个人述职报告初稿

个人述职报告初稿第一篇个人述职报告（初稿）个人述职报告宗卫东尊敬的各位领导、同志们，大家好年月，我带着组织的信任和重托前往扫宋中学就任校长职务一年来，在县局的正确领导下，在当地党委、政府、村组的大力支持下，在有关部门的密切配合20097下，通过全校师生的共同努力，我校整体工作平稳、有序向前发展现我就一年来的工作从八个方面汇报如下，如有不妥之处，诚请批评指正

一、指导思想和工作思路坚持党的教育方针，以办人民满意的学校为宗旨，牢固树立培养学生良好的学习习惯、良好的生活习惯、良好的道德素养这一办学理念遵循教育规律，深化课堂“”“教学改革，深入开展四环教学完善学校内部管理制度，进一步强化两支队伍建”设，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，充分调动广大教职工教书育人的积极性和“”“”主动性

二、狠抓教学管理，提高教学质量教学质量是学校永恒不变的主题，是立校之本、是兴校之基我校在教学管理方面主要做了以下工作、完善教学管理制度根据县局部署要求，我校紧紧围绕四环教学这一平台，科任教师严格按照四环教1学环节，抓好堂堂过关、天天过关、周周过关、月月过关，达到过关效果通过认真“”“学习和落实，四环教学模式已经全面实施，并初现成效”、实行年级包抓制度”为了使教育教学管理责任明细化，我校实行了年级主任包抓制度和行政领导包级制2度聘任了教务主任路宏武为九年级级主任，教务副主任张伟为八年级级主任，政教主任李干为七年级级主任，行政领导包抓年级，包抓教研组，为了进一步加强年级管理工作，我们为年级组在教师中各选任一名年级副主任协助年级管理，并根据年级特点，制定了年级主任及年级副主任职责和职务奖励方案，签订年级管理目标责任书，形成了责、权、利对等的管理模式发挥集体备课优势一年来，我校以落实有效教学为目标，以四环教学为平台，狠抓集体备课，强化团队

3.协作精神，制订了独立钻研、集体交流、取长补短、因人而异、反思总结的备课制“”度，要求全体任课教师都要做到四定、五备、四环（四定即定时间、定地点、定人员、定中心，注重各学科间的整体配合；五备即备大纲（课程标准）、备教材、备教“”“”“”“”法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新；四环即备前研讨、中心“”发言、实施教学、课后反思，环环相扣），从而形成了一套合理健全的集体备课程序“”充分发挥了教师的集体优势和智慧，取长补短，而且能积极调动教师发挥个人主观能动性，发扬专长，显示特长，特别是能使教师准确把握教材，灵活选择教法，更好地实施新课程理念，使大家在身心愉悦的情况下，聚众之智，扬己之长，完成更精妙的教学设计，共同提高教学设计的整体水平通过实践，集体备课既促进了教学设计的多样化，又与教师教学特色紧密结合，优化了课堂教学同时，也起到了教学相长的作用为了加强对集体备课工作的督导检查，我校实行了教研组长包备课组制度，将备课组成绩与教研组长奖励直接挂钩教研组长负责定期、不定期深入备课组督促检查集体备课工作开展落实情况，进一步指导集体备课工作，及时解决教师在集体备课中出现的问题同时，我校还改革了评价制度，进一步加大了对备课组的集体奖励力度实施校级名师和学科带头人奖励机制我校在上学期通过听课、评课、考核等形式对参评教师进行严格考评，评选出名

4.校级知名教师，名校级学科带头人本学期月份开始对这名同志实施了月奖3励，并由这名同志分别进行公开课讲课，让同科同组的教师听课评课，达到互学598互补，共同提高的目的，通过这样一个形式，我们目的是让更多的教师积极投入到教8育科研之中、全力抓好窗口工程一所学校教学质量的好与差，主要看中考成绩，主要看人民群众的认可程度我们在5抓窗口工程中主要做了以下几点一是召开了多次九年级教师座谈会，研究分析如何提高教学质量如何解决教学中存在的问题，校领导及时了解教师的教学情况和学生知识的掌握情况，制定切实可行的措施；二是对前名的学生进行强化辅导；三是注重九年级学生的心理辅导和身体调节教育，让学生以最佳的精神状态迎接中100考；四是加强套题训练，我们采集中考全真练考习题，利用时间强化练习五是窗口工程成效显著年重点高中提前录取泾干中学人，云阳中学人，泾华学校人，共计人，比年录取人净增长人，提前录取占九年级参加中20101735考人的五分之一多；上学期期末联考1163094023

七、八年级均获北片联评第一，其中个备课组居第一名，个备课组居第二名，303名教师获单科第一名今年中考，我校荣获全县第二名，并荣获县级教育质量先进单8411位（教务主任路宏武、教务副主任张伟、政教主任李干、年级副主任冯宏亮以校为家，以职业为事业，出了力，流了汗，功不可没）、重视各类活动的参与6我校一贯重视县局组织的各类教学活动，鼓励教师积极参与，这也是展现学校，展现自我的一个重要途径一年来，我们积极参与县局组织的赛教、论文、书画、课件制作、手工制作活动，我们要求教师积极准备，全员参与，凡对学校评选后推荐上报的作品，若在县局评选中获奖，学校予以奖励在上学期县级赛教中，我校蔡攀、孙鑫、武蕊莲、耿曼丽、邢冬妮、王苗苗、杨花、王萍名老师分别荣获县级赛教

