还剩34页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
Unit1Whafs the matter
7.agree to do sth同意做某事如I thinkshe shouldarrive homeby now.我想单元目标
8.get intotrouble陷入麻烦她此刻应该回家了
1.学会谈论健康问题，健康状况Talk about your health
9.fall down摔打，3should与how,why,what等词连用，多体现惊讶、
2.可以识别身体部位parts of the body
10.thanks to幸亏，由于意外等情绪
3.可以提供提议Give advice重点词汇
11.in time及时如:How shouldI know我怎么懂得
1.head头
2.neck颈部
3.back后背
4.leg腿
5.arm
12.give updoing sth放弃高频考点手
6.hand手
7.foot脚
8.nose鼻子
9.eye眼睛
10.ear
1.How totalk aboutour health.耳朵
11.mouth嘴
12.tooth牙齿
14.cut off砍到，切碎
①问某人哪儿不舒适
13.stomach胃
14.headache头痛重点句型When weare not feeling well,we oftengo to
15.toothache牙痛
16.stomachache胃痛
1.Whats the matter怎么了？see thedoctor.The doctorwill ask:
17.fever发热
18.backache后背痛
2.1have astomachache.我胃痛What swrong with you
19.sore throat咽部疼痛
20.tired累口勺
21.thirsty口3What shouldI do我应该做什么？What sthe matterwith you渴的I
22.hungry饿欧
23.dentist牙医重点短语
3.1think youshould lie down and rest.What syour trouble
1.have astomachache胃痛我认为你应该躺下休息What happensto you
2.have a cold感冒
4.If yourhead andneck stillhurtIs thereanything wrong with you都表达
3.take onestemperature给某人量体温tomorrow,then go to a doctor.假如你日勺头“你怎么了”
4.have a fever发热和脖子明天仍然痛，那么去看医生吧
②论述病情
5.go to adoctor看医生
5.He hurthimself inP.E class.他在体育课上There is something wrongwith mytooth.
6.get off离开,出发
8.伤害了自己我的牙出问题了to onessurprise令某人惊讶的是语法难点情态动词shouldDoctor,F mnot feeling well.我感觉为我应该做些什么？1should作情态动词时，表达责任和义务，不好，医生2should可用来表达推测和估计，常译成“按说应含义是“应该应当”，可用于多种人称该”如What do you thinkI shoulddo你认做此外一件事；go ondoing sth继续做原来所做的事情例He madea goodexcuse forhis driving.他意思彳列After doinghis homework,he wenton to为自己开快车找了一种堂皇日勺借口例It isnot difficultfor youto learna foreignlanguagepreview hislessons.perhaps,probably,possibly,maybe perhaps意if youspend timeand energyon it.假如你花时间和精力，做完家庭作业之后，他继续去预习他的研究为“也许，可能，一般指比较小欧I可能性学好一门外语并不难last v.持续，延续，维持，指某事物继续存在或某种现例Perhaps Iwill seehim the day after“It s+adj+of sb+to do sthv具有“Sbis+adj”象在时间上延续，阐明某一动作要延续一段时间tomorrow,but I am notsure.的意思，形容词往往表达口勺是该逻辑主语的特性或性例She wont lastlong inthat job.那个工作她做不了也许我后天去看他，不过我不能确定格，常用于这个句型日勺形容词有多久probably意为“很可能，大概其可能性最大，kind,good,nice,clever,foolish等表达一种几乎完全肯定的意思例He will例It waswise ofhim to do that.cause,reason,excusecause n.原因，指导起某种成果的J原因，后接介词probably refusethe offer.他那样做是明智日勺他很可能会拒绝这份提议too many,too much和much too在使用时时区另llof.例The causeof theaccident wasthe factthat hepossibly意为“可能，或许，也许，可能性较这三个词语日勺重要区别在于它们日勺中心词was drivingtoo fast.大以及它们所修饰的词不一样三者之中的前一种词都是事故的原因是他开车开的太快例T11see youtoday,or possiblytomorrow.修饰词，用来加强语气，后一种词是中心词因此，在reason n.理由，原因，指决定做某事或采取某项行动的我今天要见你，不过也可能是明天使用时只需要考虑后一种词的使用方法就行了分述如理由maybe意为“或许，大概”，重要用于非正式下例The reasonhe wasdriving sofast wasthat hedidn t场所，常用在口语中，语气比perhaps轻°1too many的中心词是many,使用方法与many相似，例Maybe youput theletter inyour basket.用来修饰复数可数名词°例如want tomiss animportant meeting.他开车如此快日勺原因是他不想错过一种重要时会议或许你把信放在你W、J篮子里了Hes gottoo manyquestions to ask you.他有诸多问题excuse n.辩解，借口，指对某种行为所做的解释，可以“It s+adj+forsb+todosth”与“It s要问你是真的，也可以是托词2too much丛J中心词是much,使用方法与much相似，+adj+of sb+to do sth”的J区别用来修饰不可数名词例如“It s+adj+for sb+to do sth”不具有“Sb is+adj”H勺
15.in thearea在这个地区
7.wood木;木头
8.window窗户Fm afraidthat Ivegiven youtoo muchtrouble.恐怕我
16.miss theevent错过这个事件
9.beat敲打；锤砸太麻烦你了
17.by the side of the road在路边
10.heavily在很大程度上；大量地此外，too much还可作名词性短语，用作宾语;也可作
18.the AnimalHelpline动物保护热线
11.against{$；碰;撞副词性短语，在句中用作状语，修饰动词例如
19.walk by走路通过
12.rise增加;提高;增强He talkedtoo muchat themeeting,didnt he他在会上
13.completely彻底地；完全地讲得太多了，是吗？
21.hear thenews听到这个消息
14.silence沉默；沉默；无声3much too的I中心词是too,使用方法与too相似，用
1.1,important eventsin history历史上日勺重大事
15.recently不久前；近来
16.date日期;来修饰原级形容词或副词例如件口子
17.realize理解；领会Youre walkingmuch toofast.Slow down.你走得太快
1.2,for example例如
18.truth实情;事实了，慢点
24.be killed被杀害重点短语Unit5What wereyou doingwhen
25.over5050多（岁）
1.make sure确信;确认the rainstormcame
26.a schoolpupil一种小学生
27.on the radio通过广播
3.fall asleep进人梦乡；睡着单元目标
28.,in silence沉默;无声
4.die down逐渐变弱；逐渐消失
1.通过对话练习学习怎样问询某人在过去某一时刻正
29.,more recently近来地;新近
5.wake up醒来在进行的动作
30.,the WorldTrade Center世贸中心
6.in amess一团糟2,掌握过去进行时日勺使用方法
31.,take down拆除;摧毁
3.学习when和while在过去进行时中的特殊使用方法
8.in timesof difficulty在困难的时候重点词汇
33.,remember doing sth.记得做过某事
1.suddenly忽然；忽然
34.1,t first首先;最初
10.go off闹钟发出响声
2.strange奇特日勺；奇怪日勺重点句型
11.take ahot shower洗热水澡
3.storm暴风雨report报道；公布
1.一What wereyou doingat eightlast night
12.miss thebus错过公交车
5.wind风61ight光；光线；光亮
13.pick up接电话昨晚8点你在干什么？本单元我们接触了when和while引Which teamwon thefootball match一I wastaking ashower.Linda导日勺时间状语从句，时间状语从句的引导词哪个对赢了那场足球赛？我在洗淋浴有诸多，常见的有
2.try to do sth与try doing sth辨析
2.When itbegan torain,Ben was helping hismom【注意】since引导的从句多用一般过去try to do sth意为努力做某事；试图做某事make dinner.时，主句用目前完成时如例They aretrying hardto learnEnglish.当开始下雨日勺时候，本正在帮他妈妈做晚饭他们正在努力日勺学习英语She hasworked in the factorysince
3.一What wasJenny doingwhiletry doing sth意为试着做某事graduated fromthe university.was sleeping引导词例句例I amtrying doingit inthis way.when当......的时The armywas disbandedwhen thewar came to anend.琳达在睡觉日勺时候，珍妮正在候战争结束时，军队即被解散我正试着用这种措施做干什么while在.....期间I livedin ahostel whileI wasa student.我求学期间住在招待所里
1.beat与win辨析beat,win加〃/+比赛、竞争对手（如火或球队等）［战争win+,奖杯、奖牌比赛、游戏例We beat them bythe scoreof2to
1.我们以2:1赢了他们die out:指家庭、种族、物种、组织、信奉等的消失或消灭彳列This kind of birdhas diedout in the world.这种鸟已经在世界上灭绝了
4.wake upwake up意为“醒来”，该短语为动词短语，属于动副构造，常用作不及物动词，表达从睡着的状态醒来例:2try to do sth努力做某事的消息”，相称于get/receive a letter from.Don tmake noise.The babydidn t wake up.try doing sth尝试做某事例I havent heardfrom mymother for months.别吵闹孩子还没醒
7.believe in与believe H勺区别语wakeup也可以在背面接宾语，意为“吵
6.hear口勺使用方法believe表达“相信某人的话”或“相信某事是醒…….，叫醒…….”例hear意为“听见”，强调听的成果常真的T；believe具有“信任”日勺意思Don tforget towake meup tomonow用构造为hear sbdo sth听见某人做某例I believehim.我相信他（他说日勺话不会错）morning.事；hear sbdoing sth听见某人正在做某I believe in him.我信任他（为人可靠）明天早上别忘了叫醒我事believe可接名词、代词、从句或带不定式口勺复
5.remember to do sth与remember doingsth的使例We canoften hearsome childrenplay合宾语，believein接名词或代词用方法区别on theplayground.例I believethat heis reliable.我相信他是可以信
（1）remember to do sth记得去做某事（此事我们常常能听见某些孩子在操场上任的1还未做）玩耍I believeit to have been a mistake.我相信这是例Remember toturn offthe lightwhen youI heardmy sistersinging anEnglish一场误会leave theroom.song inher roomwhen Icame back.
