循教学原则和规律，运用有效的教学方法和手段，讲好每一次课
（二）对教师讲课的基本要求是目的明确，讲授正确，重点突出，语言清晰，板书工整组织严密教师讲课要启发学生的学习自觉性，启迪学生智力，培养学生分析问题、解决问题的能力
（三）教师应提前到达教员休息室，做好上课准备，做到不迟到，不提前下课，不拖堂教师缺课误课，要按教学事故严肃处理
三、关于作业布臵与批改的规定
（一）作业练习是课堂教学的必要的延续，是学生巩固所学知识，形成技能技巧，提高分析、解决问题的能力的重要手段，也是检查教学效果，督促学生学习的重要方法，任课教学必须认真布臵和及时批改作业
（二）布臵和批改作业要有明确的要求，作业内容应体现教材和大纲的重点选题要具有启发性和典型性，要以巩固知识形成能力为目的作业难易要适度，次数分量要适当，形式要适应学科特点
（三）教师应督促学生按时独立完成作业对学生作业要有严格要求，书写作业要规范、工整，不合格的作业应退回重做
（四）难度较大的作业，教师应选题试做，做到心中有数；占用较我课时的大型综合性作业，应列入学期授课计划，教师要认真准备，深入进行指导
（五）教师要认真及时批改作业，对作业中普遍存在的问题或原则性错误，应进行评讲，对有独到见解的答案，应予以介绍和鼓励
（六）学生完成作业的情况是评定平时成绩的依据之一
（七）教师批改作业的情况，记入教师工作量，是考核教学工作的依据之
一四、关于课外辅导的暂行规定
（一）课外辅导是课堂教学的延续和补充，任课教师应按教务处排定的日程，有计划、有针对性地下班开展多种形式的辅导的活动
（二）教师下班辅导要与课程学期授课计划安排的进度基本同步辅导的内容包括解答疑难问题，指导学习方法，帮助学生加强学习的主观能动性
（三）对学生课外辅导应以个别进行为主，除非遇有普遍存在的问题，一般不要面向全班辅导
（四）教师下班辅导应贯彻因材施教的原则，要着力帮助基础差的同学克服学习困难，也要指导优秀学生挖掘潜力，扩大知识面
（五）在教学单元结束，讲授重点、难点及布臵较大量的作业时，教师应下班巡回辅导
（六）教师下班辅导，要加强是晚自习的纪律检查，对无故缺课的学生要及时教育
（七）教师下班辅导原则上每周安排一次，每次辅导不得少于小时每次下班辅导应精心组织，管理好所在班级学生1
（八）在排定的辅导日程内，教师因故不能到校辅导的，应事先请假，教研组组长同意，教务处批准后，方可另行安排辅导时间无故缺席，将作教学事故处理附件早、晚自习辅导表（表二十）附件课程总表（表二十一）附件班务日志（见表十六）关于进一步加强课堂教学组织意见课堂教学组织是课堂教学的重要环节，良好的教学秩序是教学取得成功的必要条whhpzx/md-jx-03-02件，为不断提高教学质量，结合学生实际，现就课堂教学组织工作提出如下意见、教师应在上课前分钟到达教室门口，组织教室外学生进入教室，同时督促学生做好课准备工作
13、上课铃声响后，教师应准时进入课堂上下课时应进行师生互致问候、在整个讲课过程中，教师都要注意运用微笑、赞许、表扬、评比以及责备、批评等2手段，使学生严守课堂纪律，逐步形成良好的习惯
3、对于学生上课时出现的违犯课堂纪律如迟到、讲话、睡觉、吃喝东西等现象，教师要立即制止、批评和教育，但一般不要影响教学的正常进行，重大问题应留待课后处4理、上课过程中，一般情况下不得让学生出入教室；不要与学生发生矛盾，如出现矛盾应该；冷静处理或交相关职能部门处理，保证教学正常进行
5、教师要很好地控制教学时间，按时上、下课，不迟到，也不拖堂
6、教师在上课过程中不能接打电话以上意见望各教研组组织教师学习并认真在教学中贯彻执行对不认真履行岗位职7责教师按学校《关于教师教学违纪违法处罚暂行规定》严肃处理学生成绩管理规定为了加强学生成绩管理，使学生成绩考核评定逐步实现规范化、从而不断提高教学whhpzx/md-jx-03-03管理水平，特拟定本管理规定第一条凡就读黄陂职业技术学校，并取得本校学籍的学生，都必须接受学生成绩管理规定的约束学生的成绩按学分制进行管理第二条学生成绩考核项目及学分，共三项学分，其中文化基础学科考试（学分）；通用核心能力考核（学分）；专业核心能力考核（160学分），所有学生必须修满学分以上，且专业核心能力不低于学分方可毕604060业第三条学生成绩考核方法包含三种方式即统一考试、补考和加分第四条考试12040时间、考查课程，平时测验、以及各课程期中考试等考试时间原则上以课时为限、考试课程的期末考试时间原则上定为两小时第五条考试程序
