《中学英语总复习》课件

《中学英语总复习》课件PPT课程设计理念知识回顾能力提升备考指导全面复习初中英语核心语法和重点句型，加强英语实践技能训练，提高词汇运用、针对英语考试的特点，提供科学的备考建巩固基础知识，为高中学习打好基础语句组织、阅读理解、写作表达、口语交议和有效的学习方法，帮助学生提高应试流、听力理解等方面的能力能力，取得理想成绩单元一基础语法回顾名词代词12复习名词的种类、单复数变化、讲解代词的种类、人称代词、所有格等知识指示代词、疑问代词、关系代词等冠词形容词和副词34掌握冠词的种类、不定冠词、重点讲解形容词和副词的比较定冠词的用法级、最高级以及用法从词性分类谈起名词动词表示人、事、物、地点、时间、状态、表示动作、状态、存在、发生等概念等形容词副词描述名词或代词的性质、特征或状态修饰动词、形容词、副词或整个句子名词的单复数变化规则变化不规则变化一般加-s child-children以s、x、ch、sh结尾加-es man-men以辅音字母加y结尾，变y为i加-es woman-women以f或fe结尾，变f或fe为v加-es tooth-teeth以o结尾，加-es或-s foot-feet代词的种类及用法人称代词指示代词疑问代词关系代词指代人或事物的代词，分为主指代人或事物，如this,that,用来提出疑问的代词，如who,引导定语从句的代词，如who,格和宾格两种these,those whom,what,which,whom,whose,which,whose that冠词的使用规则不定冠词定冠词零冠词a/an用于可数名词单数，表示泛指the用于可数名词单复数或不可数名某些情况下，名词前不用冠词，如专词，表示特指有名词、不可数名词泛指等形容词的比较级和最高级原级1形容词的基本形式，如big,small,beautiful比较级2表示两者之间比较，如bigger,smaller,more beautiful最高级3表示三者或三者以上比较，如biggest,smallest,mostbeautiful副词的种类和位置时间副词地点副词方式副词程度副词表示时间的副词，如now,表示地点的副词，如here,表示方式的副词，如quickly,表示程度的副词，如very,then,yesterday,there,everywhere,slowly,carefully,happily too,so,quite,rathertomorrow nowhere介词的分类和用法时间介词地点介词表示时间，如at,on,in,表示地点，如in,at,on,under,before,after,during,since,over,beside,between,for among方式介词其他介词表示方式，如,with,without,表示目的、原因、结果等，如through,across,means of,for,to,from,of,with,aboutway of时态体系全面梳理一般现在时1表示经常性、习惯性的动作或状态，也表示客观真理一般过去时2表示过去某个时间发生的动作或状态，也表示过去经常发生的动作一般将来时3表示将来某个时间发生的动作或状态，常与表示将来的时间状语连用现在进行时4表示现在正在进行的动作或状态，常与now,at themoment等时间状语连用过去进行时5表示过去某个时间正在进行的动作或状态，常与when,while等引导的状语从句连用将来进行时6表示将来某个时间正在进行的动作或状态，常与tomorrow,next week等时间状语连用现在完成时7表示过去发生的的动作对现在的影响，常与already,yet,ever,never,before等时间状语连用过去完成时8表示过去某个时间之前发生的动作或状态，常与before,after等时间状语连用将来完成时9表示将来某个时间之前完成的动作或状态，常与,before等时间状语连用单元一知识点小结名词代词掌握名词的单复数变化、所有格等知识了解代词的种类和用法，重点掌握人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词冠词形容词和副词掌握冠词的种类、不定冠词、定冠词的用法掌握形容词和副词的比较级、最高级以及用法介词时态了解介词的分类和用法全面梳理各种时态的用法单元二重点句型训练肯定句1陈述句，表示肯定的意思疑问句2用来询问信息的句子，分为一般疑问句和特殊疑问句否定句3表示否定意思的句子祈使句4用来发出命令、请求或建议的句子感叹句5用来表达强烈的感情或惊讶的句子肯定、疑问、否定句型回顾肯定句疑问句否定句He isa student.I likeEnglish.They Ishe astudent Doyou likeHe isnot astudent.I dontlikeare playingbasketball.They wentEnglish Arethey playingEnglish.They arenot playingto the parkyesterday.basketball Didthey go tothepark basketball.They didntgototheyesterday parkyesterday.一般疑问句和特殊疑问句一般疑问句特殊疑问句12用yes或no回答的疑问句用疑问词引导，需要用具体的词语回答祈使句和感叹句祈使句Open thedoor.Please bequiet.Dont belate.Lets gotothe cinema.感叹句What abeautiful day!How lovelythe flowersare!