一、二等奖樊润等余名同志分别荣获县级优秀论文奖、课件制作奖等，在本学8期，张小玲等余同志的论文在陕西素质教育专刊上发表；舒斌、王友军、冯林英、10岳晓星、刘惠、杨美、杨敏、杨花、杨艳、乔艳宁、许小妮、扫美丽、蔡攀人分别荣10获县级论文13

一、

二、三等奖；王旭彦、刘亚绒、卢鸾悦、樊润人分别荣获县级课件制作

一、4

二、三等奖

三、狠抓校园安全，确保校园稳定学生的安全，社会关注，学生的平安，牵动万家一年来，学校高度重视学生的安全教育，坚持安全第一，预防为主的原则，始终把校园安全摆在学校工作首位建立和完善了安全制度，层层签订安全目标责任书学校制定了《住宿安全制度》、“”《住宿生管理制度》、《扫宋中学学生行为十不准》、《夜间巡逻值班制度》及安全预案

1.演练等一系列制度学校分别与政教处、教务处、总务处签订安全责任书；政教处与班主任、部室管理员签订安全责任书；学校与公寓办、派出所、校外住宿生签订安全协议通过签订安全责任书，明确了责任，保障了学生在校安全；加强了校园安全的人防、技防、物防根据上级要求，学校增设了一名专职保安，选派两名教师协助，每天从学生到校到下午放学在门房巡逻、执勤；配备了警用器

2.材，如钢叉、警棍、辣椒水等；安装了电子监控，全方位的监控学校的重要部位；设立了值班室，每天安排三名领导小时值班；加强了课间巡逻，每天由三名年级副主任在学生下课期间进行巡逻通过以上安全措施，有效地保障了校园师生人身及财24产安全强化食品卫生安全管理食品卫生安全管理是学校安全管理工作的重中之重我校有多名师生在学校食堂就餐和享受蛋奶工程，食品安全直接关系到全体

3.师生，涉及到千家万户为此，我校高度重视食品卫生管理工作，实行全方位的管理1100“”和监督，坚决杜绝三无食品、腐烂变质和过期食品进入校园加强学生公寓管理完善了公寓的管理制度，政教处直接管理，督导和检查学生住“”宿和管理情况，确保在校住宿生的安全，为学生住宿、生活、学习奠定了良好的基

4.础坚持开展防踩踏、防拥挤、防地震安全演练每开学第一周我校组织师生进行防踩踏、防地震安全演练，每月对学生进行防踩踏、防拥挤、防地震安全教育，通过安全

5.演练和安全教育，我校师生掌握了逃生方法和避难知识，增强了安全自我保护意识和能力定期开展交通安全、法制教育报告会和消防安全培训会和流行病预防教育我校在今年月中旬和月上旬分别召开了交通和法制教育报告会，聘请云阳巡逻中队

6.刘指导员、县公安局法制科张干警、云阳派出所副所长来校作报告，月和月36分别邀请县公安局法制科及消防队同志作报告作培训聘请云阳医院主任来校对学1112生进行了流行病预防知识教育今年我校被县局推荐创建省级平安校园，在月中旬市综治办已经初验，省综治办即将来校进行验收“”12

四、加强德育教育，提高思想素质有位教育专家说过学生身体不好是废品，学习不好是次品，而思想道德不好则是危险品这句话从侧面说明了思想道德教育的重要性我校在徳育工作中主要做了以下四方面工作，一是坚持四德教育进村组，向广大农民、家长宣传四德教育的重要性，使他们愿意配合学校共同搞好徳育工作二是实行四德双语记录制度三是“”“”建立亲情账本，让学生把每一天所感受到的亲情用笔、用文字记录下来，教育和培养“”孩子们常怀感恩之心四是把德育教育贯串于教学过程之中，要求教师在教学过程中不但要传授文化知识，更要渗透德育教育，从而起到了潜移默化的教育效果

五、加强两支队伍建设，提高队伍整体素质一流的学校，需要有一流的管理理念和一流的队伍建设，针对我校目前现状，要把我校建设成为真正意义上的一流学校，必须首先着力做好两个方面的工作一是切实加强学校班子队伍建设，提高班子成员的凝聚力和执行力；二是全力打造教师队伍，提高教师业务素质、加强学校班子队伍建设，提高班子成员的凝聚力和执行力重点抓好五方面的工作一是导向工作，重点是解决端正思想，振奋精神的问题；二1是抓制度，强化岗位职责，提高办事效率；三是抓事实，增强工作责任感；四是抓落实，强调政令畅通；五是抓管理，实行责任到头，分层管理，各施其责、分工合作，增强班子的凝聚力和战斗力各处室要自觉地围绕校长办学理念和学校的奋斗目标结合处室工作特点，创造性地开展工作，使学校工作事事有人管、件件有落实坚持例会制度、规范学习制度，每周一上午召开行政会，使每周工作既有重点，又有统筹并以会代培，统一思想、统一认识领导干部坚持读书、学习、实践、思考，丰840富自己的教育理论素养、加强学习和培训，打造一支高素质的教师队伍重点抓好以下几个方面一是加强学习组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、学习《教育法》、《教师法》《未成年2人保护法》等法律法规，组织班主任学习《扫宋中学班主任量化考核细则》、《优秀班主任评比办法》，使全校教师师德水平在职责和目标上有一个明确的认识二是聘请了咸阳师院胡名唤教授来校做如何进行集体备课专题培训三是邀请县教育局副书记张钦玉，基教股股长张西平来校就如何进行集体备课做学术报告四是组织学“”校年级主任、教研组余人到永威中学学习先进的教育教学经验五是加强继续教育学习和培训工作，组织教师参加各类项目的培训，努力提高教师的业务水平20

