少先大队先进事迹材料

少先大队先进事迹材料达依乡中心校少先大队少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基——础我校少先队在县领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全我校少先队按照一切为了孩子的教育方针，发展队的组织学校现有少先队员名，少先队中队个，配备了大队辅导员名，中队辅导员名，全校建队率、“”入队率、辅导员配备率均达到加强中队辅导员队伍建设我校少先队组织将352717始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作为中队辅导员的学习、工作创造100%良好的环境和条件定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识

（二）制度落实完善的制度是顺利开展工作的保证为此，我校制定了少先队辅导员、队员会议、培训、出勤、考核、评比等多项制度，实行率达从年以来，我校“”建立健全文明班级评比制度为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度“”“”“”“”100%2000化，我校经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实

（三）抓好阵地建设，创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了规范值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查大队阵地成为队“”员们自我教育、实践锻炼的重要课堂各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；我校少先队还通过评选文明学生和优秀少先队员等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成“”“”

（四）加强辅导员队伍建设辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；、加强对中队辅导员队伍的思想教育，定期召开中队辅导员会议，组织学习三个代1表重要思想、十六大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员2“队伍的政治素养”“”、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员走出去，请进来；学校内部也开展了每学期一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅3导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质“”

二、抓好少先队常规活动、坚持规范的升旗仪式升旗仪式是德育建设的主阵地我校每周星期一，当国旗冉冉升起的时候，参加升1旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学“”生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育、红领巾广播台长期来，红领巾广播台台本着面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原则，通2过观察身边的人和事，了解国家大事，发现生活中的亮点，引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员载人航天飞船顺利返回、预防和控制禽流感等事件谈自己深刻的认识，对节约能源、沙尘暴等环保问题发出呼吁，以天上不会掉馅饼为题告诫队员要注意辨别生活中的真假等等论坛，内容涉及面广，稿件质量好，队员“”的演讲水平高，使队员在自己受教育的同时，也教育了全校其他的队员，提高了队员观察、写、说的能力、继续加强鼓号队的基础建设鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面，学校十分重视鼓号队的建设大队部每3学期都认真做好鼓号队员换届准备工作，及时培养、训练出新的鼓号队员，根据上、下两个学期的时令特点，制定相应的训练计划，保证了鼓号队的训练质量广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养了集体主义的观念、狠抓学生的养成教育各中队开展了以文明礼仪伴我行为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，4促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队“”、开展有针对性的主题活动我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主5题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育如开展了安全伴我行、我是劳动小能手、节约用水，从我做起等主题教育活动“”“”“”

三、取得的成绩通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围总之，我们的少先队工作始终在扎扎实实地、一步一个脚印地开展着，我们的工作也得到了上级团委的支持帮助今后，我们将在各级领导的关心支持下，虚心向兄弟学校学习，一如既往的努力工作，为造就新一代祖国的合格接班人而努力年月日第二篇先进少先大队事迹材料辽宁省优秀少先队先进集体事迹201395朝阳市胜利小学少先大队少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基——础我校少先队在市、区两级领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全我校少先队按照一切为了孩子的教育方针，发展队的组织学校现有少先队员多名，少先队中队个，配备了大队辅导员名，中队辅导员名，全校建“”队率、入队率、辅导员配备率均达到加强中队辅导员队伍建设我校少先队249034134组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作为中队辅导员的学习、工100%作创造良好的环境和条件定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识

（二）制度落实完善的制度是顺利开展工作的保证为此，我校制定了少先队辅导员、队员会议、培训、出勤、考核、评比等多项制度，实行率达为使少先队工作更加“”系统化、规范化、科学化、制度化，从年月，我校下发了全国少工委编印的“”“”“”“”100%《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并20109将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一学生干部1是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量本年度，我校进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实

（三）抓好阵地建设，创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了规范值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导“”员》《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每学期更换一次，作为中队评比的依据之一我校少先队还通过评选文明学生和优秀少先队员等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成“”“”

