工作室规章制度

工作室规章制度、严禁在工作室内上网聊天、看与学习无关的视频，请勿使用自己的聊天及视频工具，发现一次直接开除

1、认真及时完成组内布置的任务及作业，按时上交，否则做未完成处理，一次记过、两次开除

2、实践观念要强，每次会议必须参加，迟到或旷会，一次警告、两次记过、三次直接开除

3、偿、工作室及组内活动要积极参加，对于不及格者扣除相应的学分爱护工作室的公共4财产，如发现有人恶意破坏，直接开除并赔或给予警告处理

5、严禁在工作室内大声喧哗，使用粗话、脏话，一经发现给予记过处分、如有两次记过或表现不好，直接开除

6、7见到社团成员要主动打招呼，熟悉工作室成员，集体意识团队精神要强，不允许存在10以自我为中心的人本制适用于简约工作室，望每位成员严格遵守简约工作室

二、考勤制度要遵守工作纪律，积极参加工作室组织专题报告、教学研讨、课题调研等活动，各项签到作纪律，缺旷较多的成员，将向学校通三次工作室活动的视为自动退出、工作室成员1的各种会议、活动要按时、对不遵守工2报无故缺席

六、工作室考勤制度第一章总则第一条为维护正常的工作秩序，强化全体职工的纪律观念，结合工作室实际情况，制定本制度适用于智能工作室各级部门第二章第二条考勤制度是加强工作室劳动纪律，维护正常的生产秩序和工作秩序，提高劳动生产效率，搞好团队管理的一项重要工作全体员工要提高认识，自觉、认真地执行考勤制度第三条的考勤管理由工作室董事会及纪律委员会负责实施和9管理由纪律委员会逐日认真记载考勤第四条工作室纪律委员会职责、按规定认真、及时、准确地记载考勤、如实反映考勤中的问题

1、妥善保管各种休假凭证

2、及时汇总部门考勤结果上报第五条考勤记录作为每月个人工作考核的参考依3据4第二章具体规定第六条迟到、早退、集体会议、集合，应前分钟到达指定地点并点名，按归定时间前分钟以后到达视为迟到，活动以及会议前离开，视为早退

155、遇到恶劣天气、交通事故等特殊情况，属实的，由各部门负责人报经纪律委员会批准，经纪律委员会与董事会协商批准可不按迟到早退处理第七条请销假任何类2别的假期都需部门经理事前批准，并到纪律委员会登记如有紧急情况，不能事先请假，应在两小时以内电话通知本部门经理和纪律委员会并在会议或活动当日起两日内补办手续，否则以旷工计所有请假人员都须填写请假条（遇特殊情况可后补）后由本级批准人签字交工作室纪律委员会备案第八条病假、患病员工请假须由本人于当天会议或活动前半小时内向所在部门经理以及纪律委员会请假，经批准后方可休假

1、员工必须在病愈恢复参加活动两日内将病假条主动找准假人签字后交给工作室纪律委员会部核查存档第九条事假

3、员工因合理原因须要本人请假处理，并按规定时间申请，经部门经理批准的休假，称为事假

1、请事假的员工必须提前一天书面申请（如遇不可预测的紧急情况，必须由本人在当班上班半小时内请示部门经理），如实说明原因，经部门经理同意后，方可休假，2否则按旷工处理、员工在工作时间遇有紧急情况需要本人离开岗位处理的，也按上述有关规定执行3第十条旷工未向部门经理和纪律委员会书面申请并经批准者，或未按规定时间请假，或违反病、事假规定，或违反工作室制度中其它有关规定等行为，均视为旷工第十一条假期普通假每人每月最多为天，如遇考试或疾病可酌情向部门经理以及纪律委员会申请休假第三章附则2第十二条本制度未尽事宜按上级有关规定执行第十三条本制度解释权归工作室董事会部第二篇工作室规章制度炙天工作室规章制度为加强工作室的规范化管理，促进工作室的发展壮大，提高经济效益，改善工作环境，特制订本工作室管理制度如下第一条工作时间由于我们也不是专门的游戏工作室，所以工作时间也没必要按照游戏工作室的两班倒我们自己都是老板，所以希望自己合理安排工作时间，前期辛苦点每天多花点时间.第二条本工作室人员大家都是朋友，所以应该认真工作，爱惜公.物，减少损耗，发挥个人所长，相互学习第三条工作室内的卫生轮流清扫（包括卫生间，厨房，工作室寝室.个人卫生由寝室人员自行清扫）.第四条工作室秉着自愿团结的原则一起开展，若是中间有人家.因为金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的能力有多强，功劳有多大，拿着属于自己的钱走人，大家有着共同的理想和梦想，有着共同的一腔热血，不希望大家因为一些事情而闹翻目前由于工作室还未开始正式运作，具体细节有待完善希望大家精诚合作开创自己一份美好的明天.炙天工作室年月日第三篇名师工作室规章制度）名师工作室规章制度2014420