六、强化后勤管理，提高服务意识、加强后勤人员的管理教育，增强服务意识一是完善后勤管理制度；二是后勤考核与绩效奖励结合；三是对后勤人员进行培训，提高后勤人员服务水平

1、加强财务管理制度的落实按照上级文件要求规范了学校财务管理，严格执行三上三下两报告制度，坚持支部组织监督和教代会民主监督制度，坚持财务公示制2“度”、加强基础设施建设，努力改善办学条件一是利用年暑假对渗漏严重的教学楼、教工办公楼，阶梯教室屋面进行了维修，3解决了广大师生的后顾之忧；二是新建了篮球场地，丰富了师生的文化生活；三是整09修增设个集体备课室，为教学创造了条件；四是加固增高了学校围墙，更换了大门，解决了学校的安全隐患；五是在上级有关部门的支持下，完成了普九债务化解工3作，收回了社会后勤服务化的学生公寓、商店、学生灶，完成了主权的独立；六是认真落实蛋奶工程，按照要求，严格管理、严格发放此项工作代表县局接受省厅检查、代表县委、县政府接受市委、市政府年度考核，受到了上级肯定；七是学校餐厅“”建设项目已得到上级批准，餐厅面积为平方米，基本能满足全体师生的就餐，目前此项目已进入招标阶段，预计在年前破土动工经过实施这一系列措施，使学校700的办学条件得到了极大改善；

七、加强党组织建设，推进民主化进程学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到学校教育教学工作每个环节的重要责任在开展有效教学的活动中，我们始终坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个主题，全面做好基层党建工作，努力推进学校民主化管理“”“、加强学习，提高党员政治素质我们在学校支部的领导下，组织广大党员认真学”习党的十七届五中全会精神，深入领会会议精神，以十七届五中全会精神为动力，全1身心的投入到工作当中，为教职工带好头、表好率、加强党组织建设，为党组织吸收新鲜血液今年我们在年轻教师中动员吸收了两名积极分子，经过一年来的培养，这两名积极分子在工作已经脱颖而出，经全体党员2大会通过，同意这两名积极分子转为预备党员，此材料已上报云阳镇党委、全面做好工会工作学校工会是学校管理体制的重要组成部分，是学校民主管理工作的重要载体在开展学校工会工作中我深深体会到行政管理是学校的主流，民3主管理是学校的辅助；行政管理刚性的多，民主管理则是柔性的多；学校有了民主管理，行政管理就会更顺利，更具人性化曾经有人认为学校工会对学校管理作用不大，甚至怕群众提意见和要求，弄得领导下不了台，但我校的事实证明，学校工会的代表，大都能本着主人翁的精神，提出很多有益意见和合理的要求，对如何办好学校、如何实施绩效工资、提高学校教育教学质量、关心教职工生活问题等方面提出了许多合理化的建议，发挥了很大的作用例如在上学期我校召开的民主生活会上，我校党员和教师代表就学校管理工作提出一些建议和意见，促进了学校工作的发展；在制定绩效工资实施方案中，教师代表向学校绩效工资领导小组提出了可行性的建议或意见，为学校实施绩效工资奠定了坚实的基础，上学期，工会组织了教职工乒乓球友谊比赛，活跃了教职工的文化生活，缓解了教职工教学压力在我校工会成为了学校解决诸多问题的左膀右臂，使行学校的行政管理与民主管理紧密结合起来

八、切实落实好蛋奶工程和一补工作“”蛋奶工程和一补是党的两项惠民政在县局的大力支持下，我校的学生已经全部“”“”享受蛋奶工程为了保障学生饮食安全，防止蛋奶变质，我校在蛋奶储藏室安装了“”“”空调、配备了冰箱蛋奶的收货、验货、留样、加工、发放等工作由专人负责，严格“”把关，确保蛋奶质量，坚决杜绝过期蛋奶进入校园我校严格执行上级文件精神，把“”一补以代金券的形式发到家长及学生手中扫宋中学发展到今天的大好局面，离不开教育部门的正确领导，离不开广大师生的“”齐心协力，更离不开社会各界的大力支持虽然我校取得了一定的成绩，但与党和群众的要求还相差很远在今后的工作中我将一如既往地坚持推进四环教学，全面深化课堂教学改革，进一步更新教师教育理念，全面提高教育教学质量，为把扫宋中“”学办成名校而努力奋斗谢谢大家第二篇述职报告初稿年郭涛任稷下商学社社长期间的工作汇报尊敬的领导、老师你们好2010我叫郭涛，于年月经系学生会推荐，领导批准同意，成为稷下商学社筹建小组组长，负责稷下商学社的筹建工作年月，经会员民主选举，成为第一届20104稷下商学社理事会社长至今任职一个多学期的时间现就任社长以来的具体情况201010述职如下