（四）加强辅导员队伍建设辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；、加强对中队辅导员队伍的思想教育，定期召开中队辅导员会议，组织学习三个代1表重要思想、十六大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员2“队伍的政治素养”“”、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员走出去，请进来；学校内部也开展了每学期一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅3导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质“”、加大辅导员考核力度我校于年月又一次修改制定并实施了《中队辅导员（班主任）考核细则》，学校辅导员考核与经济挂钩（有一套完整的考核方案），考核420109的结果与年度考核、评优相结合

二、抓好少先队常规活动、坚持规范的升旗仪式升旗仪式是德育建设的主阵地我校每周星期一，当国旗冉冉升起的时候，值日生1会马上放下手中的工具，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国“”歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育、狠抓学生的养成教育2各中队开展了以文明礼仪伴我行为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪“”行动的先锋队、开展有针对性的主题活动我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主3题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育如开展了安全伴我行、我是劳动小能手、节约用水，从我做起等主题教育活动“

三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质特色活动一”“”“”育本土情怀，做家乡小主人为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生观看了《地道战》、《闪闪的红星》《赵尚志》《杨靖宇》等

1.十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以烽火岁月为主题的班队会评比通过活动，使队员增强了中华民族自信心和自豪感与此同时，为了激发学生热爱本土情怀，大队部还组织同学利用网络了解朝阳改“”„„革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参观赵尚志纪念馆，参观朝阳烈士陵园为了激发队员争做朝阳小公民的热情与信心，学校少先队又于年月组织新老队员来到赵尚志的画像前举行了春风已化千杯雪，后辈不忘烈士恩新生入队仪20124式和老队员重温誓言活动队鼓咚咚，队旗飘扬，鲜花簇拥，深情而又激情飞扬的入“”队献词一切的一切，感动着在场的所有新老队员，这精彩的一幕必将成为他们心中最美的回忆，„„最有力的鞭策队旗下，同学们在巨大的条幅面前庄严誓言，写下真挚的话语同享一片蓝天，共建一方家园“观念停留在理念上还不够，必须落实到实际活动中去大队部又号召各中队利用晨”会时间开展怎样做家乡小主人的形象大讨论自此，一场扎扎实实、轰轰烈烈的评比活动拉开了序幕一学期以来，争做家乡小公民的活动开展得有声有色，队员与“”队员手拉手，共努力，争做家乡小主人的活动开展得有声有色丰富多彩的活动芬芳着少先队的每一块土壤，滋润着每个少先队员的心田，折射出红领巾的无穷魅力特色活动二学身边典范，做爱心小天使爱是人类共同的语言，让家乡充满爱这是胜利小学少先大队爱心小天使们的活动口号“”“”送人玫瑰，手有余香，公共场合、社区、学校、家庭里许多爱心人士及深圳义工的行为深深感动、感召着孩子们，学校号召队员们从我做起，从现在做起，学身边的典“”范，做爱心小天使我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病张楠，患有脑瘤，父母为了给女儿治病已耗费了全家所有，学校得知这一情况后，立即组织全校师生进行了两次捐款当队员们亲手把筹到的一万八千多元钱交到杨丽萍的妈妈和张楠妈妈的手中时，她们的妈妈激动得流下了幸福的热泪更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻的爱心小天使，不求回报给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神特色活动三扬民族正气，做廉洁小公民民族正气是民族之魂，少先队员从小就要„„养浩然正气，扬民族之魂，我校少先大队因势利导的系列活动让正气教育植根孩子心中学校按照教育团委的要求对队员进行了扬民族正气、做廉洁小公民的教育活动中，各中队队员用嘹亮的歌声唱出了对正气的赞颂、用奔放的舞蹈跳出了民族“”情，健康向上的文娱活动激发了队员爱国情；学校还开展了诵民族经典文，悟中华之气魂经典诗歌文的诵读活动队员们诵读《石灰吟》学习于谦粉身碎骨浑不怕，“要留清白在人间的爱国热情；诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气；诵读古”“今名人廉洁格言，做自己行动的座右铭每月最后一周学校还利用升旗校会时间进”行古诗文诵读活动展示另外少先大队还组织队员在操场开展廉洁漫画比赛、做廉洁人讲故事、演讲比赛一些同学讲述了从小培养做廉洁人的重要性，还有的孩子在家中担任起了父母的廉洁小顾问“”特色活动四立学习之星，做合格小学生学习之星是我校推行的面向全体、重点关„„注、促队员发展的评价体系在学校流动队员占以上的生源状况下，我们面临“学习状况是队员学习习惯差，学习兴趣不浓厚，直接导致作业经常不完”85%成，无视课堂常规等等不良的学习习惯，这恰恰是阻碍学校教学质量的瓶颈学习之星让所有孩子站在同一起跑线上低起点，重评价的评价机制，为大部分队员提供了体验成功的机会学校专门制定了学习之星的评比细则，最基本的要求是每天“”能按时完成作业，遵守课堂常规，就能获得一颗星做到周一评周之星，一月评月之“”星一学期评学习明星面向全体学生，重点关注待优生的发展，成为学习之星推广的初衷，是站在学校实际结合学生特点的实践为了促进学习之星的开展，各科组也根据学科特点制定了评星规则，每位中队辅导员人手一枚学习之星印章，有加星扣星的权利如语文背诵诗词可加星，美术科设立了创意星等，为学习之星注入了活力和个性星星之火，可以燎原，在星星火炬的照耀下，上步学习之星正以昂扬的姿态描绘着上步校园的美丽星风景少先队大队工作事迹材料“”

