学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：在源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量

学习宣传《梁家河》座谈会发言稿在源头活水中汲取推进教育追赶超越的力量

一、为民初心是力量源泉，是精神之钙从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找“”力量源泉，增强四个意识，坚定四个自信深入推进《梁家河》进校园，让梁家河“”精神滋养教师梦、教育梦，激励广大教师以总书记提出的四有四个引路人和四“”“”个相统一标准来严格审视自己，静心教书、潜心育人把《梁家河》作为最好的励志“”“”“教科书，深入挖掘，在推进进校园、进课堂、进头脑上下功夫，讲好中国故事，激励”青少年自强不息，正确树立三观，增强报国志向，系好人生第一粒扣子“”

二、大智慧源于基层，源于磨炼善于从中汲取群众观点和群众路线的丰厚营养，深入“”领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，以办人民满意的教育为目标，坚持教育发展以学生为本，努力提高群众满意度敢于正视困难，勇于在艰难困苦中磨炼意志，把当前深化教育综合改革的硬骨头作为提升能力、锻造意志的磨刀石，在破解教育发展难题，助推教育追赶超越中实现工作业绩和个人成长双提升善于汲取向我看齐的表率力量，坚持领导干部走在前、干在先、作表率，凝聚起全市教育爬坡过坎、追赶超越的强大合力

三、只有敢于担当责任，方能不辱使命紧盯党的十九大对教育工作的新部署新要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用新时代、新思想、新目标、新征程的要求思考、谋划工作，落实好各项教育工作部署，完成好我们这一代教育人的教育发展使命深刻领会我国社会主要矛盾的转化，分析不平衡不充分的发展在全市教育系统的具体表现，聚焦突出问题，奋力推进深化教育改革，抓好教育民生工程、教育脱贫攻坚等重点工作，着力破解教育发展不平衡不充分的问题。