12、试卷命题与打印2（）考试命题命题要以课程教学大纲为依据，着重考核学生对课程基本理论、基本知1识、基本技能的掌握，以及运用所学知识进行分析问题和解决问题的能力，要把握好1试卷的难易度和覆盖面，不出偏题和怪题试题的表述要简明、准确，题型要多样，题量要与考试的时限相匹配除统考课程事先约定外，其他课程要在课程考试前十天完成命题，以便送交打印根据教学形式不同，试卷命题与考试可采取以下两种形式、同年级、相同教学形式、相同专业的相同课程原则上实行统考统考的课程要实行主讲教师负责人制，由主讲教师负责人根据该课程教学大纲的要求，拟定两套要a求、水准相当的、卷，经教研组组长审核同意，送成教务处审核批准后，由教务处负责考务的同志随机抽定其中一套作为应考试卷，另一套作为备用试卷a b、非统考的课程，原则上实行任课教师负责制任课教师要根据该课程教学大纲的要求，拟定一套试卷，经教研组组长审核同意，教务处审核批准后，作为考试试卷b（）试卷的打印、校对、管理命题教师要在期末考试前十天将教研组组长审阅后的试卷电子稿送交教务处，由教务处统一送审、打印、保管，并按教务处通知，及时就地2校对，试卷印刷后由教务处统一分卷封存保管、考试的组织2（）期末课程的考试或较大规模的考试均实行监考负责制，监考教师应对各个试场的考试纪律负责每个考场根据考生的多少配备一定的监考人员，一般一个考场配1备名监考教师监考教师要对考场试卷的发放、考试纪律的维护与违纪处理、收卷以及清点与装订等负责2（）无论平时测验、期中考试，还是期末考试，参加考试的学生，监考人员均应按《考务工作规程》办理第六条统一考试第一款文化基础学科考评2考试课程结业成绩（每学期学分），其中平时成绩占，课堂表现成绩占，期末考试成绩占，及格以上成绩才能获得相应学分1530%平时成绩由小测试、课堂作业、以及其他教学任务考评成绩组成，学生一次不完成任40%30%务扣分，扣完本块积分（３０分）为止，由任课教师根据记载评定课堂表现成绩由科任教师对学生课堂表现进行评价打分，将课堂违纪行为记入课堂1手册中，课堂违纪行为含迟到、旷课、早退、课堂睡觉、讲话、下位、玩手机、听ＭＰ３／ＭＰ４、顶撞老师、考试舞弊等内容，学生违反第一次扣０５分，第二次始每次扣分如此递增，扣完本块积分（４０分）为止，由任课老师灵活掌握学期未任课教师根.1据平时记载，结合学生平时表现打出考评成绩，即为课堂表现成绩第二款通用核心能力考核通用核心能力通过六个一来体现，即、应用文写作（学分）“”、即兴演讲（学分）
16、普通话（学分）
26、书法（学分）
38、艺体素质（学分）
46、计算机操作水平（学分）学生通过二至三年的学习，通过学校组织的六项通用核56心能力水平测试，测试成绩合格获得相应学分68第三款专业核心能力考核各专业学生，必须通过学校组织专业技能训练考核，成绩合格并取得专业技术等级证书，方能具备该专业技术核心能力专业核心技能考核学分为学分，具体考核项目见校颁《专业训练与考核标准》60第五条关于补考课程考核不合格者，可以申请下学期初补考一次，如补考还不能合格者，非毕业班级学生在毕业前可获得最后一次补考机会毕业班学生可在第二年同下届学生一同考试，补考按规定缴纳费用第六条关于加分为鼓励学生全面发展，凡参加第二课堂兴趣小组学习的学生，学期末评价为优均可或得学分，或参加各类竞赛，获得名次可加分，校级一等奖加学分，校级二等奖加学分，校级三等奖加学分；区级一等奖加学分，区级二等奖加学分，区级53三等奖加学分；市级一等奖加学分，省级一等奖加学分，国家级一等奖加2143学分，如此类推（同一项按最高的加分），计入学期总评成绩第七条学生成绩考核2567合格认定第