8.happen与take place的使用方法区别当你离开房间的时候记得关灯当我回来时，我听见我的姐姐正在happen和take place都可表达“发生”，都remember doingsth记得做过某事（此事已她日勺房间里唱一支英文歌不能用于被动语态happen常指详细事件日勺发做完）hear也有“听说”之意，这时后接that生，尤其指那些偶尔的或未能预见日勺事件时发例I rememberturning offthe lightwhen Ileft the引导的宾语从句生；而take place一般指（某事）按计划进行或room.
①hear about意为“听说，相称于hear按计划发生我记得离开房间时关灯了of,背面接词或短语例An accidenthappened yesterday.昨天发【知识链接】例I haveheard about/of the story before.生了一场误会
1.go ondoingsth继续做（同一件事）我此前就听说过这个故事A concertwill soontake placehere.在这go onto do sth.继续做（不一样的I事）
②hear from意为收到….…的来信;有….…里即将举行一场音乐会move themountains.
9.fall asleep,sleep,go to sleep,get to sleep,go to bed使例The studentsin our school usuallyget upat单元目标用方法区别six in the morningand go to bedat halfpast
1.学会描述一种完整的故事或一件事情fall asleep属“连系动词+表语”构造，该短语意为“入nine in the evening.
2.条件状语从句睡；睡着”，指进入梦乡，往往具有“不知不觉就睡着我们学校的学生一般上午六点起床，晚上
3.易混词汇掌握了”的意思asleep在此作表语形容词九点半睡觉重点词汇例He was just fallingasleep whenthere wasa loudlO.rise,raise辨析
1.shoot射击；发射knock at the door.rise rose,risen vi.上升，升起,升高；
2.god神；上帝他刚要入睡时，这时传来了响亮的敲门声sleep上涨；站起来阐明主语自身移向较高位置，常
3.remind提醒;使想起来指睡觉时日勺一种状态，是一种延续性日勺动词用于日、月、云、雾、烟、蒸汽、河水、温度、
4.bit有点儿彳列He likestosleepfor anhour in the afternoon.物价以及人的职位等，无被动语态
5.silly愚蠢日勺；不明事理的monkey猴子他喜欢在下午睡上一种小时例The moonhas risenabove thehills.
6.magic有魔力W、J；有神奇力量的goto sleep意为“入睡•，睡着”，强调从开始睡到睡着月亮已经从山上升起
7.birth出生；诞生的过程The riverhas risenby severalmeters.河
8.stick棍；条例I justwant toclose myeyes andgo tosleep as水上涨了好几米
9.hide隐藏；隐蔽quickly aspossible.raise vt.举起，提起；抬高；筹集阐明主
10.tail尾巴我只是想闭上眼睛，尽快地睡上一觉语发出的动作是要作用于其他事物日勺，往往有
11.Western西方日勺get tosleep与go tosleep意思相近,但它强调的!使物体到达其应有日勺高度的含义可用于被动
12.weak虚弱；无力的J是进入睡眠状态6语态13ft适合;合身例She wastoo excitedto get tosleeplast night.例Heavy rainraised theriver stage.
14.couple两人；两件事物smile微笑她昨晚因太激动而不能入睡暴雨使河水水位升高
15.marry结婚go to bed意为“就寝”,即“上床睡觉”,它只上床去睡The bosspromised toraise hersalary.老
16.born出生object物体；物品gold金色的J silk这个动作，与get up相对应板答应要给她加薪水丝绸；丝织物Unit6An oldman tried to
17.stupid愚蠢及I
18.cheat欺骗；蒙骗
13.instead of替代;反而重点句型
19.wife妻子；太太
14.turn...into变成
1.W hatdo you think about/of...2O.husband丈夫
15.get married结婚So whatdo you think about thestoryof YuGong
21.whole全部的；整体欧I
16.the maincharacter重要人物；主人公你觉得愚公的故事怎么样？
22.stone石头
17.at othertimes在此外某些时候
2.It doesn,t seemadj.to do sth..
23.shine发光；照耀
18.be ableto能;会11doesn tseem verypossible to move-a
24.ground地面
19.come out（书、电影等）出版mountain.25』ead带路;领路
26.voice声音
21.walk to the otherside走到另一边去
3.This isbecause...
27.brave勇敢的1；无畏日勺
22.a fairytale一种神话故事This isbecause he can make72changes tohis重点短语
23.the restof thestory故事日勺其他部分shape andsize,turning himselfinto different
1.work ondoingsth.致力于做某事
24.leave sb.to do sth.让某人做某事animals andobjects.
25.make aplan to do sth.筹划/计划做某这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变
3.once upona time从前事化，可以将自己变成不一样日勺动物或东西
4.continue to do sth.继续做某事
26.go tosleep去睡觉
27.lead sb.to sp.把某人领到某地Sometimes hecan makethe stickso smallthat he
5.make sth.happen使某事发生
28.get lost迷路can keepit inhis ear.
6.try to do sth.试图做某事
29.change onesplan变化计划有时候，他可以让他的金箍棒变得很小，以至于
30.tell sb.to do sth.叫某人做某事可以放在耳朵里
8.tell the/a story讲故事
31.in themoonlight在月光下
5.It takesb.some time to do sth..
9.put on穿上
32.find one^way home找到某人回家Because theywere sobig thatit tooka longtime to
10.a littlebit有点儿的路walk to the otherside.
11.keep doingsth.坚持做某事
33.the nextday第二天这些（山）太高了，他们要花好长时间才能翻越
12.give up放弃
34.send sb.to sp.派某人去某地过去
6....not....until十从句endure themisery ofit.例He wassuch aselfish manthat nobodywouldDont eatituntil you getto theforest.他非常想家，简直有点受不了这种help him.你们到达森林之后才能吃他是一种这样自私的人，因此没人乐意帮组语法难点句型“主语+谓语+SO+分词/其他构造他状语从句
（三）+that从句”二.“so•••thatw和“such•••that”引导口勺本单元的语法重点任然是状语从句，重要讲述如例The bookis sowritten thatit givesa成果状语从句，that在口语中可以省略下三种状语从句quite wrongidea of the facts.例It sso hotthat I can,t sleep.
