晋升小学高级教师述职报告精

晋升小学高级教师述职报告精第一篇晋升小学高级教师述职报告（精）晋升小学高级教师述职报告年月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人19988的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教育工作者，1999年参加宜兴市小学英语三优化一提高赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，年被评为宜兴市教学新秀，年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉xx“”xx奖时间过得真快，工作至今快有个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，xx又多了几份期待在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑10海中逐渐清晰于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在年月开始任现职（小学一级）后的年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自xx4己的冲动和热情首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民5教师我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师1基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的

一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了“”本科的学习一直以来我以天道酬勤自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常英语教“”育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅2

二、求实创新，认真开展教育教学工作立足学科，专研业务，以精益求精的态度对待英语教学教育教学是我们教师工作的首要任务任现职年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语“”教学工作不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知5识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学五认真工作课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教“”学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法

三、在反思中锻炼，提高新一轮的课程改革要求教师由教书匠转变为研究者做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究授课后“”“”我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课3题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题xx研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强近年的教育教学工作，在领导的关心、支持下，在同事的帮助下，取得了一些成绩现把任现职以来取得的主要成绩做如下汇报论文获奖情况一览表（10年）论文题目奖项级别时间《教学设计》年无锡市信息技术与课程xx.4---xx整合教学设计评比二等奖无锡市《让英语课成为孩子们的享受》发表于《学英.12unit7where xx”语报》省级《教学案例》优秀教育教学案例三等奖宜兴市《采”xx.12用任务型教学培养语言交际能力》三优化一提高优秀论文评比二等奖宜兴市xx.01unit7where xx.06《采用任务型教学培养语言交际能力》发表于《时代英语》杂志省级《以兴趣为“”xx.01基石，活化课堂教学，增强小学高年级英语课堂活力》无锡市新课程背景下的小学xx.09英语教学论文评比三等奖无锡市《用多媒体创设精彩英语课堂》“三优化一提高优秀论文评比一等奖宜兴市《愿学乐学会学善学》无锡市新”xx.12课程背景下的小学英语教学论文评比一等奖无锡市课堂教学、基本功竞赛获4“”xx.

12...“奖情况一览表（年）竞赛内容获奖级别时间无锡市信息技术与课程整合”xx.12教学设计评比无锡市电教馆二等奖优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖xx.4---xx.12”小学英语课堂教学创新课评比无锡市一等奖教师个人荣誉一览”xx.12查阅更多晋升小学高级教师述职报告xx.01xx.11社区巡逻队员述职报告优秀班主任和学校大队辅导员的述职报告报社美术编辑述职报告生物教师关于申报一级教师的述职报告外国语学校教务主任的述职报告新···学期大学生班长的述职报告年酒店营销部经理的述职报告年中心小学···教师的述职报告到述职报告·201x·201x栏目查看更多内容第二篇申请晋升高级教师述职报告（精）申请晋升高级教师述职报告5我年毕业于华南师范大学政法系，本科学历毕业至年月在南海盐步第三中学工作，年月至今在南海第一中学工作年月经佛山市中学19982001720019201x12一级教师第二评审委员会评审为中学政治一级教师，至今已经四年多现申报政治中学高级教师资格，述职如下

一、一片丹心为教育乐业进取，成绩显著作为一名中学政治教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育任现职以来，我取得了优良的教学成绩我所带的政治专业班高考平均分达分，共有人单科考上重点，这一数据位于四个专业班第二；人单科考201x-201x上专科线以上，上线率达，这一数据位于四个专业班的第一年我526453负责的基础科教学，高考平均分达分在教研方面，我参与了广东省《知识产98%201x-201x权教育读本（高级版）》一书的编写工作（该书已由知识产权出版社出版），年

117.3月，我主动承担了一节南海区的知识产权201x3教育示范课《走近商标，了解商标知识产权活动课》，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价我撰写的教学1——论文《思想政治课教学中培养学生科学素养的探索》获南海区优秀论文二等奖，并在省级刊物《中学政治教学》年第一期（总第期）发表多篇教育教学论文获得学校的奖励，因此荣获南海区教育科研先进工作者称号由于我的教育教学以201x157及科研工作表现较突出，连续两年都被评为南海一中优秀共产党员、“”南海一中先进工作者；连续两年被评为南海区教育系统优秀共产党201x-201x“”员；－学年度被评为南海区优秀教师；连续两年年度考核被“”201x-201x“评为优秀一档”201x201x“”201x-201x

