小学年度教导处工作计划

小学年度教导处工作计划

一、指导思想本学年教导处工作将紧紧围绕学校工作重点，以建设和谐社会、科学发展观为指导，以先进教育理念、新课程标准为准绳，全面开展工作工作中，以促进教师专业成长、稳步提高教育教学质量为核心，深化校本教研，切实推进素质教育、推进课程改革；以两个十不准为突破口，加强督查力度和信息反馈、强化细节管理，凸现我校教职工务实、创新的工作作风与家政教育等学校办学特色；以培养学生良好行为习“”惯、学习习惯为基础，深化德育教育、安全教育，促进学生全面健康发展

二、工作目标

（一）、加速师资培训，提高教育教学质量、狠抓青蓝工程管理，关注教师成长，充分发挥骨干教师的引领作用，加强青年教师培训，提升青年教师教育教学水平

1、深化规范管理下的细节管理，实施学科同步教学引领制、学科异步合作制、加强日常教育教学督查力度，注重信息反馈，聚焦课堂，加大常态课的研究力2度，提高课堂教学实效性，确保教学质量稳步发展3“”

（二）、进一步推进课程改革，突出亮点工作、以校本教研、领导班子教学调研、建设学习型团队以及教研互助团体为突破口，深入教学实践，纵深推进新课程改革

1、加速推进教育信息化建设，充分发挥网络教研优势，切实提高教研活动的实效性2

（三）、提高德育实效，完善卫生安全工作、继续实施德育导师制，进一步发挥家教研究会作用，促使学生完满人格的形成，健康快乐地成长

1、加大值周管理工作力度，推行专人专项督查制，促使学生良好行为习惯、学习习惯的养成

2、规范兴趣小组活动管理，扎实推进体艺项目实施，开展阳光体育活动，促进学生健康体质发展3“2+1”、加强科学学科的初小衔接，举办第二届科技节，提高学生动手实践能力、继续抓好以口腔保健为突破口的健康促进学校项目工作，争创银牌4

三、工作措施5“”

（一）德育篇践行严的管理、爱的教育管理理念，完善育人环境、完善德育导师制，实施德育工作全员参与继续创设轻松、愉悦、和谐的沟通与交“”流的场所，健全心理导师工作室，定期、定人对学生进行心理健康辅导，促使学生完1满人格的形成，健康快乐地成长，努力开创德育导师制新篇章、巩固和加强行为规范、安全法制教育充分发挥少先队在德育工作中的重要作用，深入开展丰富多彩的系列教育活动，寓教于乐，使学生的个性特点、爱好特长得2到充分发挥，培养队员的爱国主义、集体主义和社会主义思想，结合研究性学习，努力培养和提高学生的自我管理能力集中力量发挥学校宣传橱窗、《小荷月报》、国旗下讲话、主题中队会、各种重要节日和纪念日等教育资源与宣传教育阵地的作用，组织少先队员深入贯彻《衢师二附小学生行为规范十不准》、《衢师二附小学生校园生活规范》，人人争当示范生，班班争当文明班力争让《小荷月报》成为宣传学校办学“”亮点的喉舌、展示师生家长风采的窗口以市福利院为爱国主义教育红领巾敬孝基地，坚持定期开展活动，让队员们在参与活动中提高道德修养以二十周年校庆为“契机，开展校荣我荣，我为名校添光彩系列活动，增强队员们的集体荣誉感，规范”队员们的行为“”、继续办好家长学校，加强和社区的联系，以家校通为交流平台，进一步形成家教合力；发挥家教研究会作用，开展优秀教育家庭评比活动，定期举办家教论坛，提3升家长教子水平“”、加大值周管理工作力度，推行专人专项督查制，保证学校德育、安全、卫生工作的顺利进行进一步完善值周管理工作细则，增设全校统一的卫生督查员和纪律督查4员，统一加减分标准；加强日常督查的制度化，提高日常督查的执行力，继续将教师办公室的卫生纳入值周项目，充分发挥教师的榜样示范作用及各年级安全员、各班安全小卫士的力量，以课间文明活动为突破口，促使学生行为规范的养成，进一步建立与完善学校良好的育人环境“”、继续做好学生体格常规检查工作，完善学生健康档案，针对实际扎实做好疾病的防治工作抓好以口腔保健为突破口的健康促进学校项目工作，切实加强传染病5的宣传、预防工作，健全检查与信息报送制度，促进学校卫生工作整体水平的提高“”、继续实行周二训导制，加强训导活动的制度化、主题化、训导形式多样化的建设，切实提高训导实效

6、进一步加强班研组的管理与指导，充分发挥班研组作用提升班主任素质，提高班主任管理水平，优化班主任队伍，注重优秀班主任的引领作用，以班研组为阵地，7做细做实班主任培训、研讨工作，形成班研组活动主题化，班班创建班级网站，编好《班主任爱心手记》完善年级组考核细则，加强年级组长队伍建设，除认真、扎实完成各项任务外，年级组长一学年至少阅读一本有关管理方面的专著，努力提高管理水平，力争涌现更多的特色年级组与特色班级

