2023年上半年中学教师综合素质真题及答案

年上六个月中学教师综合素质真题及答案2023

一、单项选择题由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高下，分为快慢班，该学校的做法

1.O.对的有助于因材施教A J,对的，有助于资源配置B.错误，不利于教育公平C.错误，不利于均衡发展D.［答案］解析快慢班把学生提成三六九等，不利于教育公平C.为了变化学生从书本中找“原则答案”的习惯，刘老师常常在课堂上设计某些开放性问题，2引导学生自由讨论、探索答案同事马老师对刘老师说“你这样会使学生思维太发散，也挥霍时间，未来考试肯定会吃亏的，我从不这样做！”下列选择中对的的是I o马老师的说法合理，有助于提高学生学习成绩A.刘老师的做法得当，有助于培养学生创新意识B.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序C.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度D.［答案］解析刘老师符合素质教育理念，有助于学生创新意识培养B.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数3学成绩名列前茅，石老师日勺做法将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据B.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据C.将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件日勺数据D.［答案］解析显示满足条件的，隐藏不满足条件的B.有关设计模板，下列说法对日勺的是（）27PowerPoint1只限定了模板类型，办事不受限定A.既限定了模板类型，也限定了版式B.既不限定模板类型，也不限定版式C.不限定模板类型，但限定了其版式D.［答案］解析即不限定类型也不限定版式C,下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相似的是（）28法国-法兰西A.华盛顿-纽约B.英国-联合国C.北京市-首都D.［答案］解析北京是首都D.找规律填数字是一项很有趣的游戏，尤其锻炼观测和思索能力，按照29“2+5+7欧规律，下列选项中对的的是（）144935”“3+5+6—184830”“4+4+9—367236”IA.7+6+4—285224B.7+6+4—284270C.7+6+4,422452D.7+6+4f