一、学年工作的回顾与总结一个多学期以来，在工商管理系党支部的领导下，团总支的指导下，秉承培养高素2009—2010质技能型工商管理人才的宗旨，商学社理事会不断改进工作，并对出现的问题及时‚解决，基本完成了领导和老师布臵的各项工作，为会员工作的开展打下了良好的基‛础，极大地丰富了校园文化生活

（一）、积极响应教育部工商教职委关于举办第二届全国高职高专大学生管理创意大赛的通知，以以赛促学、以赛促教、以赛促练、循环提升为指导思想，并结合我系的‚实际情况，商学社筹建小组组织发动级、级学生报名参加比赛‛‚‛、由于我们对管理创意性质的技能型比赛缺乏组织经验，我们对我系名同学0809进行了问卷调查根据调查分析得出结论，我系的同学非常愿意参加，的11200同学愿意参加我们重点对这些同学做了引导，最终由名指导教师和名同

20.6%66%学组成了个项目团队参加了比赛

16124、成功举办了工商管理系首届大学生创业项目设计大赛其中设一等奖名，二36等奖名，三等奖名2‚‛

5、在项目团队参赛期间，筹建小组积极联系我系实训科老师，为队员们开放实训1018室，为其提供了良好的上机环境，为其上网查阅资料提供了便利实训室开放期间，3实行责任负责制，组长责任制，确保实训室及其实训设备的安全使用、第二届全国高职高专大学生管理创意大赛共收到全国各省市自治区所高职高专院校送来的作品项经大赛组委会专家认真评审，共评出金奖作品件；473银奖作品件，铜奖作品件，优秀奖作品件其中我系参赛团队荣获金790‚‛28‚奖项、银奖项、铜奖项、优秀奖项，并荣获全国最佳院校组织奖在第五届‛53‚‛74‚‛107全国高职高专发明杯大学生创新创业大赛中，荣获金奖项、银奖项、铜奖2549‚项、优秀奖项，并荣获全国最佳院校组织奖‘’‛265

（二）、积极推动了稷下商学社文化建设，初步形成了具有商学社特色的社团文化13根据社团建设与专业特色结合、与创新实践结合、与导师制结合的原则，经过与近名优秀同学交流研讨，最终确定了具有商学社特色的社团文化‚‛、社团的名称为稷下商学社（）

20、商学社标志为蓝色商字鼎型图案（其中鼎的造型，厚重、端庄、质朴，大气既1thebusinessassociationofjixia是齐文化的体现，与商字结合在一起，喻示了工商管理人才应该具备严谨务实的职2‚‛‚‛‚‛业素质）‚‛、稷下商学社文化理念是承稷下之风，领商学风骚、稷下商学社宣传口号是稷下商学社，有你更精彩

3、稷下商学社宗旨是以培养高素质技能型工商管理人才为宗旨，致力搭建学生学4习专业知识、获得实战经验、提高职业技能、丰富大学生活，展示自我才能的大舞5台、特色及发展目标是弘扬工商管理类专业发展特色，以全国大赛为契机，组织学生参加比赛，以赛促学，获得知识，提高技能，丰富生活，提高就业竞争力与发展潜6力

（三）、以商学社内部建设、干部培训、会员座谈会等为抓手，进一步做好商学社服务工作、加强组织结构建设，完善部门职能，提高团队执行力根据我系专业特色，结合商学社实际情况，成立了秘书处、项目部、商业信息部、实1践调研部、管理创意部、创业企划部、市场营销分社、物流管理分社、电子商务分社、报关国商分社等十个部门，并建立了《稷下商学社各部门工作职责（实行）》、圆满完成新学期新会员的纳新及第一届商学社理事会干部的选拨工作商学社在开学之初精心组织纳新工作，在两个周内共吸纳新会员名并建立了会员档2案在系领导的监督下，经过学生个人申请、资格审查、公开竞选、面试、综合考察等367程序，最终选拨了名商学社理事会干部、以素质拓展训练为纽带，加强干部培训，推动干部队伍建设41（）、在选拔完商学社理事会干部结束后，我们随即对新成员开展了以挑战自我，熔3炼团队为主题的素质拓展训练，训练的过程中，绝大多数同学的都发挥了自己所1‚能，挑战了自己，使自己真正融入了团队，真正理解了没有完美的个人，只有完美的‛团队‚（）、素质拓展结束后，商学社理事会决定成立以副社长王志磊为组长，创业企划部‛部长丁剑为副组长，其他部部长为成员的素质拓展小组，先后为学生会学习部、组织2部、宣传部、卫检部、生活安全部、实践外联部等六部门余名同学进行了素质拓展，并取得显著效果

160、全面提升会员服务质量，以座谈会为契机，做好商学社会员工作（）、根据会员数量，结合实际情况，建立了以稷下联络人为中心的会员服务制度4即一个理事会干部（稷下联络人）负责十名会员，商学社的动态信息由稷下联络人直1‚‛接传达给会员，会员将自己遇到的困难、对商学社的建议或者想法直接反馈给联络人，然后统一汇总分析解决（）、新年在即，商学社理事会组织召开了稷下商学社迎新年会员座谈会在组织座谈会的过程中，商学社干部积极参与，服务热情在分钟内完成了套座椅摆2‚‛放及个会场的布臵工作，在钟内完成了近名同学的集合及疏散工作会45430员对商学社干部连声叫绝，称赞不已410400