1.unless引导的条件状语从句这本书写得完全弯曲事实天气这样热，我睡不着unless意为“除非，若不”【注意】当为了强调，so谓语句首时，such that用在一起时，可根据上下文，用so great例主句日勺语序需要倒装例如bad,cold,hot.ect.替代such这时such是You willfail to arrive therein timeunless youstart例So badlywasheinjured that he hadto代词earlier.go tothe hospital.例The differenceis such=so greatthat allwill see除非你早点动身，否则你就不能及时赶到那儿他伤得这样重，不得不去医院it.尤其提醒！unless区J意思相称于…但在【拓展】差异这样大，大家都能看出来虚拟的I条件句中,if-not…不可换成unlesso注意so•••that和such•••that三.So that,so,that引导H勺构造状语从句和目
2.由as soonas引导区1时间状语从句连词表达的区别日勺状语从句的区别“一……就”一.so•••that中的J so是副词，背面
①根据上下文意思理解；例需接形容词/副词
②从构造形式上进行鉴别As soonashe heard thenews,he jumpedwith joy.例An atomissosmall（形容词）that weA.从句之前有逗号（或停止），为成果状语从句；他一听到消息、，快乐地跳了起来°cannot seeit.否则为目的状语从句°
3.so.......that引导日勺成果状语从句原子这样小，以致我们看不到它例Miller slammed the door,sothathe awakened由so•••that引导such•••that中的such是形容词，背his sister.句型“主语+谓语+so+形容词/副词+that从句”面需接名词或带修饰语的名词，名词假（成果）米勒砰地关上门，成果把他妹妹惊醒了例He wasso homesickthathecould hardly如是单数，则用such an•••thato Millerslammedthedoor so that hissister wouldknowhe washome.announcement,we turnedup theradio.一家，但它们的使用方法是有区别的:（目日勺）米勒砰地关上门，以便使他妹妹懂得他（目的）为了大家都能听到通知，我everything意为每件事;一切事，可用于肯定句、在家们开大了收音机音量疑问句或否认句中B.有时由so that引导的成果状语从句之前并没D.能用too•••to或enough to构造替如:
①I hopeeverything goeswell.我但愿一切顺有逗号，这时就要看从句中体现的是意图还是代so that从句,便是成果状语从句；能利可能性，有can,may,might,could,should,will,用in order to替代so that,或so that从句
②Who canknow everything谁能懂得万事would等情态动词，则多为目的状语从句；假如转换为in order to或so asto+动词原形或万物呢？体现的1是事实或客观事实，没有上述情态动词，不定式短语，则为目的状语从句something意为某事;某物，常用于肯定句中，也可则多为成果状语从句例；He walksfast so that wecan tcatch up用于征求对方意见日勺疑问句中with him.如:
①Something iswrongwithmy ears.我的I耳例句He gotup earlyso thathe caughtthe first bus.（成果）（这句可以转换为He walks朵有点毛病（成果）他早早地起了床，成果赶上了首班too farfor usto catchup with.）
②Jim,could you do somethingfor me,please公共汽车他走得很快，我们赶不上他吉姆,请为我做点事好吗？He gotup earlyso thathe mightcatch theI amsaving moneyso thatI canbuy aanything意为某事;任何事，一般用于否认句或疑firstbus.house.问句中（日的）早早地起了床以便赶上首班公共汽（目BtJ）（这句可转换为I amsaving如:
①Can youhear anything你能听到某种声音车money in orderto/so asto buya house.）吗？C.目日勺状语从句可以移到句首，而成果状语从我在省钱以便买一间房子
②You mustnteat anythinguntil yousee the句只能位于主句之后高频考点doctor.在看医生之前不许吃任何东西例We turnedtheradioup so that everyone could l.something;everything;nothing;anything;nothing意为没有什么;没有东西°hear theannouncement.的辨析及使用方法$n Tomsaw nothing.汤姆什么也没看见（成果）我们开大收音机音量，成果大家都everything,something,anything,nothing
2.sound,noise和voice的辨析能听到通知均为指物的复合不定代词，它们作主语时，sound,noise和voice这三个名词都可表达“声So thateveryonecouldhear the谓语动词常用单数形式虽说构成出自音”，不过，它们表达的“声音”并不相似
①sound作“声音”，“响声”讲时，可以指人或动物美
③.instead与instead of欢I转换发出的声音，或物体碰撞的声言这个词的使用范围很They aretalking inlow voices.他们正小声例:I T1of instead of her.—She wontgo.Fll go大可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound交谈instead.o例At midnighthehearda strangesound.午夜里他听短语in a big/loud voice大声地，高声地in a
4.all与whole日勺使用方法辨析到一种奇怪的声音low voice小声地
①有时这两个词含义大体相似，只是位置不一样all要Light travelsmuch fasterthan sound.光的传播速at the top of ones voice（大声地）lose放在冠词、指示找词、物主代词等之前，而whole应度比声音快得多one*s voice（嗓子哑町放在这些词之后【拓展】sound还可以用作系动词后接形容词短语，
①.instead意为“替代”“替代”，作副词用,
②在复数名词前一般用all,在单数可数名词前一般要用
②noise意为“噪音，“喧闹声”，常指不悦耳、不友好一般位于句尾如位于句首时常用逗号与背面wholeo的I嘈杂声noise是不可数名词，前面可以用a,some,阁开instead在顺接句子中作“替代”讲，而如All thechildren enjoyedthemselves.所有的J孩子much,a lot of等修饰例:Dont makeany noise!别吵闹!在转折（或逆转）句子中作“然而”讲都过得很快活The noisewakes meup.噪音吵醒了我!例Lily isnthere.Ask Lucyinstead.Lily不在The wholebuilding wasburning.整座在楼都在燃The noiseof traffickept himawake.车辆的J喧闹声这儿，去问Lucy吧.烧使他睡不着she didntanswer me,instead,she asked注它们在意义上有差异all指“一种不剩”（即“全短语make noise吵闹me anotherquestion.部”）；whole指“一点不缺”（即“整个”）
③voice一般指人的声音，说话、唱歌谈笑都可用voiceo她没有回答我，反而问了我此外一种问题
③在不可数名词之前一般用all,而不用whole（但偶尔有sound和noise不仅能指人区J声音，还可以表达别日
②.instead of是介宾短语，其意与instead相似，例外the whole time/all thetime;his wholeenergy/勺动物发出的声音；而voice除了有时可指鸟的声音外，不一样之处在于它背面常接宾语,起宾语多由名all hisenergy等），但在物质名词前是绝对不能用whole很少表达其他动物日勺声音词、代词、介词、短语、动词+ing形式充当日勺例:The girlhas abeautiful voice.那女孩嗓音很我们将例:Well askLi Meiinstead ofMary.如误the wholemoney JEall themoney所有的钱去问李梅而不问玛丽Ill goinstead of her.我会替她去误the wholefood IEall thefood所有欧J食1用于不可数名词包括物质名词之a bigrock bythesideof thepath.物前A.tohaverested B.resting C.to restD.rest答案C.误the wholewine IEall thewine所有H勺酒
④the wholeof themoney/the tea全部由题意可知，她到了山顶，停下来在一种路边日勺大石在表地点口勺专有名词之前，一般用all而不用whole的钱/茶头上休息因此，应选择如all China全中国,但可说the wholeof China.
