教师教学诊改报告教育文档

教师教学诊改汇报1个人课程建设方面存在问题问题

一、精品课程、在线课程等网络资源不丰富改进方法加强团体协作，既要加强《惯用统计技术》团体沟通协作，又要加强物流团体协作沟通，把基础课程和专业紧密结合起来问题

二、微课程还没有开启改进方法分工协作、统筹规划，尽快做出与学生实际紧密结合微课程2课堂教学及教学模式方面存在问题主要问题教学模式？不够丰富，创新力度不够改进方法1）理论讲授与案例教学、实例教学相结合在实际教学中，不但介绍基本理论，而且经过详细案例分析，提升学生对理论知识学习兴趣同时，经过析案例，提升学生分析和处理问题能力效果另外，将课堂教学与统计调查问卷设计、到校外实际调查相结合，实施实例教学2）课堂讲授与教学实践相结合，实施现场教学法统计基本技术是一门应用性很强课程利用校外教学实践基地，将抽样调查等教学内容搬到校外基地上，激励学生主动参加社会实践，达成在实际操作中加深对知识了解效果3）课堂讲授与计算机应用相结合，实施当代化辅助教学法在实际教学中，我们不但局限于讲授各种统计分析方法基本原理，而且结合对应统计软件，介绍其操作方法，让学生了解一些惯用统计软件使用经过当代化辅助教学方法利用，将统计原理与计算机教学有机地结合起来，培养学生搜集数据、分析数据、处理数据能力4）课堂辅导与课外辅导相结合统计原理中有较多技能和方法，部分同学了解起来可能比较困难针对这一问题，在教学中，我们不但开设习题课，经过课堂辅导，巩固学生所学知识，还经过设置班级信箱和班级QQ群等方式，教师进行课外辅导，为学生答疑解难5）课堂传授与课外专题讲座相结合，开设第二课堂经过邀请教授学者进行相关专题讲座，拓宽学生视野和知识领域，提升学生对本课程学习兴趣3教学能力和个人发展方面存在问题主要问题实践能力还不够强，与企业深入沟通还不够，还不能形成于企业紧密对接改进方法1）对现有企业资料进行重新整合、序化，把资料案例和现有教材案例及其余相关案例进行有效整合，让案例能够愈加好为课程体系服务，为学生服务把学生实训结果进行整理，而且把优异实训汇报结果，进行保留，能够为以后历届学生学习2）实训课程，结合企业实践，帮助企业调查统计，处理问题,学以致用3）让校外教授进入到课程团体中，并切实起到应有作用4）多参加社会实践，并能够深入到企业管理中。