（四）、以项目组为工作模式，加强项目管理和绩效考核，逐步向职业化、专业化过渡，最终实现公司化运营‚‛‚‛、商学社工作模式采用项目组的形式，即通过项目立项、项目组成立、项目策划、活‚‛动前准备、项目进行、项目后期宣传、项目总结等环节严格把关，确保项目质量

1、商学社先后制订了《稷下商学社项目管理制度（试行）》、《稷下商学社会议管理制度》、《稷下商学社绩效考核制度（试行）》、《稷下商学社各部门工作职2责》等制度，进一步完善了《稷下商学社章程》，确保了各项工作制度化，规范化

（五）、精心打造了诸多品牌活动，极大地提高了商学社的整体影响力、月，根据我系工作安排，稷下商学社承办了工商管理系技能大赛表彰大会，并举行了稷下商学社成立仪式会上，工商管理系实训科周青振科长，团总支刘扬111‚‛书记、巩象忠老师对稷下商学社所取得成绩给予了充分的肯定，并对商学社理事会‚‛给与了高度评价通过这次会议，我系学生充分了解了稷下商学社，使商学社深入人心、月，稷下商学社理事会决定创建稷下讲坛，并于月日晚举办了开坛仪式暨首场讲座，此次讲座姚辉波主任主讲讲座结束后，我们对参加讲座的名212‚‛121‚同学进行了讲座反馈调查，近的同学非常满意我们举办的讲座月下旬，举‛110办了激情工商，黄金演讲比赛，最终选出了名优秀选手，经领导同意，名90%12选手将于下学期在我系教职工会议及办公会议上进行演讲‚100‛

1010、元旦在即，商学社理事会决定成立文艺专项项目组，选出两组优秀节目参加市场营销和物流管理教育教学部举办的元旦晚会项目组成员加班加点编排，表演者积3极训练，最终仅用小时编排的舞蹈《鬼舞》和曲艺《三句半》成功上演，由此有人称这次编排速度为稷下速度其中值得一提的是舞蹈《鬼舞》，表演时间是分506钟，观众鼓掌呐喊就达次‚‛065

二、我们的经验以及不足之处12随着我们的商学社会员数量的不断增多，加深了我们对会员工作的认识和理解我们一手抓商学社活动的开展，一手抓商学社规范性建设凸显商学社的文化成分和发展层次，实现我院专业社团的领航者同时，也使我们积累了不少经验

（一）、围绕我系中心工作是根本我商学社很大的一个作用就是活跃专业文化，做好‚‛为全系师生服务的工作任务，而这一切就决定了我们的工作必须要紧密围绕我系学生工作发展的大局，只有这样才能使我们商学社工作在服务大局中求认同、求作为、求发展，才能始终坚持正确的方向，才能促进我系人才培养工作的不断发展

（二）、服务商学社会员、活跃专业文化和校园文化稷下商学社是服务会员、服务我系大局的组织，只有围绕服务商学社会员、服务我系大局来开展工作，只有以商学社会员的成长成才，培养会员养成职业习惯和职业素质为根本出发点，才能准确定位，不断提高商学社的吸引力和凝集力

（三）、开展活动和组织比赛是关键要围绕中心、服务商学社会员来开展工作，对与商学社而言，开展形式多样、内容丰富、符合自身组织特色的活动和比赛是关键通过活动和比赛达到促学、促教、促练，寓教于乐，陶冶情操，促进交流，在活动中提供服务、加强管理，凝聚力量，形成合力

（四）、加强自身建设是保证商学社要结合社团的具体特点，发挥商学社资源丰富的优势，一手抓巩固，一手抓建设，切实加强组织建设、队伍建设、作风建设、思想建设，才能使商学社更好地团结、教育、引导、服务全系师生

（五）、不断打造精品是生命社团工作不断取得进步的源泉在于打造出更多精品活动我们只有不断适应我系整体的发展情况，不断适应新时期商学社会员的需求，完善工作机制，坚持全面、协调、可持续的发展观，探索解决工作中遇到的新情况和新问题，打造出符合自身特色的精品活动，商学社工作才能发挥出更加积极的作用，才能不断的得到广大师生的支持今年我们虽然取得了明显的工作成绩，但也应清醒地看到我们在工作中还存在着一些不足，主要表现在、商学社的文化传承还需进一步加强、商学社自身建设有待进一步加强，理事会、各部门规章制度还不够健全

1、由于实行新的工作模式，各部门分工不足以明确，部门间合作不够紧密，部长与2干事之间的联系不紧

3、对外及对内交流与合作的机会较少还未真正实现引进来，走出去

三、工作展望4‚‛

（一）、进一步拓宽资源渠道，完善商学社工作服务体系进一步争取学院领导、校团委、教务处、我系各教育教学部等职能部门对商学社工作的理解和支持，积极筹集资源加快商学社网站运营建设，提升服务工作的科学性和实效性

（二）、进一步围绕技能大赛，集合多方资源，打造属于商学社特色的精品活动进一步集合和优化各种资源，圆满完成企业行政管理竞赛和第三届全国高职高专大学生管理创意大赛组织报名、选拔参赛等服务工作加强对外合作交流，争取取得‚社团文化艺术节开幕式的主办权，力争在艺术节中扩大稷下商学社的影响力和辐射‛力

