幼儿数学课件：数字童话乐园【模板课件】

数字童话乐园欢迎来到数字童话乐园！这是一个充满乐趣和惊喜的数学学习之旅我们将通过生动的故事、有趣的游戏和富有挑战性的问题，帮助孩子们轻松掌握数字的概念，培养对数学的兴趣准备好一起探索这个奇妙的数字世界了吗？让我们开始吧！课程目标知识目标能力目标情感目标让孩子们认识0-10这十培养孩子们的观察能力激发孩子们对数学的兴个数字，了解数字的顺和思维能力，通过游戏趣，让他们在轻松愉快序和基本含义能够识和互动，提高他们的动的氛围中学习数学，感别生活中的数字，并将手能力和解决问题的能受到数学的乐趣培养数字与实际物品联系起力能够用数字来表达孩子们的合作精神和团来，例如有几个苹果简单的数量关系，例如队意识，让他们在小组，几只小鸟等等初步2个苹果+3个苹果=5活动中互相学习，共同理解数字的大小概念，个苹果进步能够比较两个数字的大小教学内容概述认识数字数字与数量12通过卡通故事和图片，让孩子们认识0-10这十个数字，了解它们将数字与实际物品联系起来，让孩子们了解数字的含义我们会的形状和名称我们会用生动有趣的方式，让孩子们记住这些数用各种教具，例如积木、水果、玩具等等，让孩子们数数，并字，例如数字1像铅笔，数字2像小鸭等等将数量与数字对应起来例如3个苹果对应数字3数字比较数字游戏34比较两个数字的大小，让孩子们理解数字的大小关系我们会用通过各种数字游戏，巩固孩子们对数字的认识和理解我们会玩各种游戏和活动，例如比大小、排队等等，让孩子们比较数字各种有趣的数字游戏，例如数字接龙、数字配对等等，让孩子的大小，例如5比3大们在游戏中学习，在游戏中成长数字1数字的形状数字的含义数字的游戏111数字1像一根细细的铅笔，也像一棵挺数字1表示“一个”，例如一个苹果玩“找朋友”的游戏，让孩子们找到拔的小树孩子们可以用手指比划出，一本书，一个人等等我们可以让只有一件东西的图片，例如一张桌数字1的形状，加深对数字1的印象孩子们数一数教室里有几扇门，几张子，一本书，一朵花等等或者玩“也可以用积木或者彩泥，搭出一个数桌子，几位小朋友，用数字1来表示我说你做”的游戏，我说“请举起1只字1手”，孩子们就举起1只手数字2数字的形状数字的含义数字的游戏222数字2像一只弯弯的小鸭子，也像一个可爱数字2表示“两个”，例如两只小鸟，两玩“找朋友”的游戏，让孩子们找到有两的耳朵孩子们可以用手指在空中画出数本书，两个人等等我们可以让孩子们数件东西的图片，例如两只袜子，两颗糖字2的形状，感受数字2的曲线也可以用一数自己有几只眼睛，几只耳朵，几只手果，两只小狗等等或者玩“我说你做”彩笔在纸上画出漂亮的数字2，用数字2来表示的游戏，我说“请拍2下手”，孩子们就拍2下手数字3数字的形状数字的含义33数字3像两个弯弯的月亮连在一数字3表示“三个”，例如三起，也像一座小山孩子们可以颗星星，三朵花，三只小猫等等用积木搭出一个数字3，或者用我们可以让孩子们数一数自己彩泥捏出一个数字3，感受数字3有几件衣服，几双鞋子，几个玩的立体感具，用数字3来表示数字的游戏3玩“找朋友”的游戏，让孩子们找到有三件东西的图片，例如三本书，三支笔，三个苹果等等或者玩“我说你做”的游戏，我说“请跳3下”，孩子们就跳3下数字4数字的含义4数字4表示“四个”，例如四辆小汽车，四个气球，四只小鸟等等我数字的形状24们可以让孩子们数一数教室里有几扇窗户，几个角落，几条腿的桌子，用数字4像一面小旗帜，也像一把倒着1数字4来表示的椅子孩子们可以用身体摆出数数字的游戏4字4的形状，感受数字4的稳定性也