一、学习活动制度、每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室的教师要通过汇报学习心得广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资1料、每人每学期参加不少于课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座领衔人每学期作一次教师培训讲座，工作室成员在领衔人的指导下每人每学期240承担一次校级范围内以上的专题讲座、每学期结束，工作室领导对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议3

二、课题管理制度、根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报1告和实验鉴定

2、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青3年教师进行扎实有效的课题研究4

三、经费使用制度、合理安排使用市教育局下拨的启动经费和项目经费，并可依托凌河教管办的大力支持，积极开展活动经费的使用做到专款专用，由学校根据经费使用范围和财务制1度有关规定进行监督管理、经费主要用于培训、课题研究、鉴定评价、外出学习、购买资料、成果奖励及推广等方面2

四、总结交流制度、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室的培养对象和培养目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容工作室每学年举行一次1“”工作室成果交流会、领衔人每学期至少举行一节市级以上公开课，每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课

2、每位成员在工作室工作周期内至少有件成果获市级以上奖，在市级以上刊物至少发表论文篇尊重工作室内各成员和集体研究成果的知识产权，不得擅自发33表共同研究的成果2—3

五、表彰奖励制度、工作室每学年评选一次优秀工作室成员，三年评选一次优秀课题奖、最佳成果奖

1、对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定奖励、工作室成员未能通过年度考核即按教育局要求进行调整成员申请退出工作室需2事先提出并经领衔人报请教育局审批同意3;赵葛寨中心小学.第四篇学生工作室规章制度学生工作室规章制度学生工作室是附中学生工作管理部门学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作学生工作室的主要工作职责如下

一、学习和工作总体要求、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学发展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作1的不断发展、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管2理工作的决策提供详尽资料认真做好相关工作的建档归档工作

3、做好与附中其它部门的工作协调和沟通、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务

4、全面落实学生的安全管理工作

5、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作6

二、业务工作职责

7、班主任队伍建设完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作1组织安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作指导班主任有效开展班会教育建设工作努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平、学生管理工作2负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作负责组织学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作落实以红线管理为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面“”负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作落实家校结合工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作负责学生意外伤害保险工作“”负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的组织与安排、校园文化活动建设结合学生特点和学校工作安排，有计划地组织多种形式的校园文化建设活动3负责学生艺术实践工作的组织和开展有计划、有选择、有针对性地组织开展教学讲坛活动管理人员工作规范“”为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订《附中管理人员工作规范》具体内容如下、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排，完成管理工作任务、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果

1、熟悉管理制度，正确执行管理制度及工作程序的规定，及时与上下级沟2通管理信息，保证管理工作的正常运行

3、及时调研、汇总、总结相关管理信息，科学分析管理中的问题，优化调整和解决职责范围内的管理问题

4、积极学习管理知识，努力提高业务水平，强化管理育人、认真参加附中活动

56、优化管理资源，节约管理成本，建设绿色校园、高筑道德防线，强化廉政意识，改进工作作风，严防渎职、谋私7班主任工作规范8为保证班主任工作的有效开展，加强班主任队伍建设，特制订《附中班主任工作规范》具体内容如下、遵守班主任工作纪律，履行班主任工作职责，服从班主任工作安排，完成班主任工作任务

1、根据学校整体工作安排和班级特点，有计划、有步骤地确定班级管理工作规划，优化班级管理工作效果，培养良好班风

2、精心设计和准备班会，结合学生管理教育的实际，有目的地组织开展主题班会活动，强化班级管理

3、加强班干部队伍的培养，充分调动和发挥学生干部工作的积极性、主动性，培养学生自我管理意识加强与学生家长的沟通交流，充分发挥家委会的作用，落实家校4结合、熟悉学生管理的相关制度和工作程序，强化制度管理，加强学生日常行为规范的教育管理工作，正确处理学生中的问题，发挥管理育人的效果

5、多渠道了解学生思想政治状况，及时、认真、细致、耐心地做好学生思想教育工作

6、及时调研、汇总、总结相关学生管理信息，科学分析管理中的问题，研究和探索班级管理和学生教育的新途径、新方法

7、积极学习学生教育管理的理论知识，努力提高业务水平、认真参加学生工作室及附中组织的活动

8、高筑学生安全管理防线，强化学生管理教育意识，严防学生管理责任事故的发9生10相关文章教师工作室管理规章制度名师工作室规章制度名师教研工作室规章管理制度街舞工作室管理规章制度名校长工作室科研工作管理制度舞蹈工作室规章制度幼教工作室规章制度初中数学名师工作室规章制度及成员分工教研工作室制度体育工作室管理制度第五篇创新工作室规章制度创新工作室规章制度。