一款考核资格认定学生在获得考核资格认定的基础上，才能参加课程（科目）考核学生考核资格由任课教师认定考核资格从以下四方面认定即上课出勤、作业（试验报告等）完成情况、课堂纪律、学习态度任课教师认真记载学生学习情况，期末提出考核资格认定意见，经教务处审核，教学校长审定后生效若在某学科学习态度上严重不端正者，取消该生该科考核资格第二款毕业学分是每学期学分累积之和，包括通用核心能力考核积分、专业考核积分以及课程结业成绩积分第三款教务处每学期、学年未组织专班进行综合评定，并将考核成绩记入学生档案成绩不合格告知学生本人，并组织补考第四款凡是第四学期末综合成绩考评认定不合格者，只有通过补考认定成绩合格方可办理毕业证并安臵就业补考还不合格者将办理肄业证，不予安臵就业附件制卷安排表（表二十二）附件试卷审核表（表二十三）附件试卷审批表（表二十四）附件期末登分总表（表二十五）附件教师工作手册（表二十六）第三篇中卫六中医务室管理制度中卫六中医务室管理制度中卫六中学校医务室是由学校总务处分管的常设机构，依据《中华人民共和国医师法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》及上级医疗卫生行政部门有关规定，结合我校实际工作情况，特制定如下学校医务室管理制度
一、医务室负责全校师生员工的普通门诊疾病的诊断、治疗工作力争做到诊断正确、用药合理、处置得当严格杜绝各类医疗事故的发生
二、依据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，及时上报在诊疗过程中所发现的传染病或可疑传染病正确处理有关疾病协助学校领导和上级卫生管理部门做好非典、乙肝等传染病的防治工作
三、做好疾病的预防和宣传教育工作负责全校师生员工的卫生咨询、心理咨询以及“”“”卫生知识的教育工作定期向教务处学生开办健康知识讲座搞好艾滋病的预防宣传工作
四、认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》经常对学校食堂、锅炉房、商店、小吃店进行饮食卫生检查，杜绝种类饮食中毒现象的发生
五、参与学校组织的卫生大检查，完成学校爱国卫生运动委员会交办的各项工作任务对学校教室、宿舍、厕所、食堂炊具等进行消毒指导
六、接受上级卫生行政管理部门的领导，及时上报传染病情况完成其部署的各项工作任务
七、完成学校领导交办的其他各项工作任务中卫六中医务室工作要求认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻预防为主，治疗为辅的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务
1.“”努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率
2.建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康
3.教育台帐，及时归档
4.建立学生病假登记制度学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总医务室保存备查
5.做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时建立传染病上报制度发现疫情，立即上报防疫站和教育局，并及时做好消毒、隔
6.离、转诊工作，严防扩散传染
7.第四篇医务室管理制度医务室管理制度、医务室应保持清洁整齐，医务人员应穿戴工作衣帽，加强候诊教育，宣传卫生防疫知识
1、非医务工作人员，未经同意，不得进入医务室经过允许进入医务室的人员，要听从安排，保持医务室卫生与安静，未经允许不得翻阅有关资料和动用医疗器械与药2品、严格执行医疗制度，按常规程序就诊，遵从医嘱，以保就诊质量、医务人员要遵守医德，文明行医，努力做到对待病人热心，诊治病人细心、回答3问题耐心、行医看病诚心
4、药品入库严格执行验收制度，每月清理库存药品，严禁使用过期、失效、霉变和质量问题的药品
