卫生局双考双评及争创四个十佳活动实施方案

卫生局双考双评及争创四个十佳活动实施方案

一、指导思想以全面提升医院的管理水平和医务人员的基础理论知识及基本技能为中心，以强化医德医风建设，深化优质服务理念，打造白衣天使新形象为重点，在全系统形成一种以考促学、以评促优的激励约束机制和比学习、钻技术、讲奉献、争优质的氛围，最终达到全县医疗卫生服务水平、技术水平、管理水平同步提高的目的，从而促进全“”县医疗卫生事业的快速发展

二、双考双评及四个十佳主要内容

（一）双考是指考试和考核“”“”、考试指专业基础理论知识考试、考核指专业基本技能考核1

（二）双评是指评医德医风和评专业技术水平2

（三）四个十佳是指十佳院长、十佳医生（含医技人员）、十佳护士、十佳乡村医生“”

三、参加双考双评及争创四个十佳的对象、全县各级各类医疗卫生单位（男满岁、女满岁及以下）的医生、护士、医技“”“”人员（含从事超、光、心电、检验、调剂人员、财务、防疫医生、妇幼医生），乡村15550医生b x、所有参加双考双评活动人员均列为四个十佳评选范围

四、双考、双评科目内容及方法2“”“”

（一）双考科目内容“”、考试科目及内容（）考试科目以现从事的岗位而定1（）考试内容以相应科目的教科书内容为主

1、考核科目及内容2（）考核科目同考试科目2（）考核内容以相应科目的技术操作常规为主1

（二）双评项目内容及方法

2、评医德医风（）项目内容根据上级有关行风建设规定，由各中心卫生院、县直单位自行制定项1目内容，报县卫生局备案1（）方法可通过调查问卷等形式，由当地领导，院外群众（患者），院内职工（互评）对每名医务人员的行业作风进行评价（评分）

2、评专业技术水平项目内容及方法可通过调查问卷等形式，由当地领导、院外群众（患者）、院内职工对每个医务人员的2专业技术水平进行评价（评分）

五、双考双评及评选四个十佳操作程序

（一）培训“”“”培训工作是这次活动的主要内容之一，要对参加活动的专业技术人员进行基础理论和基本技能的培训培训可采用条、块结合的形式进行、条即各乡镇卫生院从事医疗、护理专业人员培训由县医院负责具体组织实施；“”“”从事中医专业人员培训由县中医院负责组织实施；从事妇幼保健专业人员培训由县1“”妇幼保健院负责组织实施；从事预防保健专业人员培训由县疾控中心负责具体组织实施；院长、财务人员培训由卫生局具体组织实施以上培训在－月份进行，每次培训后要组织进行书面考试，并对结果进行统计上报卫生局

89、块即以各乡镇（中心）卫生院为单位，负责组织本单位人员和本辖区村医进行培训，每月一次，每次不少于学时，每次培训后要安排复习题县直医疗卫生单位2“”自己组织培训，每次培训后要进行书面考试，并对结果进行统计上报卫生局8

（二）考试、考核、村医考试、考核由各乡镇（中心）卫生院具体组织，每半年考试一次，分别在月和月进行，并将考试结果以文字和表格的形式及时报卫生局备案

17、县直及乡镇考试、考核县直各医疗卫生单位和乡镇（中心）卫生院考试、考核由11县直各单位、各中心卫生院统一组织，分二次（月和月）进行，自行出题，自行2（阅卷）评分，考试结果要书面报卫生局711

（三）医德医风及专业技术测评、由各中心卫生院按照评医德医风内容对本单位及辖区内卫生院、村卫生所人员进行测评，每人院（所）外测评票数不少于张，院（所）内互评票数不少于在岗人数的1％

10、县直各单位对本单位职工进行测评，每人测评票数应超过本单位在岗总人数的60％以上260测评票以打分的形式分二次进行，分别统计出单项分、总分和平均分报卫生局测评工作分别在月和月进行

（四）四个十佳评选711卫生局年终对全县双考双评的上报结果，结合平时督导检查情况综合评定，单位“”综合成绩名列前十名的院长和个人成绩名列前名的医生、护士、乡村医生分别评“”为十佳院长、十佳医生、十佳护士、十佳村医10卫生局双考双评及争创四个十佳活动实施方案卫生局双考双评及争创四个十佳活动“”“”“”“”实施方案

六、保障措施

（一）成立组织，加强领导为确保双考双评及争创四个十佳活动落到实处，取得实效，卫生局成立双考双评及争创四个十佳活动领导小组（名单附后），下设办公室负责组织协调工作各“”“”“乡镇（中心）、县直各医疗卫生单位都要成立双考双评及争创四个十佳领导小组”“”及专家评审组，由一把手任组长，责成专人负责，确保此项活动扎实有效开展“”“”

（二）科学谋划，制定方案各乡镇（中心）卫生院及县直各单位在落实好县卫生局具体部署的前提下，要根据本单位（本辖区）具体情况，因地制宜，科学谋划，一切从实际出发，制定出切合本地实际的具体实施办法

（三）强化监督，狠抓落实各单位要把此项工作列为年中心任务抓紧抓实，各中心卫生院要加强日常监督检查，对双考双评资料要做到专人专档，并将考评结果及时上报卫生局双考双2005评办公室，做到有组织、有计划、有督导检查、有总结报告，确保达到预期目的“”“

七、双考双评结果使用”、对被评为四个十佳的人员年终优先评优，并在全县通报表彰“”、对双考双评二项不足分的人员按其未完成年内继续教育任务对待1“”、单位内职工有％及以上人员有一项及以上不足分的，该单位年终不评先，2“”60单位领导不评优33060卫生局双考双评及争创四个十佳活动实施方案。