三、点滴成长足迹“”通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮我校曾获朝阳市读书特色学校朝阳市五星级学校市红旗大队、辽宁省小雷锋号的光荣称号少先队员及辅导员都能积极主动地参加“”“”“全省市区的各项比赛，并都能获得较好的名次”“”回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶年月日第三篇少先大队辅导员先进事迹少先大队辅导员先进事迹2012513张元小学张军本人张军，年担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展2008新世纪，我能行体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校“”宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报

一、用爱心帮助学生健康成长我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的在工作中，尝试着变成才教育为成人教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并“”“”时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长„„

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入

三、用真情浇灌花朵在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队工作，少先队是一个舞台让我体验了各种角色，少先队是一个炼炉，使我能练就一身本领，少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里得到提高张元小学张军第四篇先进少先大队集体事迹材料教育贵于薰习风气赖于浸染先进少先队集体事迹材料蓟州区别山小学少先大队——年月教育贵于薰习，风气赖于浸染20173先进少先队集体事迹材料我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，严格按照上级少工委的总体部——署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用现将我校的少先队工作总结如下

一、抓少先队基础建设，重规范，重实效、建设一支精、能的队干部队伍（）建立队干部培训制度和考核激励制度1队干部是少先队工作的生力军，是辅导员的左右手，我们建立了持久的队干部培训1制度和合理有效的考核激励制度在定期召开的中队长会议上，一是学习队的管理知识，二是布置少先大队的工作，三是交流工作经验，并注意放手让队干部组织活动，锻炼队干部的工作能力，提高队干部的工作水平，如校园环境小卫士全部由中队长在操作，由大队委员监督“”（）树立队干部主动参与队活动的意识少先队工作的主体是少先队员，而队干部就是队员参与队活动的领头羊，因此，树立2队干部的主动参与意识和队干部的服务意识就显得尤为重要让队干部将自己为中队，为大队工作的内容记录下来，既是对队干部工作的检阅，也为队干部工作的肯定，为队干部更好的参与少先大队工作、充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作中队辅导员是少先大队工作执行者，一项活动的成功与否，在很大程度上取决于中2队辅导员的工作能力，因此，定期组织中队辅导员学习少先队工作理论，每月召开一次工作研讨会，交流工作方法，对工作中的问题及时进行解决，鼓励他们创新性地开展工作，同样是一项主题教育活动，个中队辅导员就会有种活动方法，就会收到不同的教育效果

