初中部上教务处工作计划范文

学年度初中部上教务处工作计划范文精品源自语文科2019

一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立“”完善的教学质量评价体系，全面提升初中部教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量

二、重点工作、抓教学常规管理（）加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率1（）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效

1、抓教学质量监控2（）抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测2（）抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新1课程改革的意见

2、抓教学研究（）加强对如何提高集体备课的效率的研究3（）加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究1（）加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

2、抓长鸿阅读工程3（）加强学生阅读过程管理，激化学生内在阅读兴趣4（）督查并落实阅读活动的开展情况

1、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实

2、形成初中部教学博客圈，建立试题库，为教师所用

5、学科竞赛活动的开展与落实

6、编印每月的教务简报7

三、工作目标

8、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高

1、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量

2、在教学上敢于创新，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展促3成完善学习型组织和学者型、研究型教师队伍4

四、教学工作管理、渗透成功教育思想，构建成功课堂模式全面落实教学课程计划，努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生1学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用复习突出讲、练、;评、补四结合，强化答题技巧、答题规范训练所有教师都要从研究学法入手，切切;“实实改革教法，认认真真指导学法各年级要定期举办学法讲座，组织学生课堂笔”记、读书笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，并且有;计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都;能感受到成功、落实教学基本要求，不断提高课堂效益nbs认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学p;2科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学把教学五认真真正落实到教学管理的全过程一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备“”好学生、备好教法，备好例题和练习二是认真上课，要努力提高分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用三是认真选编、批改、评讲作;40业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有;练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和;医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点;、强化集体备课，整合教学资源3加强教研组建设，抓实备课组活动积极推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确“”更加具体的要求备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作努力做到五定、五议、六有，五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人五议即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方“”“”“”“”法手段、议课后心得体会、议教改动态信息六有即有重点，有措施，有收获，有提;“”高，有记录各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指“”导作为备课组活动的核心内容作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充作业要分层，以减轻学生负担为根本原则要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生、加强业务精细管理，确保教学规范有序“”进一步加强教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到六个有效（有效备课、4有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）教学手段上抓好五个关键“”点（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）结合学校实际修订和完善教学管;“理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度”、强化学科组织建设，建立校本教研制度完善学科教研组制度定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度实施全面质5量管理，健全和完善听课、评课等制度加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与;;市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互;通有无，开展经常性的相互交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导;、提升教研水平，强化教学实效性走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展以课题6研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实“”性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题本期每位均须上一节公开课，新聘教师要上一节见面课教师一学期听课不少于节，年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于节组织好教师的论文撰15写、交流、评比、推广工作本学期还打算收集并出好一期《初中部教师教学反思》专20集、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序7加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供安全、优质的服务教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证;

五、工作安排八月份、落实课务分工、教材，编排课程表精品源自语文科1精品源自语文科、学生报名、注册、落实教研组长、备课组长，重心在于集体备课2九月份

3、教研组、备课组及教师作好教学工作计划并上传到博客圈备查、学生学籍建档、整理学籍

1、各类报表填写、上报

2、教研组长例会

3、初中部教学工作会议

4、教学常规检查，组织月度检测

5、启动阅读工程

6、初三月考

7、编订教务简报8十月份

9、组织备课组校内公开课，见面课活动、集体备课情况反馈

1、教研组长例会

2、长鸿杯教学竞赛

3、教学常规检查

45、英语角活动及每周一歌活动抽查、期中考试工作动员及准备

6、编订教务简报7十一月份

8、教研组长、备课组长例会、期中常规检查

1、期中考试及数据分析

2、期中考试情况总结

3、召开学生座谈会

4、集体备课活动抽查

5、编订教务简报6十二月份

7、学籍整理、集体备课好课展示活动

1、读书活动汇报会情况考评2“”、各年级月度调研，进行教学质量分析

3、教学常规检查

4、编订教务简报5一月份

6、布置期末复习考试工作期末考试、收集有关教学资料

1、教师上交电子文档及印刷教案、试题

2、教学常规检查

3、编订教务简报

4、教务工作总5结、教务档案整理6精品源自语文科。