学校少先大队工作事迹材料

学校少先大队工作事迹材料前哨学校少先大队工作事迹材料前哨学校少先大队共有少先队员人，个中队在各级领导的重视、关心和支——持下，我校少先队坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十九大精神为指91031针，严格按照上级团委、少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新时代的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用

一、加强少先队的基础建设我校以抓好少先队建设，提高队员道德品质，树立主人翁意识，方便服务于教学，建立健全少先队制度为重点一是加强中队辅导员队伍建设；二是组织健全，制度完善；三是抓好阵地建设，创设育人环境，建设一支精、能的队干部队伍建立队干部培训制度和考核激励制度，树立队干部主动参与队活动的意识；四是充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作；五是办好红领巾广播台；六是继续加强鼓号队的基础建设

二、发挥少先队的组织优势，将少先队活动开展好一是突出爱字的活动结合民族精神代代传开展系列思想道德教育活动，深化爱国主义教育；二是在体验中培养队员道德品质，养成良好习惯加强日常行为规范教育开展环保教育开展雏鹰争章活动利用传统节日、纪念日，开展民族精神代代传系列教育活动学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果；三是开展丰富多彩的社区活动，全面提高少先队员的综合素质

三、结合学校实际，继续开展德育育人特色活动学校开展德育育人活动，少先队工作也紧紧围绕这一特色来开展，它们分别是+升旗仪式，校训育人；班主任工作育人；美化环境育人；养成教育育人；榜样育人；科+技活动育人；学校、家庭、社会合作育人；校园广播站育人；班队活动育人；课外兴趣小组育人通过开展以上工作，使我校的少先队工作更具有时代特色，更具有实效性

四、取得的成绩通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围在农场团委的关心支持下，前哨学校的少先队工作始终扎实、稳步地开展着今后，少先队将一如既往的努力，为造就新时代祖国的合格接班人而奋斗第二篇少先大队事迹材料少先队先进集体事迹尚义县太平街明德小学少先大队少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础太平街明德小学少先队在市、县两级领导关——心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全学校现有少先队员多名，少先队中队个，配备了大队辅导员名，中队辅导员名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到2590341

（二）制度落实34100%完善的制度是顺利开展工作的保证为此，我校制定了少先队辅导员会议、培训、出勤、考核、评比等多项制度，实行率达为使少先队工作更加系统“”“化、规范化、制度化，还下发了《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填”“”“”“”100%写，每月定时检查一次，并将《班队工作手册》、《少先队小干部》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一我校还进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高

（三）抓好阵地建设，创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用学校队室建设规范，红领巾广播站使用正常；大队部设立了规范值周中队校大队部订阅了《辅导员》、《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读“”大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；校少先队还通过评选文明学生和优秀少先队员等方式强化了激励竞争机制，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成“”“”

（四）加强辅导员队伍建设辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；、加强对中队辅导员队伍的思想教育，提高辅导员队伍的政治素养

12、每学期开展一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质

3、加大辅导员考核力度考核的结果与年度考核、评优相结合

二、抓好少先队常规活动

4、坚持规范的升旗仪式升旗仪式是德育建设的主阵地我校每周星期一，参加升旗仪式的师生肃立在鲜1艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情，接受一次又“”一次深刻的教育、狠抓学生的养成教育各中队开展了以文明礼仪伴我行为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，2促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队“”、开展有针对性的主题活动我校大队部经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员3进行多种形式的教育如开展了安全伴我行、我是劳动小能手、节约用水，从我做起红领巾相约中国梦等主题教育活动“”“”“

三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质”“”特色活动一育本土情怀，做家乡小主人为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生“”观看了《地道战》等十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以烽火岁月为主题的班队会评比通过活动，大队部还组织同学利用网络了解尚义县改革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参加了尚“”„„义县移动杯我的家乡在尚义演讲比赛，取得了优异的成绩特色活动二学身边典范，做爱心小天使“”我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病张楠，患有脑瘤，大队部组织全校师生“”进行了两次捐款更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻的爱心小天使，不求回报给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神特色活动三扬民族正气，做廉洁小公民„„学校举行了扬民族正气、做廉洁小公民的主题教育活动开展了传承经典，激励梦“”想经典诗歌文的诵读活动队员们诵读《石灰吟》学习于谦粉身碎骨浑不怕，要留“”“清白在人间的爱国热情；诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气；诵读古今名”“人廉洁格言，做自己行动的座右铭”特色活动四立学习之星，做合格小学生学习之星是我校推行的面向全体、重点关注、促队员发展的评价体系为了激励后“”进学生同所有孩子站在同一起跑线上学校专门制定了学习之星的评比细则，最基“”本的要求是每天能按时完成作业，遵守课堂常规，就能获得一颗星做到周一评周之星，一月评月之星一学期评学习明星面向全体学生，重点关注待优生的发展，学习之星的设立为他们注入了活力和个性

