示范性原创小班语言教案《小猫猫咪跑》公开课教案教学设计课件

示范性原创小班语言教案《小猫猫咪跑》欢迎来到我们的小班语言课！今天，我们将一起走进一个充满趣味和活力的课堂，通过生动的故事、有趣的游戏和富有创意的活动，引导孩子们认识可爱的小猫，学习模仿小猫的动作和叫声，培养孩子们的认知能力、语言表达能力和社会交往能力让我们一起开启这段奇妙的旅程吧！课程目标全面发展认知发展语言发展社会性发展通过观察图片、聆听故事、参与互动，通过学习新词、复述故事、参与讨论，通过参与集体游戏、小组讨论、成果展帮助幼儿认识小猫的外形特征、生活习提高幼儿的语言表达能力和理解能力，示，培养幼儿的合作意识和团队精神，性和叫声，扩展幼儿的认知视野，培养培养幼儿的语感和口头表达能力，为幼提高幼儿的社会交往能力和人际沟通能幼儿对动物的兴趣和热爱儿的语言发展奠定基础力，促进幼儿的社会性发展教学重点理解与学习理解故事内容1通过生动的讲述、有趣的提问、形象的演示，引导幼儿理解故事《小猫猫咪跑》的内容，了解小猫的生活习性和特点，培养幼儿的阅读理解能力学习新词2通过清晰的发音、重复的练习、情境的运用，帮助幼儿学习故事中的新词，如咪咪、玩耍、毛线球、喵喵喵喵、呼噜呼噜等“”“”“”“”“”，扩展幼儿的词汇量教学难点模仿与表达模仿小猫的动作模仿小猫的叫声小班幼儿的肢体协调能力和模仿能力相对较弱，因此，需要通过小班幼儿的发音器官尚未完全发育成熟，因此，需要通过清晰的示范、引导、鼓励等方式，帮助幼儿模仿小猫的走路、玩耍、睡发音、重复的练习、游戏化的情境，帮助幼儿模仿小猫的叫声“觉等动作，提高幼儿的肢体表达能力喵喵喵喵，提高幼儿的语音表达能力”课前准备营造氛围小猫头饰准备足够数量的小猫头饰，让幼儿在游戏中佩戴，增加幼儿的参与感和角色扮演的乐趣，营造浓厚的课堂氛围猫爪手套准备猫爪手套，让幼儿在模仿小猫动作时佩戴，增加动作的形象性和趣味性，帮助幼儿更好地体验小猫的角色课件准备辅助教学PPT1制作精美的课件，包含可爱的小猫图片、故事内容、小PPT动物图片等，利用视觉刺激，吸引幼儿的注意力，辅助教学内容的呈现音乐2准备欢快、活泼的音乐，在导入、游戏等环节播放，营造轻松愉悦的课堂氛围，调动幼儿的学习积极性导入歌曲热身歌曲选择歌曲播放选择幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》，旋律简单、歌词易懂，能播放歌曲《两只老虎》，鼓励幼儿跟着音乐一起唱歌、跳舞，够迅速吸引幼儿的注意力，激发幼儿的参与兴趣进行热身活动，为后续的教学内容做好铺垫提问激发思考提问内容幼儿回答1提问幼儿歌曲里唱的是什么动物？鼓励幼儿积极回答问题，说出歌曲中唱“引导幼儿回忆歌曲内容，思考歌曲中的动物老虎，教师及时给予肯定和”2“”出现的动物形象鼓励，激发幼儿的学习自信心引出主题揭开谜底主题引入1小猫的故事2学习3教师引导幼儿从老虎过渡到小猫，引出今天的主题今天我们来学习关于小猫的故事，激发幼儿对新知识的期待“”“”“”展示视觉呈现PPT可爱的小猫1图片2展示3通过展示可爱的小猫图片，多角度、多方位地呈现小猫的形象，让幼儿对小猫有一个直观的认识PPT提问互动激发兴趣喜欢小猫吗小猫的样子教师提问你们喜欢小猫吗？小猫是什么样子的？