1818、红领巾广播台长期来，红领巾广播台本着面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原则，通过3观察身边的人和事，了解国家大事，发现生活中的亮点，引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员一直以来，我校的红领巾广播台内容涉及面广，稿件质量好，队员的演讲水平高，使队员在自己受教育的同时，也教育了全校其他的队员，提高了队员观察、写、说的能力

二、发挥少先队的组织优势，将少先队活动的开展好

（一）、突出爱字的活动每周一次的升旗仪式是对队员进行爱国主义教育的最好契机，为此，升旗仪式我“”们力求做到规范、庄严、隆重

1.结合社会主义核心价值观和中国梦开展系列思想道德教育活动，深化爱国主义教育

2.“”“”

（二）、在体验中培养队员道德品质，养成良好习惯让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在、加强日常行为规范教育开学初，大队部开展队型队列训练、文明礼貌、推广普通话等活动，加强学生的日常行为规范养成，使学生尽快融入新学期的校园生活中来

1、开展环保教育环保教育与人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系是紧密结合的少年儿童环保意识的养成重在体验，为了增强队员的环保意识，提高2“”“”“”“”队干的管理能力，大队部专门成立了环境小卫士小队，教育、监督队员爱护花草树木，保护环境卫生，使队员树立了较强的环保意识，学校的草更绿了，花更艳了“”、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动„„学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆3节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果

（三）、开展丰富多彩的社区活动，全面提高少先队员的综合素质、建立红领巾体验岗，让队员体验父母、老师、社会工作者的工作，体验他们的辛劳，使他们更珍惜现在的生活

1、开办红领巾书市组织部分中队开展图书交换活动、少先队员利用假期在本社区或单位自主性地开展一些健康向上、富有意义的活2“”动如小小故事会、读好书、读好报剪贴比赛、等一系列有意义的假日活动3

三、结合学校实际，继续开展德育八育人特色活动“”“”学校开展德育八育人活动，少先队工作也紧紧围绕这一特色来开展，它们分别是“”升旗仪式时时育人；班主任工作处处育人；美化环境育人；榜样育人；学校、家庭、社“”会合作育人；校园广播站育人；班队活动育人；课外兴趣小组育人通过开展以上工作，使我校的少先队工作更具有时代特色，更具有实效性

四、取得的成绩通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩年我校的李双凤老师和牛雪莲老师分别被评为蓟县十佳少先队辅导员和蓟县优秀少先队辅导员；鲁鑫楠同学被评为市级阳光少年；武文斌、徐甜甜两名同学2015“”“被评为蓟县十佳少先队员在年体验本土文化争当魅力小导游活动中，我”“”校的仇鸿林、刘新玮两名同学参加了团县委组织的联通杯小导游大赛，分别获得“”2016“”三等奖和优秀奖；另外在该活动中我校陈楠等名同学作品获奖并编录在《红领巾“”小导游画蓟州》一书中年月，我校报送的保护青少年合法权益情景剧《捣5蛋》获得区级三等奖201612总之，我们的少先队工作始终在扎扎实实地、一步一个脚印地开展着，我们的工作也得到了上级团委的支持帮助今后，我们将在各级领导的关心支持下，一如既往的努力工作，为造就新一代祖国的合格接班人而努力蓟州区别山小学少先大队年月第五篇巴扎小学少先大队先进事迹材料少先队先进事迹材料20173少先队（中国少年先锋队）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学建设社会主义和共产主义的预备队因此，搞好少先队工作显得极为重要我校“”少先队工作自开展以来，一直受到上级团委的高度重视，在上级领导的精心培育和广大少先队员的共同努力下，经过多年的不懈努力，我校少先队工作取得了显著成效现将主要工作事迹汇报如下

