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年月235第二部分理论知识（题，共道题，满分为分）26〜125100100
一、单项选择题（26〜85题，每题1分，共60分每题只有一种最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案日勺对应字母涂黑）、调整睡眠与觉醒的神经构造是（）26o（A）小脑（B）脑干网状构造（C）丘脑（D）下丘脑、注意离开了心理活动所要指向欧对象，而被无关对象吸引过去日勺现象，称为（）27I o（A）注意转移（B）分心（C）注意分派（D）注意集中、社会行为公式（）中，指（）28B=f P,E Po（A）行为（B）个体所处日勺情境（C）个体（D）函数关系、自我概念的形成与发展大体经历三个阶段，即（）29o（）从生理自我到心理自我，最终到社会自我A（）从生理自我到社会自我，最终到心理自我B（C）从社会自我到生理自我，最终到心理自我（）从心理自我到生理自我，最终到社会自我D
30、艾里克森认为童年期（7岁〜12岁）的重要发展任务是（）o（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）获得完善感，防止厌恶感
81、征询方案中需要明确日勺征询师义务是（o（A）尊重求援者（B）遵守国家法律（C）严守保密原则（D）贯彻中立原则、阻抗日勺本质是（）82o（A）求援者对于征询过程中自我暴露与变化的抵御（）求援者对于征询师勺反感和抵制B H（C）征询师对求援者异常行为的阻拦（）征询过程中出现日勺异常状况日勺总称D、按照施测程序，主测者应向受测者两次汇报时间，详细安排在测验开始后（）83CRT o（A）20及40分钟（B）30及40分钟（C）15及30分钟（D）20及30分钟、下列测验中，采用测验法编制的是（）84o（）明尼苏达多项人风格查表A（B）杰克逊人格问卷（C）卡特尔16种人格原因测验（D）爱德华个人偏好量表、在完毕测验时，规定被评估自己的实际感觉，其时间范围是近来（）85SDS o（A）一年（B）一月（C）一周（D）二周
二、多选题（86〜125题，每题1分，共40分每题有多种答案对日勺，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑错选、少选、多选，均不得分）（）是对客观事物的歪曲知觉A（B）只要具有产生错觉的条件，错觉就一定会发生（C）只要懂得错觉产生日勺原因，错觉是可以消除W、J（D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向、态度日勺特点包括（）87o（A）对象性（B）内在性（C）稳定性（D）指向性、身体语言包括（）88ABCD o（A）面部表情（B）身体姿势（C）妆饰打扮（D）人际距离、青春期心剪发展的矛盾性体现包括（）89ABCD o（A）心理上日勺成人感与半成熟现实状况之间的矛盾（）心理断乳与精神依赖之间的矛盾B（C）心理闭锁性与开放性之间的矛盾（D）成就感与挫折感之间日勺矛盾、抑郁发作的特点是（）90ACo（A）情绪低落（B）思维混乱（C）动作减少（D）感觉过敏
91、测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ABCD）o（A）辨别性（B）等级性（C）等距性（D）可加性（A）测验越长，测验日勺测题取样或内容取样就越有代表性（B）测验越长，被试者受猜测原因的影响就越小（C）测验越长，越遵照酬劳递增率原则（D）测验太长，有时会引起被试者的疲劳和反感而减少可靠性（A）性行为应在婚姻内进行（B）性交中双方享有同等的权利和义务（C）性行为应是双方爱情的体现（D）性交过程双方自愿、现代平等性道德的内涵包括（）93BD o（A）修饰性反问（B）责怪性问题（C）解释性问题（D）封闭式提问
94、会谈中不恰当的I提问方式包括（AB）o、合理情绪疗法可以协助个体到达时目日勺包括（）95ABC o（A）自我关怀（B）自我指导（C）勇于尝试（D）严于律己、有关情感反应，对的的理解是（）96BC o（A）着重于求援者谈话内容（B）针对求援者目前的感情（C）其最大功用是捕捉求援者瞬间接受（D）其最大功用是揭示求援者思想关键卷册一理论知识部分（心理征询师国家职业资格三级）第页（共页）
6997、WAIS-RC词汇测验（ABC）（）评分原则难掌握C
98、EPQ将各人格维度分为（ABD o（D）实行时间比较短（）中间型（）倾向型A B（C）过渡型（D）经典型
99、如下对日勺日勺说法包括（BCD o（A）人和动物日勺自然需要是同样日勺（B）自然需要是由生理的不平衡引起的需要（C）交往H勺需要属于获得性需要（D）物质需要和精神需要之间有亲密的关系、意志的品质是（100ACD（）自觉性A（）坚韧性C（）目的性B I10k一般来说，农民属于（AD（）自制性D（A）成就角色（）功利性角色C（B）规定性角色、一般来说，近因效应轻易在102（D）不自觉角色（A）熟悉（）的人之间产生AC（）亲密C（）不熟悉B、游戏对小朋友心剪发展的103I意义重要包括（ABCD）（D）不常会面（B）体现发明性能力（C）培养健全的人格（D）增强体制）
