三评一访活动实施方案

三评一访活动实施方案为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加规范，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定三评一访活动的实施方案

一、指导思想“”坚持以科学发展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进，达到开展学生评教师活动以正教风，教师评校长活动以正校“风，家长评学校活动以正行风，校长教师访家长以促整改使我校的教育教学质”“”“”量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育“”“”

二、组织领导组长侯雄东副组长刘旺东成员全体教师

三、主要内容、学生评教师，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况、教师评校长，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况1“”、家长评学校要突出评价学校规范办学行为情况2“”、校长教师访家长要突出加强沟通，广集民意，改进工作3“”

四、测评方法4“”、学生评教师有教代会组成专门的问卷测评组，进行测评工作，班主任不得进班测评，带课教师原1则上不参与进班测评问卷调查和满意测评结束后，由校委会、教代会进行统计根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映测评结果、教师评校长教师评校长主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工

2、家长评价学校“”家长评价学校问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长调查结束3后，校委会成员做好统计“”、校长教师访家长校长教师访家长由校长负责组织，要通过进村入户走访、电话访、充分沟通，广泛4征求群众意见，家访面要不低于学生总数的百分之三十以上，其中，单独面访不低于“”百分之三各年级要做好家访记录，并梳理出家访结果情况报告后，上报政教处

五、结果运用本次三评一访活动与校长、教师绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等相结合起来与校长的提拔、任用、交流等结合起来“”

六、工作要求这次三评一访活动要覆盖所有年级这次三评一访活动的问卷调查、满意度测评工作统一定在规定的时间内进行活动结束后，各年级要认真汇总本次活动的总体“”“”情况，做好问卷分析、报表填写等有关工作韩岔中学德育处年月日第二篇三评一访实施方案子洲县师家坪创新实验小学关于开展三评一访活动的201691实施方案“”为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加规范，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定三评一访活动的实施方案

一、指导思想“”坚持以科学发展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进，达到开展学生评教师活动以正教风，教师评校长活动以正校“风，家长评学校活动以正行风，校长教师访家长以促整改，使我校的教育教学质”“”“”量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育“”“”

二、组织领导组长曹雄副组长冯早春崔俊华艾海东成员宋庆飞李飞张宁主要工作职责制定创新实验小学三评一访活动实施方案对三评一访活动进行工作指导和统计，具体组织实施学生评教师、校长教师访

1.“”家长、学生问卷和测评活动

2.“”“”“及时掌握全三评一访活动的工作进展情况，三评一访总结工作”

三、主要内容

3.“”“”学生评教师，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况；教师评校长，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况；家长评学校要突出评价学校规范“”“”办学行为情况，校长教师访家长要突出加强沟通，广集民意，改进工作“”

四、测评方法“”、学生评教师1（）学生评教师问卷调查与满意度测评全校统一时间同时开展（）学校要组建专门的问卷测评组，进行测评工作人员不能少于人，班主任不得进班测评，带课教1“”2师原则上不参与进班测评（）问卷调查和满意测评结束后，学校主要领导进行统3计（）根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映教师主要存在的个问题和3满意度测评结果43—

5、教师评校长教师评校长主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工

2、家长评价学校“”家长评价学校问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长调查结束3后，校委会成员做好统计“”、校长教师访家长校长教师访家长由校长负责组织，要通过进村入户走访、电话访、充分沟通，广泛4征求群众意见，家访面要不低于学生总数的百分之九十以上，其中，单独面访不低于“”百分之三十各年级要做好家访记录，并梳理出家访结果情况报告后，上报政教处

五、结果运用本次三评一访活动与校长、教师绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等相结合起来与校长的提拔、任用、交流等结合起来“”

六、工作要求这次三评一访活动要覆盖所有年级这次三评一访活动的问卷调查、满意度测评工作统一定在规定的时间内进行活

1.“”动结束后，各年级要认真汇总本次活动的总体情况，做好问卷分析、报表填写等有关

2.“”工作年月第三篇三评一访活动实施方案（推荐）三评一访活动实施方案20154

一、指导思想”“1“”依据上级文件精神，深入推进管办评分离改革，加快建立现代学校制度，以加强师德师风建设为重点，以促进教育公平、提高教育质量为目标，组织广大师生及学生家长深入开展三评一访活动，着力打造学生喜爱的教师队伍、师生信任和拥戴的校长队伍、家长放心、社会满意的优质学校，切实办好人民满意的教育事业，加快实现教“”育现代化