422824.［答案］解析数字排列方式是国义/+29A+,X/+,X/

二、材料分析题.材料:30李老师是一名中学美术老师，他常常说“美术课堂不仅要教会学生画画，还应当培养学生更多日勺能力”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里均有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家搜集家里无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了诸多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚时尚又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品在教学中，李老师常常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生每年市里举行美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观测，专心体会，李老师日勺美术课成了学生追捧日勺热门课，他个人也被称为学校最受学生爱慕日勺“十大明星老师”之一问题请结合材料，从教育观的角度，评析李老师口勺教育行为分14【参照答案】李老师的教育教学行为践行了科学的素质教育观第一，李老师的教育教学行为体现了素质教育是增进学生全面发展的教育李老师在专家学生美术知识的同步，还积极组织变废为宝等各项课余活动，拓展了学生视野和其他领域的知识，增进了学生的全面发展第二，李老师的教育教学行为体现了素质教育是增进学生个性成长的教育李老师在教学中可以综合运用多种教育教学技术手段，引导学生观测体会，同步开展“变废为新”等个性化教学活动，关注学生的个性成长第三，李老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育李老师在教学中重视学生动手实践能力，鼓励学生创新思维，培养了学生的创新能力第四，李老师的教育教学行为坚持以学习者为中心，鼓励学生参与教学，创设智力活动，激I发学生的参与意识与主体意识，重视学生的思维训练和实际动手能力.材料31刚参与工作，我就担任高一（）班的班主任，一种月过去了，我所带的班级晚自习上基本上21没有安静的时刻学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教室飞来飞去，我厉声斥责，摔粉笔盒，抓过几种捣蛋头罚站让他们写检查，打扫卫生…•…措施想了一种又一种，可见效甚微隔壁杨老师班上确总是静悄悄的我几次从他们班门前过去，发现杨老师只是坐在讲台上看书，I学生在安静学习我纳闷，杨老师有什么“魔法”让学生如此的安静？我问她管理学生的措施她微笑地说“我I I其实有点不负责任呢”，她们在嬉戏打闹日勺时候，我不说一句话，就在那看书慢慢的，他们也就安静了“她说得风轻云淡，可是我懂得，事情绝对没有这样简朴看到我疑惑的样子，杨老师换了一种方式跟我解释“我曾看过两幅画，都叫《安静》一幅画是一种湖，湖面安静如镜，湖中倒映着远山和花草另一幅是以激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，小枝丫上有一窝鸟巢，巢里一只可爱的小鸟正在酣睡，你觉得哪一幅画更好呢？“我I想了一下，回答说“后者更好，通过直泻的瀑布与酣睡欧小鸟一动一静的细节对比，凸I I显内心的静然”“对啊”，杨老师笑着说，“他们不是都喜欢闹吗？那我就来个动静对比，I一种人安静地读书看我安安静静的，他们怎么好意思再嬉闹呢？您懂得吗？有时候安静比喧闹更有力量”我豁然开朗问题请结合材料，从教师职业道德的角度，评价杨老师的教育行（分）I14【参照答案】材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的有关规定，值得肯定首先，杨老师的行为体现了教书育人的道德规范教书育人要讨教师做到遵照教育规律，实行素质教育循循善诱，诲人不倦，因材施教材料中，杨老师针对学生的管理纪律方面的做法符合学生的身心发展规律，运用动与静对比的方式更轻易引起学生注意，形成学生自律的品质因此体现了教书育人的道德规范另一方面，杨老师的小额外体现了为人师表的道德规范为人师表要讨教师做到严于律己，以身作则，为学生形成良好的行为楷模杨老师自己在热闹的课堂上安静的看书，与学生时嬉I笑打闹形成鲜明对比轻易引起学生共鸣向杨老师学习，符合为人师表的道德规范最终，杨老师的行为体现了关爱学生的道德规范，关爱学生，要讨教师做到关怀爱惜全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友材料中，杨老师对于学生时嬉闹行为可以理解与尊重而不是采用一味地挖苦，挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生这样的尊重与理解学生的理念体现了关爱学生的道德规范综上所诉，作为教师在教育教学过程中要充足理解与研究学生，关爱与尊重学生用自己的言行举止为学生树立良好的楷模，从而增进学生的全面发展.材料:32最主线的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业一一作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同，作家通过辨别不一样日勺读者类型，针对特定的阅读对象，使用对应的语言和叙事方略，为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同但实际上，真正意义上勺文学写作，不仅考虑现实的读者，同步也在向未来和也许日H勺读者寻求认同例如说，在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中，作家们的作品在当世的传播受到I极大的闲置对古代日勺作者而言，他们日勺写作大多没有任何商业酬劳，也很少有现实日勺I读者正由于如此，他们只有对未来日勺读者加以想象，才能获得写作的基本动力所谓的I“文章千古事”，说的就是这个意思而在现代社会中，诸多作假的写作也向未来敞开，当时不为人知，在后世却成为一代经典的作品，即便是在近代文学史上也比比皆是因此说，文学自身就具有某种“待访”的性质作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，而读者则I像是航海者和旅行者作家之因此在孤寂中建立岛屿，当然是但愿有一天能与他们的读者相遇对于另某些作家来说，他们的目光也会投向过去他们试图与那些早已不在人世的文学先辈们进行对话从某种意义上说，他们是在与先驱者所确立的文学原则对话当然，他们也是在跟自己内心的目的进行对话每一种优秀的作家，心中均有一种隐秘而清晰的目区读者和I1社会的认同、商业上的成功是一回事，而能否靠近和到达这个目的，则是另一回事就中国I文学而言，李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的原则，而鲁迅先生则代表了近现代以来中国文学和思想的新高度也可以说，我们实际上面对着两个伟大日勺老式我们置身于这两个老式之中，受到它们的护佑，分享它们日勺文学资源，向它们体现敬意，同步也在与它们进行对话，并尝试着作出新的文学变革因此，任何有价值日勺写作，都是对老式的某I种回应，即便是对老式的质疑和挑战（正像鲁迅先生所做过的那样），也是一种重要勺回应H因此，严格地来说，文学写作中对读者日勺想象，既是一种向现实和未来读者寻求认同日勺过程，同步也是对老式勺再确认过程我认为，这种具有了过去、现实和未来开放性视野勺创作，H H才称得上是一种开放的写作I问题（）画线句“文学是一项寻求认同的事业”中“认同”日勺含义是什么？请简要概括（分）14（）怎样理解文末所言的“开放的写作”？请结合文本，简要分析（分）210【参照答案】（）作者以“文学是一项寻求认同的事业”总领全文，其中“认同”是共同承认之意，在文中1包括了如下几层含义团