⑤2用于表地点日勺专有名词之前stop to do sth.停下来去做另一件事”而不仅仅是爬在时间名词如day,week,month,year等以及季节名the wholeof Japan全日本山动作区I终止，因此stop doingsth.不对日勺词spring,summer,autumn,winter之前，两者都可用
5.laugh,smileUnit7What sthe highest如all theday/the wholeday成天smile和laugh即可作动词,又可作名mountain in the worldallthe spring/the wholespring整个春词，都表达“笑”的意思，但在含义上单元目标天有区别Smile一般指不出声的“微笑”；laugh
1.形容词/副词H勺比较级和最高级注在表达时间的I hour和century之前，一般只用一般指笑出声的“大笑”
2.可以谈论地理知识或大自然，能精确读出某些较大的whole,不用all Smile表达“朝……数字如I waitedfor herthe或a wholehour.我等了微笑；laugh at则表达“讥笑”日勺意思
3.掌握词汇短语她整整一小时例Mr.Li smilesat usevery day.李老师每天重点词
⑥有关all of一与the wholeof都对着我们微笑lall of的含义与使用方法与all大体相似，但使用范围
1.square正方形，平方We dont laughat him.我们不要讥笑他比要广，如一般不说all allthe book,但可说all ofthe
2.meter米
6.stop doing,stop to dobook整本书
3.deep深的Istop to do停止，中断做某事后去做另一件事°2the wholeof与whole的意义基本相似，但其使用
4.desert沙漠，荒漠stop doing停止做某事范围远比whole要广它不仅可以替代whole如the
5.population人口例They stopto smokea cigarette.他们停下wholetime=the wholeofthetime,
6.Asia亚洲来，抽了根烟【经典例题】
7.tourist旅游者I muststop smoking.我必须戒She reachedthetopofthehill andstopped on而且还可以用于不能用whole口勺场所:烟了
8.ancient观众I feelterrible.我感觉糟透了你应该喝加蜂蜜的热茶在这里因为与否认句，因而不用something,I feelvery ill.我感觉病得很重8You shouldsee adentist.9而用anything,同some和any日勺区别一样，This placehurts.I vegot apain hereYou should go to bed early.
2.有关情something用于肯定句中，而anything用于否认这个地方疼态动词should或疑问句中，如There ssomething wrongwith him.彳也My leghurts.我腿疼1）情态动词should表“提议、应出I dontfeellike eating.我不想吃东西该”，其否认形式为shouldnt.问题了，或他病了I have acold.我感冒了它用于所有人称在其后应为动词原形Is thereanything I can help我能帮忙吗？I have afever.我发热了You shouldwait a little more.彳尔应又如Do youhave anybrothers你有兄I have a headache.我头疼该再多等一会儿弟吗？I havesome goodfriends.我有某些朋
③处置或提出提议He shouldtell meabout it,他应友1Open yourmouth,please.张开嘴该告诉我这件事I neverhave anyfun.我从没什么乐趣I want to takeyour temperature.我想2）在表达规定、命令时，语气由should never与否认词，因此我们用any,不用some测测你的体温（应该）、had better（最佳）、must（必
5.What sthematterwithyou你怎么了？2Take thismedicine three times a day.须）逐渐加强在本单元重要是表提议with是个介词，后边可以跟名词或代词这个药一天吃三次“应当”或“应该”What sthematterwith SonjaSonja怎、3Take threepills beforeyou goto bed.
3.have acold感冒,还可以说get a么了？睡前服用三片cold.
6.1am not feelingwell.4You dbetter stayin bedtill tomorrow.我得了重感冒I have a very bad cold.feel wellwell表达好”，这里不用good最佳卧床休息到明天在这里cold是名词，因此前边可以
7.She stired.她很累5Drink lotsof waterand havea goodrest.加冠词“a”、有时也可以说tired是个形容词，可以说feel tired感到很累，多喝水，好好休息I havegot a verybad cold.或I或说get tired.She feelstired.或She getstired.6You shouldliedownandrest.卧床have hadaverybadcold.
8.Traditional Chinesedoctors believewe needa多休息
4.He shouldnteat anythingfor24balance ofcooling yin and hotyang tobe healthy.7You shoulddrink hottea withhoney.hours.他不应在24小时内吃任何东西老式中医认为我们需要通过阴阳调和来保级,beautiful-more beautiful-most beautiful
9.protect保护它比美国的人口多的多.注:表达否认意义在其前加less/least
10.wide普遍日勺，广泛日
3.It has a muchlonger historythan the US.important——less important——least勺importantEgEnglish ismore interestingthan Chinese
11.thick薄的它比美国有更长远的历史=Chinese isless interestingthan English.
12.ocean海洋
4.Did youknow thatChina isone ofthe
6.由“形容词+ly”构成的I副词，在其前加more/
13.weigh称.......日勺重oldest countriesin the world你懂得中most量slowly--more slowly——most slowly；但
14.bamboo竹子国是世界上最古老的国家之一吗early-earlier-earliest
15.research研究，探究
5.As you can see,Its quitetall andwide.
二、不规则变化原级比较级最高级卜列单、双音节词只能加more和most
16.awake醒着的good/well betterbestmany/much moremost注形容词，副词同形有back,high,little lessleast
17.excitement兴奋old old/elder old/eldestwell,fast,early,late‘straightbad/badly/ill worseworstfar farther（距离）/further（程度）farthest/furthest
18.illness疾病
三、常见使用方法正如你所见，他十分高大和宽阔
19.adult成人1形容词或副词日勺比较级+than语法难点
20.remain保持如You aretaller thanTom.你比Tom高形容词及副词W、J比较级和最高级变化形重点短语2可修饰比较级日勺词
1.take in吸取,领会
一、规则变化a bit,alittle,rather,much,far,a lot,a greatdeal,
1.一般在词尾直接加er或est,
2.as asany,still,even.tall-taller-tallest,long-longer-longest
3.in theface of面对高频考点
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾
4.at birth出生时直接力口r或st,nice-nicer-nicest
1.Whats the highest mountain in theworld
3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i,
5.fall over跌倒本句中有形容词的I最高级highest,形容词的I最再力口er或est,heavy-heavier-heaviest
6.play with sb和某人一起玩高级用于表达三者或三折以上人或物的比较,
4.重读闭音节，末尾只有一种辅音字母,
7.cut down砍伐双写这个辅音字母，再加er或est,其中有一种在big-bigger-biggest重点句型某方面超过其他人或物，最高级日勺前面一般要注大，红，湿，热，悲，瘦，胖,双写末辅再变
1.What is thehighestmountainin theworld级.（big/red/wet/hot/sad/thin/fat）加定冠词the,背面可带of/in短语来阐明比较世界上最高的山是什么山？
5.部分双音节词和多音节词分别在原级的范围前加more构成比较级和most构成最高
2.Its alot biggerthan thepopulation ofthe US.EgWhose drawingis the best ofall
2.as+形容词/副词原级+as”表达双方在某个方
7.even though意为虽然，纵然”，引
2.可以谈论自己喜欢的音乐或文学作品面一样导让步状语从句
3.学会重点短语和句型Egshe isas tallas me.她和我一样高EgEven thoughyoudonot likemath you重点词汇“notas+形容词/副词原级+as”则表达双方在must studyit.
1.treasure珠宝，财富某个方面不一样
2.island岛EgHe doesntwork ashard ashis brother.他没prepare是及物动词和背面可接双宾语，
3.classic经典作品，名著有他哥哥工作努力for是介词，背面常接名词作宾
4.page书刊或纸张的页，面
3.one of+the+形容词的最高级+名词复数”表达语，表达母区
15.hurry匆忙，赶紧“最……之一”，
9.There will be moreforests forpandas to
6.due预期，预定one of后跟名词必须用复数live in是there be句型时一般未来时，其
7.tool工具EgBeijing isone ofthe mostbeautiful citiesin构造为there+will be+主语+其他”,表
8.sand沙滩China.北京市中国最漂亮的都市之一达“将会有……
9.towards朝；向，对着
4.as you can see意为“正如你们说看到欧I”，as EgTomorrow therewillbe a sports
10.technology科技，工艺用作连词，表达“像……一样；正如……用于引meeting inourschool.明天我们学校将
11.forever永远导状语从句有一场运动会
12.abroad在国外EgAs weknow,she gotthe firstpize inthe exam.