二、领导小组组长副组长组***员******领导小组下设办公室，负责三评一访活动具体设计、综合协调、业务培训和检查指导************“”办公室主任成员***全体教师

三、三评一访内容、学生评教师，包括对教师教学工作、班主任工作和师德表现三个方面的评价“”、教师评校长，包括对校长德、能、勤、绩、廉、学六个方面的评价

1、家长评学校，包括对教学工作、班主任工作、办学条件、办学行为和教育教学质量2五项内容的评价

3、教师访家长，主要任务是增强家校沟通，了解家长意见，掌握学生的校外表现，帮助解决学生在思想和学业上存在的突出问题家访活动要关注每一位学生，重点是4家庭生活困难的、学业成绩明显下滑的、学生有心理健康问题的、本人或家庭发生重大变故的、留守儿童或单亲子女、进城务工人员随迁子女、身体残疾学生等

四、三评一访活动具体要求结合上级文件精神和我校实际情况，特制定如下要求“”、学生评教师活动，由德育处负责组织实施，每学期进行一次参加测评的范围是本学一至五年级学生，以教学班为单位，对所有任课教师和班主任教师进行评价测1评结果，教务处存根，纳入教师量化考核、教师评校长活动，由校委会负责组织实施，每学期进行一次由本校全体教职工对校级领导干部进行评价测评结果当场汇总打印一式两份，经考核组负责人签字2并加盖学校公章后密封，交由校委会统一存档、家长评学校活动，由教务处负责组织实施，每学期进行一次通过电话访问或现场调查等方式，测评学生家长对学校工作的满意度

3、教师访家长活动，由学校统一部署，教师具体实施主要方式通过入户走访、电话、短信、、微信、信函交流等多种方式，及时了解家4长意见，充分掌握学生的思想动态和日常表现，推动家校共育全面落实a.数量要求班主任每年家访面不低于所带班级学生总数的；根据学科特点和实际情况，由各学校自行确定科任教师参加家访活动的范围和数量b.50%记录与汇总教师家访工作要讲究方法，注重实效，在每次家访后都要认真填写《家访情况记录表》，运用文字、图片等资料建立完善家访档案学校要认真做好家访c.记录的汇总工作，每学期通报一次教师家访工作落实情况，并将统计结果存档

四、工作要求、加强组织领导，健全工作机制成立了三评一访活动领导小组及其办公室，负责总体设计、综合协调、业务培训和检查指导1“”、加强业务培训，规范操作办法三评一访活动，要充分运用现代信息技术手段，从问卷设计、组织测评、数据汇总，到测评结果的呈现和运用，每一个环节都有较强2“”的技术性、严明工作纪律，确保真实可靠学校参与三评一访活动的管理人员和技术人员，要严格遵守工作纪律和操作规范，不得干预或诱导参评者填写测评问卷，不得擅自3“”变更或简化操作程序，确保相关数据和测评结果真实有效发现违反规定的，一定要严肃查处、加强宣传引导，形成工作合力大力宣传三评一访活动的重要意义和基本要求，教育引导广大师生及家长积极支持和参与这项活动，共同营造争先恐后、风清气正4“”的教育行风第四篇三评一访方案菊花台小学三评一访活动实施方案为进一步加强行风建设，更好地规范教师的从教行为、学校的办学行为，进一步提高“”家长、社会对学校的满意度，根据市教育局的统一安排，今年开学初开展以学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长为内容的三评一访活动，现结合“工作实际，制定如下实施方案”“”

一、指导思想以王局长讲话为指导，以加强师德师风建设为核心，以规范行为为重点，以社会广泛参与为基础，坚持实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进的原则，达到学生评教师正教风、教师评校长正校风、家长评学校正行风、校长教师访家“”长促整改的目的，整体提高学校的教育教学质量、办学水平和社会满意度，办好让“”“”“”“人民满意的教育”

二、评价内容学生评教师，要突出评价教师的师德师风、从教行为、教学态度、课堂教学、师生关系、教育教学质量等情况；教师评校长，要突出评价校长的教育理“”念、管理水平、遵纪守法、依法治教、率先垂范、勤政廉政等情况；家长评学校要突“”出评价学校办学理念、办学条件、办学水平、办学行为、学校安全等情况；校长教师“”访家长要突出加强沟通，广集民意，改进工作三评一访活动主要通过问卷调查“和测评的形式进行，调查问卷原则上要体现上述评价内容”“”

三、评价办法“”

（一）学生评教师由学校校长负责组织进行具体要求如下调查问卷和满意度测评表满意度测评分为满意、基本满意、不满意、弃权四项内容两项测评“”