①作者要寻觅知音，得到现实读者的认同（1分）

②作者通过提供读物获得市场的认同（分）

③作者在向未来和也许的读者中寻求认同

④读者通过阅读建1立与作者的认同（1分）解析此题考察学生词语含义理解能力以及筛选并整合信息的能力四层含义，每层分，共1分4

（2）文末的开放时写作，在内涵上是与文首的文字的多层“认同”遥相呼应的作者最终得出这一结论是在三个方面展开的（1分）首先，面对过去，写作要对老式再确认，要有“去其糟粕，取其精髓”的扬弃精神无论是继承、质疑和挑战都是对老式的重要回应（3分）另一方面，面对现实，写作要有自己的目的受众，满足市场的需求，从而到达个人与社会价值I I的统一（分）最终，面对未来，“文章千古事”写作的动力来源于对未来读者的想象永3远向着未来开拓（3分）解析此题考察考生句子理解的能力以及概括并整合信息的能力共三层每层分总概括性3词语分共分110

三、写作题（本大题小题，分）

150.阅读下面日勺材料，按规定作文33一位著名演员在一次演出课上，对即将成为职业演员的学员们说“上山的人永远不要瞧不J起下山区人，由于他们曾经风光过;山上日勺人不要瞧不起山下日勺人，由于他们不定什么时候I就能爬上来”根据材料所引起日勺思索和感悟，写一篇，不少于字的论述文1000规定用规范的现代汉语写作角度自选，立意自定，标题自拟对的，是提高学习成绩的有效途径A.对的，是提高班级声誉的有利措施B.错误，不利于学生公平竞争C.错误，不利于学生全面发展D.［答案］解析不符合全面发展的规定D.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并刊登系列论文，这4表明吴老师具有（）良好的教学研究能力A.良好的可从管理能力B.良好日勺课堂开发能力C.良好勺校本研修能力D.H［答案］解析体现了研究者的角色A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》提出，建立城镇一体化义务教育发

52023.2023展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合规定日勺是（）财政拨款向农村倾斜A.课程原则向农村倾斜B.教师配置向农村倾斜C.学校建设向农村倾斜D.［答案］解析课程原则是统一规定B.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，根据《中华人民共和国教育法》，有6权责令该校退还所收费用口勺是（）教育行政机关A.纪检部门B.公安机关C.物价部门D.［答案］解析教育行政机关A.某高中教师孙某旷工给学校教学工作导致一定损失，根据《中华人民共和国教师法》，7学校可依法（）予以孙某行政处分A.予以孙某行政惩罚

8.取消孙某教师资格C.予以孙某罚款处理D.［答案］解析行政惩罚或者辞退A.母亲杨某外出打工，将岁的儿子小强留下长期单独居住杨某欧做法（）815I合法，可以改善小强的物质生活条件A.合法，可以提高小强的独立生活能力

8.不合法，不得让不满周岁者脱离监护单独居住C.16不合法，不得让不满周岁者脱离监护单独居住D.18［答案］解析未成年人保护法C.某初中教师李某上课前发现部分学生未完毕家庭作业，规定这部分学生完毕后再进教师9听课李某的做法（）合法，教师有管理学生的权利A.I合法，教师有教育学生的职责B..不合法，侵犯了学生受教育权C不合法，侵犯了学生日勺人身权D.［答案］解析侵犯了受教育权C.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，根据《中华人民共101和国防止未成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以训诫的是（）教育行政部门A.公安机关B.学校C.人民法院D.［答案］解析《防止未成年人犯罪法》第条B49岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，根据《学生伤害事故处理措施》，