10.or so意为左右，大概”表达不确
13.actually实际上正如我们所懂得的，她在这次考试中得了第一定数目
14.southern南方日勺名EgThey wantto stayin Beijingtwo
15.success成功
5.as faras…意为就……而言weeks orso.他们想在北京待两星期左
16.belong属于EgAs faras Ican see,youve donenothing右°
17.introduce简介wrong.Unit8Have youread重点短语
1.hurry up赶紧，匆匆EgThe headmasteris alwaysthe firstone togetto单元目标
2.full of充斥school.校长总是第一种到校的I
1.学会运用目前完成时
3.put down放下过去发生或已经完成的动作对目前导致的影响
4.in twodays两周后
2.in twoweeks意为“两周之后”,该短语为介词短语，或成果，或从过去已经开始，持续到目前日勺
6.kindofmusic音乐欢I种类时日勺句子中，意为“在……（时间）后”
2.时间状语recently,lately,since...for...,inthepast few
7.since then自从那时起EgHe willbe back inaweek.一周之后，他将回来years,already,yet,never,ever,just,before,so
8.belong to属于注意after常用在一般过去式的句子中far,once,twice etc.
3.基本构造have/has+done
9.such as例如EgHe gotto Beijingafter twohours.他是两个下时候
4.否认形式have/has+not+done.到北京的重点句型
5.一般疑问句把have或has放于句首
3.Ive broughtback manythings Ican use一food and
1.一Have youread LittleWomen yet你已经读过《小
6.反义疑问句直接用has/have进行反问drink,tools,knives andguns.妇人》了吗？7•与时间段连用时，短暂性动词应改为对应日本句为目前完成时Icanuse为定语从句，修饰先行词勺延续性动词一No,I havent.不，我没读过go out——be outfinish-----be overthings,省略了引导词that或which,在从句中做宾语
2.Have youdecided yetwhich bookto writeabout forleave——be awayfrom buy——havebring back意为拿回EgDid theybring backanyEnglish class你已经决定了写有关哪本borrow/lend------keep open・・・be openclose---be closeddie■--deadsouvenirs他们带回某些纪念品个吗？书了吗？start/begin——be onjoin------be in/be a
4.inthemiddle of意为在..…中间”，后接名词或代
1.1chose TreasureIsland,but I havent finishedmember of/beasoldier become-be makefriend---be friendget up—be upfall asleep词，可用于修饰时间、地点等，常用于状语reading ityet.我选择了《财富岛》这本书,-be asleepcatch acold-haveacoldEgWe werewaken upinthemiddle ofthe night.在午但我还没有读完它reach/get/arrive---stay/be夜我们被吵醒了
1.hurry up意为“赶紧，匆匆（做某事）”，常
5.Ever since then,she has beenafan ofAmerican用于祈使句，表达一种命令或规定，country music.从那后来，她就成了美国乡村音乐的狂一般不用于否认句，EgHurry up,or热爱好者youllbelate.快点，负责你就会吃到了拓展语法难点旧前完成时:hurry up还可意为“催促”，为及物动词短语，
1.概念:前o Egltriedtohurry herup butshe walked跟代词时，要放在叩之very slowly.我试图催促她走快可是她任然走得很慢重点词汇用于指面积较大的地点到达一千
1.amusement娱乐EgHe livesinthecenter ofthe city.他住在都市的中思索你懂得the numberof与a numberof H
2.unbelievable难以置信的心勺使用方法区别吗？
3.progress进展，进步
5.can9t wait to do sth意为“急不可待地做某事”
9.What do you thinkof...=How doyou
4.unusual尤其日勺EgChildren cantwaittoopen thepresents intheir like...用来问询对某人或某事的见解、态度、
5.encourage鼓励stockings.孩子们急不可待地把袜子里的J礼品打开答语一般用Its great/wonderful!太棒了！Icollect搜集
6.sincethen意为“从那时以来”,用于目前完成时like itvery much.我非常喜欢;It,sjustso-so.
10.German德国的I theme主题EgI havenot seen him sincethen.我从那时后来一直不过如此而已;He isfriendly.他很友好；I enjoy
11.fear胆怯没见过他it alot.我非常喜欢它
12.whether不管……（还是）；或者......（或者）拓展just then意为“正在那时用于过去时EgJust Eg—What doyouthinkof thisfilm你认为
13.whenever在任何…%J时候；无论何时then sheheard someonewalking up.正在那时，她听这部电影怎么样？重点短语到有人走过来—Its justso-so.不过如此而已
1.take thesubway乘地铁
7.belong to意为“属于，没有进行时,也没有被动语
10.at theend of意为在…底，在......尽
2.by bike骑自行车haveagreat time的J开心态belong to后跟表达人日勺名词或人称代词宾格形式头”，背面接表达时间的名词
3.go skating去滑冰均可，belong to不能再跟物主代词或名词所有格EgThey willcome hereat theend of
4.different kindsof不一样种类的EgThe sunglassesbelong tome/Tom.February.他们将在二月底到这
5.inthefuture在未来
6.encourage sb todosth鼓励某人做某事数名词的复数形式或集合名词，由其构成的短语作主语a museum
7.take aholiday度假时，看做第三人称单数形式
8.on theone hand...on theother hand首先.…单元目标EgThe numberofthe people reached1,
000.人数
6.social社会/JL懂得怎么运用have been to,have goneto与
7.peaceful和平改Ihave been in.
8.performance演出
2.更深入掌握目前完成时
9.perfect完美日勺itself它自己
3.可以谈论你的旅游经历另首先以ever和never为标志表到达目前表达已经去往某地，目前人可能在去日勺途中或已在那
9.thousands of上千的为止动作或状态“曾经”或“历来没有”儿了，实际上讲的是目前的状况，着重指目前人在不在，
10.all year round一整年发生过限用于第三人称，不用于第
一、二人称
11.be close to与……关系近EgThis isthe bestfilm I have everEgMiss Lihas goneto Shanghai for aholiday,李
12.far from离……远seen.这是我看过日勺最佳日勺一部电影小姐已经去上海度假了重点句型
（二）若某一动作到目前为止已经发生了
3.have been in意为“到某地多长时间了某常与时间
1.Have youever beentoascience museum你若干次，则要用目前完成时连用去过科学博物馆吗EgHe sayshe has beentthe USA
（1）背面接表达次数的状语时，意为“到过”
2.lets gosomewhere differenttoday.今天让three times.EgWe have beeninthis labthree times.这个试验我们去一种与众不一样日勺地方吧
（三）have beento,have goneto与have室我们来过三次了
3.The mostinteresting museumIve everbeento gone in用于目前完成时中
（2）接表达时间段的J状语时则指到目前为止日勺一istheAmerican ComputerMuseum.我曾经去过
1.⑴have beento意为“曾经去过”，段时间一直在某处最有趣的博物馆是美国电脑博物馆表达一种经历，但目前已不在那儿了,EgI have beeninAustralia forthree times.我们
4.You wonthave anyproblem getting实际上讲的是过去的状况，强调去过或到澳大利亚已经有三年了rice,noodles ordumplings.你将毫不费力地找没去过或去过多少次，着重指到目前为注意have beento,have goneto和have beenin后接到米饭、面条或饺子止日勺一种成果表达地点的J副词there,here等时，介词to和in常省略
5.Whether youlike Indianfood,Western foodor EgI havenever beentotheGreatEgYou havenever beenthere before,have youJapanesefood,youll findit allin Singapore!无Wall.我从未去过长城你此前从没有去过那儿，是吗？高频考点论你是喜欢印度食物，还是西方食物或日本食
（2）havebeento后可接词数（如once,
1.“Me,neither.“止匕时与Neither haveI.”的I含义相物，你都将会在新加坡找到它twice,three times等），表达“去过某地儿似.°“Neither+助动词/系动词/情态动词+主语表达
6.It mightseem strangetogotoazoo whenIts次”，也可和just,never,ever等连用“•……也不dark.当日黑时，去动物园看起来仿佛很奇怪EgMy fatherhasbeento Beijing语法难点twice,我父亲去过北京两次
（一）以ever和never为标志
2.have goneto意为“到某地去了”，如此”years.我在上海住了5年多Eg；It^very hothere all yearround.这里一年至UEgMy motherdidnt goto work,Neither didmy拓展more than还有“不必”的J意思头都很热father.我妈妈没去上班我父亲也没去EgMore thanone personhas madethe
8.This isbecause theisland isso close tothe拓展当陈说句为肯定句时，表达“……也是如此”用suggestion.不止一种人提出了这项提议equator.“So+助动词/系动词/情态动词+主语”
6.On theother hand,Singapore inancloseto…意为离…….近，在……附近”,相称于nearEgMy brotherhasa new computer.So doI.我哥哥English-speaking country,so itsalso a good EgWe liveclosetthe railwaystation.我们住在火车有台新电脑我也有place to practice your English!站附近
2.learn about意为“得知了解”，该短语是动词短1topracticeyourEnglish为动词不定式拓展:closeto日勺反义短语为far from,意为离..…语，about是介词，后接名词作宾语about也可用of或短语作后置定语，修饰前面H勺名词placeo远”from替代EgI havesome bookst read我有某些要读日EgThe postoffice isfar fromthe bank.邮局离银行远EgWe^ey allsorry to learn abouther illness.听到她勺书Unit10r vehad thisbike for生病的消息我们都很难过2practice练习，其后接名词，动名词作宾three years.