可以用树枝或者小石头，拼出一玩“找朋友”的游戏，让孩子们找到个数字4有四件东西的图片，例如四块饼干3，四个苹果，四本书等等或者玩“我说你做”的游戏，我说“请跺4下脚”，孩子们就跺4下脚数字5数字的形状51数字5像一个带帽子的胖娃娃，也像一把小钩子孩子们可以用手指画出数字5的形状，感受数字5的圆润也可以用橡皮泥捏出一个数字5，增加趣味性数字的含义52数字5表示“五个”，例如五颗糖果，五朵云彩，五只小鸡等等我们可以让孩子们数一数自己有几根手指，几个脚趾，用数字5来表示数字的游戏53玩“找朋友”的游戏，让孩子们找到有五件东西的图片，例如五颗星星，五个气球，五只小鸭等等或者玩“我说你做”的游戏，我说“请拍5下手”，孩子们就拍5下手数字6形状记忆1像豆芽弯弯腰数量认知2六个苹果排排好游戏互动3一起寻找六只小鸟数字7形状记忆1像镰刀割青草数量认知2七颗星星闪闪耀游戏互动3数数七只小猫叫数字8形状认知数量联系趣味游戏像葫芦胖嘟嘟，上下圆圈紧相Hug.八个娃娃手拉手，快乐游戏乐悠悠寻找八片小树叶，贴画游戏真有趣数字9形状联想数量统计互动游戏像气球手中牵，长长尾九颗星星亮晶晶，夜晚寻找九个小动物，大家巴随风Yan.天空放光明一起数一数数字10组合认知数量表达12一和零紧相依，组成十来十个手指是一家，伸出双真神奇手比划下快乐游戏3寻找十件小玩具，排队游戏乐开怀数字遨游生活中的数字数字的意义数字的乐趣数字无处不在，电话号码、门牌号、数字不仅仅是简单的符号，它们代表数字可以用来玩游戏、解决问题、创日期……让我们一起发现生活中的数着数量、顺序和关系了解数字的意造奇迹……让我们一起探索数字的乐字吧！义，才能更好地理解世界趣吧！数字问题1题目提示答案小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们把小明的苹果和小红的苹果加起来，就3+2=5，他们一共有5个苹果一共有几个苹果？是他们一共有几个苹果数字问题2提示2从原来的小鸟数量中减去飞走的小鸟题目数量，就是还剩下的小鸟数量1树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩下几只小鸟？答案35-2=3，还剩下3只小鸟数字问题3题目1一个星期有7天，昨天是星期一，今天是星期几？提示2一个星期有7天，每天都有一个名字，按照顺序排列，昨天是星期一，那么今天就是……答案3今天是星期二数字问题4问题1有4个小朋友，每人分2颗糖，需要几颗糖？思路2把每个小朋友分到的糖加起来，就是需要的糖的总数答案32+2+2+2=8，需要8颗糖数字问题5问题1妈妈买了10个鸡蛋，打破了3个，还剩下几个？思路2从总数中减去打破的，就是剩下的答案310-3=7，还剩下7个数字问题6题目提示答案小红有5支铅笔，小明有3支铅笔，小用小红的铅笔数量减去小明的铅笔数5-3=2，小红比小明多2支铅笔红比小明多几支铅笔？量，就是小红比小明多的铅笔数量数字问题7问题提示答案一个蛋糕切成8块，用蛋糕的总块数减去8-2=6，还剩下6块小明吃了2块，还剩小明吃的块数，就是蛋糕下几块？剩下的块数数字问题8题目提示12一盒积木有10块，小红用从总数中减去用掉的，就了4块，还剩下几块积木是剩下的？答案310-4=6，还剩下6块积木数字问题9题目提示小明有2个玩具汽车，妈妈把原来的玩具汽车数量和妈又给他买了3个，他现在有妈买的玩具汽车数量加起来几个玩具汽车？，就是他现在有的玩具汽车数量答案2+3=5，他现在有5个玩具汽车数字问题10题目有6个小朋友排队，小明排在第3个，他的前面有几个小朋友？