104、郭念锋提出日勺评估心理健康水平日勺原则包括（BD（A）心理活动的灵活性（B）自信心（）暗示性（）神经活动的平衡性DC）得到、原则分数可以通过（105AB（）线性转换（B）非线性转换A（）变化（C）分析D）、测题常见的排列方式有（106AC（）并列直进式（B）公共汽车式A（）专列式（）混合螺旋式、理解求援DC107者的既往史时，应当包括的内容是（）I CD o（）评论以往心理征询过程中出现的失误A（B）对求援者日勺病因进行直接或间接简介（C）详细阅读以往欧I就医病历和有关资料（D）详细问询与否去过其他心理征询机构、心理征询方案应当包括（）108AB o（A）征询时目的（B）双方的责权义（C）征询日勺态度（D）征询效果时承诺卷册一理论知识部分（心理征询师国家职业资格三级）第页（共页）79（B）说话时比倾听时注视对方要多某些（C）开始说话时，将目光从对方身上移开（D）发言结束时，将目光重新回到对方身上、施测的基本环节是（）110WAIS-RC AC o（A）一般先做言语测验（B）一般先做操作测验（C）测验一般都是一次做完（D）各分测验从第1题开始效度量表分长高，也许是由于受测者（）Ilk MMPIF BAo（A）理解错误（B）伪装疾病（C）疾病较重（D）防御较强、注意分派时条件是同步进行日勺几种活动（）112AD o（A）必须其中有非常纯熟日勺（B）必须都是非常纯熟的（C）不能有内在的联络（D）必须有内在日勺联络
113、人估计时间日勺根据包括（ABCD）o（A）心理活动的周期性变化（B）多种计时工具（C）生理活动H勺周期性变化BC（D）多种客观规律、下列说法中对时时包括（）114（A）恐惊越强，亲合倾向越弱（B）恐惊越强，亲合倾向越强（D）焦急越强，亲合倾向越强（C）焦急越强，亲合倾向越弱（A）协调性（B）特异性（C）共同性（D）一致性
116、婴儿动作发展时规律性包括（AD）o（A）从整体动作向分化动作发展（B）从分化动作向整体动作发展（C）从随意动作向不随意动作发展（D）从不随意动作向随意动作发展、心理异常包括（）117AD o（）确认的神经症（）严重心理问题A B（C）一般心理问题（D）多种人格障碍、等距量表中日勺数值可以进行（）运算118AB（）加（）减A B（）乘（）除C D
119、内容的评估措施有（ACD）o（A）专家判断法（B）双向细目表法（C）记录分析法（D）经验推测法
120、在征询交谈中，除非得到求援者同意，一般状况下不能（BCD）o（A）仔细地观测（B）录音（C）详细地笔录（D）录像
121、热情与尊重相比，下列说法中对H勺的是（BD）o（A）尊重具有感情色彩（B）热情与求援者的跨度更近些（C）热情具有理性色彩（D）热情要体目前征询全过程第页（共页）89卷册一理论知识部分（心理征询师国家职业资格三级）、指导技术的对的做法是（）122ACD（A）征询师直接指示求援者以某种方式行动（）可以不考虑求援者的心理准备B（C）让求援者真正理解指导的内容（D）不强迫求援者执行、中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其重要长处是（）123ABC（）同步获得智商和多种分测验分数A（B）用离差智商替代落后的比率智商（C）在临床应用方面积累了大量资料（D）测题编排方式采用了混合螺旋式、“社会支持评估量表（）124ABCD o（A）客观支持（B）量表总分（C）主观支持分（D）对支持日勺运用度、有关下列说法中对的的是（）125MMPL ACD（）属于自陈式量表A（B）公限于个别施测（C）合用于成人被试（D）采用T分数记分第一部分技能选择题（第题，共道题）1〜100100本部分由十三个案例构成请分别根据案例回答题，共1〜100100道题每题分，满分分每题有一种或多种答案对的，请在答题卡上将所选答案的对应1100字母涂黑错选、少选、多选，均不得分案例一一般资料求援者，男性，岁，退休工人62案例简介求援者文化水平不高，信鬼神，身体不适就请算命先生看前些时候，因相信算命先生日勺话险些耽误了母亲的心脏病，终于醒悟迷信害人害己，立誓不再去找算命先生可近两个月来入睡困难，有时甚至整夜睡不着觉，很烦躁，易发脾气常常为小事跟家人发生争执，觉得家人不理解他后来去医院看过中医，吃了几副中药不见好转，于是又想去算命先生那里试试自己也觉得那种想法是错误的，但总忍不住十分矛盾、自责，不敢对家人讲十分痛苦前来征询心理征询师观测理解到的状况求援者小学文化程度，受暗示性强，性格内向、胆小多选
1、该求援者的症状重要包括（AB）o（A）焦急情绪（B）强迫观念（C）抑郁情绪（D）恐迫行为多选
2、本案例中该求援者没有出现的症状包括（ABC）（A）强迫行为（B）回避行为（C）强迫观念（D）冲动行为单项选择、引起该求援者情绪问题日勺最重要原因是（3O（A）睡眠困难（B）内心冲突（C）想去算命（D）性格内向单项选择、该求援者日勺性格特点是（）4C（A）小学文化（B）个性偏执（C）易受暗示（D）焦急倾向（A）环境影响（B）认知原因（C）文化水平（D）性格原因多选
6、对该求援者近两个月来睡眠困难时症状，心理征询师首先要（AB）（A）排除躯体疾病（B）年龄特性（C）排除人格障碍（D）问题特性多选
7、选择会谈方式时需考虑H勺求援者原因包括（BCD）o（A）身体特性（B）年龄特性（C）性格特性（D）问题特性多选、对该求援者还需理解日勺资料包括（）8BD o（A）病程长短（B）社会功能（C）个性特性（D）认知水平多选、心理征询师应协助求援者处理（）9BD o（A）躯体疾病（B）错误认知（C）性格缺陷（D）易发脾气多选