3.wonder为动词，意为“想懂得”,后接who,what,语单元目标why等引导的宾语从句或后接“疑问句+不定式”构成EgI practicespeaking Englishevery day.我
1.学会谈论你日勺爱好的短语每天都练习说英语
2.学会还有时间状语since和for引导的目前完成时EgI wonderwho sheis.我想懂得她是谁
7.One greatthing aboutSingapore isthat the
3.可以书写以居住环境为话题的书面体现
4.time为可数名词时，意为“次数”，次数日勺常用temperature isalmost same all yearround.重点词汇体现方式为once一次；twice两次；threetimes三次，本句为具有表语从句日勺复合句that theyard院子sweet天的J对次数提问用how manytimeso time作“时间”讲时是temperature isalmost the sameallyear roundcent分toy玩具为表语从句不可数名词bear熊maker生产者allyearround一年到头，长年EgHe failedhis drivingtest threetimes.他考了三次scarf围巾soft软的驾驶执照都没通过
5.more than相称于over,意为“多过,超过°EgIlived inShanghaiformore thanover fiveboard木板check检查重点句型了railway铁路certain某种，某人I haventseenhimsince Icame back.自从我回来
3.Hes ownedit sincehis fourthbirthday.自
5.Have youever playedfootball Youdbetter check out yourengine.你最佳检查一下你opposite对面日勺especially尤其口勺发动机
6.语法难点memory记忆consider注视拓展check out还可为不及物动词短语，意为“结账离目前完成时常与“for+时间段”或“since+时hold拥有；抓住开”间点”连用重点短语Eg他十分钟前付清费用离开了
1.for作介词，后接时间段，表达“某个动作庭院拍卖会
1.yard sale注意checkout也有“检查，查对”之意，不过强调查持续了多久棋类游戏
2.board game明真相，查对事实在美式英语中常用check uponoEgIve beenhere forjust overtwo years.我察看；观测
3.checkout
2.So wevebeen clearingout alotofthings fromour来到这儿刚好两年多了不再，不复
4.no longerbedroomsfor ayard sale.说实在的
2.since可作介词，后接时间点，也可用作连
5.tobehonest这是一种目前完成进行时日勺句子目前完成进行时一词，后接从句，表达某个动作或状况从过去某根据，根据
6.according to般要和时间段连用，表达在某段时间内，某动作一直在一时间点一直持续到目前，从句用一般过去时on依……看
7.in onesopinion进行，构造为“have/hasbeen+v-ing+时间段”°两个，几种EgHes beenhere sincetwo yearsago.他两
8.a coupleofEgThe workershavebeenworking forthree hours.至于，有关年来一直住在这儿
9.as for这些工人已经工作3个小时了
10.once ayear一年一次注意for和since引导的时间状语不能与终止注意假如对时间段提问，疑问短语用how longo如对否认式连用上面例句中的for短语进行提问I.How longhave youhad thatbike overthere刃E EgMr Smithhasnt cometo Chinafor边的那辆自行车你买多长时间了？three years.史密斯先生三年没来中国性动词日勺肯定式连用，但可和其How longhave the workers beenworking这些工人工区别吗？为动词,过去式为dealt,with为介词，背面常接trouble,作多长时间了？part from的意思是“分开，离开”，多用于problem等词deal with多与how连用，表达问询clear out意为“清理，收拾洁净，清除掉”人;part with=give up,是“卖掉，放弃，断绝EgHow didyou deal with yourbookEg:I decidedto clear out allthe oldshoes thatwe never关系，跟……分开”的意思，重要用于物，间
4.as for是一种固定短语，意为“至于……；
9.“I noticedihats trueof myhometown,adds Zhong有关……”往往用于说话时提及的另一种人或Be sureto cleanout thekitchen whenyou finishWei.cooking.做晚饭时，一定要把厨房收拾洁净事，活实物H勺另一种方面，其后可跟名词、add为及物动词，在本句中意为“补充说，又说”EgShe代词或动名词作宾语
3.part with意为“舍弃，放弃（对……H勺占有）；卖added thathaving conversationswith friendswas notEgAs forthat computer.Tm nottelling you掉（东西）“6helpful atall.她又说,和朋友们anything.至于说哪台电脑,我什么都不会告诉EgHe wasvery sorryto part with hisfavorite horses.你他卖掉他最喜欢的I几匹马，心里很难过
5.tobehonest意为“诚实说；说实在的相称思索:你懂得part from与partwith代I使用方法于to tellyou thetruth或honestly speaking,
6.do with意为“处理”，常与what连用,表达问询常在句中作插入语EgWhat areyou going todowith yourold clothes你EgTo behonest,Ihavelittle money.诚实打算怎么处理你的旧衣服？说，我几乎没有钱拓展dealwith意为“处理，应付，处理”，期中deal进行交流毫无协助
10.so far=up to/until now,意为“迄今为止；到目前为止”，该短语常用语句首或句末，在句中作状语，句子常用目前完成时，也可以用一般时,表达范围、程度或距离EgIt rainsevery dayso farthis month.直至lj目前这个月每天都在下雨持健康balanced dietn,但因主语太长,为了句子平衡，
10.take after在性格或长相方面与父母相象如keep abalanceofnature保持自然（生态）平
12.rmnotfeelingvery wellatthe moment.
11.fix up修理
12.give away捐赠衡atthe moment.1）用于目前时态中,意思
13.be similar to与…相似be healthy,keep healthy,stay healthy都是保持健为“此刻”，如Iambusy atthemoment.我
14.hang outwith sb
15.disabled people残疾人康的意思此刻很忙
16.go outofone飞way todosth协助…做事，处理healthy是个形容词，其名词形式为health.2）用于过去时中，表达“当时”，如难题（挣脱困境）
9.on theother hand另首先常常与on（the）I wasbusy atthemoment.我当时很忙
1.1hope towork outside.
2.1wanttolearn moreaboutUnit2Pll help to clean up如On onehand we should studyhard,on thehow to carefor animals.
3.1get sucha strongfeeling ofthe city parks.other handweshouldkeep healthy.satisfaction whenI seethe animalsget betterandthe我们首先要努力学习，另首先应该保持身体健康单元目标何以以口译形式谈论志愿工作look ofjoy ontheir ownersfaces.
10.too muchyang intheir lives.