二、贯注新课程理念活力课堂，重质求新经过年的教学钻研，我的教学基本功扎“”实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力任现职期间，正逢我省如9火如荼的新课程改革，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，不仅做学生认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务正所谓重质求新，全面育人，工作卓有成效我连续两年担任高二级政治课教学工作，在任教一个政治专业班的同时又任教多个非政治专业班的政治课2201x-201x对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课，并致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，紧扣社会大事和热点问题，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，采用自主、合作、探究的新课程学习方式，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学“科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量由于我的倾力付出，教学中”能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授（利用晚上下班辅导的时间对个别学生进行面对面的辅导），着力于培养尖子生，扶持后进生我辅导的学生陈倩华同学所写的《横空出世的欧元》获南海区中学生政治小论文和社会实践调查报告评比高中组三等奖；麦绮霞同学所写的《日本政府无视历史是中日关系紧张之症结》“”也获得三等奖另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争教与学生相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我“”的教都达到了一种良性循环这样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长我把这一师生互动的经验撰写成，此论文在南海区学科交流会宣读并获得了南3海区优秀论文三等奖我撰写的《一堂回味无穷的开放式探究课》荣获南海一中优秀教学案例一等奖在这期间，我还参与了广东省《知识产权教育读本“”201x-201x（高级版）》一书的编写工作，负责执笔编写本书第二专题的初稿和进行修改该书已“”于年月由知识产权出版社第一次印刷出版，并作为南海区的高中的知识产权教育教材年月，我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走近201x8商标，了解商标知识产权活动课》，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体201x3现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价学年我连续两年担——任高三毕业班的政治课教学工作这两年来，我深感作为高三老师的荣光，同时也深201x-201x知自己肩上的重任我承载着学生的前途和未来这一责任意识时刻在警醒着我，要刻苦钻研，认真踏实地带领学生备战高考担任高三教师两年来，我勤勉教学，重点做了两件大事一是抓课堂实效，夯实学生基础、培养学生能力；二是培优扶差、分层辅导课堂教学是教育的生命线，也是高考成与败的关键如何提高课堂实效，我做了有益的尝试，并于年月日，承担了一节体现课堂实效的南海区教育4视导公开课，得到了区领导与同行的一致好评在提高教学效率方面，我目前的主要201x16做法有第

一、讲练结合，巩固基础；第

二、鼓励质疑，活跃思维；第

三、授之以渔，注重解题方法指导第

四、情感教育，激发共鸣第

五、及时总结，给予指导在每一学期的不同阶段，我都会找不同层次的学生谈话，进行个别辅导，了解他们近段时间在生活及学习上的情况及存在问题，再结合作业、测验的情况找出同学们近阶段存在的普遍问题，然后对全班同学进行指导培优扶差、分层辅导，这是我近两年任教高三毕业班，取得高考成功的有力保障培优扶差、分层辅导，不仅体现在课堂，而且体现在课外，主要从知识补给、能力提升、物质与精神奖励、心理辅导四方面展开课堂上，我通过自身轻松的微笑、温和的眼神、欣慰的点头、适时的赞美、充满激情的鼓励、鼓动人心的手势来传递自身的情感、意志和态度，使各层面的学生在和谐的氛围中找到自己的舞台，保证全体学生共同进步课外，我也为培优辅差倾注了巨大的心血和和努力“

（一）在班上选出一批后进生和潜力生，明确指出他们的不足或潜力，然后诚恳提出5”自己的培养目标和计划，在沟通后使之成为大家共同的奋斗目标；

（二）长期坚持对这一批学生的试卷乃至作业进行当面批改和点评，适时提醒，及时鼓励，肯定成绩

（三）根据学生水平的变化不断调整教育目标

（四）当学生出现心理压力过大，惧怕考试或心灰意冷等心理问题时，我又及时给予辅导，引导学生将目标的追求转化成学习的动力功夫不负有心人我所带的专业班高考平均分达分，共有人单科考上重点，这一数据位于四个专业201x-201x班第二；人单科考上专科线以上，上线率达，这一数据位于四个专业班的第5264一年我负责的基础科教学，高考平均分达分，优秀率达5398%由于教学成绩较突出，我连续两年都被评为南海一中先进工作者；连续两年年度考201x-201x

117.