10、征询时该求援者讲出了隐私问题，心理征询师应（BD）（A）绝对保密（B）酌情予以保密（C）告知家眷（D）考虑保密例外多选、在本案例中，心理征询师应当接纳求援者的内容包括（）11ABCD（A）外表（B）迷信鬼神（C）语言（D）焦急情绪案例二一般资料求援者，女性，岁，企业职工30（C）获得自主感，克服羞耻感（D）获得亲密感，防止孤单感、第一对抗期发生的时间大概是（）31（）岁（）岁A1〜2B3〜4（C）7〜8岁（D）13〜14岁、心理征询对精神障碍患者的作用是（）32（A）消除症状（B）系统治疗（C）防止复发（D）精神分析、强大自然害后的心理反应可以经历如下阶段（）33o（A）警惕期一恢复期一康复期（B）警惕期一搏斗期一恢复期（C）惊吓期一恢复期一康复期（D）惊吓期一衰竭期一恢复期、以为平均数、以为原则差表达的原则分数叫（）345010o（A）原则九分数（B）T分数（C）离差智商（D）Z分数、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）35o（A）大（B）低（）小（）不确定C D、有关感性反应，错误的说法是（）36o（A）感性反应是一种情绪化应对（B）感性反应是一种小朋友式时应对（）不管场所，一旦出现感性反应就有心理问题（）可以随时随地采用感性反应C D案例简介求援者长相漂亮，人际关系好，能力强，工作勤奋，深得上司及客户的好评一年前，休产假生孩子产后仍然重视自己的外貌，开始减肥但无论是少吃，还是加大运动D,量，都无法到达自己规定的体重，为此心烦恰逢企业进行部门调整，求援者被调到自己不乐意去日勺部门半时来求援者心里很不是滋味，找朋友聊天、看电影等于无济于事，看什么都不顺眼，常常发脾气，甚至乱扔家里的东西虽然目前日勺工作和生活没有什么可以紧张的，衣食无忧，但就是心里有种说不出的烦恼觉得自己很没用，对体重很担忧，对丈夫、朋友的劝说也听不进去，此前常常召集同事、同学聚会，目前却常常找理由回避聚会，工作效率也减少To近来出现胸闷，头晕，没食欲，全身乏力，入睡困难等症状认为丈夫不理解她，有时和丈夫吵架，对母亲发脾气因头晕、没食欲、全身乏力入睡困难等积极前来征询心理征询师他解到的状况父母是大学老师，家境很好，人长得漂亮，体型也好，怀孕生产后体态较胖单项选择、该求援者的情绪症状是（）12D（A）胆怯（B）爱好下降（C）抑郁（D）内心烦恼单项选择.该求援者的心理状态重要是（）13C（A）强迫（B）抑郁（C）焦急（D）恐惊多选
14、不能当作该求援者社会功能受损指标的包括（ACD）（A）生产后变胖（B）工作效率下降（C）岗位调整（D）工作部门调整多选、该求援者产生心理问题的现实刺激包括（）15I AC（）岗位调整（）胸闷头晕无食欲C D单项选择、对该求援者的初步诊断最也许是（）16C（A）一般心理问题（B）躯体性疾病（C）严重心理问题（D）精神类疾病单项选择
17、对该求援者需要重点理解的资料是（C）o（A）部门调整的时间（B）工资变化数量（C）对岗位调整日勺认识（D）与否积极求医多选、在本案例中恰当时征询目的包括（）18I BC（A）减少体重（B）改善情绪（C）接纳自我（D）岗位调整卷册二专业能力部分（心理征询师国家职业资格三级）第页（共页）212多选
19、从资料分析，该求援者心理问题的特点是存在（ACD）（A）内心冲突（B）明显人格障碍（C）负性情绪（D）社会功能受损单项选择
20、针对该求援者的体重问题，心理征询师应把握日勺是（D）（A）指导求援者口服药物减肥（B）协助提高意志品质（）指导求援者运动节食减肥C（）求援者问题已超过心理征询范围D多选、心理征询师对真诚理解对的欧包括（）21J BCD（A）必须实话实说（B）应实事求是（C）不能自我发泄（D）应适度体现案例三一般资料求援者，女性，岁，企业职工，有一子29案例简介求援者出生在农村，曾因家庭承担过重被亲戚家抚养一直觉得自己是没人要日勺孩子，很自卑求援者学习成绩优秀，考上省城日勺大学上学后人生地不熟，常常到学校附近欧网吧，并认识了目前的丈夫，两人常常一起聊天，产生了依恋感毕业后求援者又与他偶I遇，觉得很有缘分，便很快结婚丈夫比她大十三岁，因无稳定工作，婚后生活比较拮据后来为生活琐事常常发生争执丈夫脾气急躁难以沟通，还常常打骂她甚至怀疑她与他人有暧昧关系，认为儿子也不是自己日勺常常午夜两三点才回来，还常常发火总认为求援者看不起他,并限制她的活动求援者除了去企业就是回家，每晚丈夫午夜回来还要吵闹，近来三周睡眠质量差，白天还要继续工作这使她极度痛苦，常常胃疼已经无心共同生活下去，但又觉得孩子还小，紧张孩子此后的成长为此，度日如年，有时甚至觉得还不如死了不知该怎么办前来求援征询师观测求援者性格柔弱，内心焦急，情绪低落谈话发现其思想单纯，心理活动与实际年龄不附多选、该求援者没有出现的躯体症状包括（）22AD（A）心慌（B）失眠（C）胃痛（D）消瘦多选23该求援者H勺情绪症状包括（BD）o（A）胆怯（B）抑郁（C）恐迫（D）焦急多选、引起该求援者心理问题的现实刺激包括（）24AD（A）丈夫打骂（B）童年经历（C）孤身在外（D）家庭关系多选
25、该求援者产生心理问题的重要原因包括（AB）（A）性格原因（B）认知原因（C）同乡较少（D）生活拮据多选、该求援者勺特点包括（）26H AC（A）生活条件拮据（B）严重人格障碍（C）存在认知错误（D）社会功能受损单项选择
27、对该求援者最也许的初步诊断是（D）（A）精神类疾病（B）严重心理问题（C）躯体性疾病（D）一般心理问题多选、在影响征询关系的原因中，求援者方面日勺原因包括（）28AC o（A）征询动机（B）职业特性（C）合作态度（D）文化特性多选、在本案例中约定征询方案内容应当包括（）29ACD（）征询目日勺（）征询地点A B（C）征询措施（D）征询时间单项选择、本案例近期征询目的可以是（）30C（A）增长睡眠（B）完善性格（C）减轻痛苦（D）心理成长多选
