2023年心理咨询师国家职业标准

心理征询师国家职业原则劳动和社会保障部制定（年版）

20231.1职业名称心理征询师

1.职业概况

1.2职业定义运专心理学以及有关学科的专业知识，遵照心理学原则,通过心理征询的技术与措施，协助求援者解除心理问题的专业人员1-3职业等级本职业共设三个等级，分别为心理征询员（国家职业资格三级）、心理征询师（国家职业资格二级）、1-4职业环境室内、常温、安静高级心理征询师（国家职业资格一级）1-5职业能力具有观测能力、逻辑思维能力、体现能力、人际沟通能力、自我控制能力L6基本文化程度大专毕业人格测验15%

3.

3.3心理与行为问题评估5%

3.

3.4应激与有关问题评估5%

3.

3.

5.•技能操作比重%项目高级征询师征询员征询师初诊接待10——初步诊断20—心理确定诊断与鉴别诊断—15+15诊断病因诊断—13会诊—10疑难案例分析10建立征询关系5—制定个体心理征询方案18—11224个体心理征询方案的实行团体心理征询方案的制定—5—心理个体心理征询方案的审定——10咨询技团体心理征询方案的实行—5—心理征询方案的实行—10危机干预——13能智力测验10——人格测验15■■—要心理与行为问题评估55——心应激与有关问题评估5—理特殊心理评估的实行5测求测验成果的解释—5■验修订国内外心理测验工具——4编制心理测验——4人格投射测验——4指指导心理征询员工作—4—导培实习带教—4—训业务督导——15工作督导——15督导下级心理征询师个人心理健康的督导—5合计100100100勤快的蜜蜂有糖吃

1.7培训规定

1.

7.1培训期限500晋级培训期限心理征询员不少于原则课时，心理征询师400不少于原则课时，高级心理征询师不少于

3001.

7.2原则课时（包括讲课、实习、见习时间）培训教师培训三级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高及以上职称，或获得高级心理征询师职业资格证书者；培训二级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高及以上职称经心理征询师师资培训，或获得高级心理征询师职业资3800格证书满年，并具有小时的心理征询实践者；培训一级的I教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业正高职称经心理5征询师师资培训或获得高级心理征询师职业资格证书满年，并1000具有小时的心理征询实践

1.

7.3培训场地及设备配置多媒体教学实行的原则教室，心理征询示教设备

1.8鉴定规定申报条件心理征询员具有如下条件之一者

1.

8.1o合用对象从事或准备从事本职业的人员1获得心理学、教育学、医学专业本科及以上学历;2心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生，经心理征询员正规培训达规定课时数，并获得毕结业证3具有其他专业本科以上学历，经心理征询员正规培训达规定课时数，并获得结业证书者;

1.

8.3鉴定方式分为理论知识考试和专业能力考核，均采用闭卷笔试60方式理论知识考试和专业能力考核均采用百分制，成绩皆达分及以上者为合格心理征询师二级和一级还须进行综合评审；2单项成绩合格者，成绩有效期为年考核人员和考生比例1;理论知识考试与专业能力考核考核人员与考生配比为20,2每个原则教室不少于名考核人员综合评审委员与考生比31为L

8.5鉴定期间各等级理论知识考试时间不少于90分钟；120专业能力考核时间不少于分钟综合评审时间不少于30分钟

1.

8.6鉴定场所设备理论知识考试与专业能力考核均采用原则教室或其他符合规定的教室并配置对应的设备、设施

2.基本规定

2.1职业道德

2.

1.1职业守则热爱本职工作，坚定为社会做奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规1尊重求援者的意愿2增进求援者的身心健康3对求援者的个人隐私及所提供的资料保密4与求援者建立平等的征询关系，不得产生和建立征询以外的任何关系职业道德基本知识1心理征询师不得因求援者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信奉、价值观等任何方面的原因歧视求援者；⑵心理征询师在征询关系建立之前，必须让求援者理解心理征询工作的性质、特点、这一工作也许的局限以及求援者自身的权利和义务；⑶心理征询师在对求援者进行工作时，应与求援者对工作的重点进行讨论并达到一致意见，必要时如采用某些疗法应与求援者达到书面协议；4心理征询师与求援者之间不得产生和建立征询以外的任何关系尽量防止双重关系尽量不与熟人、亲友、同事建立征询关系，更不得运用求援者对征询师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行；⑸当心理征询师认为自己不适合对某个求援者进行征询时，应向求援者作出明确的阐明，并且应本着对求援者负责的态度将其简介给另一位合适的心理征询师或医师；6心理征询师一直严格遵守保密原则，详细措施如下:

①心理征询师有责任向求援者阐明心理征询工作者的保密原则，以及应用这一原则时的程度；

②在心理征询工作中，一旦发现求援者有危害自身或他人的状况，必须采用必要的措施，防止意外事件发生必要时应告知有关部门或家眷或与其他心理征询师进行磋商，但应将有关保密的信息暴露限制在最低范围之内;

③心理征询工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，均属专业信息，应在严格保密的状况下进行保留，不得列入其他资料之中;

④心理征询师只有在求援者同意的状况下才能对征询过程进行录音、录像在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些也许会据以识别出求援者的有关信息

2.2基础知识

2.

2.1基础心理学⑴绪论⑵心理活动的生理基础3感觉和知觉45记忆思维、言语及想象6意识与注意789需要与动机情绪、情感、意志人格

2.

2.2社会心理学123概述社会化与自我社会知觉与归4因社会动机与社交情绪567态度沟通与人际关系社会影响8爱情、婚姻与家庭

2.

2.3发展心理学2婴儿期的心剪发展1概述45童年期的心剪发展青春期的心剪发展3幼儿期的心剪发展7中年期的心剪发展8老年期的心剪发展6青年期的心剪发展

2.

2.4变态心理学与健康心理学1有关《变态心理学》2正常心理与异常心理及其辨别43常见精神障常见异常心理的症状碍6有关《健康5心理健康与心理不健康心理学》7心理不健康的分类8压力与健康

2.

2.5心理测量学1概述2测验的常模3测验的信度4测验的效度5项目分析6编制的一般程序7心理测验的使用

2.

2.6征询心理学知识

（1）概述

（2）历史上的几种理论观点

（3）心理征询的对象、任务、分类和一般程序

（4）不一样年龄阶段的心理征询

（5）婚恋、家庭心理征询

（6）性心理征询

2.

2.7有关法律法规

2.

2.7与心理征询有关的法律知识

（1）《中华人民共和国婚姻法》有关条文⑵《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女小朋友保护保护法》有关条文

（3）《中华人民共和国消费者权益保护法》有关条文

3.工作规定

3.1心理诊断

3.

1.1初诊接待10%

3.

1.2初步诊断20%

3.2心理征询

3.

2.1建立征询关系5%

3.

2.2制定个体心理征询方案18%

3.

2.3个体心理征询方案的实行12%

3.3心理测验。