（二）、教学篇深化校本教研，推进课程改革，切实提高质量、聚焦课堂，加大常态课的研究力度，提高课堂教学实效性，确保教学质量稳步发展以《衢师二附小教育教学行为十不准》为抓手，加强督查力度，强化细节管理，1“”制订切实可行的《衢师二附小日常教学工作督查方案》，做到有计划就有检查，有检“”查就有结果，有结果就有公布，以此加强、落实教学过程管理，规范教师教育教学行为着力抓好课前、课内、课后三大环节，大力提倡听推门课（教研组长、年级组长听组内成员的推门课至少一轮），发现亮点及时推广，发现问题帮助解决，提高教“”师课堂教学能力与水平定期与不定期举办学生优秀作业展，促使教师规范作业批“”改，为学生树立榜样，加快学生良好作业习惯的养成、加强教研组工作的管理各教研组根据学科的特点，制定具体的教研计划，实施学科同步教学引领制、学科异步合作制切实落实新课程体系、结构、内容的调整和2改革，集体备课与个性化备课相结合，共同探讨，真正解决教育教学中的具体问题，不流于形式各教研组教研活动主题化，有记载、有总结，注重单项检测、以赛代测，加强督查力度，确保各班成绩均衡发展，稳步提高教学质量、充分发挥骨干教师在课程改革中的引领作用，语、数、品三门学科每个年级选择一名骨干教师为该年级的引领教师，其余学科的引领教师由教研组长承担加强引3领教师的管理，开设同学科引领教师论坛引领教师、教研组长要积极主动地与区、市教研员的联系、沟通，最大限度地取得他们的支持与指导营造名师带动骨干，骨干带动一般教师，分层有序地打造研究型教师队伍的氛围，做到科科有能手，层“层有专才”、继续办好三衢课改论坛通过多年来的实践、反思与总结，我们已经积累了一定的经验，也看到了优势，要使三衢课改论坛长盛不衰，我们必须在原有工作经验基4“”础上，探索成功做法，进一步实践与反思，加强制度化管理，进一步拓展三衢课改“”论坛活动空间，优化论坛质量，把在课改工作中遇到的热点、难点问题作为论坛的“主题，与全市教师共同探讨，在面对面交流、心与心碰撞、校与校携手、师与师合”作中，撞出新观点，撞出新策略，纵深推进新课程改革“、狠抓青蓝工程管理，拓宽青蓝工程管理内涵，关注教师成长，继续实行四课”制度，教学互助活动我行我秀四校联谊（石梁小学、姜家山小学、九华乡中心5“”“”“”小学）、柯山课改联谊（花园乡中心小学、黄家小学、石室小学、沟溪小学）、民族校——“”区教学研讨，为教师专业成长搭建舞台，充分发挥名校窗口示范作用“”“、打造学科教学特色继续开展家政教育研究、研究性学习研究等各项特色教”学研究活动各学科根据学科特点、本校实际，深入研究与探讨，找准目标，改变目6“”“”前部分不良现状，形成良好研究氛围，力争经过几年努力，创出特色，扬衢师二附小名校风采

（三）、活动篇为学生搭建丰富多彩的锻炼舞台、进一步完善兴趣小组活动管理制度继续开设围棋、铜管乐、合唱队、舞蹈队、绘画班等各个兴趣小组，积极参与少年宫一年一度的综合技能实际活动，一学年四课1时的游泳训练，加大活动训练密度和强度，努力提高学生竞技水平，提高活动实效、积极搭建走进社区、走进农村的素质展示平台学校大队部为各年级与社区牵线搭桥，开展年级社区结对活动

2、举办第二届科技节，美术组、科学组积极搜集、积累作品与资料，信息组联合校办“——”公室制作校史纪录片，英语组、音乐组筹备一台精彩节目，共同为二十周年校庆献3上一份厚礼“”、拓宽学生优秀习作发表阵地，推广流动日记，激发学生习作兴趣，鼓励学生积极投稿，一学年年级每班编一本优秀作文集，邀请省、市儿童作家走进校园为学生4“”讲座，让学生与作家零距离接触，继续开展阅读考级工作，从小积淀文学素养3-

6、继续做好个十佳评比工作，促进学生素质全面发展“”、切实抓好学校田径队，足球队，健美操队，游泳队的训练，开展体育大课间活动，522“”推进项目实施，开展阳光体育活动，促进学生健康体质发展，争取在柯城区田6径运动会中保二争一的优良成绩举办校第五届万花运动会，营造人人树立大体育“2+1”观，人人爱好运动的体育氛围加强班主任体育课的管理，做好场地、时间、内容、“记载等工作的具体落实”。