31、本案例远期征询目的可以包括（BD）（C）减轻痛苦（D）心理成长案例四一般资料求援者，男性，岁，外企高级职工34案例简介求援者办公室位于写字楼二十二层去年月日他正在电脑前处理文献，忽512然觉得屏幕有些晃动，后来桌子椅子都剧烈摆动此时，有人大喊“地震了！”求援者不顾一切地伴随慌乱日勺人群往楼下跑，很长时间才跑出大楼随即觉得心慌、双腿发软，不懂得是怎么跑下来日勺，后迫不已后来听到四川地震日勺消息，更是心有余悸虽然懂得余震不会比主震强烈，但求援者上班后，一坐到电脑桌边就觉得心慌，烦躁不安，总觉得会发生危险，会被困在这个大楼里，紧张自己无时间逃生，越想越难受，必须立即找人说话心里才忠实上班只能勉强处理某些联络协调等事务性工作，以至需要处理的文献越压越多开始还能找他人帮忙,时I间长了也不好总麻烦他人非常苦恼，非常着急，因而前来求援心理征询师观测理解到的状况求援者敏感胆小四年前曾晕倒过一次，事后并未查明原因，为此紧张胆怯，觉得自己有一天会忽然死去，近期常常借故不到办公室多选、对该求援者较为恰当的态度包括（）32ABCD o（A）无条件尊重（B）热情（C）积极的关注（D）共情单项选择
33、对该求援者社会功能的鉴定是（C）（A）没有受损（B）轻度受损（C）中度受损（D）重度受损多选、该求援者勺特点包括（）34H ABCD（C）属于创伤后应激障碍（D）曾经患病多选、对该案例还需要理解到的状况包括（）35AB（A）求援者成长史（B）求援者日勺家庭状况（C）负性生活事件（D）求援者日勺工作状况单项选择、该求援者的非理性观念是（）36C o（A）绝对化规定（B）过度概括化（C）糟糕至极（D）夸张与缩小单项选择、按照埃利斯的理论，该求援者日勺包括（）37I ABC C A（A）发生地震（B）个性敏感（C）曾经昏厥（D）胆小怕死多选
38、按照埃利斯的ABC理论，该求援者日勺A包括（ACD）（A）紧张胆怯（B）不能工作（C）焦急烦躁（D）无安全感单项选择
39、对该求援者恰当的征询目的是（C）（A）恢复正常工作（B）积极应对危险（C）改善焦急情绪（D）努力克服胆怯多选
40、在本案例中心理征询师的征询谈话的关键包括（ABC）o（A）对求援者进行教育（B）促成求援者开朗（C）接受求援者日勺反应（D）暗示求援者消极多选、对该求援者可以使用的征询措施包括（）41ABC oC阳性强化疗法D脱险演习案例五一般资料求援者，女性，岁，老师，因恋爱问题心情不好，积极前来征询32下面是心理征询师和求援者的一段征询谈话心理征询师在你的恋爱问题上，你需要我提供什么心理协助？求援者我过去谈过几次恋爱但都没有成功，也不懂得是哪里的问题，有苦说不出来，朋友说我应当来心理，因此我就来了心理征询师你能详细谈谈前几次恋爱的状况吗？求援者我大学毕业后到一所重点中学当老师，工作上比较顺利有个同事从见我那天起就开始追我，我当时年龄小，想考硕士，就没有同意后来考上了，我对一种同学很有好感，但他日勺父亲是省委副书记，而我出生于知识分子家庭，我觉得家庭背景差异太大，没有深入发展两人间日勺感情后来和另一同学交往，谈了六个月，感情发展很顺利但我偶尔懂得他在大学期间谈过恋爱，已经准备毕业后结婚了，那个女孩甚至还怀过孕，因没有分到一起最终才分手我很恨这种不忠于感情的人，就毅然与他分手了毕业后回到学校继续当老师，亲朋好友都催我找男朋友，我当时尽管岁了，就是那个学历低，反正找一种合适的男朋友太难了我今天27岁，应当说恋爱史有十年了吧，十年间谈了几次但都没成功，我也不得不认命了近来我故32意减少条件，就打算找个差不多的算了，但和自己不满意的人约会，真是太难受了爸妈成天催我，我也想快点处理，但月下老人象专门跟我作对，夫勺很烦，不知该向谁发脾气近来H六个月，我常常头痛，失眠，越来越憔悴，您说我这是怎么回事？心理征询师我很理解你的心情，也为你的事情着急我恋爱时日勺状况和你差不多，但最终J还是碰到了一种如意的什么事都得慢慢来，你这样急也处理不了问题你目前最想处理什么问题，我们来仔细讨论一下求援者我最想处理的是恋爱问题，我争取岁前结婚，还想让自己别这样烦35心理征询师那咱们就针对你这个问题来制定一种征询方案吧征询方案就是征询的计划，包括征询目的实现征询目的所用的心理学措施或技术的原理、过程，时间和次数的安排I,求援者好吧多选、心理征询师说“你能详细谈谈前几次恋爱的状况吗？”所体现出的包括（）42AB o（A）详细化技术（B）开放式提问（C）摄入性谈话（D）封闭式提问多选、该求援者心理方面的重要症状包括（）43B C（A）懊悔（B）焦急（C）苦闷（D）憔悴）多选、该求援者没有找到男朋友时重要原因包括（）44AC o（A）自我规定高（B）存在性格缺陷（C）对人规定高（D）缺乏交往技巧多选、心理征询师说“我很能理解你的心情，也为你勺事情着急”时使用的技术包括45H（D）C（A）内容反应（B）内容体现（C）情感反应（D）情感体现单项选择、心理征询师说“我恋爱时勺状况和你差不多……”时使用的技术是（）46H Do（A）自我表扬（B）自我指导（C）自我解释（D）自我暴露单项选择、心理征询师说“什么事……你这样急也处理不了问题”的目的是（）47J C（A）指导（B）启发（C）引导（D）教育单项选择
48、求援者想早点结婚，心理征询师最需要处理的问题是（D o（A）技巧问题（B）减少择偶原则（C）恋爱问题（D）处理内心烦恼多选
49、心理征询师在简介征询方案时忽视了（BD）o（A）征询目的（B）评估及手段（C）原理过程（D）双方责权义单项选择