提示小明排在第3个，那么他的前面就有……答案他的前面有2个小朋友数字游戏1游戏规则2小朋友们轮流说数字，从1开始，按顺序说下去，谁说错了或者说不出来游戏名称1，就淘汰数字接龙游戏目的3巩固孩子们对数字顺序的认识数字游戏2游戏名称1数字配对游戏规则2将写有数字的卡片和画有对应数量物品的卡片打乱，让孩子们将它们配对游戏目的3巩固孩子们对数字和数量的对应关系数字游戏3游戏名称1比大小游戏规则2两个小朋友各拿一张数字卡片，比较卡片上的数字大小，数字大的小朋友获胜游戏目的3巩固孩子们对数字大小的认识数字游戏4游戏名称1数数乐游戏规则2老师说出一个数字，让孩子们数出对应数量的物品游戏目的3巩固孩子们对数字和数量的对应关系数字游戏5游戏名称游戏规则游戏目的数字排队给小朋友们发数字卡片，让他们按照巩固孩子们对数字顺序的认识数字顺序排队数字游戏6游戏名称游戏规则游戏目的数字拼图将数字拼图打乱，让孩子们按照数字顺序巩固孩子们对数字顺序和形状的认识拼好数字游戏7游戏名称游戏规则12找数字在教室里藏一些写有数字的卡片，让孩子们去找，找到后说出数字游戏目的3巩固孩子们对数字的认识数字游戏8游戏名称游戏规则数棒游戏使用不同长度的数棒，让孩子通过比较数棒的长度来认知数字大小游戏目的帮助孩子直观地了解数字的含义以及大小关系数字游戏9游戏名称跳房子游戏规则在地上画好跳房子，在格子里写上数字，孩子们按照数字顺序跳游戏目的在运动中巩固孩子们对数字顺序的认识数字游戏10游戏规则2设定不同数字的靶子，让孩子们投掷沙包，根据投中的数字计算得分游戏名称1投掷游戏游戏目的3在游戏中练习数字计算数字挑战1挑战内容1给出一组数字，让孩子们按照从小到大的顺序排列挑战提示2可以先找出最小的数字，然后依次找出剩下的数字挑战目的3提高孩子们对数字大小的判断能力数字挑战2挑战题目1用数字组成一个两位数，要求这个两位数尽可能大挑战提示2十位上的数字越大，这个两位数就越大挑战目的3培养孩子们的逻辑思维能力数字挑战3挑战内容1快速说出10以内，两个数字相加等于某个数的组合挑战提示2例如相加等于5的组合有哪些？挑战目的3提高孩子们的计算反应速度数字挑战4挑战题目挑战提示挑战目的根据给出的数字，画出对应数量的图要认真数清楚，不要多画或者少画提高孩子们的动手能力和数字对应能形力数字挑战5挑战题目挑战提示挑战目的在规定时间内，完成一要又快又准地完成题目提高孩子们的计算速度定数量的数字计算题和准确率数字挑战6题目提示12找规律填数字1，3，（相邻两个数字之间相差多），7，9少？答案35数字挑战7挑战内容挑战提示挑战目的听算老师说出算式，孩子们快速报要认真听，快速算锻炼孩子们的听算能力和反应速度出答案数字挑战8挑战题目小明有4块饼干，吃了1块，还剩下几块？挑战提示从总数中减去吃掉的答案3块数字挑战9提示2加起来题目1小红有3个苹果，小丽有2个苹果，他们一共有几个苹果？答案35个数字挑战10挑战1根据数字画出对应数量的点提示2注意点的排列要整齐游戏目的3提高孩子们的动手能力和数字对应能力数字达人表彰表彰鼓励感谢恭喜各位小朋友，通过今天的学习和挑希望小朋友们继续努力，在数学的海洋感谢各位小朋友的积极参与，也感谢各战，大家都对数字有了更深刻的认识！里遨游，发现更多有趣的知识！位家长的支持！特别是以下几位小朋友，表现突出，荣获“数字达人”称号！下次再见今天的数字童话乐园之旅就要结束了，希望小朋友们喜欢这次的课程，并在以后的学习中继续保持对数学的热情！我们下次再见！。