《中学英语语法讲解》课件

《中学英语语法讲解》欢迎来到《中学英语语法讲解》课程！本课程将带您深入浅出地探索英语语法，帮助您更好地理解和运用英语语言课程概述目标内容方法帮助学生掌握初中英语语法基础知识，涵盖初中英语语法核心内容，包括时采用理论讲解、练习巩固、案例分析提升英语语言理解和表达能力态、语态、句子结构、从句等等教学方法，帮助学生理解和运用语法知识语法教学的重要性构建基础提升理解语法是英语语言的基石，掌语法知识有助于理解英语文握语法知识是学习英语的必本的结构和意思，提高阅读要前提理解能力提高表达语法知识是英语表达的规范，运用语法规则可以表达准确流畅的英语语法知识的组成部分句子成分词类句子结构主语、谓语、宾语、定语、状语、补名词、动词、形容词、副词、代词、简单句、并列句、复合句等语等介词、连词、感叹词等初中英语语法概述基础语法1名词、代词、形容词、副词、数词、冠词等句子成分2主语、谓语、宾语、定语、状语等简单句3陈述句、疑问句、祈使句、感叹句时态4一般现在时、一般过去时、一般将来时等语态5主动语态、被动语态初中英语语法重点内容时态1掌握常见时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等语态2理解主动语态和被动语态的用法，并能进行语态转换从句3学习定语从句、状语从句和名词性从句的用法，并能正确识别和分析虚拟语气4理解虚拟语气的基本概念和用法，并能进行虚拟语气的判断和运用语法知识体系梳理名词、代词1形容词、副词2动词3句子成分4简单句5并列句6复合句7定语从句8状语从句9名词性从句10时态11语态12虚拟语气13时态的表达一般现在时一般过去时一般将来时表示经常性、习惯性动作或状态，也表示过去某个时间发生的动作或状态，表示将来某个时间要发生的动作或状表示客观真理或自然现象常与表示过去时间的状语连用态，常与表示将来的时间状语连用时态的使用12动作发生时间动作的频率根据动作发生的时间确定使用哪根据动作发生的频率确定使用哪个时态个时态3动作的持续性根据动作是否持续进行确定使用哪个时态祈使句的表达肯定祈使句否定祈使句以动词原形开头，表示请求或命令以开头，表示禁止或否定命令“Don’t”疑问句的结构一般疑问句特殊疑问句12以助动词开头，用或以疑问词开头，用来询问“Yes”回答具体信息“No”选择疑问句3给出两个或多个选择，让对方选择其中一个否定句的构建一般否定句特殊否定句在动词前加否定词在某些特殊情况下，使用否定词或“not”“no”“never”被动语态的应用当动作的执行者不重要或不明确时1当强调动作的承受者时2当句子的主语是动作的承受者时3倒装句的形式部分倒装完全倒装将助动词或情态动词置于主语之前将整个谓语置于主语之前虚拟语气的运用虚拟语气用来表达假设、愿望、建议等，与实际情况不符定语从句的使用限定性定语从句非限定性定语从句修饰先行词，对先行词进行限定，不可省略补充说明先行词，对先行词进行补充解释，可以用逗号隔开，可以省略状语从句的分类宾语从句的构造12连接词语序使用连接词、、等宾语从句的语序是陈述语序that ifwhether引导宾语从句3时态宾语从句的时态要与主句的时态保持一致结果状语从句so…that such…that表示如此以至于表示如此以至于“……”“……”原因状语从句because表示因为“”since表示既然“”as表示由于“”条件状语从句if unless表示如果表示除非“”“”让步状语从句though althougheven if表示虽然表示尽管表示即使“”“”“”目的状语从句so thatin orderthat表示以便表示为了“”“”时间状语从句when12whileas34beforeafter56untilsince7比较状语从句12than as…as表示比表示和一样“”“……”3not so…as表示不如“……”定语从句的类型限定性定语从句1修饰先行词，对先行词进行限定，不可省略非限定性定语从句2补充说明先行词，对先行词进行补充解释，可以用逗号隔开，可以省略限定性定语从句关系代词关系副词

12、、、、、who whomwhose when where why、which that非限定性定语从句关系代词关系副词、、、、who whomwhose whichwhenwhere关系代词的选择关系代词根据先行词的词性和在从句中所充当的成分选择名词性从句的作用主语从句1充当主语宾语从句2充当宾语表语从句3充当表语同位语从句4充当同位语主语从句引导词语序、、、、、、、陈述语序that whetherif whowhat whichhow why宾语从句连接词1语序2时态3同位语从句引导词that作用解释说明前面的名词基础语法复习总结语法考点预测时态语态一般现在时、一般过去时、一般主动语态、被动语态将来时等从句定语从句、状语从句、名词性从句语法错误分析与纠正12识别错误分析原因通过分析句子结构和语法规则识分析错误产生的原因，例如时态别错误错误、语态错误、词性错误等3进行纠正根据语法规则进行纠正，确保句子语法正确语法检测与实践练习题1做一些语法练习题，巩固语法知识模拟考试2参加模拟考试，检验语法学习成果写作练习3进行写作练习，将语法知识应用到实际写作中语法运用的应用案例例句分析通过分析例句，理解语法规则在实际应用中的具体体现语法学习建议勤学苦练注重积累坚持学习，多做练习，不断积累词汇和句型，为语法学巩固语法知识习打下坚实基础灵活运用将语法知识灵活运用到实际语言表达中课程小结与反馈课程回顾意见反馈回顾课程内容，总结学习成果积极提出建议，帮助完善课程内容。