双莲初级中学校园文化建设工作方案完成稿模板

双莲中学校园文化建设工作方案为深入贯彻贯彻《教育部有关培育和践行社会主义关键价值观深入加强中小学德育工作的意见》和《贺州市八步区中小学校园文化建设实行方案》精神，不停丰富办学内涵，提高办学品位，优化办学环境，提高办学质量，努力争创八步区示范性学校，结合我校发展实际，特制定此方案

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以社会主义关键价值观为导向，以全面推进素质教育为目的，以提高办学水平为关键，以广大师生为主体，以建设优良U勺校风、教风、学风为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把学校文化建设与提高育人水平、提高教师队伍整体素质有机结合，推进学校形成清新的校园文明风尚和高雅欧I育人环境，增进学生全面发展和健康成长

二、基本原则

1、育人性原则学校文化建设坚持与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神，提高教育日勺针对性、灵活性和实效性

2、整体性原则学校文化建设坚持整体规划，分步实行，使校园显形文化和隐形文化相辅相成把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应

3、特色化原则学校文化建设既体现中华民族优秀的民族文化特性与时代精神，又体现我校区I办学理念，两者结合,形成校园文化特色

4、发展性原则坚持继承与发展的原则，与时俱进，为校园文化注入生机

三、总体目的目前和此后一段时间，贯彻常规管理，以“开办森林式学校”和“创文明礼仪特色学校”为办学特色、把学校建设成教育理念先进、文化内涵丰富教学质量优良、办学特色鲜明的贺州市优质初级中学―加强领导学校校园文化建设工作领导小组，组员如下:副组长岑先文党支部书记蔡文清副校长组长李小华校长陈景娇副校长曾照峰副校长成员梁勇坚严回陶永恒胡向阳梁建平赖昌盛梁钧吴少贤李彬领导小组下设办公室,详细负责校园文化建设组织实行工作办公室设在副校长室，办公室主任由蔡文清负责-详细分工:项负责人项负责人项负责人项负责人项负责人目目目目目1蔡文清6陶永恒11严回1621陈景娇赖昌盛李彬梁勇坚胡向阳梁建平2蔡文清7梁勇坚12严回17严回22陈景娇胡向阳李彬李彬梁建平3陶永恒8陈景娇13梁勇坚18曾照峰23陶永恒赖昌盛梁建平胡向阳吴少贤赖昌盛4梁勇坚9岑先文14岑先文19岑先文24蔡文清胡向阳梁钧梁钧梁钧5曾照峰10岑先文15陈景娇20曾照峰25李小华吴少贤梁钧梁建平吴少贤三学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行四将学校文化建设作为一项长远工程来抓，不停提高学校文化品位和办学水平

五、重要任务―物质文化建设

1、校园环境美化

①校园洁净整洁，地面无垃圾，无卫生死角

②完善校园绿化地带，花草树木整枝造型，花坛草坪整顿围栏，并放置温馨提醒牌，定期维护花草树木品种搭配合适，力争“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”维护各类雕塑，让学生受到优良老式文化的熏陶精心维护凤仪广场和文化长廊，布设儒家经典语录，弘扬中国老式文化创立园林式校园，发明优雅舒适日勺学习环境

③规范建筑物、教室、办公室、功能室的标牌，各个功能区的标识，以和多种用途场所的指导、警示、鼓励、名言警句等内容

④对多种用房的内部设施进行全面检修校园内多种管、网、线统一规划，合理铺设，保证安全美观优化校园音响系统，课前两分钟进行温馨提醒

⑤将校训、校风、教风、学风等内容展示在学校醒目位置在学生活动区域设置鼓励性大号口号，增强育人内涵

⑥加大校内建筑物内外墙面的“文化”建设力度，使“每一面墙壁都会说话”悬挂学生、教师、校友和名家题赠口勺字画，构建师生共同参与的有着浓郁独中特色的I墙壁文化和楼道文化，让师生步入楼房就能感受高雅口勺文化气息，并从中受到启迪和感悟

