少先队活动方案设计方案改

少队辅导活动设计方案

一、指导思想少先队活动方案的设计是一门艺术，关系到活动的质量和教育的实效因此，每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计虽然多种类型的少先队活动有各自的设计措施，不过，某些共性的设计规定和基本原则还是相对统一的

二、重要工作总的来说，少先队活动方案的设计要做到“新、活、深、实、小、美”六个方面

（一）“新”即指少先队活动从内容到形式都要新奇、新奇在这方面我校积极开展“五个一”教育活动即读一本“建国62周年”方面的图书；看一部主题影视片；做一次社会调查活动或组织一次实践活动；写一篇征文或一封书信；开展一次主题班队会

（二）“活”即设计、组织的队活动要活泼、生动，富有童趣要针对队员年龄特点，针对队员生活中的热点设计、组织活动为了开展好“五个一”活动中的读书活动学校统一征订了有关书籍指南，现已发至各个中队，同步请各中队辅导员发至少先队员手中并规定认真阅读，可以以此书读后感为内容参与征文或书信比赛

（三）“深”即指少先队活动日勺设计要有一定的深度和意境，通过连环活动，把分散的活动串联，使活动散发迷人魅力在此方面，我校又展多种主题活动，如以“红领巾与共和国同行一一祝愿祖国”为主题，各中队可以以“给祖国妈妈的一封信”、“祖国祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”、“快乐伴我成长”等分主题，通过“给祖国妈妈的一封信”，以书信形式体现庆祝祖国生日、与祖国共同成长的内容，内容要健康向上体现出作者的真实感情稿件一律用书信形式

（四）“实”即指所设计时队活动要扎实，重视活动的实效，不搞花架子通过活动给队员知识，技能与启迪主题班队会规定各中队可以以书信的I分主题作为班队会日勺主题，结合本中队的特色，以少先队员喜闻乐见的形式开展活动如诗歌朗诵、游戏、故事会、赛歌会、才艺展示等等

（五）“小”即指所设计的活动题目角度小，立意深作为辅导员我们应引导队员学会观测、善于分析

（六）“美”即指活动的设计（内容、形式、环境、语言等）要给人以美感，有吸引力以上“新、活、深、实、小、美”是我校少先队活动设计日勺基本方案，我们要掌握它，关键要提高自己的I思想素质和业务素质，详细要做到

1、思想要敏锐要有一双慧眼，才能不停发现队员中存在的I问题和发明的火花，使设计的活动源于队员的生活实际，但又高于队员的现实生活，能在活动中让队员看到自己的影子，从而赢得队员的爱慕，使活动充斥生活日勺气息

2、知识要丰富要使活动有品位、有质量，辅导员要当好掌舵人作为辅导员，应当是一种一专多能的，是一本上知天文，下知地理的“万宝全书”既要有丰富的知识，又要掌握多方面的技巧，懂得多一点，才能协助队员提高活动的品位

3、视野要开阔辅导员不能眼里只看到本校、当地区，而要放眼，要通过多种途径掌握最新的少先队方面的信息辅导员更要熟悉自己的本职工作，要很好日勺服务于少队工作

4、信息要灵通辅导员要博采众长，不停求新，只有这样，才能使少先队工作跟上时代的步伐，同步，灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水席麻湾乡中心小学10月18日。