并列句和复合句12并列句复合句由并列连词连接两个或多个简单句包含一个主句和一个或多个从句宾语从句和定语从句宾语从句定语从句在句子中充当宾语，由连接词引导，如that,whether,if,who,在句子中充当定语，修饰名词或代词，由关系代词引导，如who,what,which,when,where,why,how whom,whose,which,that状语从句及其种类时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句表示时间，如when,while,as表示地点，如where,wherever表示原因，如because,since,as表示目的，如so that,in ordersoonas,before,after,until,that,for fearthatsince结果状语从句条件状语从句让步状语从句表示结果，如so...that,such...that表示条件，如if,unless,as long表示让步，如though,although,as,provided thateven though,even if,nomatter how,however,whatever,whoever,wherever,whenever,no matterwhat,nomatter who,no matterwhere,no matterwhen非谓语动词句型动词不定式动名词to+动词原形，可以作主语、宾动词的-ing形式，可以作主语、语、表语、定语、状语宾语、表语、定语、状语现在分词过去分词动词的-ing形式，可以作定语、动词的过去分词形式，可以作定表语、状语语、表语、状语、宾语补足语倒装句和省略句型倒装句省略句将句子中的主语和谓语部分倒置，分为部分倒装和全部倒装为了避免重复，省略句子中的某些成分，常见省略情况包括省略主语、谓语、宾语等单元二知识点小结肯定句、疑问句、否定句祈使句和感叹句并列句和复合句复习肯定句、疑问句、否定句的结构和掌握祈使句和感叹句的结构和用法了解并列句和复合句的结构和用法用法宾语从句和定语从句状语从句非谓语动词掌握宾语从句和定语从句的结构和用法掌握各种状语从句的结构和用法掌握动词不定式、动名词、现在分词、过去分词的用法倒装句和省略句了解倒装句和省略句的结构和用法单元三实践技能提升词汇运用得当扩大词汇量提高词汇辨析能力学习和积累常用词汇，掌握单词区分同义词、近义词和反义词，的词义、词性、用法等并能灵活运用熟练运用词组和短语掌握常见的词组和短语，并能运用到实际的语言表达中语句组织有条理掌握句子结构学会使用连接词注意语法规则理解并掌握各种句型的结构，如简单句、使用连接词连接句子，使语句流畅自然运用正确的语法规则，避免语法错误并列句、复合句等阅读技巧有针对性略读和精读根据不同的阅读目的，选择合适的阅读技巧理解文章主旨把握文章的中心思想和主要内容提取关键信息快速定位文章的关键信息，提高阅读效率推断和预测根据上下文信息，推断文章的意思和作者的意图写作结构完整性开头1引出话题，提出观点，并简要说明写作目的主体2围绕中心话题展开论述，并用具体的事例和论据支持观点结尾3总结全文，再次强调观点，或提出建议和展望口语表达流利性扩大词汇量练习口语表达12掌握丰富的词汇，能够表达不通过各种途径练习口语，提高同的意思和想法口语流利度增强自信心3克服紧张情绪，自信地表达自己的观点听力理解准确性集中注意力理解主要信息专注于听力内容，排除干扰因素抓住听力材料的核心内容，理解主要信息预测和推断反复练习根据上下文信息，预测和推断听力内多听英语材料，提高听力理解能力容综合素质全面提升学习习惯沟通能力信息获取表达能力养成良好的学习习惯，如课前预提高与他人沟通的能力，能够清学会利用各种资源，如网络、书提高语言表达能力，能够用英语习、课堂认真听讲、课后及时复晰地表达自己的想法，并理解他籍、杂志等获取信息清晰、流利地表达自己的观点习等人的意思单元三知识点小结词汇运用语句组织阅读技巧扩大词汇量，提高词汇辨析能力，熟练掌握句子结构，学会使用连接词，注意掌握略读和精读技巧，理解文章主旨，运用词组和短语语法规则提取关键信息，推断和预测写作能力口语表达听力理解掌握写作结构，提高写作表达能力扩大词汇量，练习口语表达，增强自信集中注意力，理解主要信息，预测和推心断，反复练习综合素质养成良好的学习习惯，提高沟通能力，学会获取信息，提高表达能力总复习备考建议制定计划1根据考试时间，制定详细的复习计划，确保复习内容覆盖全面查漏补缺2针对自身的薄弱环节，重点复习，弥补知识漏洞做模拟试题3通过做模拟试题，熟悉考试题型，掌握答题技巧总结错题4整理错题，分析错误原因，避免再次犯错保持良好心态5保持积极乐观的心态，相信自己能够取得好成绩复习过程管理时间管理学习方法资源利用合理分配时间，确保各部分内容都能得到采用多种学习方法，提高学习效率，例如，充分利用各种学习资源，如教材、习题册、充分复习听课、做笔记、做练习、背单词等网络资源等备考心态调整自信积极相信自己的能力，克服紧张情绪，积极面对挑战，充满信心，相信保持良好的心态自己能够取得成功乐观保持乐观的心态，即使遇到困难也不要轻易放弃高效学习方法整理笔记反复练习将课堂笔记整理成简洁易懂的笔记，多做练习，巩固所学知识，提高解题方便复习能力及时提问定期复习遇到不懂的问题及时向老师或同学请定期复习已学过的知识，巩固记忆，教，及时解决问题避免遗忘答题技巧培养123审题选择题填空题仔细阅读试题，理解题意，明确答题要求排除干扰选项，选择最佳答案根据上下文和语法规则，填写合适的词语或短语45简答题写作题简明扼要地回答问题，表达准确注意文章结构，语言规范，表达流畅以考试为导向了解考试大纲熟悉题型12认真研读考试大纲，了解考试熟悉考试题型，掌握答题技巧范围和考试内容模拟考试3多做模拟考试，适应考试氛围，提高应试能力全面提升英语能力掌握基础知识提高实践技能增强自信心牢固掌握基础语法和词汇，为进一步学加强英语实践技能训练，提高词汇运用、相信自己能够学好英语，克服学习困难，习打下坚实基础语句组织、阅读理解、写作表达、口语取得进步交流、听力理解等方面的能力。