⑦大力加强校园文化阵地建设，办好校园广播站，充足运用宣传栏、电子屏幕等，加强宣传，不停丰富校园文化内容搞好宣传橱窗日勺维修和美化工作，和时更新内容

2、班级文化建设

①教室设有图书角，教室前黑板左方配上富有个性特色的班训、班风

②《中学生平常行为规范》、《中学生守则》等张贴上墙

③清理学生课桌，尽量做到统

一、整洁，闲置课桌搬至保管室备用，教室无杂物

④教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，重要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约和班内各项工作安排表等内容

⑤教室门口书写“请讲一般话、请写规范字”等课堂规定；讲台上放有座位表、考勤表；教室后设有开放式书架；教室后墙面辟有“学习园地工

⑥开好系列主题班会，充足发挥学生的自主性和发明性开展丰富多彩的班级活动，满足学生多种心理需求在活动中培养学生的爱好专长、良好个性、积极精神、交往能力，以便拓展学生心剪发展的广阔天地

3、功能室文化建设

①办公室做好防火、防盗、用电安全等工作

②办公室内洁净整洁，物品摆放有序

③教师办公室内，总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、教师值日安排、教学常规规定、节省用水用电标牌等所有上墙，在规定位置张贴

④行政办公室悬挂组织机构、教职工岗位一览表、校旗校徽、学校全景图、规划图等；其他科室，合适位置张贴《工作职责》、《规章制度》等H

⑤试验室、图书室、阅览室等功能室完善各项规章制度，张贴醒目，位置合适，给人整洁、规范勺感觉各功能室用房有统一标识，有相适应的警句名言，墙面无破损，无乱涂乱画现象物品摆放整洁，洁净卫生

⑥安排学生清洁正冠镜，以以便师生直观自己外在形象

⑦建立教师办公室管理制度，规定年级负责人管理好年级办公室学校不定期进行多种形式的检查评比活动

4、宿舍文化建设

①男女生宿舍大门外有明显的标志和提醒；宿舍楼门口张贴宿舍管理规定和文明公约

②宿舍门上张贴住宿表，包括住宿学生姓名、班级、床位号等信息

③学校统一指定床位表，便于值班人员对号检查H

④宿舍内物品分类整洁摆放；宿舍布置整洁、温馨，彰显文明、优雅勺个性特色，文化建设力争思想健康，有健康向上的浓厚文化气氛

⑤宿舍门、窗、锁具和时检修，保证安全

⑥定期举行文明宿舍评比活动

5、餐厅文化建设

①加强食堂内部管理，操作规范，定期消毒，保证食品卫生和食品安全餐桌摆放整洁，桌面、地面洁净整洁

②在餐厅门口设置教育警示牌、宣传栏、公告栏、窗口编号、就餐制度等，规范学生就餐行为在餐厅墙壁上张贴有关口号和图画，在餐桌上合适放置”文明小餐桌”提醒牌，教育学生讲究卫生，勤俭节省

③餐厅内窗明几净，洁净卫生，空气流畅，环境宜人

6.厕所文化建设男女公共厕所出入口外墙合适位置贴挂有明显标志；厕所要净化、美化、“文化”，在内墙合适位置张贴讲究卫生、节省用水、文明如厕等温馨提醒语

（二）精神文化建设精神文化是学校文化的关键，是学校发展的精神动力它详细体目前校训、校风、教风、学风、班风和学校人际关系上

1、总结提炼学校精神文化的重要内容和内涵，大力宣传学校重要办学思想，充足发挥校训、校风的凝聚作用学校精神文化的重要内容如下办学理念教人求真，成就真人办学目的让每一位学生讲文明、懂礼仪、善做事、有专长VII校把书读薄、把人做厚校风尊师重道敏而好学严于律己慎思笃行教风敬业爱生求实创新学风团结守纪勤奋进取校徽（见实物）校旗（见实物）校服（学校标识图案统一在固定位置）