5、坚持合理用药的原则，防止药品浪费、就医要有登记，有病历记载，配药要有处方，并建立医疗档案
6、加强对设备（施）的管理，爱护公共财产，并造册登记凡个人借用医务室医疗器7械的，须经分管领导批准
8、医疗废弃物应及时分类清理并妥善处置、严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染每周进行一次地面及空气消毒
9、医务人员要经常检查员工的身体状况，做好咨询、保健和流行病的防治工作；遇10有特殊的病症应请示领导11药品管理制度
一、购进药品以质量为前提，到具有合法证照的供货单位进货
二、购进药品要有合法票据，并依据原始票据建立购进记录，进货单位、购货数量、日期、生产企业及药物通用名称
三、购进药品后必须认真查对及验收，经采购人员及药品验收人员校对后，双方签字才能入库
四、根据药品性能及要求，分别存放于常温，阴凉的地方
五、根据季节、气候变化，坚持经常做好温湿度管理和观测工作，确保药品储存安全
六、库房及药房要分类储存，分开摆放即药品与非药品分开；处方药与非处方药分开；
1.内服药与外用药分开；品种及性质相互影响，易串味药分开
2.
七、库房及药房，货架要保持清洁卫生，定期打扫和消毒，做好防盗防火、防潮湿、防
3.腐、防污染、防鼠工作
八、为满足员工要求，根据《药品管理法》等有关规定，我院医务室在保持拆零用具清洁卫生的前提下，把药品拆零后发给来就诊病人但在内服药袋上必须清楚的写明药名用量及用法
九、对拆零后的药品，应集中存放于拆零专柜，不能与其他药品混放，拆零专柜短缺的拆零药品应从其他药柜移入，采用即买即拆，并保留原包装
十、执行《药品不良反应监测管理办法（试行）》的规定所有危及生命、致残，直至丧失劳动能力或死亡的不良反应；
1.各种类型的过敏反应；药品投产使用后各种不良反应；
2.一切意外的不良反应；
3.以上各种不良反应发生都要按规定报告给国家药品监督管理部门及卫生部门
4.医务室岗位职责医务室职责医务室在后勤管理处领导下进行工作，其主要任务是认真贯彻落实国家有关医疗卫生的方针、政策和规定，坚持预防为主，努力做好防病治病工作主要职责如下预防保健工作及时掌握学院内传染病的发病情况，做好疫情报告、消毒处理、隔离等工作，防止
1.•疫情的蔓延
2.•负责教职工、学生定期体检的联系组织实施工作根据有关规定，负责监督检查食堂炊管人员年度健康体检证及食堂饮食、环境卫
3.•生，杜绝食物中毒
4.•负责全院教职工、学生的日常门诊和转诊工作采取多种形式积极宣传防病治病知识，开展心理健康咨询
5.•配合有关部门做好年度的献血工作、包括场地布置、献血者的健康筛选
6.•负责公费医疗的报销审批，儿童医疗统筹报销工作
7.•负责计划生育药品的供应和保管工作
8.•负责学院离退教工、宣教处、工会等部门组织的各项活动的医疗保障工作
9.•承担领导交办的临时工作任务
10.•医务室主任职责
11.•医务室主任在后勤管理处处长的领导下开展工作，对医务室各项工作负领导责任其主要职责如下根据后勤管理处年度工作计划和处长的要求，制定本室工作计划，并负责组织实施和总结汇报工作
1.•主持医务室会议，及时传达、贯彻、落实上级文件、会议、指示精神
2.•负责组织制定本室业务工作管理制度，并严格执行参与医务室的日常门诊工作
3.•负责本室人员的政治思想教育工作负责本室人员的治安保卫、交通安全、防火安全等工作
4.•负责本室人员的年度考核、业务培训等管理工作
5.•负责全院的公费医疗管理工作
6.•如院内发生传染病，负责组织消毒、隔离和转院就医工作，并负责向上级报告疫
7.•情
8.•负责教职工、学生定期体检的组织实施工作负责学院献血的联系组织工作
9.•负责医务室的计划生育工作
10.•负责领导交办的临时工作
11.•医务人员职责
12.•医务室医生在医务室主任的领导下进行工作，主要职责如下认真遵守《医务人员职业道德规范》，救死扶伤严格遵守各项医疗卫生管理规定和本室的业务管理规定及办事程序认真做好门
1.
