会计试用期个人的工作总结与体会范文

会计试用期个人的工作总结与体会范文

一、时间年月日月日201x118〜426

二、地点商务实训中心

三、实习目的通过本次实习使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算模拟的经济业务为会计主体服务培养我们分析经济业务并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力通过实习进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力通过实习培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力

四、实习内容运用学校资源有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境围绕建账、日常业务处理两条主线完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练

五、实习步骤

（一）设计会计电算化核算体系启动并登录系统管理L.设置操作员及其权限

2.建立账套3⑴输入账套信息账套号我用的是**公司”账套路径为默认值启用会计期间为XX—11—30⑵输入单位信息单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号输入完成进行核算类型设置核算类型中⑶输入核算类型有记账本位币、企业类型、行业性质等⑷确定基础信息建立资料中要求客户、供应商不分类存货分类无外币核算单击“完成”按钮建账建立成功

（二）会计核算基础信息.设置会计科目根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目

1.指定科目根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目

2.明细账科目权限设置

3.设置凭证类别在基本设置中打开凭证类别设置选中“收、付、4转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有付贷方必有转借贷必无.设置结算方式结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇5兑、委托收款、托收承付其中支票包括现金支票和转账支票商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票汇兑包括信汇和电汇

（三）总账辅助信息设置.设置部门档案

1.设置职员档案

2.设置项目档案

3.设置客户档案

4.设置供应商档案5

（四）录入期初余额；试算平衡

（五）日常业务处理.以总账的身份进行填制凭证查询自定义结转设置

1.以出纳员**的身份进行出纳签字

2.以记账员**的身份进行记账

3.以账套主管自己的身份进行银对账、结账4

（六）生成报表.启动报表管理系统1UFO.账套初始

2.自定义一张报表报表格式定义、报表公式定义、报表数据处3理、生成报表.利用报表摸板生成资产负债表、利润表调整报表摸板、生成4资产负债表、利润表数据**机械股份有限公司的账务处理方法也一样

六、学习体会

（一）此次实习我们每天必须在机房上机作账我们要一直面对枯燥无味的数字肯定会心生厌烦但是过会计电算化上机操作实习我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法提高了电算化会计实务处理能力加强理论联系实际能力同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题并寻求到解决的方法首先会计科目开始时根据资料增加和修改会计科目等到填制凭证时才发现要新增会计科目更换操作员再进入“基础数据”然后更改增加的明细科目会把总账科目的金额过渡到明细科目中第二在录入凭证时有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用则会出现该“科目系统受控不能应用”这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉这时就能使用了出纳签字时没有符合条件的凭证凭证审核后进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容第三输入银行对账单时日期不是超出范围就不符合要求经过老师指点发现进入时没有选对日期所以银行对账单总是出问题最后在生成报表时遇到的问题更多很多数都不平我们只好逐笔查找错误并对正明细账发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改然后再出纳签字、审核、记账再查看报表中的数据是否正确了通过手工实习让我感觉手工做账太烦琐所有的账表都要自己编制不像电算化报表根据公式自己出数手工做账不能马虎一点点错就要改好多即将毕业的我们再经历这次实习后对以后实际工作又有了新的认识会计手工做账是一个很烦琐的工作现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账这也是我们最后一次在学校实习了我们大家都很珍惜这个机会

（二）本次实习是我们大学期间的第一次上机实习也是我们最后一次校内实习实习主要通过计算机录入来进行处理提高学生的动手能力把用友软件的理论知识和实际操作结合起来进一步提高学生的专业能力为以后就业做好准备通过这次实习我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程也能够更加了解用友财务软件更好地进行实际操作对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高学会将知识应用于实际的方法提高分析和解决问题的能力会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督旨在提高经济效益的一种核算手段它本身也是经济管理活动的重要组成部分会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作是加强经济管理提高经济效益的重要手段经济管理离不开会计经济越发展会计工作就显得越重要针对于此通过对会计学等科目的学习可以说对会计已经是耳目能熟了所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系我都基本掌握了但这些似乎只是纸上谈兵倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用那我想我肯定会是无从下手一窍不通自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去才能真正掌握这门知识两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫甚至是不知所措因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应只能依靠老师的引导和帮助现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在实训的过程中我深深感觉到自身所学知识的有限有些题目书本上没有提及所以我就没有去研究过做的时候突然间觉得自己真的有点无知虽所现在去看依然可以解决问题但还是浪费了许多时间这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我另外一点也是在每次实训中必不可少的部分就是同学之间的互相帮助所谓”当局者迷旁观者清”些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误偏偏对账的时候就是有错误让其同学帮忙看了一下发现其实是个很小的错误所以说相互帮助是很重要的一点这在以后的工作或生活中也很关键的俗话说“要想为事业多添一把火自己就得多添一捆材”此次实训我深深体会到了积累知识的重要性在这当中我们遇到了不少难题但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导问题得到了解决两天的实训结束了收获颇丰同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易最重要的还是细致严谨社会是不要一个一无是处的人所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变总的来说我对这次实习还是比较满意的它使我学到了很多东西为我以后的学习做了引导点明了方向我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！这次会计实习中我可谓受益非浅。