2、运用国旗下发言，加强对学生的思想政治教育充足挖掘运用德育资源，加强国防教育基地、国学教育园、社会主义关键价值观主题园等德育主题基地建设，提高德育实效性

3、各班均有规范的班训、班风、班级口号；开展制作班旗、班规活动

4、每学年组织一次师德模范、优秀教师、教学教研之星、优秀班主任评比表扬活动，并将先进事迹在校园橱窗展示,鼓励师生进步加大教改力度，要讨教师每学年完毕“六个一”，激发教师投身教学改革日勺热情

5、定期开展“文明班级”、“文明寝室”创星争优”评比活动做好校园之星评比宣传工作，协助学生认识自我，建立自信；通过表扬先进发挥评价的教育功能，增进学生发展

6、发扬民主，集思广益，努力营造友好健康、协作互助、互相尊重、教学相长日勺人际关系气氛完善学校信箱、心理征询室、教工之家等活动，让师生之间更好地沟通，让老师之间在合作中取长补短，增进感情，消除误会，化解矛盾，共创友好校园

7、开展丰富多彩的文化活动

①开展以教师为主体的校园文化活动如举行班主任论坛、教学观摩课、优质课大赛、专题讲座、各类体育竞赛等

②开展以学生为主体的校园文化活动如早操、升旗典礼和国旗下发言、班会、家长会和入学教育、志愿者活动、学雷锋活动等充足运用好“五四”、“七一”、国庆、元旦、教师节以和开学典礼、毕业典礼等多种特殊意义的日子,开展主题教育活动开展各类学习竞赛，组织好校园艺术、体育、科普等多种融趣味性、思想性和知识性为一体日勺文娱活动，以和多种形式和内容H勺学生爱好小组活动通过精神文化建设，把全体师生紧紧凝聚在学校关键精神周围，形成一种较强的（向心力和凝聚力，从而塑造双莲中学优秀的学校形象、教师形象、学生形象，激发和鼓励每一名独中人奋发进取、自强不息

（三）制度文化建设制度文化是校园文化不可或缺口勺重要构成部分因此，学校必须建立具有特有文化特色日勺规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化

1、严格执行国家法律法规以和上级部门制定的教育政策和规定

2、建立健全学校各项管理制度检查、补充、修改原有H勺规章制度，使之愈加科学合理加强学校岗位管理，创新聘任方式，规范用人行为，完善鼓励机制，激发教工的积极性和发明性

3、努力营造科学日勺制度文化环境，学校的重大决策和实行，要体现公正、公平、公开的原则开好教代会，重大决策通过教代会决定

4、在管理中要坚持以人为本日勺原则，激发师生积极向上日勺工作学习热情，创立友好、愉悦的人文环境通过制度文化建设，对全体师生形成一种约束力，让每一名师生都明白制度面前人人平等，让遵守制度成为每一名师生的自觉行为

六、实行环节第一阶段成立领导机构，制定实行方案，宣传发动（2023年3月一4月）

1、成立学校文化建设领导小组，详细负责组织开展校园文化建设活动

2、分析校情，研究制定我校学校文化建设实行方案

3、根据实行方案，紧紧围绕校园文化建设这一主题，召开全体教职工会议，开展宣传动员，进行安排布署通过学习讨论，提高对校园文化建设重要性的认识，明确校园文化的内涵和校园文化建设日勺重要任务，切实增强广大师生参与校园文化建设的自觉性、积极性和发明性

4、积极开展制度文化建设，修订、完善学校各项规章制度，增强执行力第二阶段组织实行（2023年4月一8月）根据我校实行方案，按照由表和里、逐渐深入、打造精品、彰显特色的I工作思绪，扎实有效地开展学校文化建设活动这一阶段是重要时期，也是关键环节，各科室、各年级根据详细分工逐渐完毕学校文化建设任务，既要保证质量乂要注意安全第三阶段检查总结（2023年9月）根据学校文化建设实行方案、目口勺任务，对校园文化建设成果进行全面检查，形成特色在深入自查H勺基础上，进行改善和完善，以良好状态迎接区级示范初中评估验收。