三、点滴成长足迹通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮我校曾获在全省红领巾心向党感受你的爱优秀主题队日活动评比中荣获三等奖，张家口市优秀少先队大队张家口市德育工作先进集“—”体等荣誉称号少先队员及辅导员都能积极主动地参加全省市区的各项比赛，并都“”“能获得较好的名次”回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶年月日第三篇先进少先大队事迹材料辽宁省优秀少先队先进集体事迹201488朝阳市胜利小学少先大队少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基——础我校少先队在市、区两级领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全我校少先队按照一切为了孩子的教育方针，发展队的组织学校现有少先队员多名，少先队中队个，配备了大队辅导员名，中队辅导员名，全校建“”队率、入队率、辅导员配备率均达到加强中队辅导员队伍建设我校少先队249034134组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作为中队辅导员的学习、工100%作创造良好的环境和条件定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识

（二）制度落实完善的制度是顺利开展工作的保证为此，我校制定了少先队辅导员、队员会议、培训、出勤、考核、评比等多项制度，实行率达为使少先队工作更加“”“”“”“”“”100%系统化、规范化、科学化、制度化，从年月，我校下发了全国少工委编印的《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并20109将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一学生干部1是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量本年度，我校进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实

（三）抓好阵地建设，创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了规范值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导“”员》《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每学期更换一次，作为中队评比的依据之一我校少先队还通过评选文明学生和优秀少先队员等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成“”“”

（四）加强辅导员队伍建设辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；、加强对中队辅导员队伍的思想教育，定期召开中队辅导员会议，组织学习三个代1表重要思想、十六大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员2“队伍的政治素养”“”、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员走出去，请进来；学校内部也开展了每学期一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅3导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质“”、加大辅导员考核力度我校于年月又一次修改制定并实施了《中队辅导员（班主任）考核细则》，学校辅导员考核与经济挂钩（有一套完整的考核方案），考核420109的结果与年度考核、评优相结合

二、抓好少先队常规活动、坚持规范的升旗仪式升旗仪式是德育建设的主阵地我校每周星期一，当国旗冉冉升起的时候，值日生1会马上放下手中的工具，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国“”歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育、狠抓学生的养成教育各中队开展了以文明礼仪伴我行为主题的班队会，加强了学2生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪“”行动的先锋队、开展有针对性的主题活动我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主3题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育如开展了安全伴我行、我是劳动小能手、节约用水，从我做起等主题教育活动“

三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质特色活动一”“”“”育本土情怀，做家乡小主人为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生观看了《地道战》、《闪闪的红星》《赵尚志》《杨靖宇》等