345.1%核都被评为优秀一档；学年度被评为南海区优秀教师，南海区教育系“”统优秀共产党员这两年来，在新课改的大潮中，我既专注于备战高考的研究，又“”201x-201x“”对如何在教学过程中融入更多的科学元素，以营造一个自主学习、大胆探究又敢于“”实践的开放性课堂作了有益的探索，并撰写成《思想政治课教学中培养学生科学素养的探索》，此论文在《中学政治教学》年第一期（总第期）发表－学年度，我担任高一级政6治课教学以及政治备课组长工作首先，作为备课级长，能身先士卒，真抓实干，带201x157201x201x领全体备课组成员积极开展集体备课和教科研活动；其次，作为政治老师，在教学中，立足学生终生发展，培养学生实际能力，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，教学形式多样化，课堂氛围活跃，学生学科兴趣浓厚，课堂实效较好，所任教班级的学生成绩在年级中名列前茅；辅导的学生多人在南海区南海精神征文比赛中荣获一等奖再者，作为《知识产权》校本课程教学的老师，善于采用灵活多样的“”教学方式，调动学生的主体性，培养学生的实际动手能力和创新精神，成功地在校园“”范围内策划并组织举办了崇尚创新精神，尊重知识产权的知识产权宣传周活动和知识产权，始于构思的手抄报创作比赛获得全校师生的一致好评“”