50、在本案例中征询目的J应由（B o（A）求援者决定B双方共同约定（C）征询师决定D上级征询师定多选
51、心理征询师认为恰当时征询目啊包括（BD o（A）求援者决定B变化性格（C）征询师决定D变化情绪多选、心理征询师认为征询目的的特性包括（52AC o（A）积极的B完美的（C）可行日D持续的勺多选
53、本案例中求援者欲修改征询方案，心理征询师认为（AC o（A）可以变化（B）由上级征询师决定（C）重新约定（D）由求援者本人决定多选
54、本案例征询中，心理征询师对倾听对日勺日勺理解包括（DC o（A）积极地听（B）积极参与（C）认真地听（D）合适参与案例六一般资料求援者，男性，岁，硕士学位，外科主治医师29案例简介求援者曾到四川地震灾区做了一种半月时救援工作，期间为某些灾民做了手术,并目睹了许多惨烈的场面当时忙于救援工作每天只睡个小时，生活也很艰苦求援者回来2〜3后情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好此前特喜欢和岁的儿子玩，从灾区回来后也4不爱理儿子了时常发脾气，甚至有时摔东西，总觉得有心烦，开始抽烟某些惨烈的画面时常浮目前脑海中，晚上失眠，有恐惊感并不乐意去上班，怕去手术室感到人是那么脆弱、在劫难面前无能为力开始怀疑自己的职业，缺乏安全感，感觉自己无能，为此苦恼父母和家I人劝说无效，前来心理征询、心理征询师观测理解到的状况求援者曾开朗活泼，爱好广，有爱心，从小就是一种好强日勺人家庭经济状况很好工作中人际关系很好求援者面带倦容，头发较凌乱，衣着较脏多选、根据案例简介，可以理解到求援者时55BD o家庭史症状A B婚恋观个性C DA目睹惨烈场面B工作繁重C救灾生活艰苦D缺乏休息单项选择
57、求援者生理症状是A oA失眠B头晕C心慌D头痛多选、引起该求援者心理问题时现实刺激包括56ABC o多选、求援者勺情绪问题包括58H ABCD卷册一理论知识部分（心理征询师国家职业资格三级）第页（共页）
19、不属于亲子关系本质欧是（37J（A）自然的J血缘关系（B）人伦道德关系（C）教养与服从日勺关系（D）法定的赡养关系（A）不要体现征询师情绪（B）不要刺激求援者情绪（C）不在初次会谈中使用（D）不在后继治疗中使用、会谈中使用情感的反射时应当注意尽量（）38o、心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用（）39o（A）态度量表（B）人格问卷（C）智力量表（D）焦急量表、心理征询师的孽情是指体验求援者的内心要做到（）40o（A）如同体验自己（B）就是体验自己（C）以自己为参与（D）以社会为参与、瘠症型多话的求援者重要目的是（）41o（A）证明自己（B）心事可以倾诉（C）获得赞赏（D）情绪得到宣泄、心理征询“助人自助呻勺含义是（）42（A）征询师协助求援者日勺同步自己也得到提高（B）征询师协助求援者学会自己有效处理问题（）共同进步C（D）逐渐成熟
43、再生性能力（o（A）易发脾气（B）无安全感（C）情绪低落（D）恐惊胆怯多选、求援者日勺行为症状包括（）59ABC Do（A）生活消沉（B）工作消极被动（C）开始抽烟（D）回避社交活动多选、该求援者面对的压力的性质包括（）60BC（A）生活压力（B）叠加性压力（C）工作压力（D）继时性压力多选
61、从案例中已获得的求援者的资料包括（AB）o（A）躯体感觉（B）情感体现（C）生活方式（D）家庭状况单项选择
62、心理征询师在征询中不必协助该求援者（C）o（A）分析心理冲突（B）积极调整情绪（C）寻求其他工作（D）发掘自身资源单项选择、评价征询效果时，评价的内容应以（）为主63B（A）求援者日勺意见（B）征询目的（C）征询师的意见（D）双方意见案例七一般资料周某，女性，岁，初中三年级学生15案例简介周某是独生女近六个月来，总对家长说学校里日勺同学们在背后议论她，说她不好好学习，一门心思与男生谈恋爱，觉得大家日勺目光都盯着自己，让她很不自在，非常生气,觉得同学们故意跟自己过不去有时在家里都能听到他人日勺议论，内心很苦恼，逐渐不乐意去学校了妈妈非常着急，强行带她来寻求协助家长反应女儿好强，不愿轻易认输，做事情就要做好，比较固执两岁多就会背诸多唐诗，上学后成绩也很好，常常受到老师表扬学习努力，初二时因搬家而转学由于两个学校教学进度不同样，落下了诸多课程，自己很努力，但成绩还是不理想近六个月来，变得少言寡语，生活懒散，有时甚至不洗脸、不梳头，也不愿出门有时在家自言自语，时而兴奋时而沉默心理征询师观测理解到日勺状况周某不能很好地与征询师交流，每个问题要问多遍才回答多选、对周某还应重点理解的资料包括64AC oA家庭史B智力水平C成长史D记忆广度单项选择
65、周某有时在家里都能听到他人日勺议论这种症状是D o妄想幻想A BC错觉D幻听单项选择
66、周某觉得大家的目光都盯着自己，这最也许日勺是C o钟情妄想影响妄想A BC关系妄想D嫉妒妄想多选
67、周某逐渐不乐意去学校,这表达她AB oA胆怯他人议论B社会功能受损客观反应事实准备放弃学业C D积极求医求医动机强烈A B多选、从周某的求医过程看，应当包括68CD单项选择、周某不洗漱，最有也许是（）69C（A）意志消沉（B）意志增强（C）意志缺乏（D）意志减退单项选择
70、要问多遍才回答，周某最有也许是（B）（A）思维松散（B）思维缓慢（C）思维中断（D）思维贫乏多选
71、周某日勺行为不包括（AC）o（A）强迫行为（B）回避行为（C）自伤行为（D）冲动行为多选
