小学减负工作方案 小学减负工作方案10

小学减负工作方案小学减负工作方案文章摘要小学不超过小时，小学下午应以活动和做作业为主自习课应由学生自10己支配，不得用于上课和集体补课要保证学生每天有小时体育活动的时间（含体

6.育课），不得增加学生的周活动总量、严格控制学生的课外作业量小学要提倡布置.1活动性、实践性小学减负工作方案.

3.

一、指导思想……为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻江苏省教育厅五严规定，结合学校实际，实行科学减负，“”做到减负不减责任，减负不减质量，以保证学生的健康成长

二、组织宣传“”.成立以一把手校长为组长的减负增效工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保减负工作的实效性“”召开教师会议，组织学习省厅《关于中小学在校时间有关问题的通知》、《关于进一步“”.规范中小学考试问题的通知》文件精神，强化教学工作管理，落实减负增效措施，深入实施素质教育的情况“”利用家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面.发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须.减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校减负增效实施方案献计献策“”

三、组织实施.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课不准随意增加或减少.教学内容、拔高或降低教学要求开足开好体育、美术、品德、社会、劳技等课程，严.禁利用这些课时补习其他文化课.严格控制学生在校活动总量小学生在校活动时间不超过小时教导处要科学制定.课程表、作息时间表和课外活动安排表，小学生每天在校集中学习时间不得超.

6.过小时，每天体育锻炼不少于小时“”“”“”

61.严格控制学生课外作业量一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在小时以内作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业.严格控制考试次数每学期只进行一次期末学科检测不得公布学生的检测成绩，不

1..得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差..严格控制教辅资料学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅.教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，..校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织学生参加除省教育厅公.布的年度中小学生竞赛活动项目以外的任何竞赛活动，周日实行全面静校加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效“”“”.益，不搞课外延伸（补课），确保减负不减教学质量加强教学常规管理备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担加强信息技术和学科教学的整合“”..研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观.性、生动性、趣味性利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动，上好课.程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力加强教学研讨，提高课堂教学效益每学期，学校将举行一次减负增效课堂教学展.示汇报活动由学校部分教学骨干上展示课，汇报在减负增效活动中的一些好的做.“”法，以及时推广.“”

四、检查考核.教导处全面抓好检查考核工作对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改.学校将把减负增效工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作.

五、具体措施“”.为切实减轻小学生负担普遍过重问题，根据上级指示精神，制定如下措施、严格执行课程计划，规范课程设置严格按照国家课程计划开设课程，按教育行政部门制定的教学计划组织教学活动除因进行教学试验并经上级教育行政部门批准

1.外，不能增减课程和课时严格控制义务教育阶段各年级结束新课的时间，不得早于.假前周.

2.、严格控制学生的学习时间和活动总量学生每天学习时间（包括自习），小学不超过小时，小学下午应以活动和做作业为主自习课应由学生自己支配，不得用于上

2.课和集体补课要保证学生每天有小时体育活动的时间（含体育课），不得增加学生

6.的周活动总量.

1、严格控制学生的课外作业量小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业，年.级不留书面家庭作业；年级课外作业不超过分钟，年级不超过小时，

3.1-

2、严格控制各学科的考试次数和考试难度小学除语文、数学、外语科外，其它课3-43051程不组织考试计划规定的考试科目，每学期只能进行一次学期（或）学年考试

4.

3、改革招生考试评价制度小学生学业成绩评定实行等级分制，取消百分制，义务教..育阶段学生使用素质发展评价报告书学校和教师不得排名公布学生的学业成绩要

5.严格执行义务教育阶段取消留级..、教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报.刊、音像制品和其它学习用品

6、努力提高师资队伍水平要提高师德水平，教师要爱护每一个学生，严禁歧视、讽.刺、挖苦后进生，体罚或变相体罚学生

7.、优化课堂教学，提高课堂教学质量.、做好家长工作各校要争取家长的配合，共同努力，减轻学生过重的课业、身体、

8.心理负担

9.、对减负工作实行责任制对减负工作中取得显著成绩学的老师要给予表彰，.对违反规定的要通报批评，年内不能评为先进10“”.“”.。