11.16对于该事故承担损害赔偿责任的主体是（）.学校A班主任B.王某本人C.王某的监护人D.［答案］解析《学生伤害事故处理措施》第条D

28.中学生程某常常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法12合法，教师有惩戒学生的权利A.合法，教师有管理班级的权利B.不合法，教师没有罚款的权利C.不合法，学校才有罚款日勺权利D.［答案］解析教师没有罚款的权利C.某校实行了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行协助时，要做到13O尊重同行，等蒋老师请教时才进行协助A.积极指导，和蒋老师商讨并确定教学方案B.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正C.充足信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验D.［答案］解析《中小学职业道德规范》中的爱岗敬业，要讨教师要甘为人梯B.晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条高老师走上前去对他们说“你14们在干嘛？是不是在递情书啊？目前可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸有关高老师日勺做法,下列说法中对的的是（）明察秋毫，及时引导学生A.有亲和力，巧妙杜绝早恋B.措施粗暴，侵犯学生隐私C..工作武断，伤害学生自尊D［答案］解析工作武断，伤害学生自尊D.图是丰子恺的漫画《某种教师》,该教师的做法（）151对日勺，维护了知识日勺权威性A.对欧保证了教学的科学性B.J,不对的，违反了勤恳执教的师德规定C.不对时，违反了探索创新的师德规定D.［答案］解析没有探索创新D.牛老师在班级管理中采用了一系列措施，其中对的日勺是16鼓励学习能力强的学生积极协助学困生A.编排座位时让学生按成绩排名自己选择B.有些省丢东西时立即检查全班学生的书包C.私下告知无记名票选日勺“最差生”并提出规定D.［答案］解析学生互帮互助A.下列历史故事，与曹操有关的是（）17破釜沉舟A.望梅止渴B.三顾茅庐C.草木皆兵D.［答案］解析曹操望梅止渴B世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，某些国家纷纷建立“东印度企业”，

18.17其中英国口勺“东印度企业”最为人熟知下列国家中，也建立“东印度企业”口勺是（）O德国A.荷兰B.西班牙C.葡萄牙D.［答案］B解析17・18世纪，建立东印度企业重要是荷兰、英国、法国年为纪念某位德国化学家诞辰周年发行了邮票（图）该化学家提出了苯的分

19.19791502,子构造理论这位化学家是（）凯库勒A.拉瓦锡B.法拉第C.诺贝尔D.［答案］解析凯库勒是德国有机化学家，重要研究有机化合物A.根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食物日勺色、香、味等品质以及为防腐20和加工工艺的需要而加入食品中的|人工合成或者天然物质其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是（）着色剂A.增味剂B.甜味剂C.防腐剂D.［答案］解析山梨酸钾是防腐剂D.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是（）

21.王维A韩愈B.柳宗兀C.李商隐D.［答案］解析柳宗元C,下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是（）22路漫漫其修远兮，吾将上下而求索A.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔B.悼良会之永诀兮，哀一逝而他乡C.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮D.［答案］解析出自《洛神赋》，作者曹植C.西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不一样名称下列选项中，不是其历史名称23勺是（）H镉京A.西京B.临安C.长安D.［答案］解析临安是指杭州C.古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，24“武穆”是（）籍贯表字谥号官职A.B.C.D.［答案］解析武穆是谥号C.巴赫是世纪杰出的作曲家，管风琴家，其创作广泛吸取世纪以来意大利、法国等国251716音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响他的国籍是（）德国法国英国俄国A.B.C.D.［答案］解析巴赫是德国人A.在中，数据筛选是广泛使用的记录工具下列有关其功能时表述，对时的是（）26Excel O将满足条件日勺记录显示，而删除不满足条件勺数据A.H。