①“”“同时进行”“”“”学校成立以校长为首的问卷测评组，进班测评工作人员不能少于三人，班主任不得进班测评，带课教师原则上不参与进班测评测评汇总时要实行工作人员签字负

②责制，确保测评真实准确、责任到人问卷调查和满意度测评结束后，由学校主要领导和未参加测评的教师进行统计根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映教师主要存在的个问题和满意度

③测评结果问卷调查和满意度测评的统计结果将与教师评优评模挂钩

④3-5

（二）教师评校长由教师代表负责组织进行具体要求如下制定教师评校长的

⑤调查问卷和满意度测评表（内容分满意、基本满意、不满意、弃权四项），两项测“”

①“”评同时进行“”“”“”市参加问卷、测评的人员为学校所有教师调查测评结束后，计算出校长得分校长对照结果进行自律，提高自身素质，改进

②工作作风

③

（三）家长评学校由班主任负责组织进行具体要求如下统一制定家长评学校的调查问卷和满意度测评表两项测评同时进行“”

①“”参加测评的家长原则上不低于﹪“”“”调查测评结束后，由各班主任进行汇总，提炼出家长反映的突出问题，报校长室，

②90以便学校调整工作

③

（四）校长、教师访家长由校长负责组织，要通过进村入户走访、召开座谈会、电话访、、网络留言、手机短信交流等形式，充分沟通，广泛征求群众意见家访面不低于“”学生家长总数的％，其中，面访不低％要做好家访记录，梳理出家访结果后将统计表报测评组9030

四、结果运用三评一访是市教育系统进一步加强政风行风建设，努力办让人民满意的教育的重要举措，是进一步做好下一步教育工作的重要参考结合本单位的实际，把三评一“”访活动与校长、教师的绩效工资、评模评优、晋升职称、年终考核等结合起来努力“提高学校的教育教学质量、办学水平和社会满意度，办好让人民满意的教育”第五篇三查三访三评实施方案桐纪发号2015-3-11中共桐梓县纪委桐梓县监察局“”〔2011〕11关于开展作风、环境、效能建设三查三访三评活动的实施方案“”为进一步转变干部纪律作风，提高办事效率，保障政令畅通，优化发展环境，根据县委三个建设年的相关要求，县纪委决定在全县开展作风、环境、效能建设三查三访三评活动，特制定具体实施方案“”“

一、三查三访三评的内容”、查领导干部违规驾驶公车和公车私用情况“”、查乡镇、机关领导成员和干部遵守劳动纪律、工作纪律的情况

1、查各级服务中心、办事服务窗口工作人员的服务态度和遵守劳动纪律、工作纪律2情况

3、查行政审批及许可项目体外循环、两头办理和超期、超时办理情况、查环境建设年工作计划、承诺推进落实的情况4“”、查干部八小时之外违法参与打牌赌博和用公款到歌舞厅等娱乐场所进行私人消5“”费行为6“”

二、三查三访三评活动的组织实施三查三访三评由县纪委监察局牵头组织实施，并根据工作需要邀请两办督查室、作风办、项目办、两代表一委员、行政效能“”“”监督员、群众代表参加，采取突击暗访的方式进行“”“”

三、三查三访三评的结果运用、通过三查三访三评，比选产生个作风建设满意部门，个环境建设标兵单“”位，个项目建设先进集体，个作风建设最不满意的科室，个环境建设最不1“”3“”3“受欢迎的单位、个项目建设最不负责的部门对三查三访三评中产生的作风”3“”1“”1“建设满意部门、环境建设标兵单位、项目建设先进集体，报县委、县政府表彰”1“”“”“对作风建设最不满意的科室、环境建设最不受欢迎的单位、项目建设最不负责”“”“”的部门的领导班子要予以集体诫勉，直至改组；对主要负责人要进行责任追究，直“”“”“至免职撤职”、对违反上述规定的个人，按照干部管理权限，依照《中国共产党纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《贵州省领导干部行政问责办法》严肃追究责任，情节较轻的，给2予通报批评、警示诫勉谈话；情节严重的，依纪依法从严惩处和从严问责，并追究相关领导责任、对不是县直属单位的，根据党风廉政建设责任制的有关规定处理或以县委、县政府名义通报其上级主管部门处理3中共桐梓县纪委桐梓县监察局年月日主题词作风环境效能建设三查三访三评实施方案中共桐梓县纪委办公室2011329年月印发报市纪委市监察局县委县政府“”△2011共印份329150。