（三）、进一步健全优秀人才培养机制进一步健全优秀人才选拔、培训、考评、激励机制，加大对优秀人才培养的支持和投入，精心组织各项培养培训，积极营造一个有利于优秀人才成长的环境

（四）、进一步加强商学社工作宣传阵地建设，加快商学社网站运营进程，打造自我宣传平台积极筹办商学社自办刊物，加大服务工作的宣传力度，打造强大的工作宣传阵地，进一步提高商学社工作的认知度和影响力同学们在活动和比赛中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬其成果得到了院系领导、老师和同学们的一致好评我们也将继续努力，承载着广大稷下人的期望，积极进取、开拓创新争取再创辉煌稷下商学社是一片孕育着无限生机活力、人才济济、英才辈出的沃土，我深信，在系党支部的正确领导下，团总支的关心支持下，在全体会员的共同努力下，稷下商学社必将迎来更加辉煌壮丽的明天最后，很感谢一直以来领导、老师和广大同学们给予商学社的支持与帮助以上是我任职一个多学期的述职报告，请各位予以审议，不妥之处，敬请领导和老师批评指正稷下商学社社长郭涛二〇一一年一月十五日第三篇初稿述职报告春教科室工作述职张2016凤我本学年深入语数外课堂听课累计节，了解掌握教学动态，适时指导尊敬的各位领导、老师们52大家上午好今天在这里，我将进行一年的教科室工作述职一年来，在学校窦校长的密切关注，金校长从旁支持，以及顾校长和郑主任的直接指导，老师们的支持下，教研工作一步步进行着本着对工作的负责，我竭尽所能做好该做的事，做到尽早思考，尽早安排，细致实施接下来，我具体谈谈这学期工作根据学校领导班子的分工安排，我负责教研、科研和师培工作；配合教务处，制定校本培训计划；和教研组长一起制定教研计划，督促检查，开展常规教研和主题教研活动；进各科课堂听课，组织教学教法研究；积极协助参加竞技竞教的老师应对比赛；各科按培训内容外派老师外出听课学习，做好登记；负责教科研作品参评选送和存档统计；负责组织各科老师进行课题研究；和宣传小组的成员做好学校简报撰写工作；收集整理教师个人教研资料，并整理考核等

一、常规教研这学期教科室推出了润心计划我们的常规教研形式，由月前的单周教研例会，双周上课老师报上课时间，听课老师调课或空堂时间听课，调整为月后教研“”9“会上上精品课，再到今年月起执行的上说点三合一的常规教研形式上有了全”9“新的改变，在执行之初，各科先确立了人一组的教研小组上示范教研，以此来给”3“”本期的教研一个良好示范一学期下来，我感觉到这样的改变确实让一堂展示课的3教研性有效地提升了，而不仅仅是减轻了老师们的教研负担，并且保证人人都参与到了教研中来可同时，我也发现了不足，一个计划的制定是轻而易举的，可要踏踏实实的落实下去才是最难在教研活动进行中，有部分科目的上课老师没有主动联系说课老师，或者师父教师，共同打磨教研课，说课老师的稿件和实际上课有所出入，评课时打好人牌，没有真正起到共研共进的目的这一点，在下学期将会有所改进我和三位教研组长也会加大教研跟踪力度“”

二、主题教研润心计划的执行，是为了进一步在师资队伍建设中，丰富我校校园文化；主题教研，应形式多样，主题统一，有始有终；个人教研，应做到个性突出本期在社发局教“”研主题影响下，我校将互联网教育计划纳入主题教研，有幸请到金校长作业务培训，并向日常教学渗透有了新的教学元素，老师们在课堂实践中不断充实着自己“+”我们还进行了共读一本书活动，并精选出读书笔记在六一节展出等等下学期，我们还将从教师基本功、信息技术等方面入手，设计丰富的主题教研“”在开学教研计划中，写着重要的一条教师教研与学生竞赛相结合一年来，语文组参与进行了童瑶花开语文主题活动，月读书月活动并号召五六年级同学制作了精美的书签，三爱创新作文大赛的组织评选活动；数学组协助策划了六一节数学大“”4爆炸游园活动；英语组进行了书写比赛、口语测试，在六一节呈现了精彩的英语节“目”

三、竞技竞教长足进步、团队磨课更进一步月以来，我校除了音乐缺乏专职教师而没能参加区级赛课外，语数外体育美术学1科都在区级及以上拿到可喜的名次，与以前只能望其项背的区内其他几所学校相9比，我们有了很大进步以前鲜少得到的名次，通过努力，我们都排名在前三名，得奖都在一等奖他们是宋佳老师、李芝芝老师、杨秋洁老师、陈钱梅老师、罗亮老师、张凤老师罗亮老师更是代表高新区参加市上赛课看到这些，是老师们自己教学能力优异的体现，更离不开背后的磨课团队他们是顾校长、郑主任、张黎老师、李菊红老师、杨定君老师等等用段小利老师在期末总结的一句话来说，就是尺有所短，寸有所长每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避“短，我们的工作就能事半功倍我们永顺路小学也能走出名师”同时，在磨课过程中，我们也在对下学年工作进行思考，比如上课老师教案经过梳理磨改等“