2.
3.
4.
5.
6.•诊医疗工作，严格执行转诊手续，做到不漏诊、不误诊采取各种形式向师生员工••宣传防病治病常识以及心理健康知识完成本室业务和管理方面的分工工作•发现传染病，及时向医务室主任报告，并在医务室主任的领导下做好消毒、隔离和•转院就医工作•完成领导交办的临时工作、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传•、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对1疫情点进行及时消毒
2、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题3及时整改
4、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染
5、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作
6、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作
7、加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品8年医务室工作总结年是医务室工作重点改革与完善的一年，在人事部杨小姐的高度重视与直接2006领导下，我部本着一切以病人为中心，一切为病人的医疗服务宗旨、提倡微笑服务2006与主动服务，高质量高效率的完成了酒店的各项诊疗与紧急救援工作同时，我们也“”在医务室管理方面完善了各种工作标准与流程及管理制度具体分为以下几大方面
一、医务室管理方面、制定了各项管理制度，主要包括《医务室管理制度》《部门药箱管理规定》《医疗急救处理机制》1《医务室药品质量管理制度》《医务室消毒管理制度》
1.
11.
21.3《医务室药品（器械）报废管理制度》
1.
41.5通过健全各种管理制度，我部在管理医务室药箱、药品、消毒，急救与医疗责任上有
1.6了政策依据、制定了各项操作标准，主要包括《医务室收费标准》《急救箱物品配备标准》《医务室医疗器械配备标准》2《部门医疗箱物品配备标准》《医务人员护理操作标准》《医生病假、工伤假审批
2.
12.
22.
32.4标准》
2.
52.6来自中国最大的资料库下载通过各种日常工作标准的制定，规定与统一了在日常实际工作中医生在收费，药品配备、器械配备，员工病假，工伤假等几个方面的操作模式，同时也为医务室各硬件设备提供政策标准，成为考核医务室工作合格与否的重要指标、完善并制造了医务室日常工作流程，主要包括《医务室出诊流程》《交接班流程》
33.
13.2《接待客人诊病流程》《接待员工诊病流程》《客人诊病费用处理流程》《员工诊病费用处理流程》《员工工伤报流程》《急症转院处理流程》《药品申购流
3.
33.
43.
53.6程》《药品报废流程》《药品盘点流程》
3.
73.
83.9《部门医疗箱药品补充流程》
3.
103.11以上流程的制定，当值医生按流程处理工作以后，提高了工作质量，也便于领导监督
3.12与管理医生的工作、制定了量化管理制度，通过量化管理各项工作，可以客观的评价医务室工作效率与质量及当值医生的工作能力与综合素质
4、制定了《医疗责任制度》，明确了由于医生主观原因违反国家法规与医务室操作程序而导致的不良后果应该承担的相关责任加强了医生对医疗责任的重视与医生对5意外与责任事故的预防
二、医务室日常工作方面医务室安全管理规定为了做好学校医务管理工作，确保医疗护理、配药和药品保管安全，特制定本规定
一、全体医务人员必须严格执行各项医疗护理技术操作常规和医疗卫生工作制度
二、学校发现有传染病流行时要紧急启动应急预案并处置
三、门诊接诊急危重病人员时，要立即全力处置，并联系转送医院
四、治疗室安全措施⑴进行各项治疗操作时必须思想集中，严肃认真，坚持三查七对（三查治疗前、中、后查；七对对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法）“”⑵凡使用可能发生过敏反应的药物必须准备急救药品