三、塑造美好人格润育桃李，成人成才育人重在育心、教育学生重在思想转化在“”五年班主任、一年级组长的德育工作中，我塑造学生心灵之魂的工作显得尤为出色而富有特色一方面，我充分利用好每周一节的主题班会课时间，针对学生的特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用，也使班会成为了学生高考备考路上的加油站如7学年度，我担任高三（）艺术班班主任工作在接手之初就举行了对学生进行理想前途、责任感、竞争意识教育的我是谁，我凭什么比别人强、拼搏成201x-201x1才，我为青春添光彩（此班会课荣获学年度南海一中优质班会课一等“”“奖）等主题班会；在术科联考之后，为引导学生专心学习文化科，又进行了专心攻”201x-201x“文化，让我们的艺术之路走得更远、把握每一个瞬间拼等主题班会；还有如”“让我们一起追求卓越和高效吧、高考取胜策略等的学法指导和应试心理技巧辅”“——”导；透支艰苦，储蓄快乐的耐挫教育；备考路上，我们从不孤单、如何爱才能减少“”“”青春损失等人际交往指导和青春期性心理辅导等等利用这些班会，我对学生进行“”“”“了群体思想、心理辅导，效果较显著学生的高考紧迫感、拼搏意识、竞争意识、学习”习惯、意志力等加强了，班风、学风也得到了较好的改善，更激发了学生内在的高考斗志，更为学生以后的成长成才奠定了扎实的人格基础学生毕业后对我说杨老师，最难忘您上的班会课您的每一节班会课都是经典让我学到了很多课本所没有的东西另一方面，我还通过个别谈心、分批分层座谈的方式，了解个别学生和班级群体的心理并做8好个别学生和群体学生的思想、心理辅导工作，一把钥匙开一把锁，努力挖掘学生的非智力因素，维护学生个性、给学生鼓励，促使学生健康、活泼全面发展经过我的努力，我所带的高三（）班班风、学风良好，班级凝聚力强，被评为南海一中先进班集体、并荣获南海一中体艺节入场式第一名，班徽设计二等奖；罗淑201x-201x1“云同学被评为南海区优秀学生干部；罗淑云、邹彩定等同学成功考上第一批重点大”“”“”学；我还成功地转化了冼某、蔡某等一批后进生我把自己的育人心得撰写成教育案“”例，《宽容与鼓励的神奇力量一后进生转化教育案例》和《持之以恒，开出一朵艺术之花一培优辅弱教育案例》均获学年度南海一中优秀教育案——例一等奖我还被评为南海一中优秀班主任也应当看到，我这几年“”——201x-201x的教书育人工作尽管取得了一定的成效，但仍还有很多方面都需要改善和提高，在“”201x-201x“”今后的教育工作中我将继续倾注更大的热情，奋力前行，竭力做一名无愧于时代和国家的人民教师第三篇晋升小学高级教师述职报告晋升小学高级教师述职报告我叫，女，年月出生年月参加工作从教以来，一直工作在教育教学第一线除教学小学语文课程外，还长期担任班主任、语文教研组长xx19874200510年被聘任为小学一级教师，至今任小学一级教师已满年，任现职期间年度考核2009年称职，年优秀，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出根据职务晋升条件，符合晋149升小学高级教师条件以下是我年来尤其是近五年来的工作述职5我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识坚持读书看报，14写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作任现职以来，特别是近五年来担任毕业班班主任我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己最大的责任，认真实践敬业乐群，敦品励学的精神以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各‚方面的力量做好教书育人的工作，成效显著在当班主任的第一天起，我就时时地提‛醒自己，开展工作要重视换位思考我经常向同学表明我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友在实际工作中，一是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育工作引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位臵，帮助他们树立自信心，激励学生明确‚‛自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深这一伟大源自平凡的道理，从而养成良好‚的习惯和培养严谨的作风‛‚‛二是加强与其他科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住既要教书，更要育人的原则，做到全员参与育人每位老师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力的责‚‛任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进‚‛道路上激励学生的工作及时利用校长室、政教处、教务处、少先队及多个科组编印的刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子四是对后进学生的教育坚持一个原则，就是首先要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以理本人历来主张挽救一个差生比培养一个优生更有意义，‚‘’——所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们‘’‚‛届，我班学生周静同学在班级名列前茅，家人对他的学习很重视，要求非常严格可2008他在参加晚自习补课后，成绩没有上升，反而有所下降老师与家长都有些着急我随即与该生谈话，了解到他一天学习下来后，感到很疲倦，压力大，就上网吧玩游戏，放松放松再就是他住在亲戚家，没有多少约束针对这种情况，我对他进行教育，让他正视自己的错误再对症下药，与家长谈心，希望他们与孩子说话能和蔼些，不要给孩子过大的压力，否则容易造成逆反心理；不仅关注孩子的学习，也要关心孩子的休息；在晚自习后能时常到孩子住处望望，使孩子觉得有约束几天后，孩子情况有了转变，家长欣喜地把这个消息告诉了我，其实我早就注意到了，但仍对家长的转变给予了评价家校配合，收到很好的教育效果在当年小六毕业会考中，取得了好成绩在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国数学学科教改的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，形成了自己善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风‚格，受到了学校领导以及同事的赞赏‛年数学教学是由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机2003-2005遇我开展了兴趣数学教学首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，‚‛教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛同时开展了丰富多彩的探究活动活动的形式有实验操作、课件展示，故事引入等活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声通过这种形式，学生既提高了数学的口算能力，又提高了学习数学的积极性和兴趣年，我从师大毕业后，更是全身心地投入到教学工作中去，牢记老师自身素质的提高是学生素质提高的前提，从自身着手，把新教材内容及要求与大纲相结合，2003‚提出了数学教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂的教‛学模式为此，我主要是从以下几个方面入手一是加强基本功训练，积极、主动承‚‛担备课组学案、周周练以及其他教学材料的编写工作，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平二是向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用三是积极参加数学学科组和全市数学学科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市数学教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短；与科组同事共同编写了《学习指导》教辅材料；与备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享与青年教师帮教结对，近几年来，我先后辅导了李云飞老师，指导他怎样教好高年级数学课；辅导了卓金华老师怎样教好英语口语的教学四是成立数学活动小组，进行与数学学科相关的课外活动努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力多年来，本人能认真钻研业务，了解数学教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了张家界市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文，如优选数学教学方案、情感在数学教学中的运用、学中乐乐中学、我的班主任工作、我要飞小学数学‚教学中的多媒体的运用等十余篇论文获奖‛‚‛‚‛‚‛‚‛‚任现职以来，所带班级数学成绩始终在平行班中名列前茅尤其是年，我所带‛的毕业班，面对教材和考试要求发生的重大变化我虚心学习，注重数学知识点的合2008理复习和考点的研究，积极主动承担平时测试的出题和评卷工作，有针对性地辅导学生经过一年的拼搏，我所教班级数学平均分在全年级平行班中获得第一的好成绩在年月全国青少年科技创新大赛中，我辅导的学生获市级三等奖由于我钻研业务，工作勤奋，教学成绩突出，先后在年度、年度、年度、20114年度、年度中连续五年被评为县级优秀教师，年度被杉木桥中学、200620072008镇政府评为优秀班主任200920102010以上是我从事教育教学工作的自我表扬，我决心在今后的工作中积极进取，更上一层楼，故现特申报晋升小学高级教师职称第四篇晋升小学高级教师述职报告晋升小学高级教师述职报告我叫任猛虎，系西坡镇韩咀小学教师，现年岁，汉族，年月参加工作，年月在乡宁教师进修校完成普师专业的学习，中师文化从教年，4619853年月取得小教一级教师资格，受聘为小学一级教师，至今，一直在西坡镇韩咀小19947262001学任教现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下3