一、健全组织机构，完善管理制度、学校建校初就成立了巴扎小学少先队，组织经过不断的发展壮大，现有少先队员名，达到了全童入队率，学校有大队总辅导员名并担任第中队辅导1员，中队辅导员名，大队聘请了名校外辅导员，大队长名，中队长名，广播196100%166216室成员名，升旗手名，号手名、监督员名包括文明礼仪监督员名、纪律监督员名、卫生监督员名、红领巾监督员名学校设有少先队队室，面积达到532123标准教室的面积，室内有队旗、队徽等标志，各项制度完善，管理制度化少先队设333有鼓号队、广播站、办有队报每月一期、少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养五自（自理、自学、自律、自护、2自强）小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队员文“”明礼仪规范》《少先队辅导员职责》《少先队干员工作职责》、《广播室管理制度》等一整套完善的少先队组织考查制度有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌队员们良好道德修养给前来评估、指导、参观的领导、家长留下了深刻的印象因此我校少先队连续几次被评为林川乡少先队先进单位，其中涌现出的优秀中小队、十佳少先队员、优秀少先队员更是层出不穷这些小主人的最佳表现也是“”多年来我校德育工作养成教育取得的最大成绩“”

二、养成教育渗透于常规活动之中、我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立了同学们积极向上的自1信心并号召鼓励少先队员们见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师你好同学你早一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风“”“、为了丰富学生的校园生活，促进学生个性化发展，全面提高学生的素质，进而建”立健康活泼的校园文化氛围，促进学校特色的形成，我校特成立星星河小广播站2小广播站是我校少先队大队部主办的一个宣传阵地，它将为师生提供更多地国事、“”校事、古今中外的大事等课外知识星星河为学生们张扬个性，展示自我，提供一个良好的舞台为调动各中队弘扬真善美、鞭挞假丑恶、传递有爱、弘扬正气，树立“”良好校风搭建平台星星河广播站广播时间为每周四中午到栏目设置为校园快讯、欣赏天地、青青校园、校园点歌台、知识之窗、知心姐姐信箱、教“”13301350育百花园等、在全国少工委号召的雏鹰争章活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要贴近生活地开展起来我们决不搞形式而是把争章放在日常生活中，我们3“”根据时间、节日的不同把每个月都规划成主题宣传月，三月份学雷锋、四月份纪念革“”命先烈、五月份爱劳动、六月份勤学习等雏鹰争章就是伴着每月主题活动进行，如三月份我们就争服务章、节俭章；四月份争先锋章等开展的形式也是多种多样，“”各中队根据不同情况制定争章计划，争章地点有的在教室，有的在操场，还有的在宿舍这样就真实达到了教育目的，使同学们在学习生活中事事表现好，时时有章“”争、为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校广泛开展中国梦学习教育活动，通过组织小学生参加活动，引导他们，树立中国特色社会主义远4“”大理想，从小立志投身实现中国梦的伟大实践树立爱中华、爱青海的思想，培养他们从小团结互爱的美德在中心学校的统一部署下，我校组织开展了我的中国“”梦主题活动四月日至四月日开展我的中国梦爱心心愿征集活动，参加活“动的同学每人写下一个爱心心愿，为某人许一个爱心心愿，圆一个爱心梦想；给父母”1015“”一个温暖的拥抱，都可以一一写下来并开展主题讨论活动，从思想意识上教育广大学生热爱身边的每一个人的思想情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习四月日开展爱在美丽青海儿童书画作品征集活动组织小学生以美丽中国、美丽青16-海、美丽校园、美丽人物、美丽笑脸，为主题的绘画书法作品，将发生在家庭和社会18“”“生活中一些真实感人的故事，用绘画、书法、的形式记录下来开展民族团结一家”亲小伙伴互助活动月日至月日，我校利用乡村儿童结成互助对子，开“展手拉手，一家亲小伙伴互助活动结对子的小伙伴开展捐赠实物，帮助学习至”419510年级学生围绕这一主题写作，年级学生以我的中国梦我的科学梦为题上交“”3作品，年级学生以我的中国梦复兴中华从我做起为题上交作品，年级学生以53“---”我读书我快乐为题上交作品4“---”