五、药房安全措施⑴药剂员接到处方后必须审查处方的各项（患者姓名、年龄、性别、药物、名称、日期、医生签名）填写是否完整、正确，检查无误方可调配⑵小儿处方应注意复核其年龄与药品用量是否相符⑶非本医务室医生处方不可发药⑷处方审查完毕后配药，并写明姓名、药名、用法、注意事项、外用药与内服切勿弄错，发药时须核对患者姓名
六、药品保管安全措施⑴按药材性质分类存放，定期检查，变质失效的药品不得发出使用⑵脱落或模糊不清的瓶签应即使换贴，辨认不清的药品不得发放使用⑶领购的药材必须办理入库手续，保证质量合格，数量相符，发出时认真点交，所有单据必须妥善保管⑷严格局麻药品的保管进出手续完整，处方量准确无误循环风紫外线空气消毒机采用将室内空气吸入机器内部进行消毒的方式该机装有多层过滤网和杀菌能力极强的波段紫外线灯管在杀灭空气中病毒、细菌的同时能过滤掉空气中的尘埃，防止通过空气传播各种疾病，改善空气质量本消毒机可在c有人的场所持续对空气进行消毒，安全有效，对人体无害特点最新波段紫外线消毒技术，彻底杀灭空气中的病毒、细菌与传统紫外灯相比，杀菌能力提高倍产生的负离子能使空气清新双层过滤网第一层预过滤网去除c尘埃粒子；第二层活性碳网吸附去除空气中的甲醛、笨等化学物质以及烟气、异味3-4第五篇医务室管理制度医务室管理制度
一、医务室应保持清洁整齐，医务人员应穿戴整洁，加强候诊教育，宣传卫生防疫知识
二、非医务工作人员，未经同意，不得进入医务室经过允许进入医务室的人员，要听从安排，保持医务室卫生与安静，未经允许不得翻阅有关资料和动用医疗器械与药品
三、严格执行医疗制度，按常规程序就诊，遵从医嘱，以保就诊质量
四、医务人员要遵守医德，文明行医，努力做到对待病人热心，诊治病人细心、回答问题耐心、行医看病诚心
五、药品入库严格执行验收制度，每月清理库存药品，严禁使用过期、失效、霉变和质量问题的药品
六、坚持合理用药的原则，防止药品浪费
七、就医要有登记，有病历记载，配药要有处方，并建立医疗档案
八、加强对设备（施）的管理，爱护公共财产，并造册登记凡个人借用医务室医疗器械的，须经分管领导批准
九、医疗废弃物应及时分类清理并妥善处置
十、严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染每周进行一次地面及空气消毒
十一、医务人员要经常检查员工的身体状况，做好咨询、保健和流行病的防治工作；遇有特殊的病症应请示领导药品管理制度
一、购进药品以质量为前提，到具有合法证照的供货单位进货
二、购进药品要有合法票据，并依据原始票据建立购进记录，进货单位、购货数量、日期、生产企业及药物通用名称
三、购进药品后必须认真查对及验收，经采购人员及药品验收人员校对后，双方签字才能入库
四、根据药品性能及要求，分别存放于常温，阴凉的地方
五、根据季节、气候变化，坚持经常做好温湿度管理和观测工作，确保药品储存安全
六、库房及药房要分类储存，分开摆放即药品与非药品分开；处方药与非处方药分开；
1.内服药与外用药分开；品种及性质相互影响，易串味药分开
2.
七、库房及药房，货架要保持清洁卫生，定期打扫和消毒，做好防盗防火、防潮湿、防
3.腐、防污染、防鼠工作
八、为满足员工要求，根据《药品管理法》等有关规定，我医务室在保持拆零用具清洁卫生的前提下，把药品拆零后发给来就诊病人但在内服药袋上必须清楚的写明药名用量及用法
九、对拆零后的药品，应集中存放于拆零专柜，不能与其他药品混放，拆零专柜短缺的拆零药品应从其他药柜移入，采用即买即拆，并保留原包装
十、执行《药品不良反应监测管理办法（试行）》的规定所有危及生命、致残，直至丧失劳动能力或死亡的不良反应；各种类型的过敏反应；
1.药品投产使用后各种不良反应；
2.一切意外的不良反应；
3.以上各种不良反应发生都要按规定报告给国家药品监督管理部门及卫生部门
4.。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