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行教师岗位职责在工作和生活中，勤俭节约，不追求名利年，本人遵从学校的需求，由原来任教的数学学科，改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等2003工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质本人自任教以来，能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高我积极参加小学教师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力任现职以来，我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力，先后撰写了《浅析小学科学课堂学生的探讨交流》、《利用信息技术优化小学科学课堂教学》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点课前，我积极钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维此外，本人还以新课“”“”标提出的倡导自主、合作、探究的学习方式为指导，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了“”学生学习的积极性，提高了教学质量课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理在教学工作中，我特别注重做好培优转差的工作对班中的优等生，我额外给他们加餐，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想，经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的“”闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；同时，我还充分发挥优等生的作用，开展一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、“”差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果多年来，我兢兢业业，通过工作实践，总结出了一些行之有效的经验在班级管理中，我做了大量的工作，每接手一个新班，我都采取勤管、严管、善管的办法，想方设法，通过各种渠道，了解清班级的各方面情况，对班级管理工作做好有针对性的打“”算为了进一步提高学生的是非辨别能力，我引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，为他们指明了纪律方向为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐此外，我还十分注重班干的队伍建设，让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好，每年都有以上学生获得镇三好学生和优秀少先队员称号，有以上学生获校三好学生和优秀少先队员称号6%“”

四、工作为首，尽职尽责“”20%“”“”自任现职以来，我从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退年到现在，还兼任学校远程教育管理员，负责学校远程教育日常工作中，我积极探寻远程教育的创新思路，努力提高自2005己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价，深受广大教师的欢迎，使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识

五、工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在工作中也取得了一些成绩年被评为县级优秀教师；年被评为县级优秀班主任；年至年连年被评为镇级优1995秀教师；学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全199820012006镇第三；学年度第二学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第2007—2008三，班级巩固率、及格率均达；撰写的《如何对学生进行感恩教育》、《如何激励2008---2009学生高效学习》、《小学科学实验教学中应该注意的问题》等教育论文，在镇教办出版100%的书刊中得以发表；年在乡宁教育报上刊登了自己撰写的《西坡教办对远教使用采取新措施》、《西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规》新闻稿；2007学年度因本人工作踏实，教育教学成绩突出，在综合评估中被评为镇级和县级2009-优秀教师2010针对本人任职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅，并提出宝贵意见晋升小学高级教师述职报告任猛虎第五篇晋升小学高级教师述职报告晋升小学高级教师述职报告杨秀祥年月日晋升小学高级教师述职报告912012教师是人类灵魂的工程师进入教师的岗位，我深刻地明白了教师的神圣职责，所以我时刻铭记贵州教师精神开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先一人之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休我是一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量教育作为加快推进以改善民生为重点的社会建设，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向我们教师要认真审视学校发展中存在的问题，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将贵州教育精神与学校建设实际和自己的教学工作结合起来，发展教育事业，使我们成为人民满意的教师，把学校办成人民满意的学校，把教育办成人民满意的教育自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师教师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领在学校领导的指引下，我积极投身.于学校教科研，其中我撰写的《依法执教、创造教育新局面》教育法制征文文在水城县中小学教育法制征文小学教师组中荣获三等奖；《浅谈信息化建设在中小学课程教学中的作用》在贵州省教学研究所、贵州省教育学会教学论文、教学设计评选中荣获二等奖；在水城县年春季学期南部片区小学语文技能竞赛中荣获一等奖；在年水城县第三届小学语文教师技能大赛中荣获三等奖；在年六盘水市第2012四届录像课评选中荣获三等奖20122012多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养通过几年的教学下来，每一个学生都在原来的基础上取得较大的进步要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水为了提高自己的业务水平，我一直坚持继续教育学习，参加各种形式的培训学习八年来，我参加了三个阶段的继续教育学习并取得合格证总之，教学的工作是无止境的，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力教育是艺术，艺术的生命在于创新我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家，虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领.导和同事的诚恳支持杨秀祥年月日201291。