1.可以对的运动一般未来时当我看到动物变得更健康以及它们主人脸上快乐的表too much和too many都表达许多
3.可以书写以志愿工作为话题日勺书面体现情时，我得到一中强烈的满足感too much后接不可数名词，如water,money等重点短语
4.You couldhelpto clean upthecity parks.你可以协too many后接可数名词日勺复数，如students,flowers
1.cleanup打扫助打扫都市公园lives是名词life的复数形式
2.give out分发，发放语法难点
11.ItT simportant to eat abalanced diet.
3.cheer up=makc...happier使...快乐吃（营养）平衡的饮食是很重要的一般未来时.未来时间计划发生或将要发生的动
4.come up with=think up提出，想出balanced在此处是形容词，表达“平衡的”
6.set up=establish建立
7.volunteer one飞timetodosth.自愿花时间做…It是形式主语，真正的主语是toeata
5.write down写下，i己下作和存在的状态常与表达未来的时间状语连用,如tomorrow....,next...,thedayafter Egril fixyou upwith aplace tostay.事，向某人提供某物”tomorrow,in5minutes,soon,等我来给你安排住处站了几小时后坐下来很舒适构成will do/bebe goingtodo/be
8.shut v,（shut,shut）“关”,在许多状况下可以与close互换，只是后者语气较弱，Eg.close the高频考点完全相似takedoor关门（也可能指半开半闭）,shut thedoorafter sb.表达“长相或举止像（某个长辈）
1.hunger n.饥饿adj.饥饿日勺关门（指把门关紧）◎当表达“关闭公路，“，不能用于被动语态Eg.In theold days,many peopledied ofhunger.铁路或交通工具或作丝吉束”讲时，只用closeo
7.pleasure意为“快乐，快乐”，是不可数名旧社会，许多人死于饥饿EgThey haveclosed theroad forthick fog.由于大词；表达“乐趣，快乐时事时是可数名词
2.homeless adj.无家可归的J在名词词尾加后缀less雾，那条公路被关闭变为否认形容词◎在口语中Its pleasure.是回答感谢的客套尤其提醒如1）help+less=helpless:意为“无助的）;语turn off用来表达“关闭”有开关的东西，如收音机、电2）care+less=careless意为“粗心於T;一Thank youfor yourhelp.感谢你日勺协3）hope+16ss=hopeless“无望时4）use+助一Ifs apleasure.不用谢视、煤气、水龙头等less=useless“无用的J”;尤其提醒
9.carryv.“搬运，携带L不表达带到什么地方，而携
3.set v.摆放、放置、（太阳）落下set叩建立©pleased是形容词，意为“自己感到快乐时，带H勺方式可以是提、扛、背、抱、抬等set off=set out出发、动身欣喜日勺，满意日勺，其主语为人
10.fetch v.相称于go andbring back,意为“取来，接
4.cheer v.cheer upsb.或cheer sb.up意为“（使某人）◎pleasant也是形容词，表达“使人感到快乐/来，表达一往一返快乐起来，振作起来假如是代词做宾语，则将代词放在满意“，一般用作定语，如主语是物，也可以Unit3Could you please clean中间用作表语°your rom
5.fix v.修理5x up相称于repair,表达“修理，修Eg.Its pleasantweather today.今天日勺天气单元目标补，整顿”,其后跟物件名词作宾语尤其提令人快乐
1.礼貌地提出祈求用could委婉地表达祈求示假如fix up的宾语是“人”日勺话，则构成fix sb.Its verypleasant tosit downafter standingfor
2.礼貌地祈求容许用could委婉地祈求许可upwith sth.句型，表达“为某人安排某件hours.
3.make与do区别重点短语
1.work on从事,忙于
4.They shouldspend theirtime onhelp withhousework andchores at home.
2.haveatest考试schoolwork in ordertoget goodgrades andDo youmind if I use your car for aday
3.fold one,s clothes叠衣月艮get intoagooduniversity.对于
①、
②句所作允答可以多种各样，
4.do thechores做杂务
5.1think itis importantfor childrentolearn如同意可以说Yes,或Sure或Certainly,还可说Yes,
5.get aride搭车howtodo choresand helptheir parentswith（do）please.或
6.wash thecar刷车housework.Of course,（you may/can）.或Go ahead,please.或That
7.do the dishes洗餐具语法难点s OK/all right.假如不一样意，可以说I msorry you can
8.use ones computer使用某人的I电脑t.或I
1.Peter,could youplease take outthetras h
9.gotothe store去商店m reallysorry,but Ihave touse ittoday.要防止说No,一Sure,Mom.
10.work on从事，忙于youcant.这样显得很不礼貌否认回答一般用委婉语气一Could youplease do thedishes一Sorry,I
11.work at学习、致力于、在…上下工夫对于句
（3）所作回答可以说Never mind./Not atall.表一can
12.do thelaundry=do somewashing=wash cloth不介意II不能用Yes./Sure./Of course./Certainly.
1.1have todo myhomework.es洗衣服等
（1）在表达祈求协助或祈求容许的疑问句中，
13.take outthe trash倒垃圾无论肯定还与否认应答中，要防止使用could,要用can常用could替代can,以表达礼貌,委婉或不确定
14.make breakfast/make dinner=do somecookin或may因为应答须用确定欢I语气而could在表祈的J语气，而can则不具有这些语气这种状g做饭求的I问句中是为了表达礼貌或委婉语气，用在应答中况下不能把could看作can区J过去式以上两
15.invite sb.todosth邀请某人做某事则成了不确定语气，与情理不符因此应答中不说Yes,句中用could是为了表达礼貌的祈求表达祈
16.make ones bed铺床you could.或No,you couldn,t.而要说Yes,youcan.求协助或祈求容许时，除了can,could之外，
17.sweep the floor打扫地板或Sorry./No,youcant.还可以用may,句子的体现方式也各有不一样,重点句型可以用不一样日勺方式来表达同一种概念例高频考点
1.Could youplease sweepthefloorCould/Can/May Iuseyour carfor aday
1.区别动词do和make
2.You have to cleanyour room.I wonderifIcould useyourcarforaday-do II与动作及非实质性的事连用，与词尾是・ing U勺
3.1dont understandwhy someparents maketheir kids动作名词连用，如do thedishes（洗餐具），do myhomework（做我的家庭作业），do chores（做家务，处理琐事），do thelaundry（洗-Do youlike todo thelaundry一No,It s
3.1hate todo chores.衣），dotheshopping（贝勾物）,do somereading（读boring.I don,请书）t likedoing thedishes becauseit,s boring.
5.Thanks fortaking care of mydog.-make II表达一做、制造II、一整顿II、一冲、泡（饮1hate vt.一不喜欢,讨厌、恨II,没有进行take careof II一照顾、照顾、注意II,意思侧重于负料）II等，如make yourbed（铺床），make breakfast时hate后可接todo也可接doing,意义无大差责任的意思，背面的宾语可以是表达人或事物的名词或（做早餐）,make dinner（做晚饭），make tea（泡异，只是todo更多表达详细的一次性欧I动作，代词茶，沏茶），而doing更多表达习惯性，常常的一般日勺动e.g.Mother takesgood careofherchildren.make myselfa cupof coffee（给自己冲一杯咖啡）
2.一Could Iplease useyour computer动词加-ing构成的形容词可以指人或物,在句中守或照顾Sorry,I mgoingtowork onit now.作定语或表语；动词加-ed构成的形容词一般用egIhaveto lookafter mysick dogathome.Could I/youplease•,,表达一种有礼貌的I祈求或提议，来指人，作表语，一般不作定语例boring
4.Could Iinvite myfriends toa partyon S
7.Im goingtomove toanew house,moveto/int…Would youmind+sth./doingsth.aturday invitevt.一邀请II,意同ask,但invite搬到，搬入……What/How about+sth./doingsth.改正式They movedinto thenew apartmentlast week.La ter肯定回答有©invite sb.todosth.邀请某人做某事e.g.his familymoved toNew York.
8.1need somehelp.Sure./Of course./Certainly./OK./Great./Well./They invitedmetojoin theirclu b.
②invite sb.We needtocleanthehouse.Good idea./1agree.等for sth.