3、教研作品上传踊跃35”除了参与赛课的老师，参与市省级教科所组织的教研作品评比的老师也非常踊跃，2一年来，有张容老师、王小维老师、顾校长、廖阳阳老师、杨秋洁老师等多次参评，还有杨定君老师、杨林老师、王红老师参与的国家教学协会组织的评选本学年选送的参赛作品获省级等奖人，省级等奖人；市级等奖人，市级等奖人总的来说，我校公开竞技竞教次数超过了区上对我们学校的考核要求希望在下一学年的作品征集中，我们能更加积极

四、网上培训和外出培训学校非常重视对教师的培训和提高，本学年，学校积极组织教师参加国家、省、市、区等各级培训人次上学期，唐兵老师组织教师积极参与远程能力提升网上培训人次，本学期网上培训6人次，剩余教师也将在下一轮培训中全部参与另外，对于外出培训，教科室也是根据每次培训的年级要求，尽量在校内轮班安排老师听课而对于听课，这一年我听到了一些老师说到，还是很希望去外面看看，看看现在教育都流行什么了，有什么新的变化是啊，古语有，玉不琢，不成器；人不学，不知道终生学习，无关年龄和教龄，只和心中那份对教育的信仰，和对教学、对学“生的真心在下学期，在允许的范围内，我会尽量多争取一些每次听课的名额”

五、积极投身教科研活动区上每年对学校绩效考核目标计划中，对完成校级教研、区级教研、市级教研都有考量，继前年李强主任带领我们进行了关于《青少年校园足球的课题研究》后，这学期，我们再顾校长的带领下，进行了语数外学科微课题研究语文组《小学语文教学中童谣的补充和应用》，数学一组的《论课堂小结在教学中的作用》，数学二组《数形结合解决行程问题》，英语组《口语交际在教学中的运用》虽然进行时间不充分，但是也迈出了我们的第一步每位老师都进行了第一次对课题的触摸学校也将组课题进行对比筛选，推出一项课题申报为区级相信在下一学年，我们能做出成果4希望我们参与课题研究的成员们，多多钻研，不仅仅深化自己的学识和能力，更为学校的发展作出贡献

六、努力方向总结过去一年的工作，还需要进一步努力的方面还很多例如角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高自身理论水平，进一步完善师培科研常规管理制度，建立良性发展的教育科研机制尽最大努力促进教师专业化发展1进一步在落实上做好文章，强化质量兴校、科研强校意识，正如窦校长提出的以学校的发展，来确立自己的工作，不断提高学校竞争力、生命力2“”“”不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育和科研该怎么做有许多“”值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度建设，体制机制创新，强化科研强3校意识“”和教研组长、备课组长们一起更好的配合，务实地监督教研的每一步窦校长提到的教研会时的会风会纪问题，下学期我们也要实事求是，杜绝例会上4耍手机、聊天、抄备课、不带听课记录、不参与教研的行为5对艺体组的关注力度要加大，根据这次教代会老师提出的提案，学校预计在下学期成立综合学科教研组，将音体美思品科学信息学科老师，组织在一起6最后，我还想说，这学期我提出了我们的教研定调为润心教研润心二字，在我看来，是以教师专业发展为本的一种民主、开放、科学的教研机制，是一种坦诚、包“”“”容的学习文化它应该是建立在教师的主观需要、真心参与、真诚交流、虚心借鉴的基础之上的真心的希望能在下一学年能更好的为老师们服好务谢谢大家第四篇年平安建设述职报告初稿上半年，我的社会治安综合治理和平安单位创建工作，在县委、县政府的正确领导下，在县综治委的关心指导下，以邓小平理2010论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真执行县综治委工作会议精神，认真贯彻执行省、市、县有关工作部署，健全组织，分解目标，签订责任书，完善各项规“”章制度，采取得力措施，全面落实综合治理及平安创建工作目标任务，实现了局内部安全无事故，全县未发生因食品药品质量问题而产生的重大事故，切实担负起搞好综治工作、维护社会稳定的神圣使命和重要职责现将工作开展情况汇报如下

一、健全组织，认真落实综合治理责任目标为保证我各项综合治理责任目标及平安创建工作的全面落实，主要做了以下四项工作一是年初调整充实了以党组书记、局长冯殿玉同志为组长的综治和平安创建工作领导小组，分管局长主抓综合治理和平安创建的日常工作及联络事宜，形成了主要领导负总责亲自抓，分管领导具体抓，各科室负责人积极参与的领导工作体制“二是将社会治安综合治理和平安创建工作纳入全年目标管理，并与三科一室签订了”目标管理责任书，明确责任，实行一票否决制三是把综合治理和平安创建工作列入党政重要议事日程，不定期召开会议，分析情况，研究解决问题，安排部署阶段性工作四是综合治理和平安创建工作领导小组对各项目标责任做到每月、每季检查、半年小结；有问题随时解决，把不稳定因素消灭在萌芽阶段