5、在月份的感恩教育活动中，我校开展了形式多样的亲子教育活动，让学生体“”会父母的养育之恩，从而培养了少年儿童的感恩意识和社会责任感，提高了他们的56“”思想道德素质在才艺展示活动中，我校举办了书法、绘画、手工制作作品展，激发了学生的创作热情，培养了学生的艺术素质，使学生得到全面的发展，在这次活动中年级梁万菲同学获得了毛笔字二等奖，年级应玉臣同学获得了绘画一等奖，年级蔡有英同学获得钢笔字三等奖

654、将队员的思想、纪律、安全教育贯彻到每一天具体行动中去，并将队员校园生活的一切表现都纳入文明中队评比大队部形成了以辅导员为中心，以中队干部为主6要成员，以志愿者为补充的常规检查组，对每天队员的学习、卫生、纪律、文明习惯、三餐、两操等进行一系列的常规检查活动，并实行每日查、周公布、月汇总的评价办法每月根据评比结果，颁发文明中队流动红旗文明中队的创建使学生的集体荣誉增强，队员们都能自觉、主动遵守各项规章、守则，做到仪表大方、文明知礼、爱护“”环境、积极进取以小主人良好精神风貌迎接每一天的校园生活

三、与时俱进，特色活动显风采“”劳动进班级活动，为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员极参加学校劳动安排每学期开学初学校分给每个班一块菜地，队员在各班主任

1.“”（副辅导员）的带领下亲历种菜的全过程，使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动的辛苦，知道了样节约粮食，珍惜他人的劳动成果这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的其教育效果是显而易见的、珍惜资源，爱我校园活动勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会发展攻略为了2“”在全校树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成节约光荣，浪费可耻的良好社会风尚，特在全校范围内开展以垃圾分类回收为主的珍惜“资源，爱我校园”“”“”主题活动，本活动自开展至今已坚持了两年时间，旨在引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率如今，垃圾分类回收已成为全校师生的自觉行动这一活动的持续开展，不仅起到了减少学校垃圾污染、美化环境的作用，也为少先队创造了必要的经济收入，同时垃圾的回收再利用也为实现社会的全面协调可持续发展提供支持和保障，为推进和谐社会建设做出了力所能及的贡“”献、一系列的演练活动（）地震逃生演练活动地震是人类难以避免的自然灾害，尤其是这两年，不论国内国外都是地震频发，因此31对于地震等自然灾害的预防显得尤为重要自从年四川汶川特大地震发生之后，学校每学期都会举行地震逃脱演练活动，旨在提高全校师生防震减灾应对自然灾08害的能力和应急疏散逃生的技能，确保在地震来临时，能快速反应，及时有效地组织“”人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡（）火灾逃生演练活动由于我校地处山林，每逢清明、十五，由于上山扫墓的人不负责任的行为经常引发山2林火灾再由于近些年气候持续干燥，周围人不正确的玩火行为也曾引发过火灾，因此，教会学生如何防火、发生火灾时如何逃生就显得尤为重要之前的情况我不太了解，但从我年入校至今，学校每年都有开展火灾逃生演练活动，这个活动的目的是为了在教育学生不玩火的基础上进一步强化学生的消防安全意识，消除火灾2009“”安全隐患，教会学生火灾时逃生的技巧和灭火的方法，最大限度减少人员伤亡和财产损失

五、加强学习，强化少先队中坚力量辅导员和每位少先队干员都是学校少先队工作的中坚力量，他们的素质直接影响到少先队工作的质量因此，加强辅导员和干员的专业素养对于更好的开展少先队工作非常重要学校辅导员和干员们每月定期举行例会、交流会，并通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的队伍他们在少先队工作中起到了核心作用作为少先队辅导员的老师，更是全身心的扑在工作上在我校经常还能看到辅导员在加班工作的身影，或在与学生促膝长谈，或是在与家长沟通，或是在为活动准备材料„„。