③invitation n.邀need作动词使用方法否认回答有Sorry/No,youcant.等sb needsth./sb needtodosth.sth needtobedonesth needdoing例如I needto buyanewcoat.我需要买一件新外日勺
10.offer主动提出；自愿予以
10.look through翻看套
11.proper对的而恰当的I
12.explain解
11.be angrywith sb.生某人的J气The deskneeds repairing.=The deskneeds tobe re释；阐明
13.clear清晰易懂口勺
12.a bigdeal重要的事paired.这张桌子需要修理一下need还可用作情态动词，
14.copy复制复印
13.work out成功地发展;处理—必须II,否认形式一needn『I,后跟动词原形例如
15.return回来；回去
14.get onwith和睦相处；关系良好You needn,t call him atonce.你不需要立即给他打电话
16.member组员；分子
15.hang over笼罩need作名词时指一需要，必需II时为不可数名词，指
17.compete竞争；对抗
16.refuse todosth.拒绝做某事一必需品，规定II时常用复数
18.opinion意见；想法；见解skill技巧；
17.offer todosth.主动提出做某事例如There sno needtodothat.不需要做那事o We技艺
19.continue持续;继续存在compare
18.so that以便havetowork hardto meetthepeoples needs.我们必须比较
20.crazy不理智日勺；疯狂日勺
19.mind sb.doingsth.介意某人做某事努力工作以满足人们所需
21.push推动；移动
20.in future此后Unit4Why dont youtalk to
22.development发展；成长
21.make sb.angry使某人生气your parents
23.cause导致；引起
22.worry aboutsth.紧张某事
24.usual一般的J；寻常的J perhaps可.能；
23.copy oneshomework抄某人日勺作业单元目标大概；也许
24.spend timealone独自消磨时光
1.学会使用Why dontyoudo……提提议重点短语
25.give sb.pressure给某人施压
2.should和could日勺使用方法
1.have freetime有空闲时间
26.havea fight with sb.与某人吵架重点词汇
2.allow sb.todosth.容许某人做某事
27.compete withsb.与某人竞争
1.allow容许；准许
3.hang outwithsb.与某人闲逛
28.get bettergrades获得更好的成绩
2.wrong错误的；不对H勺guess猜测；估计
5.get intoafightwithsb,与某人吵架/打
29.give onesopinion提出某人的J观点
3.relation关系;联络;交往架
30.learn examskills学习应试技巧
4.Communication交流；沟通argue争执；争论
5.cloud
7.talk to sb.与某人交谈
31.practice sports体育训练云；云朵
6.elder年级较长日勺
8.write sb.aletter给某人写信
32.cause stress导致压力
33.cut out删除
7.instead替代；反而;却
9.call sb.up打电话给某人重点句型
8.whatever任何；每一
9.nervous焦急的；担忧示牌
1.1studied untilmid nightlast nightso Ididnt get原形，其否认形式为couldntI didntwakeup untilI heardthe alarmclock.enough sleep.例My grandfathercould drivewell evenat直到听到闹钟的铃声我才醒来我昨晚学习到午夜因此睡眠局限性the ageof eighty.so that引导的I目的状语从句
2.Why dontyou forget aboutit Youcould goout andbuy hersome medicine.sothat是连词，意为“为日勺是，以便“，引导目你为何不忘掉它呢？你可以出去给他买些药的状语从句注意sothat,inorderthat和inorderto在
3.Although sheswrong,its notabigdeal.虽然她错经典例题使用方法上的区别如了，但这并不是什么大事儿The girlread beforeshe wentto schoolLetme takedown yourtelephone numbersothatIcan
4.He shouldtalk tohis friendsothathecansay hesA.Could B.Couldn^C.Should D.May解析call youlater.sorry.此题考察情态动词表达过去的能运用could,让我记下你的号码，为的是后来好打电话给你故选
5.May beyou couldgotohis house.Aoalthough引导的J状语从句也许你可以去他家
二、状语从句although是连词，意为“虽然，尽管，引导让步状语从状语从句就是在句子中作状语的从句状
6.1guess Icould,but Idont wantto surprisehim.我想句如语从句有好几种，如时间状语从句、原因状语我可以.但我不想让他感到惊讶Although hehad onlyentered thecontest for从句、条件状语从句、成果状语从句、目的状语法难点fun,he wonfrist prize.语从句等本单元重点讲述如下三种类型的状
一、情态动词should与could欢J使用方法尽管他参加这次竞赛只不过是闹着玩而已，却赢得了头语从句should区I使用方法等奖
1.until引导日勺时间状语从句should为情态动词，表达劝说、提议，意为“应该”，高频考点until意为“直到；在…..…之前”注意它和其他情态动词一样，没有人称和数日勺变化，后接allow与let1向区别until和not.....until在使用方法上的区别°如动词原形，其否认形式为should、例Maybe sheshouldallow指“容许”，表达“默许，听任，不加制止，allowContinue inthis directionuntilyousee asign.say sorryto you.也许她应该跟你说声对不起sbtodosth容许某人做某事一直朝着这个方向走直到你看见一种指could的使用方法Let指“让，let sbdosth让某人做某事,语意较弱，多情态动词could既是can W、J过去式，表达过去W、J能用于口语中，let不能用于被动语态力，又可以表达谨慎、客气的提议，后接动词instead与instead of的J辨析instead为副词，常放在句首或句尾,表达前面的事情没为小朋友提供良好日勺教育no longer与not any more欧J使用方法区别做，而做了背面的事情The shoolprovided foodfor thestudents.no longer=not....any more常用来修饰延续性动例Lee wasill soI wentinstead.李病了,因此我去了学校为学生们提供伙食be good at词，表达与过去相比不再.….…,常用于一般目前时，但instead of为介词短语，背面一般接名词、代词、介词短be goodat意为“擅长，善于”，该短语常用也可用在过去式和未来时的句子里，重要强调“时间不语或动名词形式与修饰名词、代词或动词-ing形式,相称于do再延长”例She wroteto himinsteadofcalling him.=She didnt well in.例:He no longer liveshere.他不再住在这儿了callhim.She wroteto himinstead.例She isgoodatEnglish.她英语学的I好not....anymore=no more常用来修饰非延续性动词，她没有给他打电话，而是给他写了封信二She doeswellinEnglish.一般指此后“再也不”，表达不再反复发生此前发生日offer与provide的辨析although勺动作或存在的状态，强调终止，多用于未来时，但也offer意为“提供，供应，提议”，强调主动，自愿予以，although为连词，意为虽然；虽然；纵然”，可用于过去时offer后可接名词或代词，不接宾语从句offer sb引导让步状语从句时放在主句前后都可例I shallgo thereno more.我再也不到那儿去Tosth=offer sthtosb表达”向某人提供某物”，对方可以例Although heis veryold,yer heis quite【注意】表达时间时用nolonger,多放在系动词后或实接受，也可以不接受；offer todosth提议去做某事strong.义动词前，强调数量或程度时用no more,放在系动词后例He offeredto lendme somebooks.他提出要借给他虽然年龄大了，但身体还很强健或句末我某些书however continue,go on,lastI offeredher abeautiful dress.我给了她一件漂亮however为副词，在句中作插入语，起一种连continue v.继续，持续，指进程在时间或空间上的延续，H勺连衣裙词的作用，一般用逗号与句子分开,可以放在句强调持续不停，有时也可以指短暂停止后继续进行provide强调为应付意外、突发事件、紧急状况等做好充首或句中，意为“然而，尽管如此”例He continuetheworkfor twodays.他持续两天都分准备而“提供，供应”，多数状况是免费日勺，常用例It sraining hard,However,I thinkwe在做这项工作于provide sbwithsth和provide sthfor sb,表达“为某shouldgoout.go on指无间歇或有间歇地继续，或以某种特定方式继人提供某物”雨下的很大尽管如此，我认为我续go ontodosth继续做某事，指开始例We providechildren withgood education.我们们还应该出去。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
