8 《滕王阁序》教案初中语文课件

《滕王阁序》教学课件本课件旨在帮助学生深入理解和掌握王勃的《滕王阁序》，并激发学生对古典文学的兴趣教学目标理解文章内容赏析文章语言学生能够准确理解文章内学生能够体会文章语言的优容，掌握文章中心思想美，领悟的写作技巧感受情感学生能够感受的情怀，体会文章的思想内涵教学重难点重难点突破方法文章的中心思想和写作手法通过解读文章内容，分析的写作技巧，帮助学生深入理解文章课前准备预习课文搜集资料要求学生课前认真预习课文，鼓励学生查阅资料，了解滕王了解文章背景和主要内容阁的历史和王勃的生平导入新课滕王阁王勃展示滕王阁图片，引导学生思考滕介绍王勃的生平和作品，激发学生王阁的历史和文化意义的学习兴趣读文背景历史背景1介绍唐朝时期的政治、经济和文化背景，帮助学生理解文章写作的时代背景地理背景2介绍滕王阁的地理位置和历史沿革，帮助学生理解文章内容人物背景3介绍王勃的个人经历和创作背景，帮助学生理解文章写作的动机抓住中心思想中心思想引导学生概括文章的中心思想，即表达了对美好事物的赞美和对人生的感慨理清思路帮助学生理清文章的思路，理解是如何表达中心思想的品析笔法骈文1引导学生认识并分析文章的骈文特点，体会骈文语言的优美虚实结合2分析文章虚实结合的写作手法，理解是如何营造意境的运用典故3解读文章中的典故，体会如何运用典故来表达思想感情发挥想象力意境描绘1引导学生通过阅读文章，想象出滕王阁的壮丽景色和当时的景象人物形象2引导学生通过阅读文章，想象出文中人物的性格特点和心理活动情感表达3引导学生通过阅读文章，感受的思想感情和对人生的思考分析段落结构12首段中段文章首段点明写作背景，引出下文章中段描写滕王阁的壮丽景色，文表达的赞美之情3末段文章末段抒发的感慨，表达对人生的思考学习文章格式序文骈文引导学生了解序文的写作格式，学习序文的写作特点引导学生学习骈文的写作方法，体会骈文语言的优美理解文中典故典故作用引导学生理解文中出现的典故，如落霞与孤鹜齐飞，秋水分析典故在文章中的作用，体会如何运用典故来表达思想感“共长天一色情”体会情怀豪迈感慨引导学生体会文章中流露出引导学生体会文章中流露出的豪迈之情，感受的积极向的感慨之情，理解对人生的上的人生态度思考惜别引导学生体会文章中流露出的惜别之情，感受对友人的真挚感情思考写作意图表达情感1引导学生思考写作本文的主要意图，即表达对美好事物的赞美和对人生的感慨留恋景色2引导学生分析对滕王阁景色的留恋之情，体会的热爱祖国山河的情感惜别友人3引导学生分析对友人的惜别之情，体会的重情重义学习文章名句名句赏析理解含义运用场景引导学生学习文章中的名句，如落霞帮助学生理解名句的含义，体会的语引导学生思考名句的运用场景，体会“与孤鹜齐飞，秋水共长天一色言技巧和思想感情名句的艺术价值”运用所学知识写作手法1引导学生将所学知识运用到自己的写作中，学习的写作技巧语言表达2引导学生学习的语言表达方式，提高自己的语言表达能力情感表达3引导学生学习的情感表达方式，提高自己的情感表达能力拓展延伸活动创作诗歌1鼓励学生以滕王阁为主题，创作诗歌或散文，表达自己的感受和思考绘画作品2鼓励学生以滕王阁为主题，创作绘画作品，表达对景色的感受视频制作3鼓励学生以滕王阁为主题，制作视频作品，展现滕王阁的魅力生成电子画册12收集图片设计排版引导学生收集滕王阁的图片，并进引导学生利用图片和文字，设计电行整理和分类子画册的排版和内容3制作分享引导学生利用软件制作电子画册，并分享自己的作品制作多媒体课件文字素材图片素材制作课件引导学生利用课文内容和图片，制作多引导学生收集滕王阁的图片，并选择合引导学生利用多媒体软件，制作多媒体媒体课件的文字素材适的图片素材进行使用课件，并进行演示开展课堂讨论主题讨论观点碰撞引导学生围绕文章内容和写作手法，进行深入的讨论鼓励学生表达自己的观点，并与其他同学进行交流和碰撞展示学习成果作品展示分享感受鼓励学生展示自己制作的电鼓励学生分享自己学习文章子画册、多媒体课件等作的感受和收获品评价学习过程课堂参与评价学生在课堂上的参与度，鼓励积极思考和表达作品质量评价学生制作的电子画册、多媒体课件等作品的质量学习效果评价学生对文章内容和写作手法的理解和掌握程度引导学习反思学习收获1引导学生反思本节课的学习收获，总结学习的重点和难点不足之处2引导学生反思学习过程中存在的问题和不足，并提出改进措施未来目标3引导学生制定未来学习目标，明确下一步的学习方向总结本堂课内容文章内容写作手法回顾文章的主要内容和中心思回顾文章的写作手法，包括骈想文特点、虚实结合、运用典故等情感回顾的情感表达，体会对美好事物的赞美和对人生的感慨检测学习效果测试题答案解析设计测试题，检测学生对文章内容提供测试题的答案解析，帮助学生和写作手法的理解和掌握程度巩固学习成果布置课后作业课文背诵拓展阅读要求学生课后背诵文章中的名句，并进行默写练习要求学生阅读与滕王阁相关的文章，了解滕王阁的历史和文化收获与感悟学习乐趣文化魅力引导学生分享学习文章的乐引导学生感受中国传统文化趣，激发学生对古典文学的的魅力，培养学生的文化素兴趣养课后思考思考问题拓展延伸引导学生思考文章中所蕴含的人生哲理，鼓励学生进行深入引导学生将文章内容与现实生活联系起来，进行思考和感思考悟拓展阅读推荐王勃作品推荐学生阅读王勃的其他作品，如《送杜少府之任蜀州》等唐诗宋词推荐学生阅读唐诗宋词中的名篇，感受中国古典文学的魅力教学反思教学效果1反思本节课的教学效果，总结教学经验和不足改进措施2根据教学反思，提出改进教学方法和内容的措施，不断提升教学水平。