幼儿园大班语言教案《森林里的奇妙之旅》绘本故事课件【幼儿教案】

幼儿园大班语言教案《森林里的奇妙之旅》绘本故事课PPT件课程目标认识森林理解故事表达感受引导幼儿了解森林的特征，认识一些常帮助幼儿理解绘本故事内容，体会故事鼓励幼儿用语言表达对绘本的感受，并见的森林动物和植物的寓意，感受森林的神奇和美丽进行创造性地想象和表达活动准备绘本课件PPT《森林里的奇妙之旅》绘本包含绘本中的图片和文字内容道具材料森林动物头饰、小树模型等彩色纸、画笔、剪刀等活动过程引导幼儿观察绘本封面，并根据封面猜测绘本内容12讨论绘本中的主要人物，引导幼儿描述人物的特征和性格一起阅读绘本故事，并引导幼儿观察绘本插图，理解故事内容34鼓励幼儿描述绘本中的场景，并用语言表达自己的感受引导幼儿体验绘本中的声音，例如森林中鸟叫声、风吹树叶声等56引导幼儿猜测绘本的结局，并分享自己的想法幼儿自由探索绘本，并根据自己的理解进行讨论78教师引导幼儿观察绘本内容，并鼓励幼儿分享观察结果师生互动交流想法，并根据绘本内容进行角色扮演910教师适时补充解答幼儿提出的问题，并引导幼儿进行思考和讨论欣赏绘本中的优美语言，并引导幼儿模仿语言表达1112分析绘本中的主要情节，并引导幼儿思考故事的逻辑和因果关系理解绘本的核心主题，并引导幼儿体会故事的寓意和价值观1314联系生活实际，引导幼儿分享自己在森林或自然环境中的感受和体会教师小结本次活动内容，并引导幼儿回顾学习内容15引导幼儿观察绘本封面提问观察封面上的图片是什么？引导幼儿仔细观察封面，并描述图片内容猜测猜猜故事里会发生什么有趣的事？讨论绘本中的主要人物小兔子小狐狸小松鼠小兔子是什么样子的？它有什么特点？小狐狸是什么样子的？它有什么特点？小松鼠是什么样子的？它有什么特点？聊聊绘本的主要情节小兔子小兔子要去哪里玩？小狐狸小狐狸遇到什么事了？小松鼠小松鼠和小兔子一起玩了什么？描述绘本中的场景123森林河流草地森林里有什么？河里有什么？草地上有什么？体验绘本中的声音猜测绘本的结局结局1故事的最后会发生什么？猜测2大家觉得小兔子会和谁成为好朋友？期待3我们一起翻到最后一页看看吧！幼儿自由探索绘本观察讨论小朋友们，现在可以自由地翻阅绘本，仔细观察故事里的图片你们发现了什么有趣的事？可以和旁边的小朋友一起讨论哦教师引导观察绘本内容问题1小兔子为什么要到森林里去？回答2小兔子想要交朋友思考3小兔子在森林里遇到了哪些动物？分享4小朋友们，你们都发现了哪些动物？鼓励幼儿分享观察结果分享鼓励12谁来说说你看到了什么？说得好！你观察得真仔细！提问3还有谁发现了不同的地方？师生互动交流想法提问回答总结你觉得小兔子最后交到朋友了吗？是的，它交到了好朋友小狐狸和小松鼠这个故事告诉我们，只要真诚友善，就能交到好朋友教师适时补充解答提问解答小朋友们，你们还有其他问题吗？老师会尽力解答你们的问题鼓励不要害怕提问，大胆地表达你的想法欣赏绘本中的优美语言朗读模仿感受老师来读一段故事，大家仔细听请小朋友们试着模仿故事里的语言，这些优美的语言让你有什么样的感受用甜美的声音读出来？分析绘本中的主要情节开始1小兔子独自一人在森林里玩耍发展2小兔子遇到了小狐狸和小松鼠高潮3小兔子和小狐狸、小松鼠成为了好朋友结局4他们一起在森林里快乐地玩耍理解绘本的核心主题主题1友谊寓意2友谊可以让我们快乐，让我们不再孤单价值观3我们要真诚友善，才能交到好朋友联系生活实际分享感受回忆分享感悟你们在生活中有没有交到好朋友？和好朋友在一起玩的时候，你有什么样友谊对我们来说真的很重要！的感受？教师小结本次活动回顾总结今天我们一起阅读了《森林里我们认识了森林里的动物朋友的奇妙之旅》绘本故事，也学会了如何交朋友鼓励希望小朋友们都能像小兔子一样，真诚地对待朋友，和朋友一起分享快乐！延伸活动制作小书签材料制作使用彩色纸、剪刀、彩笔用彩色纸剪出动物形状，并装饰小书签可以将小书签夹在书页里，方便下次阅读延伸活动绘画森林场景绘画色彩创意小朋友们可以发挥想象力，用画笔画出自可以运用各种颜色，让森林场景更加生动可以画出森林里的小动物、小树、小河等己心目中的森林场景美丽延伸活动自编故事情节思考如果你是一只小兔子，你会到森林里做什么呢？想象你会遇到哪些动物朋友？讲述请小朋友们把自己的故事讲出来，和大家分享延伸活动扮演绘本角色12准备扮演准备好森林动物头饰或道具小朋友们可以扮演绘本中的角色，进行角色扮演游戏3表演表演故事中的情节，并用语言表达角色的性格和特点延伸活动分享绘本感受提问分享12阅读完这个绘本，你有什么感请小朋友们分享阅读感受，并受？说出自己对绘本的理解鼓励3鼓励小朋友们勇敢地表达自己的想法，并进行积极的讨论活动反思优点不足本次活动设计合理，内容丰富，能够有效地引导幼儿理解绘本故个别幼儿参与度不够高，需要进一步提升幼儿的参与积极性事，并进行创造性地表达活动亮点互动性强趣味性高活动中注重师生互动，引导幼儿活动设计了丰富多彩的游戏环节积极参与，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在玩乐中学习，提高学习效率创造性强鼓励幼儿发挥想象力，进行创造性地表达，培养幼儿的思维能力和语言表达能力需要改进的地方补充时间增加一些绘本内容的拓展活动，例如合理安排活动时间，确保每个环节都手工制作、绘画、音乐等能充分完成关注关注个别幼儿的学习情况，及时进行个别指导和帮助下次活动的建议主题可以选择其他与自然相关的绘本故事，例如《小熊过桥》等互动可以设计一些与绘本内容相关的游戏，提高幼儿的参与度延伸可以将绘本内容与日常生活联系起来，引导幼儿进行观察和思考总结本次活动成果感谢幼儿的积极参与感谢努力感谢小朋友们今天积极参与活你们认真听讲，积极思考，表动现得非常棒！希望希望下次活动，你们还能像今天一样，继续努力学习！期待下次的相聚再见下节课，我们再见！。