鼓励幼儿自由表达，分享自己对小猫的认识和感受，激发幼儿对小猫的喜爱之情“”讲述故事声情并茂小猫的故事教师声情并茂地讲述故事《小猫猫咪跑》，运用丰富的语气、表情和肢体语言，将故事中的小猫形象生动地展现在幼儿面前，吸引幼儿的注意力第一段认识小猫故事内容教师讲述故事的第一段小猫咪，真可爱，走路轻轻叫咪咪，让幼儿初步认识小猫的走路姿势和叫声“”提问引导思考提问内容教师提问小猫咪是怎么走路的？引导幼儿回忆故事内容，“”思考小猫的走路姿势模仿体验角色模仿动作教师带领幼儿一起学小猫走路，模仿小猫的动作，让幼儿通过肢体体验，更好地理解小猫的走路姿势第二段了解玩耍小猫1玩耍2毛线球3教师讲述故事的第二段小猫咪，爱玩耍，追着毛线球跑啊跑，让幼儿了解小猫喜欢玩耍，特别是喜欢追着毛线球跑“”提问激发想象毛线球玩具教师提问小猫咪喜欢玩什么？引导幼儿回忆故事内容，思考小猫喜欢玩的玩具“”演示增加趣味毛线球教师用毛线球逗小猫，演示小猫追逐毛线球的场景，增加课堂的趣味性和互动性，让幼儿更直观地了解小猫的玩耍方式第三段学习叫声故事内容教师讲述故事的第三段小猫咪，肚子饿，喵喵喵喵要吃饭，让幼儿了解小猫饿了会叫，并学习小猫的叫声喵喵喵喵“”“”提问巩固认知提问内容1教师提问小猫咪饿了会怎么样？引导幼儿回忆故事内容“”，思考小猫饿了的表现学习模仿练习学习内容教师带领幼儿一起学习小猫的叫声喵喵喵喵，进行模仿练习，提高幼儿的语音表达能力“”第四段了解睡觉小猫睡觉教师讲述故事的第四段小猫咪，要睡觉，呼噜呼噜真安静，让幼儿“”了解小猫睡觉时的姿势和声音提问深入理解提问内容1教师提问小猫咪睡觉的时候是什么样子的？引导幼儿回忆故事内“”容，思考小猫睡觉时的姿势和状态模仿加深印象模仿睡觉姿势教师带领幼儿一起模仿小猫睡觉的姿势，让幼儿通过肢体体验，加深对小猫睡觉姿势的印象完整讲述巩固记忆故事复习教师完整地讲述故事《小猫猫咪跑》，帮助幼儿巩固对故事内容的记忆，加深对小猫形象的认识提问梳理情节情节回顾1小猫咪2做了什么3教师提问故事里的小猫咪做了什么？引导幼儿梳理故事的情节，回顾小猫的各种活动“”游戏小猫捉老鼠游戏开始1小猫2捉老鼠3组织幼儿进行游戏小猫捉老鼠，将课堂气氛推向高潮，让幼儿在游戏中巩固所学知识，体验角色扮演的乐趣“”分发准备道具教师分发小猫头饰和猫爪手套，为幼儿进行角色扮演做好准备，增加游戏的趣味性和参与感规则明确要求游戏规则教师讲解游戏规则一人扮老鼠，其余扮小猫，明确游戏的要求，确保游戏顺利进行“”音乐烘托气氛音乐选择播放轻快的音乐，为游戏营造轻松愉悦的氛围，调动幼儿的积极性，让幼儿更好地投入到游戏中过程模仿追逐游戏过程1小猫追逐老鼠，模仿小猫的动作，如轻轻走路、快速奔跑、喵喵叫等，让幼儿在游戏中体验小猫的特点结束放松休息游戏结束游戏结束，大家休息一下，放松身心，为后续的巩固练习做好准备巩固练习复述故事故事复述1教师引导幼儿复述故事的关键情节，帮助幼儿巩固对故事内容的记忆，提高幼儿的语言表达能力提问强化记忆小猫的叫声教师提问谁能告诉我小猫咪是怎么叫的？强化幼儿对小猫叫声的记忆，“”提高幼儿的语音表达能力提问巩固知识小猫的爱好教师提问小猫咪喜欢玩什么？