72、周某日勺性格特点包括（AC）o（A）个性偏执（B）富于幻想（C）追求完美（D）思维敏锐单项选择、对周某最也许的初步判断是（）73D o（A）正常情绪反应（B）躯体障碍（C）恋爱心理问题（D）精神疾病案例八一般资料求援者，女性，岁，工人35案例简介求援者的姑姑没有子女，去年患脑瘤，从发病到去世只有六个月求援者跟她感情很好，除了上班平时都在床前照顾姑姑去世后，求援者很悲伤，情绪低落，没精打采，六个月前，忽然开始头晕头痛她很胆怯，情绪自己也得了脑瘤，立即到医院去检查医生检查后说没什么问题，只是让她多注意休息而她觉得头真的很痛，怎么会没有问题，肯定是有脑瘤，只是医生没发现于是跑遍了所有大医院，做了各项检查都没发既有明显异常求援者更胆怯了，她怕自己像姑姑同样，到晚期才发现，只有痛苦地等死她到处求医问药，已不能工作，医生提议她来看心理门诊，所此前来求援者心理征询师观测理解到的状况求援者个性敏感内向，受暗示性强，说话语速很快，焦急J情绪较重单项选择、该求援者的病程是（）74A（A）六个月（B）一年半（C）一年（D）五个月（A）失眠B抑郁（C）胃痛D焦急单项选择、该求援者的情绪症状是（）75D o多选、该求援者的躯体症状重要包括（）76CD o（A）心慌（B）焦急（C）头晕（D）头痛多选、该求援者日勺重要特点包括（）77ABD（A）反复就医（B）胆怯得病（C）强迫就医（D）性格内向单项选择、引起该求援者情绪症状的最重要原因是（）78C o（A）头晕头痛（B）情绪患脑瘤（C）易受暗示（D）得不到治疗多选、引起求援者心理问题的重要事件包括（）79BD（A）头晕头痛（B）敏感内向（C）认为有病（D）姑姑去世单项选择、该求援者社会功能的损伤程度也许是（）80D（A）社会功能完好（B）轻度一中度受损（C）社会功能丧失（D）中度一重度受损多选、在本案例的初诊接待阶段，心理征询师应重点问询日勺内容包括（）81ACDo（A）过去疾病史（B）对身体的见解（C）多种检查史（D）目前情绪体验案例九一般资料求援者，男性，岁，小学六年级学生13案例简介求援者在四川汶川大地震时，亲眼看见许多同学被埋在废墟里，有些同学在地震中丧生，自己也被屋顶的横梁砸中了左腿，后被送到外地医院做了截肢手术术后恢复尚可，安装假肢后能拄着拐杖行走手术后三个月，求援者情绪非常低落，很悲伤，胆怯回到学校上课，认为学校是个很危险的地方，很不安全自卑，觉得自己缺了腿不如他人，认为未来没有什么出息了每天闷闷地坐着，不愿看书，也不乐意看电视，也不与他人交往，不乐意和他人说话睡眠、饮食差在父母欧规定下前来征询I单项选择、初次心理征询时应注意日勺事项是（）82Do（A）尽量满足求援者日勺规定（B）教育与指导（C）严守求援者日勺所有秘密（D）接纳与倾听多选、影响征询关系的重要原因重要包括（）83I ABC o（A）征询师（B）征询机构（C）求援者（D）所在学校多选、该求援者胆怯回到学校上课，阐明其（84AB o（A）社会功能受损（B）丧失安全感（C）学习动机下降（D）性格变内向单项选择、目前该求援者的重要心理问题是（）85B o（A）能力问题（B）行为问题（C）性格问题（D）情绪问题单项选择、本次征询中对该求援者的初步诊断是（）86Co（A）一般心理问题（B）神经症性心理问题（C）严重心理问题（D）精神病性障碍单项选择、对该求援者的心理征询，恰当日勺是（）87Co（A）鼓励宣泄情绪（B）加强行走练习（C）引导接纳现实（D）尽快恢复学习单项选择、对求医行为不对时时理解是（）88B o（A）出现神经症的求援者有强烈的求治愿望（B）由家眷陪伴者求治的愿望不强烈（C）神经症小朋友反复向家长诉说痛苦（D）重性精神病很少积极求医多选、心理征询师对求援者截肢的事实，在体现真诚时应注意（）89CAD o（A）需要实话实说（B）不能自我发泄（C）以事实为基础（D）应当适度体现多选、本案例征询中，求援者曾出现阻抗，在发言内容上日勺阻抗可体现为（）90BC o（A）理论交谈（B）沉默寡语案例十:下面是某求援者的WAIS-RC H勺测量成果:言语测验操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语操作总分原始量表161791785566134024325562117分分量:表101071161155151013111362智商91115102分单项选择
91.施测WAIS-RC,一般做法是（C）oA.严格按照“先言语后操作W、J次序进行B.言语测验与操作测验交替进行C.根据受测者状况灵活掌握D.以上说法都不对日勺单项选择
92.根据测验成果，可以判断该求援者算术成绩的百分等级是（B）oA.2B.16C.50D.84多选
93.根据测验成果，可以判断该求援者高于常模平均数水平的包括（DB）A.VIQ B.PIQ C.领悟D.拼图案例十一下面是某求援者的MMPI测验成果多选
64.有关MMPI,对时时说法包括（AD）oA.假如只为了临床诊断，就做前339题B.399题原版本Q原始分超过24,答卷无效C.根据原因分析法编制而成D.施测形式包括手册式和卡片式单项选择
95.Pt量表的K校正分应当是（D）oA.30B.32C.36D.42案例十二下面是某求援者的EPQ、SDS测验成果粗分T分P760E1050N330L435SDS总粗分53单项选择
96.根据测验成果，可以判断该求援者口勺气质类型为（D）oA.多血质与胆汁质B.胆汁质与抑郁质C.粘液质与抑郁质D.粘液质与多血质单项选择
97.该求援者N量表得分与常模平均数之间相差（C）A.
