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两学一做心得体会坚持三个精准推进两学一做两学一做学习教育面对的是全体党员,层级多、范围广,只有找准各层级学做的“”“”切入点,在三个精准上下功夫,才能防止形式化、空泛化、走过场,使党内教育常“”“”抓常新、扎实有效“”把握灵活性,精准方式要根据不同层级、不同领域、不同行业、不同对象的实际情况,提出不同的目标要求,找准各自需要解决的突出问题,研究不同的推进措施,对示范引领强、辐射带动大的基层党支部开展专家授课对文化素质较高、接受能力较强的青年党员采取传统学与互联网学相结合对文化水平偏低的党员群体组织专;题学习对居住分散、行动不便的党员群体送学上门,切实增强活动的针对性,使“”“”;两学一做开展更加贴近基层、贴近实际、贴近群众,防止上下一般粗,左右一个;“”样,有序推进学习教育扎实开展“”“激发积极性,精准引导坚持分类指导的原则,对不同行业、不同类型、不同层级的”党员明确具体的岗位标准要求,组织引导党员立足岗位、履职尽责在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度在国有企业和非公有;制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在农村、社区,重点落实;党员设岗定责和承诺践诺制度同时,要切实抓好民主评议党员工作,对不合格党员;及时予以处置,倒逼全体党员主动学、主动做;注重实效性,精准成效两学一做学习教育,重要的是端正思想作风、解决突出问题要强化问题导向,瞄着问题去、对着问题走,推动党员干部把自己摆进去,重点“”围绕理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面问题,对照党员标准检视和改进自己要继续抓好群众反映强烈突出问“”题的整改,抓好不严不实突出问题的整改,切实整治群众身边的各种不正之风,让人们不断看到党员干部队伍的新气象。
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