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文本内容:
做客去啦幼儿中班社会教案活动目标、学习做客的礼节,和待客的方法
1、发展幼儿社会交往能力,培养独立性和意志品质,以及责任意识2和关心他人的品质、体会共同合作交往的乐趣,为幼儿良好情感的发展提供了丰富的3养分、初步培养幼儿有礼貌的行为
4、培养幼儿敏锐的观察能力5活动准备、事先和的妈妈联系好,确定时间1xx、准备一些简单的节目2活动过程、告诉幼儿今天的活动主题是做客去让幼儿知道今天是到1XX家里去做客,今天是小主人XX、请幼儿讨论做客是要注意什么?怎样做一个热情的小主人
2、总结我们去做客时要有礼貌,看见的奶奶和妈妈要主动打3xx招呼,在他们家里要安静的参观或坐着,轻声说话,注意保持桌面和地面的整洁,不弄坏他家里的东西请吃东西时要说谢谢,并把垃圾放到垃圾桶里回来时要礼貌的和他们说再见、做小主人要热情,主动给客人倒茶,发好东西吃和客人说4说话、交代去的路上的注意事项,要注意走路安全
5、来到家里,和奶奶打招呼,客气的接受招待6xx、请几个小朋友给奶奶表演节目给奶奶捶捶背
7、收拾好垃圾防到垃圾桶里,和奶奶说再见
8、回教室说说自己的感想9活动反思带领幼儿到同伴家里去做客,这让所有的小朋友都兴奋不已小朋友也收获颇丰因为这次活动带给了孩子们更多更好的生活经验通过活动,加深了孩子和家人的感情,使他们懂得要关爱身边的人知道了礼貌做客的一些常规性礼节也了解了家庭中的主要设施体会了交往带来的愉快同时孩子们解决问题的能力,逻辑思维能力、及合作和交往能力都得到了一定的提高在实践活动过程中,幼儿是真正的参与者、当事人及活动的主体实践活动虽然走的地方也不是很远,却带给孩子们在教室里学不到的东西,给了他们生活的启迪,为他们今后适应社会打下了良好的基础这次社会实践活动,真正让幼儿在现实生活中获得了情感的体验和经验的积累,为幼儿在生活和实践中不断进步和成长提供了锻炼的空间这社会实践活动,受到家长的一致好评当然在实践活动中,也有部分幼儿只顾兴奋了,忘记了老师的交代,不能礼貌有序的做客还把一些垃圾乱扔,经过老师的提醒,才及时改正希望在今后的实践活动中,能有更好的表现,也学到更多的知识和本领。
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