1.0个原则差B.L5个原则差C.
2.0个原则差D.
2.5个原则差单项选择
98.该求援者SDS得分表明其出现（B）oA.轻度抑郁B.中度抑郁C.轻度焦急I）.中度焦急案例十三下面是某求援者的SCL-90测验成果总分233阳性项目数67人际关系因子名称躯体化强迫症状抑郁焦急敌对恐怖偏执精神病性其他敏感因子分
1.
43.
53.
83.
42.
52.
01.
92.
51.
92.7单项选择
99.通过计算，该求援者的阳性项目均分约为（C）A.
2.5B.
2.8C.
3.1D.
3.3多选1（）
0.从测验成果来看，该求援者也许存在（ABCoA.睡眠饮食方面问题B.不自在感和自卑感C.强迫症的临床症状D.主观日勺躯体不适感本部分采用专家阅卷，1〜4题，满分100分请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按规定作答一般资料求援者，女性，35岁，博士，医生.案例简介求援者因母亲体弱多病，立志长大后要当一名杰出的医生在学校期间，学习刻苦努力，以优秀的成绩获得博士学位，毕业后应邀到一家大医院工作，医院领导曾许诺未来一定重用她她在工作中勤奋好学，并获得了某些科研成果，刊登了多篇很有影响日勺论文，得到了周围同事日勺承认求援者认为周围同事，包括自己日勺科室主任水平较低，无法与自己相比，因此瞧不起其他同事，平时也不愿与他们多交流六个月前，她所在的科室日勺老主任退休，她满认为科室主任的位置非她莫属，但令她感到非常意外的是，科里另一位资历较浅领导不重视自己，觉得自己在这里没有但愿了，非常o三，多月来，求援者常常|晚上睡不着觉茶,也不积极和朋友们来往了注意力不集中，工作效率叨显下陷遂前来的同志当上了主任，这件事对她■很大她觉得那人一定是找了关系，走了后门才当上主任口勺她觉得医院心理门诊求援心理征询师观测理解到的状况求援者争强好胜，追求完美，从上学到参与工作以来一直一帆风顺，没有受到降，不■出门，无心工作体重明过什么挫折求援者为了事业至今未婚，为职务问题苦恼根据案例，请回答如下问题
1.与该求援者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？（20分）
2.对该求援者日勺初步诊断及根据是什么？（30分）
3.请简要简介合理情绪疗法的重要原理和过程（30分）
4.心理征询师若缺乏征询该类案例的经验，需转介时应注意什么？（20分）心理征询师国家劳动部职业鉴定考试真题参照答案（2023年5月份基础理论部分）职业道德（注个人体现部分无原则答案）题号12345678单项选择题答案题号910111213141516多选题答案理论知识单项选择题题号26272829303132333435答案B B C B A B C C B A题号36373839404142434445答案D C C BA C B DD C题号46474849505152535455答案A D BA D BA CC B题号56575859606162636465答案A BC A A BA DD B题号66676869707172737475答案C A BCC BAA C B题号76777879808182838485答案CBDBD AA DAC理论知识多选题题号86878889909192939495答案ABD ABC ABCD ABCD AC ABCD ABD BD AB ABC题号96979899100101102103104105答案BC ABC ABD BCD ACD ADAC ABCD BDAB题号106107108109110111112113114115答案AC CDAB ACD AC ABC AD ABCD BC BCD题号116117118119120121122123124125答案AD AD AB ACD BCD BDACD ABC ABCD ACDA是智能活动的能量B可通过非言语测验评估C是智能活动口勺质量D可以通过言语测验测量、施测时的时间限制是4416PF JA30分钟B40分钟分钟C50无严格规定D45SAS包括欧J反向评分项目数o是B10A15D20C
5、关系W J、詹姆士强调情绪与46动机过程B机体变化A认知过程D意志过程C、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分47记忆过程A图象记忆和声象记忆B思维过程C三个记忆系统D、人脑对物质现象的延续性和次序性的反应叫48o运动知觉时间知觉A B似动知觉方位知觉C D、人脑对物质现象的延续性和次序性的反应叫49o观测试验A B思辨归纳C D（2023年5月份三级技能部分）案例选择题:题号12345678910案例一答案AB ABCCCBCDAB BCD BDBD AD11ABCD题号12131415161718192021案例二答案D CACDACCCBC ACDDBCD题号22232425262728293031案例三答案AD BDADAB AC DAC ACD C BD题号32333435363738394041案例四答案ABCD C ABCD AB CAACD C ABCABC题号42434445464748495051案例五答案ABBCAC CDD C DBDB BD52AC53AC54CD题号555657585960616263案例六答案BD ABCA ABCDABCDBCABCB题号64656667686970717273案例七答案AC DCABCD CBACAC D题号7475767778798081案例八答案ADCD ABDABCAD DACD题号828384858687888990案例九答案DACAB DCABCDB BCDAC题号919293案例十答案CBBD题号9495室痴［-1—答案ADD题号969798案例十二答案DCB题号99100案例十三答案CABC案例问答题、答与求援者进行摄入性谈话时应注意
1、态度必须保持中性；、提问中防止失误；
12、在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话；
3、不能用指责、批判性语言制止或转移求援者的谈话内容；
4、在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论；
5、结束时语气要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束语，以免引起求援者口勺误解