1.十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以烽火岁月为主题的班队会评比通过活动，使队员增强了中华民族自信心和自豪感与此同时，为了激发学生热爱本土情怀，大队部还组织同学利用网络了解朝阳改“”„„革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参观赵尚志纪念馆，参观朝阳烈士陵园为了激发队员争做朝阳小公民的热情与信心，学校少先队又于年月组织新老队员来到赵尚志的画像前举行了春风已化千杯雪，后辈不忘烈士恩新生入队仪20124式和老队员重温誓言活动队鼓咚咚，队旗飘扬，鲜花簇拥，深情而又激情飞扬的入“”队献词一切的一切，感动着在场的所有新老队员，这精彩的一幕必将成为他们心中最美的回忆，„„最有力的鞭策队旗下，同学们在巨大的条幅面前庄严誓言，写下真挚的话语同享一片蓝天，共建一方家园“观念停留在理念上还不够，必须落实到实际活动中去大队部又号召各中队利用晨”会时间开展怎样做家乡小主人的形象大讨论自此，一场扎扎实实、轰轰烈烈的评比活动拉开了序幕一学期以来，争做家乡小公民的活动开展得有声有色，队员与“”队员手拉手，共努力，争做家乡小主人的活动开展得有声有色丰富多彩的活动芬芳着少先队的每一块土壤，滋润着每个少先队员的心田，折射出红领巾的无穷魅力特色活动二学身边典范，做爱心小天使爱是人类共同的语言，让家乡充满爱这是胜利小学少先大队爱心小天使们的活动口号“”“”送人玫瑰，手有余香，公共场合、社区、学校、家庭里许多爱心人士及深圳义工的行为深深感动、感召着孩子们，学校号召队员们从我做起，从现在做起，学身边的典“”范，做爱心小天使我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病张楠，患有脑瘤，父母为了给女儿治病已耗费了全家所有，学校得知这一情况后，立即组织全校师生进行了两次捐款当队员们亲手把筹到的一万八千多元钱交到杨丽萍的妈妈和张楠妈妈的手中时，她们的妈妈激动得流下了幸福的热泪更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻的爱心小天使，不求回报给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神特色活动三扬民族正气，做廉洁小公民民族正气是民族之魂，少先队员从小就要„„养浩然正气，扬民族之魂，我校少先大队因势利导的系列活动让正气教育植根孩子心中学校按照教育团委的要求对队员进行了扬民族正气、做廉洁小公民的教育活动中，各中队队员用嘹亮的歌声唱出了对正气的赞颂、用奔放的舞蹈跳出了民族“”情，健康向上的文娱活动激发了队员爱国情；学校还开展了诵民族经典文，悟中华之气魂经典诗歌文的诵读活动队员们诵读《石灰吟》学习于谦粉身碎骨浑不怕，“要留清白在人间的爱国热情；诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气；诵读古”“今名人廉洁格言，做自己行动的座右铭每月最后一周学校还利用升旗校会时间进”行古诗文诵读活动展示另外少先大队还组织队员在操场开展廉洁漫画比赛、做廉洁人讲故事、演讲比赛一些同学讲述了从小培养做廉洁人的重要性，还有的孩子在家中担任起了父母的廉洁小顾问“”特色活动四立学习之星，做合格小学生学习之星是我校推行的面向全体、重点关„„注、促队员发展的评价体系在学校流动队员占以上的生源状况下，我们面临“学习状况是队员学习习惯差，学习兴趣不浓厚，直接导致作业经常不完”85%成，无视课堂常规等等不良的学习习惯，这恰恰是阻碍学校教学质量的瓶颈学习之星让所有孩子站在同一起跑线上低起点，重评价的评价机制，为大部分队员提供了体验成功的机会学校专门制定了学习之星的评比细则，最基本的要求是每天“”能按时完成作业，遵守课堂常规，就能获得一颗星做到周一评周之星，一月评月之“”星一学期评学习明星面向全体学生，重点关注待优生的发展，成为学习之星推广的初衷，是站在学校实际结合学生特点的实践为了促进学习之星的开展，各科组也根据学科特点制定了评星规则，每位中队辅导员人手一枚学习之星印章，有加星扣星的权利如语文背诵诗词可加星，美术科设立了创意星等，为学习之星注入了活力和个性星星之火，可以燎原，在星星火炬的照耀下，上步学习之星正以昂扬的姿态描绘着上步校园的美丽星风景少先队大队工作事迹材料“”“”

三、点滴成长足迹通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮我校曾获朝阳市读书特色学校朝阳市五星级学校市红旗大队、辽宁省小雷锋号的光荣称号少先队员及辅导员都能积极主动地参加“”“”“全省市区的各项比赛，并都能获得较好的名次”“”回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶年月日第四篇少先大队辅导员先进事迹少先大队辅导员先进事迹2012513张元小学张军本人张军，年担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展2008新世纪，我能行体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校“”宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报

一、用爱心帮助学生健康成长我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的在工作中，尝试着变成才教育为成人教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并“”“”时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长„„

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入

三、用真情浇灌花朵在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队工作，少先队是一个舞台让我体验了各种角色，少先队是一个炼炉，使我能练就一身本领，少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里得到提高张元小学张军第五篇优秀少先大队事迹材料赵集镇中心小学少先大队事迹材料少先队是学校工作的一个重点，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础近年来，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的地方