二、排查矛盾，及时处理各方面存在的隐患上半年，我按照发现得早，化解得了，控制得住，处置得好的总体要求，开展了一轮矛盾纠纷集中排查，在矛盾排查、处理隐患方面，重点抓了三个方面的工作一是“”充分认识到排查矛盾，分析原因，妥善处理，消除隐患，是社会治安综合治理工作的重要内容，也是搞好社会综治工作的重要方法，更是维护单位和社会稳定的关键环节二是在单位内部广泛开展领导与职工的谈心活动，及时了解掌握职工的思想动向，有针对性的解决思想问题三是经常了解掌握各科室的实际状况，协调解决存在的实际问题，排除处理矛盾纠纷，把所有矛盾纠纷消除在萌芽状态正是由于我坚持定期排查调处制、协调会议制、挂牌督办制、领导包案制和零报告等工作制度，及时排查矛盾，化解矛盾纠纷，帮助职工解决实际问题，从而使一切不安定因素全部消“”除在萌芽状态，有效杜绝了影响稳定的事件发生，收到了明显的社会效果四是对信访和群众来访实行挂牌督办、限期办理、办结销号，做到有访必复，有件必办，事事有回音，件件有结果未发生一起因我工作不到位致群众上访事件

三、通力协作，引导干部职工积极参与创安一是进一步加强对干部职工的教育引导在广大干部、职工中广泛开展形式多样的安全教育、法制教育同时结合行政执法服务月活动开展法律知识培训，增强干部职工学法、懂法、守法意识；积极开展平安家庭创建活动，提高职工及其家庭道德“”修养，在工作中做到爱岗敬业多年来，未发生干部职工及家属违法违纪行为二是“”进一步提升内部管理水平年初，我在资金紧张的情况下，不断加强平安单位创建工作硬件建设，对机关基础设施中暴露出的薄弱环节及时进行整改同时加强消防安全工作，每天办公室专人督促各科室及时断电关好门窗，清点“”贵重财务物多年来，我未发生一起被盗案件，未发生一起安全事故我努力做到了确保平安创建实现五无（无治安事故、无安全事故、无火灾事故、无被盗事故、无越级上访事件）“”

四、突出重点，保障人民群众饮食用药安全我牢固把握稳定压倒一切的原则，切实加强食品药品安全监管，大力推进食品安全放心工程，为推动全县社会稳定，建设平安盱眙做出自己的贡献“”“

（一）坚持不懈开展食品安全监督我充分发挥县食品药品安全委员会平台作用，统”“”一组织、协调食品安全集中整治活动以粮油、肉、菜、果、奶、豆制品、水产品、饮用水、保健食品、儿童食品、食盐及消费者投诉多的食品为重点品种，以城市社区、城乡结合部、乡镇农村、校园及周边为重点区域，以制假售假、无照经营、滥用添加剂和非食品原料等违法生产经营活动为重点对象，以重大节日、重要活动及季节性消费为重点时段，深入开展专项整治和执法检查，确保人民群众饮食安全和生命健康

（二）持之以恒整治净化药械市场不断开展药品质量检查工作，进一步加大对农村涉药单位的检查频率和覆盖面，减少盲区和死角，切实改善农村群众用药环境关注重点单位和重点品种，积极开展打击非药品假冒药品、违法广告药品、扩大宣传疗效药品、无证经营药品等违法违规行为的活动；加强药品监督抽验工作，加大对不合格产品的查处力度确保了我县人民群众用药用械安全上半年，我在综合治理和平安创建工作中取得了一定的成绩，但离上级的要求仍有一定的差距下半年，我们决心以党的十七大精神为指导，发扬成绩，与时俱进，开拓进取，以崭新的工作姿态，奋发有为的精神风貌，脚踏实地的工作作风，全面贯彻落实科学发展观，用一流的工作业绩开创我社会治安综合治理和平安创建工作的新局面第五篇个人述职报告述职报告州市白云区竹料第二中学向江礼我自年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方1996针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩

一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声古语云书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和1“”“方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的从方式方法上来说，我把”“”读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛“”“”读了具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比“”“”“”“”“”“”赛一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的“”过程中读错的字错一个扣分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学“”“”期末进行奖励由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他10们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真事实证明，这种读的效果是不错的、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考提问是一门艺术，教“”师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难2激起学生思维的火花为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而3是一种语文素养的全面提高，着重体现在听、说、读、写四个方面这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝“”试新的教法、新的课型在一个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛、演讲竞赛、背书比赛、查安典比赛、找错别字比赛、成语接龙比赛、游戏比赛、“”“写字比赛、讲故事比赛、讲笑话比赛、作文片段描写比赛等等这些生动有趣”“”“”“”“”“iq”的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这“”“”“”“”一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科爱学、乐学，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高实践证明，学生们“”“”很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣4味性，所以得到了学生们的热烈欢迎由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生但这里却存在着一个关键的.问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到广州市白云区竹料第二中学向江礼我自年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能1996力，既教书又育人在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩

一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声古语云书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和1“”“方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的从方式方法上来说，我把”“”读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛“”“”读了具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比“”“”“”“”“”“”赛一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的“”过程中读错的字错一个扣分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学“”“”期末进行奖励由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他10们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真事实证明，这种读的效果是不错的、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考提问是一门艺术，教“”师在上课的时候会不断地个人述职报告版权归作者所有；转载请注明出处提出问2题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花为了解决“”好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而3是一种语文素养的全面提高，着重体现在听、说、读、写四个方面这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝“”试新的教法、新的课型在一个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛、演讲竞赛、背书比赛、查安典比赛、找错别字比赛、成语接龙比赛、游戏比赛、“”“写字比赛、讲故事比赛、讲笑话比赛、作文片段描写比赛等等这些生动有趣”“”“”“”“”“iq”的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这“”“”“”“”一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科爱学、乐学，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高实践证明，学生们“”“”很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、。