6、答对该求援者的初步诊断是心理正常、心理不健康、严重心理问题2诊断根据是、无经典意义口勺特异行为，如幻觉、妄想；积极求医；对症状有自知；故排除重性精神病
1、其心理冲突是常形的，病程有三个月，根据心理学三原则可知其心理正常，并排除神经2症（）、
①、引起心理问题日勺是现实刺激，如职务调整，其没有当上科室主任；
②、病程是三个月；
③、3精神痛苦程度严重，社会功能受损，工作效率明显下降；
④、不良情绪泛化到其他方面，如不积极和朋友交往满足心理不健康、严重心理问题勺诊断原则H
（4）、排除其他器质性病变、答合理情绪疗法的重要原理3
（1）、ABC理论
（2）、合理情绪疗法的）基本原理合理情绪疗法的过程
（1）、诊断阶段
（2）、领悟阶段
（3）、修通阶段
（4）、再教育阶段、答征询师转介时应注意4（）、征询师如发现自己与求援者不匹配时，应以高度的责任感和良好勺职业道德，明智地转介；1H（）、首先征求求援者日勺意见，向其阐明转介的原因或理由；2（）、向求援者简介新征询师日勺有关状况；3（）、向新征询师简介该求援者日勺状况；4（）、一般不干预新征询师的活动；5
（6）、不能在该求援者面前对新征询师日勺措施、为人等进行评论，更不能指责.卷册一理论知识部分（心理征询师国家职业资格三级）第页（共页）
29、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）50o（A）角色冲突（B）角色不（C）角色中断（D）角色失败、刻板印象使人的社会知觉过程简化，51因此它具有（（）社会适应B（A）概括化（D）消极（）抽象化C）o、互相作用论日勺代表人物是（52（）普莱尔B（）皮亚杰A（）班桂拉D（C）吴伟士、幼儿期小朋友的主导活动是（53（）睡眠B（）饮食A（）学习D（）游戏C）o、精神疾病患者错觉的特点是（541（）感知综合障碍B（A）可以进行自我校正（D）感觉功能障碍、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是
（55）o（C）不能接受现实检查（）生物性压力源B（）劫难性压力A（D）精神性压力源（）叠加性压力C＞随机号码表法是（）56o（B）系统抽样（A）简朴随机抽样、检查测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体日勺一种措施是（57o（A）有关法（B）辨别法（C）命中率法（D）失误法、有效实行会谈法的关键是心理征询师能否（）58o（）以心理测验为根据评判临床观测成果A（B）以临床观测成果为根据搜集有关数据（C）对的把握求援者的精神状态和行为特点（）深入理解和掌握多种心理治疗理论的要点D、心理征询师在心理诊断中为了防止“贴标签”，应当以（）为根据59（）现实的临床体现A（B）成熟日勺治疗理论（）丰富日勺临床经验C（D）异常行为区I原因、不属于孽情的含义是（）60（）征询师要以自己日勺参照框架去剖析求援者的问题A（B）征询师借助求援者的言行，把握对方的内心世界（）征询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联络C（D）征询师要运用技巧将自己的孽情传达给求援者、自我开放日勺含义是（）61（A）征询师公开自己日勺困扰让求援者分担（）征询师谈出自己的经验与求援者分享（）征询师可以在征询过程中BC进行自我调整（D）借助于求援者日勺自我开放，征询师可以自我开放、在沉默现象的几种重要类型中，不包括（）62（A）理智型（B）怀疑型（C）茫然型（D）对抗型
63、我国修订的联合型瑞文测验是）时合并本（A）都市版与农村版（B）原则型与高级型（C）彩色型与高级型（D）原则型与彩色型、有关下列说法中不对欧日勺是（）6416PF,I o（A）每题有三个备选答案（B）每题只能选一种答案（C）尽量不选择中性答案（D）先分析效度量表成果、使用生活事件量表时，一般规定调查的时间范围为近来（）65o（A）六个月（B）一年（C）二年（D）三年、詹姆士勺情绪理论属于（6611（）认知理论B（）外周理论（）动机理论C D（）丘脑理论A、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）67A失读症B体现性失语症失写症接受性失语症C D、）是指人脑对客观事物间接时、概括的反应68概念思维AB语言言语CD
69、由他人日勺判断所反应的自我概念，是o（（A）主我（B）客我（C）镜我（D）超我、在有限经验的基础上形成啊刻板印象往往具有（）日勺性质70（A）积极（B）双向作用（C）消极（D）定势作用、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（）71o（A）归因（B）态度（C）动机（D）情绪、柯尔柏格的道德发展理念认为（）72o（A）小朋友道德发展日勺先后次序是固定不变的（B）小朋友道德发展的次序是不分先后的（C）小朋友道德发展的速度是先慢后快（D）小朋友道德发展的速度是先快后慢、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型73（）安全型依恋、回避型依恋、对抗型依恋A（）轻易型依恋、困难型依恋、缓慢型依恋B（）初级依恋、次级依恋、高级依恋C（D）无差异的社会反应、有差异日勺社会反应、特殊情感联结、把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床体现最也许出现于（）74J o（A）被害妄想（B）钟情妄想（）经历破坏性压力后口勺心理反应A（B）经历强大自然劫难后的心理反应（C）由破坏性压力导致的多种疾病（D）由强大自然灾害导致日勺多种疾病、比率智商（）是（）与实足年龄之比76IQ（A）生理年龄（B）真实年龄（C）心理年龄（D）智力商数、重测信度即（）77（A）等位性系数（B）稳定性系数（C）有关系数（D）X系数、非专业人士对求援者行为的见解和评价，对求援者有较大日勺（）78o（A）困惑作用（B）打击作用（C）鼓励作用（D）暗示作用、重性精神病患者（）79o（A）一般积极求医（B）很少积极求医（C）一般不必陪伴（D）没有固定模式、如下说法中错误的是（）80o（A）共情是最为关键日勺征询特质（B）共情就是体验求援者的内心世界（C）共情就是把握求援者的情感与思维（D）共情就是必须与求援者拥有同样的情感。
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