一、完善各项建设，增强集体凝聚力、学校经过不断的发展壮大，现有少先队员名达到了全童入队率大队总辅导员名，少先队干部名1666100%、加强中队辅导员队伍建设我校为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条116件定期召开辅导员会议，组织学习研究工作和案例分析，提高辅导员的工作水平2抓好少先队干部的培养增强对干部的培训和少先队工作的经验交流不断提高干部的工作能力、抓好少先队干部的培养学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量（）对干部进3行培训讲干部本身能力的培养对少先队的重要性，明确少先队干部对各自的职责1与任务，明白以身作则表率作用的重要性（）每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流，相互取长补短，不断改进工作方法，共同进步，提高工作能力（）抓好阵地建设，创设育人环境23我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导员》、《少先队员》等报刊杂志，供队员们课外阅读大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂各中队设有图书角；各中队黑板报按要求每月更换一次，作为中队评比的依据之一我校少先队还通过评选文明礼仪小标兵和优秀少先队员等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成有了健全的组织机构和完善“”“”的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌队员们良好道德修养给领导、家长留下了深刻的印象

二、注重文化的建设，延长爱的主线爱是一个永恒的主题新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育少先队把日“”常的文化建设融入各班教育之中，通过班会课，我们发现了人生的爱，探讨了许多“”人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教“”室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念

三、抓好少先队常规活动、坚持规范的升旗仪式升旗仪式是德育建设的主阵地我校每周星期一，师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响1庄严的国歌，聆听国旗下讲话，表彰文明礼仪小标兵，及时纠正学生中的不良风“”气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育“”、狠抓学生的养成教育各中队开展了以做一名合格的小学生为主题的班队会，加强了学生的日常行为规2范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队“”、开展有针对性的主题活动我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主3题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育如开展了安全伴我行、我是劳动小能手、节约用水，从我做起等主题教育活动“

四、开展多彩的班队活动，体验创新，活动中锻炼”“”“”、班级在活动中增强凝聚力上一学期学校组织了《经典朗诵》比赛队员边繁忙的学习，边投入到紧张的朗诵排1练中任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力当比赛结束时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了、活动中学生展示才华2平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如设计制作海报、科技制作竞赛、歌曲演唱等，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是对他们最大的鼓励、宣传教育活动通过红领巾广播站，在日常生活中开展体验教育活动，促使养成„„健康的心理品格、良好的行为习惯

3、开展新世纪我能行体验教育活动，进行道德教育建立学校与社会两个阵地，开展社会实践活动，开展当一天班主任、做一天厨师、做一天警察、当一天农民、我来4“”当大队长，体验角色的酸甜苦辣，体会活动的乐趣“、开展我是学校小主人活动，让学生有主人翁的意识，考虑学校的规划与建设，提”出建议，做校长的好帮手同时，学校注重从农村的实际出发，鼓励学生到田间、地5“”头，看看、摸摸、试试、做做，向农民伯伯请教，学习农业科技知识，参与劳动实践，辅导员在活动中积极引导学生进行农业技术改革创新，鼓励学生标新立异，在实践体验过程中达到德育效果、开展我是环境小卫士活动，学生把所在地的主要街道，要求以中队为单位，充当环境小卫士，走上街头，清理垃圾，清扫街道，清洁环境，得到当地民众的广泛赞誉6“”、我校利用学雷锋日、三八妇女节、教师节，重阳节，中秋节等节日，开展感恩教育系列活动，并在学生中开展了念亲恩，畅梦想的书信大赛以及元旦送贺卡活动，7“”让学生亲自感受父母的养育之恩，老师的教育之恩，同学的关爱之情，使学生知道感“”恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，增进了师生家校之间的情感，为创建和谐校园贡献自己的力量、开展中国梦活动我们通过多种形式开展活动，以中国梦为主题的班队活动，各中队形式多样，美丽阜南，我的梦更让队员们对我们的家乡有了进一步的了解，8“”“”并且都愿为建设我们的家乡而贡献力量“”我校少先大队的活动以提高儿童的综合素质为目标，以体验教育为形式，通过红领巾广播、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现当代少年儿童蓬勃的朝气，“”成为当地教育活动的一道亮丽的风景

五、开展思想政治教育活动多年来，学校在少先队工作中注重学生的思想政治教育活动，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中，少年儿童是祖国的明天和希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康的教育、培养高尚的情操，树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来都具有奠基的意义、有目的地向少先队员讲述中国革命历史，访问革命前辈，参观烈士陵园、以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动组织少先队员讲战斗英雄、著名劳1模的故事举行爱国主义演讲比赛等活动2少先队是一个大舞台，只要我们用心去做，相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面近年来，我校少先队工作虽取得了一定的成绩，但也存在许多不足在以后的日子里，在上级领导的关怀和支持下，我们将总结经验，不断进取，为赵集镇中心小学少先队事业的新局面而奋斗。