巩“”固幼儿对小猫爱好的认识，加深对小猫形象的理解扩展活动认识动物拓展活动1认识2更多动物3进行扩展活动，认识更多的小动物，扩展幼儿的认知视野，培养幼儿对动物的兴趣和热爱展示丰富内容PPT小动物1图片2展示3通过展示其他小动物的图片，如小狗、小兔、小鸡等，丰富课堂内容，拓展幼儿的认知视野PPT提问互动激发兴趣小狗小兔小鸡其他教师提问你们还知道哪些小动物？鼓励幼儿自由表达，分享自己对其他小动物的认识和了解，激发幼儿对动物世界的兴趣“”分组讨论模仿动物小组模仿将幼儿分成小组，每组选择一种小动物进行模仿，如模仿小狗叫、模仿小兔跳、模仿小鸡走路等，培养幼儿的合作意识和模仿能力成果展示分享快乐成果展示各组轮流展示模仿成果，分享模仿的快乐，增强幼儿的自信心和表现力评价鼓励肯定教师评价1教师对各组的表现进行评价，肯定幼儿的优点，鼓励幼儿的进步，激发幼儿的学习热情家园共育延伸学习家庭教育鼓励幼儿在家中观察小动物，如小猫、小狗、小鸟等，了解它们的生活习性，加深对动物的认识建议参观动物园参观动物园1建议家长可以带孩子去动物园参观，亲身感受各种动物的生活环境，扩展幼儿的视野，培养幼儿对动物的喜爱之情提示注意安全安全提示提示家长注意安全，不要随意触摸动物，避免发生意外，保护幼儿的健康课程总结回顾重点课程回顾教师对本节课的内容进行总结，回顾课程的重点，帮助幼儿巩固所学知识本课学习小猫的故事小猫1故事2学习3强调本节课我们学习了关于小猫的故事，让幼儿明确本节课的学习内容模仿练习动作叫声模仿1动作2叫声3强调我们还学习了模仿小猫的动作和叫声，让幼儿巩固对小猫动作和叫声的认识认识动物扩展视野强调我们还认识了更多的小动物，扩展了幼儿的认知视野，激发了幼儿对动物世界的兴趣结束语鼓励赞扬结束语用充满爱和鼓励的语气对幼儿说小朋友们，你们真棒！，肯定幼儿的表现，激发幼儿的学习自信心“”课后延伸手工制作课后延伸进行课后延伸活动，制作小猫手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力材料准备制作手工材料清单1准备彩纸、剪刀、胶水等材料，为幼儿制作小猫手工作品做好准备步骤制作小猫制作步骤按照步骤制作小猫，如剪裁、粘贴、绘画等，培养幼儿的动手能力和操作能力作品展示分享成果作品展示1展示幼儿的手工作品，鼓励幼儿分享制作过程中的快乐和经验，增强幼儿的成就感和自信心评估与反思总结经验教学评估对本次教学活动进行评估与反思，总结经验，为今后的教学活动提供参考优点气氛活跃课堂优点本次教学活动的优点是课堂气氛活跃，幼儿参与度高，幼儿在轻松愉悦的氛围中学习知识，体验快乐缺点模仿不足动作不到位1本次教学活动的缺点是部分幼儿模仿动作不够到位，需要加强个别指导改进加强指导加强指导1增加互动2改进措施加强个别指导，增加互动环节，为幼儿提供更多的模仿和练习机会，提高幼儿的模仿能力教学心得经验分享教学心得幼儿教师需要具备耐心、细心和爱心，善于引导和鼓励幼儿，为幼儿创造良好的学习环境小班特点多样方法教学方法小班幼儿的注意力时间较短，需要采用多样化的教学方法，如游戏、歌曲、故事等，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习效果游戏学习方式游戏学习游戏是小班幼儿最喜欢的学习方式，通过游戏，幼儿可以在轻松愉悦的氛围中学习知识，体验快乐，提高学习效果。